演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的國旗下講話演講稿模板7篇，以供參閱。
國旗下講話演講稿模板1
同學(xué)們,老師們:
早上好!
新的一學(xué)年又開始了,新的學(xué)年意味著新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),新的希望,更是一個(gè)新的起點(diǎn).
在過去的學(xué)年里,我們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué),我們積極進(jìn)取,努力拼搏.我們的辦學(xué)條件不斷改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,校園文化積極推進(jìn),師生共同創(chuàng)造了喜人成績.過去一年的成績記錄著每一個(gè)江小人的辛勤,蘊(yùn)含著我們的智慧.良好的基礎(chǔ),為"新起點(diǎn)"帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在,今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神,高昂的干勁,踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作,需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生,在這一新的起點(diǎn)上,找到自己的奮斗目標(biāo),不斷開拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的藍(lán)圖,在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:
一,珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí).
同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,牢記"寅時(shí)不起誤一天,少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn),從點(diǎn)滴做起,專心致志,爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校.
當(dāng)今社會(huì)的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了,所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī),確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),按照計(jì)劃腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)地去學(xué),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,不怕困難,敢于競爭的精神,勤于思考,善于總結(jié),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,爭做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年.
第二,遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范.松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰.學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,使自己成為一名具有品格高尚,人格健全,志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生.
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是課間活動(dòng)保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫;三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓,高年級同學(xué)要禮讓低年級的小朋友,見到師長要主動(dòng)問好,就餐,做操等自覺排隊(duì),互相謙讓.四是校內(nèi)安全牢記心,課間不玩危險(xiǎn)游戲,不翻越圍欄,不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自離校,不跟陌生人走.
第三,熱愛集體關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物珍惜一草一木.
中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國,從古到今,尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,要講文明,講禮貌,要尊重師長,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),爭做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年,把愛校從口號變?yōu)樾袆?dòng).我們是否注意到,我們的校園越來越美麗了,設(shè)備越來越先進(jìn)了,一年四季花草不斷,多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室,食堂煥然一新了,學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件,盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育,我們也看到我們的辦學(xué)條件來之不易,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血,我們有責(zé)任,也有能力,更要有信心來維護(hù)好學(xué)校的一草一木,使我們的校園更潔凈,更美麗,更和諧.
同學(xué)們,昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑.暢想未來,我們滿懷希望,讓我們把希望之火點(diǎn)燃,站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利,續(xù)寫新的篇章.[新學(xué)年新希望(共2篇)]
國旗下講話演講稿模板2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)：
首先，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一個(gè)"德智雙全"優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！"一分耕耘，一分收獲",我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！
國旗下講話演講稿模板3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是《在追逐夢想的道路上》。
夢想是天空，蔚藍(lán)瑰麗；夢想是高山，巍峨挺拔；夢想是流水，清澈靈動(dòng)，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想， 因?yàn)閴粝?，我們風(fēng)雨兼程；因?yàn)閴粝?，我們披荊斬棘；因?yàn)閴粝?，生命有了歸屬，人生有了渴望；因?yàn)閴粝耄覀儚拇瞬辉倜悦！?/p>
孩童們的夢想猶如春日的暖陽，和煦的微風(fēng)以及剛剛出生的嫩芽一樣溫馨；正值壯年的人們的夢想猶如夏日火辣的驕陽和雷雨一樣來的那樣猛烈、灼熱；老年的夢想猶如秋日的風(fēng)，秋日的雨水，那樣沁人心脾，溫暖舒心；那正值青年的我們的夢想呢？
我們的夢想又是什么呢？也許大家都很疑惑，盡管我們身處在現(xiàn)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們始終肩負(fù)著歷史以及時(shí)代賦予我們的使命，我們逐漸的明白了——我的夢，青年夢，中國夢。
夢想的道路就好比穿越荊棘，越過大海，走過冰川的艱難，古有陶淵明不為五斗米折腰，有王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的執(zhí)著追求，有“志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”的精神境界，有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁氣勢。
古往今來有多少有志之士，面對一切艱難阻險(xiǎn)，總能執(zhí)著的追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄，對于古人，我們不能妄自猜測，不能妄自斷言，也許他們心中作何感想，我們并不知道，但我們唯一可以感受的是他們?yōu)榱藟粝胱兊迷絹碓綀?jiān)強(qiáng)，變得永不放棄，即使身處窮貧之境，也不會(huì)失去了凌云的志氣。
夢想的腳步就好比翱翔在蒼穹的雄鷹，暢游在大海的海豚，奔走在陸地的老虎，雖快但需要經(jīng)歷不一樣的磨練，當(dāng)海倫凱勒身處雙眼失明，雙耳失聰?shù)臓顩r下她依然成就了《假如給我三天光明》的世界名著；當(dāng)霍金身患重病依然投身在物理研究事業(yè)中去，當(dāng)陽光失明后依然用自己所有的經(jīng)歷去幫助那些需要幫助的孩子們，我相信他們和我們偉大的總理一樣，都是在為了崛起而讀書，為了崛起而奮斗，為了自己的夢想一直堅(jiān)守。
“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！泵總€(gè)人自己有自己的目標(biāo)，因?yàn)槊總€(gè)人的夢想有高低，但沒有貴賤。青年的夢想必定不是單調(diào)無奇的，它是“云霄雨霽，彩徹區(qū)明。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的世間奇景；它是“一覽眾山小”的豪言壯語；它是“萬物都有所待”的精神憑借，如今正是我們青年人群發(fā)揮才能的時(shí)代，你要明白，我們已不是祖國的花朵，而是祖國正在綻放的那一抹青春的色彩，如果連我們青年人都不去努力的追求自己的夢想，不去實(shí)踐屬于我們的青年夢，中國夢，但是實(shí)現(xiàn)我們的夢想并不是隨波逐流，讓我們喪失了自己的個(gè)性，一個(gè)民族沒有的個(gè)性特質(zhì)就像一盤散沙，又怎能有興盛的思想和進(jìn)步？我們應(yīng)該大膽的提出自己的想法，這樣才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)；中國夢，一夢百年，完成這個(gè)夢想，需要 我們每個(gè)中國人，艱苦奮斗，頑強(qiáng)奮斗，不懈奮斗，我們是追夢的青年人，我們，一直在追逐夢想的路上！
國旗下講話演講稿模板4
同學(xué)們：
今天又到了周一，又迎來了一周一次的國旗下講話，道理你們已經(jīng)聽得太多，今天來聽聽老師的`心里話，告訴你們——師者的幸福！
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅，對你們要求嚴(yán)格，似乎不近人情，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作，可以連自己的愛人和孩子都顧不上？那是因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋＃?/p>
在假期拜訪一位熟識的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在?；貋碇畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)本來存之于菊花盆中用來滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的臺階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟，因?yàn)槟菚诘皻ぶ系氖抢辖處熢?jīng)教過的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名?？梢韵胍?，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng)，為之幸福呢？雖然，沒有親眼見過這群學(xué)生的面，雖然沒有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語，雖然也沒有收到學(xué)生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng)，從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無法獲取的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。
清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣；步入教室，明凈的講臺，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意；節(jié)日里，一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事；看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長，這就是師者的幸福！師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。
所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我仍然要對你們提要求：要求你們認(rèn)真對待在石門二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間：要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽講；要求你們健康成長，要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槟銈兪菓阎T二中每一位老師的幸福而不斷前行！就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋＃?/p>
國旗下講話演講稿模板5
當(dāng)天空降下黑色的大幕，是什么讓各類燈盞大放光明？當(dāng)媽媽在廚房忙忙碌碌，是什么讓鍋灶熱氣騰騰？當(dāng)你坐上汽車，是什么托起你遨游萬里的奔馳?當(dāng)你打開電腦電視，是什么讓穿越時(shí)空的信息來到屏幕？當(dāng)冬天寒風(fēng)刺骨，當(dāng)夏天烈日似火，是什么讓我們的屋子里總是舒適如春？
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油。他們有一個(gè)共同的名字叫做能源。
我們現(xiàn)在使用的主要能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財(cái)富，我們每天都離不開能源，但能源不是取之不盡，用之不竭的，假如只知道無節(jié)制的使用，媽媽疲倦不堪的身軀，已經(jīng)無力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色！假如能源耗盡，我們的未來將墮入黑暗。
大家不要以為一滴汽油無足輕重，無數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流；不要以為幾十瓦的(3月16日國旗下講話稿)燈泡默默的亮著無關(guān)緊要，億萬只手把它熄滅將托起一輪嶄新的太陽；不要以為水龍頭開著時(shí)一滴一滴的水浪費(fèi)掉無足輕重，你可知道這一滴一滴水如果節(jié)省起來，也可匯成涓涓細(xì)流，所以請大家伸出節(jié)水之手來關(guān)掉水龍頭；當(dāng)你把香噴噴的飯菜吃剩下到掉時(shí)，你就沒想到這一粒米飯到餐桌上的艱辛，從農(nóng)民伯伯把它種在地里，經(jīng)過精心照料，到秋天收獲，在經(jīng)白般篩選，把一粒粒米放入鍋中，經(jīng)過天然氣的烹調(diào)，才可以端上才桌，真可謂是“來之不易”呀！
親愛的同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)能源的知識，掌握節(jié)能的技能，養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，同時(shí)用我們的行動(dòng)來影響家人、影響周圍的每一個(gè)人吧！
因此，在這里鄭重地提出我們的倡議：
1.制定節(jié)能計(jì)劃，掌握節(jié)能的知識和技能，從我做起，從節(jié)約一度電、一滴油、一滴水、一粒糧食做起。
2.養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電的好習(xí)慣。
3.合理使用電器。
4.購買和使用有節(jié)能標(biāo)志的家用電器和節(jié)能照明設(shè)備，提高能源使用效率。
5.盡量使用公共交通工具，節(jié)省能源，保護(hù)環(huán)境。
讓我們攜起手來，節(jié)約能源，從我做起，從身邊做起！
國旗下講話演講稿模板6
中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書改變命運(yùn)。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是文質(zhì)彬彬，整潔大方，符合學(xué)生身份。
中學(xué)生作為發(fā)展中的人，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì)面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問題。那么，中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢？我認(rèn)為，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
學(xué)校對同學(xué)們在儀容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閑包；二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長頭發(fā)，不準(zhǔn)染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng)；三是女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型；四是不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等飾物；五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士儀表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認(rèn)識。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。設(shè)想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會(huì)是怎樣的景象，你能接受嗎？可見，要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會(huì)必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重；而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會(huì)讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會(huì)失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過一生。
國旗下講話演講稿模板7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第32教師節(jié)的到來。首先，請?jiān)试S我代表校委會(huì)，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個(gè)人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
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