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中華美德頌演講稿12篇(頌中華美德做美德少年演講稿)

時間:2023-06-05 14:20:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網小編分享的中華美德頌演講稿12篇(頌中華美德做美德少年演講稿),以供借鑒。

中華美德頌演講稿12篇(頌中華美德做美德少年演講稿)

中華美德頌演講稿1

老師們,同學們:

  大家好!

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

  千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明之國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。所以我們要把文明美的融入到現(xiàn)實生活中去。

  我記得有一個下雨天,我在車站等車,好不容易等來了一輛車,里面卻是一片亂哄哄的人群,我費盡全身力氣,漲紅了臉,才擠進了人堆里,猛然間一抬頭,看見有一個空位,我趕緊跑過去坐下來,長長地舒了一口氣。忽然前面走來了一位老奶奶,她顫巍巍的,大家都視而不見,漠不關心,車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛幼”,我覺得那根本是在浪費電,因為大家見到這位老奶奶,都不理不睬,毫無反應。我悄悄地站了起來,把座位讓給了那位老奶奶。

  文明美德就如一泓清泉可以滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉,讓我們遠離俗氣,擁抱文明!

  謝謝大家!

中華美德頌演講稿2

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天,我演講的題目是《中華美德頌》。

  中華民族自古以來都是一個講究個人修養(yǎng)的民族。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古城”之稱。

  “尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我認為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一名學生,我們應該繼續(xù)發(fā)揚這一美德。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。

  當你向老師,客人彬彬有禮的問好時;當你向有困難的同學伸出援助之手時;當你學會向父母表達一片孝心時;當你敢于承認自己的錯誤時。你所做的一切的一切,不都是在承繼和弘揚中華美德和民族精神嗎?

  我們不僅要學會孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代的學生的責任。

  前方的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先要具備學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會發(fā)出文明的火花,所以,同學們,讓我們擁抱文明吧!讓我們和美德手拉手,結伴而行吧!

中華美德頌演講稿3

老師們,同學們:

  大家好!

  中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨禮貌。中國向來以"禮儀之邦"的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員,做為新世紀的接班人,應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產,繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

  此刻,有許多同學追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級里,就有許多同學穿著名牌的衣服向同學們炫耀,或對一些衣著不時尚的同學進行比較,以此滿足自己的虛榮心,但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習,而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體,貼合學生身份就能夠了,我們應用禮儀,知識來完善自己的形象,而不是用時尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。

  同學世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長的友好同路人,我們對待同學,就應做到:互相尊重,互相幫忙,互相愛護。同學之間如果有矛盾,多進行自我反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡。互相理解,寬容待人,才能使班級更團結,友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重,與周圍的同學和睦相處。

  讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@"弘揚中華美德,構建和諧社會",去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽光吧!謝謝大家!

中華美德頌演講稿4

  尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉,我今天演講的題目是“傳承中華美德,爭做有志少年”。我是一個愛讀書的小女孩,每天最愿意做的事情就是聽著輕音樂,翻看著自己喜歡的書籍,盡情地在書本的海洋汲取知識和道德的力量。從三年級起我喜歡上了中華魂教育讀本,《頌歌獻給黨》《理想點亮人生》《中華美德頌》,這些薄薄的小冊子里藏著許許多多催人上進、感人肺腑的小故事,那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒,在我悲傷、困惑、煩惱的時候,給了我莫大的鼓勵。

  今年春天,當老師把《中華美德頌》這本小冊子送到我手里的時候,我迫不及待地翻開書頁,一個個弘揚中華美德的小故事躍入眼簾,震顫著我的心靈。在我這本書里,我認識了汶川地震中“最美女教師”袁文婷;認識了用生命詮釋職業(yè)的責任與擔當?shù)摹白蠲浪緳C”吳斌;認識了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟佩杰;我還認識了用單腿拼搏人生的汪涓……在書里我跟他們一起哭、一起笑、一同緊張、一同驕傲。

  美德像一汪清泉,滋潤著我們的心田;美德是一篇樂章,陶冶著我們的情操;美德像一張考卷,檢閱著公民的行為。在社會上,我們經常會看到與美德背道而馳的現(xiàn)象?!半S地吐痰、亂扔垃圾”“公交車上對站著的老人視而不見”“中國式過馬路”“不贍養(yǎng)老人,導致老人餓死在家中”……事情有正反,美德無大小。一個小小的動作,一聲輕輕地問候,幾秒耐心的等待,都可以折射出美德的光環(huán),讓我們如沐春風。

  老師們,同學們,雖然我現(xiàn)在還不算是一個完美的人,但是美德的種子已經在我的心中埋下,它已經生根、發(fā)芽,有一天它會在我們心中長成參天大樹。小伙伴們,讓我們一起“傳承中華美德,爭做有志少年”吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中華美德頌演講稿5

  各位領導、老師、同學們大家好,我這次演講的題目是中華美德頌。中國文化,源遠流長,中華美德是中華民族的立身之本,是華夏文明的精華所在,我們應傳承這種高尚品德,把它發(fā)揚光大。

  在我們身邊,有很多傳承中華美德的人,他們被我們賦予了一個稱號“最美”。像“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”鐘晶、“最美女警”馬彩鳳、“最美司機”吳斌、“最美消防員”樓志宏、“最美清潔工”李成友……總之,上到盤古開天,下到未來的發(fā)展,都有無數(shù)這樣的人。其中,我感觸最深的,是“最美司機”吳斌。

  我想,大家都對他都有一定的了解。他,是一名司機,是一名好司機。20xx年5月29日上午,吳斌駕駛以往常開的大客車,從無錫返回杭州,車上載有24名乘客,一切都顯得輕車熟路。11時40分左右,一塊大鐵片突然從天而降,砸向正在專心駕駛的吳斌。那塊飛來的鐵片重重的砸向吳斌的腹部,他的三根肋骨當時就被撞斷,大半個肝臟破裂。這是多么嚴重的險情啊!面對險情,吳斌有兩種選擇,第一,保全自己,第二,保護乘客,他毫不猶豫地選擇后者。

  所以吳斌忍著劇痛,用堅強的信念,完成了自己生命中最后一系列精準的停車操作動作,將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路的安全區(qū)域。大客車上的24名乘客安然無恙,而吳斌卻因為傷勢嚴重,獻出了自己年輕的生命。

  說到這里,我很為他惋惜,他年輕的生命,就這離開了人世。而世上還有很多很多這樣無私奉獻的人。雖然他們走了,但留下的,是鼓動人們去實現(xiàn)的中華美德,是警醒世人應傳承的中華美德。在我們惋惜他們的同時,我們是否應該去實現(xiàn)這種中華美德,他們和我們一樣,是一個個普普通通的人,我們是否應該向他們學習,傳承中華美德。這種事也在我們身邊發(fā)生,我們要尊敬他們,向他們學習,傳承美好的中華美德。

  可有人認為,自身的利益,才是最大的誘惑,像這種“無私奉獻”的人,太傻了。難道具有這種觀點的人,不是一個自私的人嗎?這些默默無聞地傳承中華美德的人,難道是傻子嗎?雖然他們付出了很大的代價,但他們覺得值!

  他們都是一個個傳承中華美德的典范,我們應為他們鼓掌,我們應為他們歡呼,別讓他們繼續(xù)默默無聞,去傳承中華美德。我們要動員全社會,為他們鼓掌,更要傳承、學習他們的精神,讓我們的中華美德成為全世界的美德,讓全世界的人都去學習中華美德;去傳承這項古老而又偉大的中華美德!

中華美德頌演講稿6

各位領導、各位評委:

  大家好!

  今天我演講的題目是《傳承美德,發(fā)揚美德》。

  中華美德是中華民族和中國人的立身之本,是中華文明的精華。對于我們每個人乃至中華民族都是至關重要的。

  中華美德傳承著無私奉獻。最美女孩虞秀芝因身患重癥,自愿將自己的眼角膜進行捐獻,使他人得以重見,而虞秀芝則走完了她生命的旅程。她在生命的最后一刻,不忘奉獻他人,她將永遠活在我們心中。她展現(xiàn)了中華的美德,華夏的靈魂。

  中華美德傳承著舍己救人。最美女教師張麗莉為救學生奮不顧身的撲到車前。車輪從她大腿上碾壓過去,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍賭,經過搶救,張麗莉被迫高位截肢。從此她的學生奔跑在充滿陽光雨露光明的大路上,而陪伴老師的卻是永久的輪椅??!她是冰雪為榮玉做胎,中華的美德,華夏的靈魂。

  人生是一本書,歲月是一條河,時間是一臺戲,高山流水談不完陰晴圓缺,唱不盡春風秋雨。何不讓我們用這談不完的人生,唱不盡的歲月,用時間做紐帶,來傳承中華美德。

  中華美德傳承著愛國主義情懷。中國的每一寸土地都不容許半點侵犯,更不容許一點丟失。數(shù)不盡的華夏兒女,自愿離開家鄉(xiāng),去南沙執(zhí)行艱苦的守礁任務。例如守礁英雄李文波,20多年來他一直堅守在南海,執(zhí)行守礁任務。盡管生活條件惡劣,但他還是堅持一次不落地守礁。自古忠孝兩難全,為了守礁,他虧欠家里太多太多,當他第一次回到老家時,才知道母親已經臥床三年。當母親病危時,他回家僅僅幾天,就接到南沙守礁的任務。在前往南沙的艦艇上,他接到了母親病逝的消息。一個人長跪在甲板上,聲嘶力竭地哭喊著:“母親啊……

  有人問他后悔嗎?他卻說:“南沙守礁是我一生的榮耀,就算失去生命也沒什么后悔的。在李文波的身上,我們看到了什么?看到了中華的美德,華夏的靈魂。

  中華美德已傳承了數(shù)千年,是我們的根,永遠都不能丟棄的根。時間如水,生命如歌,二十一世紀的朝陽已冉冉升起,歷史的車輪譜寫著中華民族五千年的燦爛與輝煌。中華美德是歷史的瑰寶,是中國的財富,是華夏兒女的靈魂。作為一名21世紀的小學生,有責任有義務把這些美德傳遞下去,讓這些美德世代相傳,要讓它永存人間。讓我們一起高呼,一起展現(xiàn),一起傳承中華美德,華夏的靈魂!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

中華美德頌演講稿7

  老師們,同學們:

  大家好!

  中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以禮儀之邦的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員,做為新世紀的接班人,應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產,繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

  現(xiàn)在,有許多同學追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級里,就有許多同學穿著名牌的衣服向同學們炫耀,或對一些衣著不時尚的同學進行比較,以此滿足自己的虛榮心,但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習,而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體,符合學生身份就可以了,我們應用禮儀,知識來完善自己的形象,而不是用時尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。

  同學世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長的友好同路人,我們對待同學,應該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛護。同學之間如果有矛盾,多進行自我反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡?;ハ嗬斫猓瑢捜荽?,才能使班級更團結,友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重,與周圍的同學和睦相處。

  讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@弘揚中華美德,構建和諧社會,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽光吧!

  謝謝大家!

中華美德頌演講稿8

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自1312班的王子心

  我今天國旗下的講話的主題是“踐行《弟子規(guī)》頌中華傳統(tǒng)美德”

  儒家經典著作《弟子規(guī)》想必各位同學都一定學習過,在古代,《弟子規(guī)》是做人的準則,而在現(xiàn)代,則影響了更多的人?!兜茏右?guī)》告訴我們:欲做事先做人。文明健康的品行和高尚的品德情操才是照耀心靈永恒的陽光。中國是擁有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠信,為人踏實,這些優(yōu)秀品質都未曾消亡于歷史長河之無盡中。因此我們要學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》行《弟子規(guī)》。

  而今天我主要想說的是如何去踐行《弟子規(guī)》。

  古人云,百尊孝為先,孝悌是中華文化的基礎,一個人如果能夠孝順,就有一顆善良仁慈的心,有了這個仁心的人便能利益許許多多的人。弟子規(guī)第一章入則孝中道:父母呼應勿緩父母病行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。這幾句看似簡單,但同學們不妨捫心自問是否做到了以上幾點。在父母叫你的時候你是否立即回應還是漫不經心或者是不耐煩地隨意應答。當父母生病時你是否關心過他們?父母教導你時,你是否真心反省過自己。當他們責備你時你又是否心中有委屈或是和他們大吵一架?都說可憐天下父母心,他們對我們的出發(fā)點是好的,可能有時候方法不對,但總是可以溝通交流想法的。況且孝字在前,看到因為自己而操心兩鬢漸白的父母,我們心中難道不會泛起一陣難言的愧疚?我看過一句話是這么說的,我希望自己努力獲取進步的速度能趕上父母蒼老的速度。

  同學們,播種一種行為,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種目標,播種一種目標,收獲一種命運。當我們回家時對父母說一句我回來了,當我們偶遇老師時問一聲好,每天看到同學時贈與一個溫暖的微笑,這都不難,只是在于你是否去行動了。

  最后希望大家能認真踐行弟子規(guī),做一個對國家對社會有益的人。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

中華美德頌演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學們,

  大家中午好!

  我,是來自初X,X班的XXX。

  我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多,太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我這天演講的題目是《中華美德頌》。

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  千百年來的禮貌禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“禮貌古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人,務必有良好的禮儀禮貌。禮貌禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會“寬于待人,嚴于律己”的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切,不都是在承繼和弘揚中華美德和民族精神嗎

中華美德頌演講稿10

  各位老師,親愛的`同學們:

  大家好!

  我們中國是一個有著五千年文化的國家,而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。這些美德不但造就了許多杰出人物,而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻。

  像孔融。他們家有兄弟七人,而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學習游戲總是互相謙讓、和和睦睦??兹谒臍q那年,家鄉(xiāng)的梨子豐收,家里的桌子上放著一盤子梨子,全家人圍著準備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿,而孔融不挑好的不拿大的,卻揀了一只最小的梨子。父親問他:“這么多梨子,你怎么拿了一只最小的呢?”孔融回答說:“我年紀小,應該拿最小的,大的讓給哥哥們吃?!备赣H又問:“弟弟不是比你更小嗎?”孔融說:“我比弟弟大呀,我應該把大的讓給弟弟吃。”親朋好友知道了這件事后,紛紛稱贊說:“4歲的孩子就知道讓梨,長大后一定是一個不平凡的人。果不其然,等孔融長大后成了東漢著名的文學家、學者?!?/p>

  公元前110年,漢朝史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷:做史官時千萬不要忘記自己所寫作的史書。司馬遷哭著答應了父親的請求。這就是要寫作的《史記》。可是,在他著手寫《史記》不久,就牽連進了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗,戰(zhàn)敗后就降了匈奴,漢武帝大為生氣,司馬遷為安慰漢武帝,就說李陵可能是假投降,漢武帝認為他是替李陵說情,就把他投進了監(jiān)獄,并施以最嚴酷的刑罰——宮刑。遭受此打擊,他曾萌發(fā)出自殺的念頭,但想到父親的遺愿,他含垢忍辱,歷經20年,終于完成了《史記》,并成為中國古代偉大的史學家。

  還有張良。他在投奔劉邦前,有一天坐在邳橋上,見一位老者不慎將鞋落入橋下,張良主動下橋為老人撿鞋,并為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動,送給張良一本兵書,張良憑此助劉邦打天下,屢立戰(zhàn)功。

  以上這些只是中華民族文明這個浩瀚無邊的海洋中的一部分。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德,但是他們已成為過去,要想讓這些美德繼續(xù)傳播下去,就要靠我們的不斷努力。不能因為物質生活的提高而舍棄這些精神財富。

  謝謝大家!

中華美德頌演講稿11

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《中華美德頌》。

  人因為美德而美麗,社會因為美德而和諧。世界因為美德而繽紛。中華民族擁有五千年燦爛輝煌的文明,也擁有世世代代傳承下來的傳統(tǒng)美德。美德是中華民族的魂和根,說到這里,讓我們走進兩個普通的中國人,聽一聽他們身殘志堅的故事。

  第一位是失去雙腿仍堅持舞蹈夢想的舞者廖智。2008年5月12日以前,廖智老師是一所舞蹈學校的老師,災難沒有降臨時,她生活得多么幸福,多么愉快。然而,生活中的一切事情并不都是一帆風順的,命運對她是多么不公,汶川地震時,她在廢墟中被埋了26個小時,雙腿被截肢。廖智知道,失去雙腿對于一名舞者來說意味著什么。但她并沒有因此悲觀消沉,而是裝上假肢,重新走向屬于自己的舞臺,在殘缺的鼓上展示出令人感動的力與美。是什么讓她站了起來?是堅強,是堅持,讓他重返自信,找回了自己。

  第二位是領舞千手觀音的“孔雀仙子”邰麗華。2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,由邰麗華領舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》震撼了億萬觀眾。這些聾啞人不僅以優(yōu)美的舞姿,更以頑強的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地打動了人們。邰麗華兩歲時,因一次高燒失去了聽力,從此進入了一個無聲的世界。律動課上,老師踏響木地板的震動,啟蒙了她對音樂的癡迷,而被她稱作“看得到的音樂”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴以表達內心世界的語言。練舞的時候,盡管她很努力,可沒有聽力能力的她,還是讓老師失望拂袖而去,將她獨自扔在舞蹈房??伤龥]有放棄,仍舊執(zhí)著地練習,一天24小時除了吃飯、睡覺外沒有停歇。她用自己的堅強和對音樂事業(yè)的堅持,戰(zhàn)勝了無數(shù)個困難,贏得了自己的絢麗人生,

  漫漫人生路,誰都難免會遭到各種失意或厄運。在考驗面前,一個強者,是不會向命運低頭的。風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散。風息霧散,仍是陽光燦爛。從廖智和邰麗華的身上,我們我們可以學到很多有價值的東西,她們身殘志堅、自強不息、拼搏向上的美德,正是中華民族生生不息的脊梁!

中華美德頌演講稿12

  老師們,同學們:

  大家好!

  我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。 在華夏大地,這片波濤洶涌的大地上,在寒風凜冽的世界第一高峰,插著一面用愛凝結成的,萬古流芳的旗幟。

  中國年歷史,中華人民的美德卻漸漸消失,但這件事讓我難以忘懷講信用,說到便做到,這件事也改法。

  講信用,說到便做到。那是在一個周五的下午,我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小琳,用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆,說:"好漂亮的鋼筆,一定很貴吧!我也好想要啊。"聽了這句話,我的尾巴都翹到天上去了,"是啊,我爸爸買給我的,很貴的,要在專賣店才有。"小琳咽了口水,好像有事相求,但又不好意思。"能借我用用嗎?","星期一一定還你。"這一句讓我不相信。因為小琳家很窮。我還是答應了。放學后,和小琳告別后,回家了。星期六,我想去她家看看,但一進門,她歉疚的表情映入了我的眼簾。她坑坑巴巴的說:"對不起"就迅速的跑了,這讓我在此懷疑。不就后她來到了我家,手上還拎什么:"你這么啦,是不是不舒服!""對不起,我把你的鋼筆弄丟了。"我很驚訝。"我一定會補償?shù)模@是我用壓歲錢買的,把你鋼筆弄丟了,對不起。"我十分感動,她真是說到做到。這正是中華美德。"這只筆要一百多元。和那只筆一模一樣,一樣金光閃閃,從這到專賣店去要兩個小時。她是多么的講信用啊,這只小鋼筆,她愿意用自己的錢去保護友誼,這讓我感動流淚。

  信用,你只要去信守,所有人都會尊重你和你做朋友,所以禮節(jié)美德很重要。 謝謝大家!

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小學中華美德頌演講稿3篇(中華美德頌演講稿小學生)


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