下面是熱心會員“bidou”分享的度期末家長會班主任發(fā)言稿精編，以供參閱。
尊敬的各位父母，大家好！我是數(shù)學教師。
時光如梭，自打編班至今，我和我的學生早已一起度過了兩個多月。在班主任的支持和同學們的配合下，我們的工作進展順利。最先，我熱烈歡迎各位的來臨，您們的參加是對我們工作的較大鼓勵。我也代表全體學生謝謝大家的來臨。之所以這么說，是因為我認為這次父母會的關(guān)鍵意義并不在于我們討論了什么，而在于為學生們注入信心。不管父母會的內(nèi)容怎樣，只要家長在場，學生們就會感到自豪和快樂，這種情感會轉(zhuǎn)化成他們不斷前進的動力。假如說父母會是成功的，那么您們的來臨就是這一成功的體現(xiàn)。
接下來，我向各位父母匯報一下大家的工作情況。開學之初，老師和學生都遇到了許多挑戰(zhàn)：
最先，教材的編排尚不完善，習題的難度與教學內(nèi)容不匹配的問題尤為明顯；其次，編班后，學生的基本差別仍然顯著；再次，新班級之間相互掌握不夠，適應(yīng)過程需要一段時間。
有關(guān)期中考試的現(xiàn)象，某些同學的數(shù)學成績明顯下降，而大部分同學的數(shù)學成績則有所上升。其中，只有黃鑫漳同學分數(shù)超過120分，呂克衫同學分數(shù)在110到120之間。
數(shù)學的學習不單單是答題，更是一種思維方式和處理問題的方式。盡管所學的數(shù)學知識不一定會直接用到，但它們能教會我們方式。如同所說，數(shù)學是一種素養(yǎng)。因此，在這個學期，雖然院校多媒體資源緊張，我仍然讓學生們觸碰周期性多媒體，以拓寬他們的視野，讓他們了解數(shù)學的由來與所屬。
這也提示在座的各位，關(guān)注的焦點不可僅是試卷和成績，而應(yīng)關(guān)注孩子們在各領(lǐng)域的成長與眼界，成績并非一切。
此外，數(shù)學成績的提高必須全面和重點并舉。班里有超出50名學生，每個學生在班上中的比重微乎其微，但對每個家庭而言，他們則是百分百的希望。因此，大家原則就是不放棄每一個學生，關(guān)懷和鼓勵每個人的健康成長，同時還要突出重點，尤其是對基本較好、希望能考上重點班的學生，加強培養(yǎng)，力求打造優(yōu)秀人才。對于基礎(chǔ)較薄弱、學習有困難的同學，我們也要給予更多的關(guān)心與愛惜，課后和他們開展思想交流，掌握他們的想法，并經(jīng)常給予鼓勵和指導。與期中考試相比，此次月考中一些同學也取得了顯著進步。
在我們的班級中，許多學生都非常優(yōu)秀，聰慧并具備報考本科甚至名校的潛力。然而，他們通常還不能完全了解父母的艱辛。我時常勸誡他們，假如現(xiàn)在不努力，起碼要對不起父母的養(yǎng)育恩。學生們廣泛缺乏信心，需要得到鼓勵，讓他們認識到自己是能夠成功，甚至是優(yōu)秀的。有研究顯示，三個家庭的孩子在不同鼓勵方式下，最后的結(jié)果迥然不同，這說明了鼓勵的必要性。因此，我們應(yīng)該學會賞識學生，發(fā)現(xiàn)他們的亮點。
自然，我工作還有很多不足之處，必須在今后的工作中不斷完善。比如，一些學生的學習習慣仍需培養(yǎng)，學科成績需進一步提高，部分同學對數(shù)學的厭煩心態(tài)仍然存在。尤其是那些學習有困難的學生，更需要大家給予更多的輔導和適用，幫助他們在期末考試中取得好成績。這需要在座的各位父母大力支持。
度期末家長會班主任發(fā)言稿精編相關(guān)文章：
★ 小學班主任班級管理經(jīng)驗交流發(fā)言稿優(yōu)秀