有關(guān)責(zé)任演講稿3篇責(zé)任有關(guān)的演講稿

時(shí)間：2023-06-05 14:37:00 演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)責(zé)任演講稿3篇責(zé)任有關(guān)的演講稿，供大家參考。

有關(guān)責(zé)任演講稿1

　　“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山，恪守職責(zé)是基本的職業(yè)操守，因此我們要牢牢把握住這一基點(diǎn)。

　　（一）增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必嚴(yán)格隊(duì)伍管理

　　一要把著力點(diǎn)放到制度建設(shè)上。努力把工作流程明晰化，把細(xì)節(jié)工作規(guī)范化，把規(guī)范工作習(xí)慣化，使慣性工作自然化。

　　二要把著力點(diǎn)放到責(zé)任心教育上。把責(zé)任心教育列為班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)?！吧磉厽o小事，事事都認(rèn)真；心中有職責(zé)，事事要盡責(zé)”等責(zé)任心主題教育，在公司營造“負(fù)職責(zé)光榮、不負(fù)職責(zé)可恥”的濃厚氛圍，努力帶出一支具有強(qiáng)烈責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。事實(shí)證明：當(dāng)責(zé)任心成為一種群體行為，構(gòu)成氣候時(shí)，也就匯聚了推動(dòng)我們事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　三要把著力點(diǎn)放到嚴(yán)格管理上。對忠于職守、盡職盡責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的人要大張旗鼓地給予表彰，弘揚(yáng)正氣，鼓舞士氣，增強(qiáng)工作責(zé)任心。同時(shí)要敢于向無所用心、無所事事、敷衍塞責(zé)、瀆職失責(zé)、得過且過、應(yīng)付了事、責(zé)任心缺失等不良現(xiàn)象開刀。

　　（二）增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必注重細(xì)節(jié)管理

　　責(zé)任心體此刻我們每一個(gè)具體的人、具體的事和具體的執(zhí)行者的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。

　　一是每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡善盡美完成。有這樣一個(gè)算式：90％×90％×90％×90％×90％＝？結(jié)果是59％。透過數(shù)學(xué)等式反思我們的工作，有很多人認(rèn)為100％地完成任務(wù)、盡到職責(zé)，太辛苦、太累，也不太現(xiàn)實(shí)，能做到90％就很不錯(cuò)了。殊不知，每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)人都這樣想，也都這樣做，僅5個(gè)環(huán)節(jié)之后，“很不錯(cuò)”就變成了“不及格”！這不是聞言聳聽。我們的許多工作都涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)，且程序嚴(yán)密、環(huán)環(huán)相扣、互為支撐，上一個(gè)環(huán)節(jié)為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)，下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作開展以上一個(gè)環(huán)節(jié)完成狀況為條件，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就可能直接導(dǎo)致最終的工作成效。比如我們的競爭情報(bào)收集工作，從各單位對各類情報(bào)的數(shù)據(jù)、資料收集、市場部的整理、反饋、作出決定，最后到帶給及時(shí)準(zhǔn)確的競爭信息供公司領(lǐng)導(dǎo)參考，在下游無論哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，都會(huì)直接導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真，從而影響工作成效。這就警示我們：每一個(gè)人、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作，都不能有絲毫的疏忽，都不能打半點(diǎn)折扣。只有100％的人在100％的時(shí)間里，按照100％的標(biāo)準(zhǔn)，100％地完成任務(wù)，才能到達(dá)最終的100％的目標(biāo)。

　　二是每一名員工都要竭盡全力工作。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變力、決斷力、適應(yīng)力以及協(xié)調(diào)潛力等都將在工作這個(gè)舞臺(tái)上得以展示。除了工作，沒有哪一項(xiàng)活動(dòng)能夠帶給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的使命感、職責(zé)感。

　　同時(shí)，我們的各項(xiàng)工作總是面臨著這樣或那樣的困難和問題。要求我們每一名干部員工不斷在應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題、戰(zhàn)勝困難的過程中尋求做好工作的機(jī)遇、辦法和出路。面臨困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；應(yīng)對問題，要有解決問題的決心；應(yīng)對挑戰(zhàn)，要有迎接挑戰(zhàn)的氣慨。

　　我們都就應(yīng)經(jīng)常反省自己：這天的工作如何比昨日做得更好？明天的工作是否能夠比這天做得更好？是否比份內(nèi)的工作能夠多做一點(diǎn)，比別人期盼的更好一點(diǎn)？在現(xiàn)有的條件下，還有哪些潛力能夠挖掘？如果每一天都這樣自省，從我做起，從此刻做起，從細(xì)節(jié)做起，我們的工作就會(huì)不斷創(chuàng)新，工作效能就會(huì)日益提高。

　　（三）增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必嚴(yán)格職責(zé)追究

　　講責(zé)任心，就要講職責(zé)制；有履責(zé)要求，就要有職責(zé)追究。落實(shí)職責(zé)制，一在履責(zé)，二在問責(zé)。沒有問責(zé)，職責(zé)制形同虛設(shè)。問責(zé)，要貫穿到履責(zé)的全過程。事前問責(zé)是提醒，事中問責(zé)是督促，事后問責(zé)是誡勉。

　　一是要進(jìn)一步明晰職責(zé)。把工作任務(wù)細(xì)化分解，確定具體的步驟、制定具體的措施、規(guī)定具體的時(shí)限、落實(shí)到具體的人，一層一層地抓、一項(xiàng)一項(xiàng)地抓、一環(huán)一環(huán)地抓，真正構(gòu)成多層次目標(biāo)體系和崗位職責(zé)制，使目標(biāo)、權(quán)力、職責(zé)相統(tǒng)一，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、程序化。

　　二是要認(rèn)真執(zhí)行問責(zé)制。進(jìn)一步加大職責(zé)追究力度，對認(rèn)真負(fù)責(zé)的，要給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰；對不履行崗位職責(zé)或者履責(zé)不到位、履責(zé)不當(dāng)?shù)模瑘?jiān)決追究職責(zé)。同時(shí)，把是否忠誠敬業(yè)、是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心列為考察、考核的重要資料，運(yùn)用到對干部的選拔、任用、考核、獎(jiǎng)懲的全過程?？傊?，我們要進(jìn)一步以高度的責(zé)任心完善職責(zé)制，以完善的職責(zé)制激發(fā)責(zé)任心，把責(zé)任心和職責(zé)制統(tǒng)一齊來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，在全系統(tǒng)確立一種良性的職責(zé)導(dǎo)向，增強(qiáng)責(zé)任心、培育職責(zé)感、提高職責(zé)意識(shí)。

　　失聰?shù)奈枵邠碛泄?jié)拍，就能跳出完美的“千手觀音”！員工擁有了自然而發(fā)的責(zé)任心就能展現(xiàn)高品質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng)，就能展現(xiàn)完美的執(zhí)行力。

有關(guān)責(zé)任演講稿2

　　我演講的題目是《位卑而克己，誰言匹夫無用》。這句話上半句脫胎于陸游《病起書懷》一詩中“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”一句，下半句引自清初學(xué)者顧炎武之傳世名言“天下興亡，匹夫有責(zé)”。于我而言，工作與責(zé)任，永遠(yuǎn)是不能分割的兩個(gè)整體，工作是責(zé)任的載體，責(zé)任是工作的要求。是以責(zé)任無大小而工作無尊卑，所謂在其位而謀其政。每個(gè)人，都應(yīng)在自己的崗位上，認(rèn)真的履行自己應(yīng)盡的責(zé)任，無論自己從事的是何種工作。

　　可能有些疑惑，法院下判決的時(shí)候還有直接和間接責(zé)任人之分，為何這里，我要說無論，這是否有些嚴(yán)苛？那我們分兩方面來說一下。首先我說明一下責(zé)任無大小的問題。就拿法院判決來舉例子，如果今天甲致人身故，而乙致使人重傷，法律的判決甲殺人償命而乙十年有期。那么我要問問大家，這種情況，我們能不能說乙一定是比甲高尚的？責(zé)任真的有大小嗎？以前我們都學(xué)過課文，挑戰(zhàn)者號航天飛船升空后爆炸，當(dāng)時(shí)的原因是因?yàn)槭裁?？點(diǎn)錯(cuò)一位小數(shù)點(diǎn)，其實(shí)當(dāng)時(shí)年幼的我們并沒有仔細(xì)的去思考點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)這個(gè)問題，真的以為像是文章中描述的那樣僅僅只是“點(diǎn)錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)”而已。但是，學(xué)過數(shù)學(xué)的我們仔細(xì)想想，點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)造成的直接結(jié)果是最終運(yùn)算數(shù)值至少相差10倍！就如同你去醫(yī)院打點(diǎn)滴，大夫把0.9%的生理鹽水錯(cuò)寫成了9%！懂點(diǎn)醫(yī)護(hù)常識(shí)的人都知道，這一針扎在身上，絕對是在拿自己的生命開玩笑。這時(shí)候，誰會(huì)原諒他的點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)？你告訴我這只是小疏忽，不是大是大非？所以說，責(zé)任面前，只有負(fù)不負(fù)責(zé)，不分大小與否。

　　說完責(zé)任我們再來說說工作，工作一定有尊卑之分？環(huán)衛(wèi)工人就一定比國家主席低賤？不至于，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不會(huì)再有人，至少不會(huì)在明面上有人鼓吹人分三六九等這樣的不尊重人格的言論。人既已不分貴賤，何苦把尊卑上下加之于工作？說坦白，有人抱怨說自己工作很普通，很平凡。其實(shí)不過是種逃避責(zé)任的'借口，他們以為工作平庸就可以無需負(fù)責(zé)，以為大錯(cuò)不犯就可以小錯(cuò)不斷，以為自己即使懈怠消極也沒人知道。但他們不知道，或者干脆不去思考自己這種不負(fù)責(zé)任對于其他的人會(huì)造成怎樣的影響。人是擁有社會(huì)屬性的群居動(dòng)物，我們區(qū)別于野獸的地方除了足夠聰明之外，更多因?yàn)槿耸亲匀唤缰袑⒆迦哼@一概念發(fā)展到最高層次的生物。每個(gè)人都是多元化的，在社會(huì)上的定位也有所不同，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，都可能在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)，誰又能肯定，你看似小小的疏忽，所謂“善意”的懈怠是不是對他人的生活，利益乃至人身安全的極端不—負(fù)—責(zé)—任！我們常說，不以惡小而為之，那么我想說，不管你覺得工作是不是有尊卑上下，在工作中不負(fù)責(zé)任，那就是為惡。

　　所以，我希望，所有的人，我身邊的朋友們，捫心自問在工作中是不是真的做到了最好，是不是真的有追求更好的自己？有沒有做到克己?？思海唵握f就是嚴(yán)格要求自己，事無巨細(xì)做到更好，責(zé)任使命常記于心。人于世間不單為自己而存在，我們?yōu)橛H人，為朋友，為同事，甚至萬萬千千個(gè)普通的，也許和我們看似毫不相干的“陌生人”擔(dān)負(fù)著責(zé)任，古有販夫走卒尚且心懷天下，而今志比天高我們奈何指李推張。位卑而克己，誰言匹夫無用，與諸君共勉之，謝謝！

有關(guān)責(zé)任演講稿3

　　慈愛的母親用手中深情的線，穿越千年時(shí)空，連結(jié)萬里山河，給了我們一個(gè)溫暖的家園；偉大的中華用自己遼闊的大地，溶合百族的精神靈魂，匯聚八方的風(fēng)俗人情，給了我們一個(gè)強(qiáng)大的祖國。

　　同學(xué)們，我們哪一個(gè)沒有家，我們哪一個(gè)沒有國？我們哪一個(gè)不愛家，我們哪一個(gè)不愛國？

　　可是真要說起什么叫愛，仿佛又說也說不清楚，但縱觀人類文明發(fā)展的歷史，細(xì)察前賢今人的事跡，我們又會(huì)找到一個(gè)清楚的答案。

　　記得偉大的愛國主義詩人屈原，眼看楚國日益衰頹的國勢，面對昏庸無能的君王，他殫精竭慮，為國家奔忙，他直言上諫，為朝政而抗?fàn)帯＞褪窃诹鞣胖?，他還行吟于大澤之畔，叩問蒼天大地：“何以安之，何以遷之”，“何以厚之，何以取之”，意思是：國家怎樣才能穩(wěn)定和諧，人民怎樣才能平安遷徙，怎樣才能厚待民眾，怎樣才能取得勝利。

　　他愛國憂民的深深情懷，化作了對國家命運(yùn)，社會(huì)政治的思考與探究。

　　而今天，在我們蕓蕓眾生之中，又何嘗沒有令人感奮的故事。一個(gè)年輕人，洪戰(zhàn)輝，13歲就支撐著一個(gè)父親患病，母親出走，弟弟讀書，妹妹待哺的困苦家庭。這副重?fù)?dān)，對成年人尚且艱難，何況一個(gè)10多歲的孩子，但戰(zhàn)輝，一挑就是就是12年，為了賺錢養(yǎng)家，他比大人還操勞，做小販、打零工、拾荒、種地，什么苦沒吃過，什么罪沒受過。為了給父親治病，他跪在了醫(yī)院的門口……

　　他孝敬父母關(guān)愛家人的深深情懷，化作了堅(jiān)持不懈的默默付出。

　　更讓我們難以忘懷的是山崩地裂的汶川，一場突如其來的災(zāi)難，讓成千上萬的人失去生命，失去了家園。我們的領(lǐng)導(dǎo)，心系千萬民眾的安危；我們的子弟兵，冒著生命的危險(xiǎn)，馳援災(zāi)區(qū)；我們的醫(yī)護(hù)人員，我們的黨員干部，我們的人民群眾，急災(zāi)區(qū)人民之所急，想災(zāi)區(qū)人民之所想，哪怕犧牲自已，也要幸福災(zāi)區(qū)人民。

　　我們中華民族的愛國愛家的深情，化作了流血犧牲，搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人畫面。

　　從這許許多多、古古今今的感人畫面中，我們不是已經(jīng)找到了什么是愛國，什么是愛家的清楚明確的答案嗎？

　　什么叫愛，愛就是思考與探究；什么叫愛，愛就是奉獻(xiàn)與付出；什么叫愛，愛就是流血與犧牲；歸根到底一句話，愛就是一種責(zé)任，是在責(zé)任鞭策下，以生命為載體的努力。無論愛國，還是愛家，都是看清了物質(zhì)世界變化發(fā)展的表象，明辨了人類社會(huì)進(jìn)化演變的規(guī)律，于是埋藏在心靈深處的真摯的情感，噴涌而出，從而自覺擔(dān)起的，一份真真切切的責(zé)任。

　　同學(xué)們，國家興亡，匹夫有責(zé)。難道我們就沒有感受到，愛國愛家，這也是我們的一份責(zé)任，一份不能逃避，也無可推卸的責(zé)任？

　　為了這一份責(zé)任，需要高尚的道德，需要崇高的理想，需要智慧，需要才干。

　　盡管我堅(jiān)信：今天英姿勃勃地站在我們操場上的全體同學(xué)，明天肯定會(huì)有盡到人生責(zé)任的道德，理想，智慧與才干。

　　但是，我還是要問一句，我們準(zhǔn)備好了嗎？

　　同學(xué)們，

　　我們是自然世界千變?nèi)f化的物質(zhì)的精華的結(jié)晶；

　　我們是家庭父母的殷殷切切的希望；

　　我們是民族繁榮的后起之秀；

　　我們是國家強(qiáng)大的脊骨與棟梁。

　　我們能不擔(dān)起責(zé)任，我們能不做好準(zhǔn)備嗎？

　　因此，面對今天燦爛升起的太陽，為了祖國的繁榮與昌盛，為了家庭的和諧與幸福，為了這一份真真切切的責(zé)任，為了這一份實(shí)實(shí)在在的愛，同學(xué)們，讓我們擔(dān)起我們的責(zé)任，從今天做起吧！

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