從近幾年全國各地的中考作文來看，作文的考查逐漸與高考作文接軌，不僅考查語言的文學(xué)藝術(shù)方面，還考查語言的應(yīng)用性，即應(yīng)用文體的寫作。
而演講稿寫作，是應(yīng)用文體中常用的一種文體。怎樣寫好演講稿？
下面結(jié)合某地區(qū)的一次中考作文訓(xùn)練：以“獻給老一代的演講”為題，教大家如何寫演講稿。
第一：明確聽眾對象。
演講稿的對象是聽眾，明確聽眾對象，從而了解他們的心理、愿望和要求，這樣才有針對性。
這次演講稿的聽眾是老一代。老一代人的心理特點是成熟、穩(wěn)重，他們最大的愿望是年輕一代能刻苦學(xué)習(xí)，勇挑重擔(dān)。
第二：觀點鮮明。
演講稿是在公眾場合發(fā)表講話的文稿，要讓聽眾當(dāng)場明白講話的意圖。若聽眾聽完后，不知道演講者究竟要表達的是什么觀點，這個演講稿是不合格的。
演講稿的觀點一定要鮮明，這就是主題。一篇演講稿只能有一個主題，不能面面俱到。
這次演講稿主題的確立，要根據(jù)關(guān)鍵句慎重思考：“老一代人在《后浪》時稱贊年輕人是一個國家最好的風(fēng)景，而一些年輕人卻習(xí)慣于對年長者不耐煩，覺得他們老土、落伍……”
這句話包含兩層意思。第一個是老一代人對年輕一代寄以厚望。認為年輕人是國家最好的風(fēng)景。第二個是有個別年輕人對老一代人的教導(dǎo)不以為然，沒能挑起老一代人賦予我們的重任。
結(jié)合這兩層意思，我們可以從多角度確立主題。如：
“不負眾望，砥礪前行”，表達我們年輕一代不要辜負老一代人對我們的期望，要刻苦學(xué)習(xí)，奮勇向前。
“遵從教導(dǎo)，立志成才”，表達我們年輕一代要虛心向老一代學(xué)習(xí)，樂于聽從教導(dǎo)，從小立志，努力拼搏，將來成為祖國的棟梁之才。
總之，主題的確立符合材料要求即可。這樣，演講稿的觀點才能做到鮮明。
第三：注意演講稿的基本格式。
基本格式包括：稱呼語，問候語，正文部分，結(jié)尾。
下面結(jié)合一篇例文具體講解。
題目：獻給老一代的演講
尊敬的老一代：
稱呼語：頂格書寫，可用姓名或稱謂，其后加上冒號。
大家好！我是初三學(xué)生陳東，我演講的題目是《獻給老一代的演講》。
問候語，另起一行空兩格書寫，如“大家好！”“上午好”等，然后簡單介紹下自己的情況。
我們作為年輕一代，要不負眾望，砥礪前行。
正文部分：開頭見山，提示主題。
您們是我的長輩，您們稱我們年輕一代是國家最好的風(fēng)景。這是您們對我們寄以厚望。但是，還是有些年輕人沒好好珍惜這美好的青春年華，覺得您們老土、落伍……
這是極端錯誤的行為。我認為，您們是我們年輕一代學(xué)習(xí)的楷模，您們從艱苦的歲月奮斗而來，為我們創(chuàng)造了巨大的財富，您們身上凝聚了無窮的智慧。
現(xiàn)在，您們老了，要把重擔(dān)交給年輕的我們，對我們寄以厚望。我們不能辜負您們的期望，虛心向您們學(xué)習(xí)，砥礪前行。
介紹背景，提出問題，引起關(guān)注。
我知道，今天美好的生活，是您們用勤勞的雙手開創(chuàng)出來的。曾經(jīng)，我國一窮二白，每天能嘗到一頓白米飯，那算是幸福的事了。
在那艱苦的歲月里，您們沒有退縮，沒有半點埋怨，而是迎難而上，用自己的智慧和汗水，為我們開辟了一片廣闊的天空。您們是偉大的，是無私的。今天，作為年輕一代的我們，怎能辜負您們的期望？
上面兩段主要從“不負眾望”論述。
我們決定用行動來踐行自己的諾言，砥礪前行。我們?nèi)绯跎奶?，將厚積薄發(fā)；我們似懸崖上的雛鷹，將接受最艱苦的磨煉。
我們知道，凡是有成就的人，都要經(jīng)歷磨煉。史鐵生在雙腿癱瘓的情況下，意志沒半點消沉，反而越挫越勇，最終成了著名的文學(xué)家。
貝多芬，自幼家景貧寒，后來雙耳失聰，但從不放棄對音樂的執(zhí)著追求，經(jīng)歷了艱苦的磨難，最終成為了人類歷史上最偉大的作曲家之一。
我們知道，磨難使一個人更成熟，只有砥礪前行，才能接受艱苦的磨煉。
上面四段主要從“砥礪前行”論述。
今天，在這大好形勢下，我們沒有沉湎于享樂中，我們堅決發(fā)揚您們艱苦奮斗的精神，不負眾望，砥礪前行。
最后總結(jié)全文。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
點評：整篇演講稿觀點鮮明，條理清晰。真情實感，能把說理與抒情結(jié)合起來。格式正確，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。
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