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教師基本功大賽發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:
古往今來(lái),有多少英雄被人們稱頌﹑載入史冊(cè),而教師,則是默默無(wú)聞地教書(shū)育人。教師淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生的進(jìn)步,就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,就是他們莫大的財(cái)富。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,這就是無(wú)數(shù)教師的寫(xiě)照。
在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師,被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一,他的事跡使無(wú)數(shù)的讀者聞之落淚。
他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候,接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射,意外地使他下身偏癱;接著,他的左腿在進(jìn)行化療時(shí),不慎造成大面積燒傷;此后,他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季,他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎,而且可能會(huì)發(fā)生癌變。
病痛折磨著他的肉體,但并沒(méi)有削減他對(duì)教育的熱愛(ài)。路不能走了,他讓妻子牽著毛驢接送;講臺(tái)上站不住了,他就趴在講桌上講課;學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。
冰雪天里,妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩,張學(xué)成緊跟身后,一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路,夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí)。
他對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至,即使在債臺(tái)高筑、生活異常艱難的情況下,仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌,被人們譽(yù)為“教壇保爾”。
就是這樣的環(huán)境條件下,張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說(shuō):“當(dāng)一名教師,是我生命價(jià)值的體現(xiàn)。我最深的體會(huì)就是要熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)可以改變一切。我最大的希望就是,讓山區(qū)的孩子都能走出大山,用知識(shí)來(lái)回報(bào)山區(qū),回報(bào)社會(huì)?!?/p>
有一位普通教師的話語(yǔ)更體現(xiàn)了教師奉獻(xiàn)精神的偉大:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無(wú)聞的.奉獻(xiàn);不要給我們太多的稱號(hào),因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“老師”……
作為一名年輕教師,我的未來(lái)之路還很漫長(zhǎng),但兩年多的教學(xué)生涯,使我成熟了好多,也經(jīng)歷了好多事情,其中有悲傷,有歡樂(lè),但它們讓我真切地感受到教師是崇高的、神圣的, 我付出的青春會(huì)在孩子們身上得到千百倍的延長(zhǎng)。教書(shū)育人是我們的職責(zé),讓我們?cè)谄椒驳貚徫簧险嬲\(chéng)地奉獻(xiàn)。
教師基本功大賽發(fā)言稿2
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是 號(hào)參賽選手,今天演講的題目是《攜手體育 品味幸福》。
十多年前,我由一名退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前,我手足無(wú)措,是孩子們天真的笑臉、熱情的問(wèn)候、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲,我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,做體育教師的`感覺(jué)——很快樂(lè)、很滿足、很幸福。
新課改之風(fēng)吹進(jìn)校園,健康第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂(lè)課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等,一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計(jì)里、工作小結(jié)里,并深深印進(jìn)我的腦海里,記得,那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了幾處“藏寶點(diǎn)”。準(zhǔn)備活動(dòng)后,講目標(biāo),說(shuō)方法,提規(guī)則,分小組,尋寶小分隊(duì)快樂(lè)的出發(fā)了。分組時(shí)小胖墩兒很受歡迎,因?yàn)橛行∨侄諆旱哪莻€(gè)組完成尋寶任務(wù)會(huì)得到特別嘉獎(jiǎng)。小胖墩今天跑得特別起勁,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,有的小胖墩兒開(kāi)始掉隊(duì)了,再看掉隊(duì)的小胖墩,被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑??!追??!笑??!課后孩子們爭(zhēng)著對(duì)我說(shuō),“今天玩得真開(kāi)心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,我也笑了。
學(xué)校里的小胖墩越來(lái)越多,在體育課上他們不肯動(dòng),跑不動(dòng),針對(duì)這一現(xiàn)狀,我加強(qiáng)教育教學(xué)方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,讓他們?cè)隗w育上動(dòng)起來(lái),跑起來(lái),漸漸的小胖墩們肯動(dòng)了,能跑了,能跑得遠(yuǎn)了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實(shí)踐中探索,在探索中思考,在思考中成長(zhǎng)。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng),09年參加了省編教材實(shí)驗(yàn)性研究,多次在市、區(qū)級(jí)范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課,多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
能夠得到學(xué)生的喜歡,同行的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我感到的是——幸福。幸福是一種感覺(jué)、是一種體驗(yàn),更是我對(duì)教育人生的美好憧憬。我愿,攜手體育,和孩子們一起將歡聲笑語(yǔ)灑滿操場(chǎng),品味體育教師的幸福!
教師基本功大賽發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
時(shí)值五月,陽(yáng)光正暖,鮮花怒放,激情飛揚(yáng)。今天,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情,在這里隆重舉行青年教師教學(xué)基本功大賽。首先,我代表思源學(xué)校小學(xué)部的全體師生,向大賽的如期舉辦表示祝賀!向各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
著名特級(jí)教師于永正老師說(shuō)過(guò),素質(zhì)教育首先是老師素質(zhì)的教育。而老師素質(zhì)的教育關(guān)鍵就在于磨練扎實(shí)的教學(xué)基本功。我校以青年教師居多,我校也一直注重青年教師的培養(yǎng)。短短兩年的時(shí)間,在培養(yǎng)教師方面,我們舉行了百課大賽初賽、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武、教師健美操比賽、教師個(gè)人才藝大賽等活動(dòng)。短短兩年的時(shí)間,我們也收獲了累累的.碩果。凡塘仔老師參加郴州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李霞老師參加市英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李賽藍(lán)老師參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)所執(zhí)教的品德錄像課活動(dòng)獲省一等獎(jiǎng),王貴蓉老師參加縣百課大賽活動(dòng)所執(zhí)教的英語(yǔ)課獲小學(xué)組全縣第一名。今天我們舉辦教師基本功大賽,旨在提高教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師團(tuán)隊(duì),為教師提供展示自我的平臺(tái),讓廣大教師煉技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。我們相信,只有高素質(zhì)的教師,才能教出高素質(zhì)的學(xué)生,思源的明天才會(huì)更美好!
下面,我宣布,思源小學(xué)部教師基本功大賽隆重舉行!
讓我們把目光齊聚舞臺(tái),一睹語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組共22位參賽教師的精彩表現(xiàn)!
教師基本功大賽發(fā)言稿4
各位老師:
大家好!今天我們?cè)谶@里舉行隆重的教師教學(xué)基本功比賽頒獎(jiǎng)儀式,首先我代表縣教育和科學(xué)技術(shù)局、縣教育工會(huì)對(duì)這次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!對(duì)在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師們和獲獎(jiǎng)學(xué)校表示熱烈的祝賀!對(duì)積極參與本次活動(dòng)的老師們和大力支持活動(dòng)的各學(xué)校表示親切的問(wèn)候!
為加強(qiáng)教師基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想,磨練教學(xué)內(nèi)功,提升育人水平,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,勝任教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。我縣于4月5日—6日,在縣四中開(kāi)展了教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)。活動(dòng)中59位選手通過(guò)鋼筆字、粉筆字、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)、計(jì)算機(jī)操作、普通話、教育理論知識(shí)、教學(xué)才藝展示和教學(xué)設(shè)計(jì)八項(xiàng)比賽的角逐, 9名教師榮獲一等獎(jiǎng)、18名教師榮獲二等獎(jiǎng)、32名教師榮獲三等獎(jiǎng)。賽場(chǎng)上,老師們展示的鋼筆字、粉筆字剛勁有力、或秀麗工整、或清新雋秀,“曲不離口,拳不離手”的堅(jiān)持練習(xí)換來(lái)的是扎實(shí)的教學(xué)基本功——一手漂亮的字;根據(jù)古詩(shī)意境創(chuàng)作的簡(jiǎn)筆畫(huà)主題鮮明、線條流暢;一分鐘自我介紹條理清晰、字正腔圓;教學(xué)才藝展示色彩紛呈,形式多樣;教育理論知識(shí)問(wèn)答,老師們沉著應(yīng)戰(zhàn);教學(xué)設(shè)計(jì)賽場(chǎng),老師們根據(jù)提供的命題,精心設(shè)計(jì),展示了自己的教學(xué)思想和教學(xué)設(shè)計(jì)水平,這一切充分展示了我縣教師教學(xué)基本功整體水平提高幅度大。
本次比賽中,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師,無(wú)論是漢語(yǔ)組還是民語(yǔ)組,都表現(xiàn)了較高的基本功水平。尤其是少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師,成為我縣雙語(yǔ)教育發(fā)展的中流砥柱。這些參賽教師表現(xiàn)出了過(guò)硬的基本功,全新的教學(xué)理念,良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識(shí)、深刻的教學(xué)剖析、感人的課改經(jīng)歷、純熟的語(yǔ)言、精彩的才藝展示,從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、師生角色的定位、課程資源的開(kāi)發(fā)和利用、創(chuàng)造性的使用教材、教學(xué)評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變等方面,全新詮釋了教育學(xué)生成長(zhǎng)的.快樂(lè)與幸福。
這次大賽達(dá)到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的,為我縣今后的基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革指明了方向。為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺(tái),詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學(xué)成果,對(duì)全面提升中小學(xué)教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。
“師者,傳道授業(yè)解惑也?!蔽覀兘處熓紫纫痉€(wěn)講臺(tái),教學(xué)基本功要過(guò)關(guān),這是作為一個(gè)教師尤其是青年教師的安身立命之本。教師的天職是教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,提高課程教學(xué)質(zhì)量是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,而提高課程教學(xué)質(zhì)量需要抓好教學(xué)基本功。我們只有練好教學(xué)基本功,站穩(wěn)講臺(tái),才是一名稱職的教師,才無(wú)愧于學(xué)生。我縣將進(jìn)一步深入開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽,希望全縣教師以教學(xué)基本功大賽為契機(jī),虛心向獲獎(jiǎng)教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步深入切磋教學(xué)技藝,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,為提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量和義務(wù)教育的均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
謝謝大家
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