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幼兒園家長會發(fā)言稿8篇

時間:2024-01-17 13:18:00 發(fā)言稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園家長會發(fā)言稿8篇,供大家賞析。

幼兒園家長會發(fā)言稿8篇

幼兒園家長會發(fā)言稿1

各位老師、家長們:

  大家好。

  我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今天,能夠做為家長代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。 現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,我們家長就開始給孩子物色幼兒園了,通過向朋友們打聽和自己實地的查看,我們最終選擇了紅葉幼兒園,園內(nèi)的老師每天都面帶微笑,主動和你打招呼,讓人感覺心情很舒暢,我們把孩子送到這里來很放心。

  從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍,在這里,我覺得我家孩子學(xué)的很輕松,還學(xué)到了許多的知識,特別是這里的教育方法非常靈活多樣,幼兒園和家長之間聯(lián)系特別緊密,我們通過平時觀察和到學(xué)校參加“家長開放日活動”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,我覺得非常適合小孩,老師們通過各種各樣活動,培養(yǎng)孩子的各種能力,比如說動手能力,通過帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶外活動讓孩子認(rèn)識這個世界,培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力,通過形象的教育帶他們認(rèn)識了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀能力,使孩子能夠全方位的發(fā)展,更重要的是,孩子在幼兒園過的很愉快,又學(xué)到了知識。而且老師對每個小朋友的情況都很了解,雖然班里有很多小朋友,但是每個家長詢問自己孩子的情況時,老師都能很詳細(xì)的介紹,而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,及時與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通,讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化,配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實發(fā)生了許多變化,首先從生活習(xí)慣上,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時,人沒來齊時也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運算,能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書,理解能力、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。作為一個母親,日常生活中,面對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,但在幼兒園里,老師要面對的是二、三十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的進(jìn)步和成長,老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們,現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。

  在此,我代表家長們向所有的老師說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!弊D銈冊?0xx年身體健康,工作順利,心想事成。我的發(fā)言完了,謝謝大家。

幼兒園家長會發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  大家好!

  感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會,在此,感謝各位家長對我們工作的支持與配合。同時,也歡迎各位家長加入小班這個大家庭。希望以后我們能成為朋友。

  今天,召開家長會的目的是讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的問題、在園學(xué)習(xí)和生活及需要家長配合的一些工作,以便幼兒更快的適應(yīng)這個集體生活,為9月份升中班打下良好的基礎(chǔ)。

  一、家長需要配合的工作

  1、家長在家應(yīng)教孩子基本的生活自理能力的事。例如:上廁所、吃飯、獨立睡覺。讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、對幼兒心理進(jìn)行教育,孩子長大了應(yīng)該上幼兒園,家長應(yīng)對孩子說“你長大了,要上幼兒園了,那有老師、小朋友,還可以繪畫、跳舞等好多好玩的。”讓幼兒自己對家長說:“媽媽,我要上幼兒園?!庇械募议L愛對孩子說:“你不聽話,我就把你送幼兒園?!边@對孩子就會產(chǎn)生恐懼,從而對上學(xué)失去興趣。以上舉例可以說明;家長的反面引導(dǎo)和不妥的言談,會給孩子的心理造成不良影響,從而對幼兒入園也帶來了負(fù)面情緒的渲泄。

  3、家長還要保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡是孩子第一次離開父母,孩子上學(xué)不是件驚天動地的事,對幼兒來說卻是驚天動地,會產(chǎn)生焦慮。孩子入園父母應(yīng)正常的送孩子入園,不要興師動眾的,全家人來送孩子入園,這樣孩子會更依戀父母。其次,家長要相信老師,給予老師充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,我們所盡的就是老師和父母的雙重責(zé)任,照顧孩子在園一日生活,又要對孩子進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

  二、幼兒入園三步曲

  1、剛?cè)雸@的孩子會被新的環(huán)境所吸引,走走玩玩,很高興入園;有的孩子會很快讓分離的焦慮感代替新環(huán)境的吸引,開始哭鬧。

  2、第二天,父母送孩子入園,送到后父母應(yīng)立即走開,不要在門口逗留更不要抱著孩子哭,讓孩子把對父母的依戀轉(zhuǎn)到老師身上。這個過程,有的快,有的慢。

  3、初步入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,免疫力下降,還有的孩子會在一兩周內(nèi)體重下降,發(fā)燒、感冒等不同病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正常現(xiàn)象,最好堅持入園。

  三、教學(xué)方面

  幼兒教育不同其它教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》制定的,在課堂上,動靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。共分為:安全教育、禮儀課堂、數(shù)字寶寶、繪畫、手工、學(xué)歌曲、弟子規(guī)七大部分。

  1、安全教育

  身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快。讓幼兒知道必要的安全常識,學(xué)會保護(hù)自己

  2、禮儀課堂

  讓幼兒學(xué)會與人交談,講話禮貌。注意傾聽對方講話,能理解日常用語。例:簡單的問好、早上與父母或老師打招呼等。

  3、數(shù)字寶寶

  能認(rèn)識簡單的數(shù)字0~10也能寫出數(shù)字0~5。

  4、繪畫

  能認(rèn)識12種顏色,知道今天畫什么圖什么顏色才好看。讓孩子經(jīng)常動手畫出自己喜歡的東西,然后上色。

  5、手工

  讓幼兒自己動手學(xué)會撕、折、粘、貼、畫等手上工作,做出幼兒成品。讓幼兒知道自己的事情自己做。并從中得到欣慰感和自豪感。

  6、學(xué)歌曲

  讓幼兒感受美妙的音樂,然后能獨自跟唱。

  7、弟子規(guī)

  弟子規(guī)是全園普及的,學(xué)習(xí)弟子規(guī),讓小朋友們知道什么該做、該說,從小講道德、懂禮貌。

  四、家園工作

  1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險物品和貴重物品,如服藥請交到老師手中后電話告知家長。

  2、希望每一個孩子堅持每天按時入園(8:40之前)無特殊情況不要無緣無故的缺勤。

  3、家長要注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在周末里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

  4、如身體不適或走親戚請家長打電話告知老師,我深深地希望這次家長會能拉進(jìn)我們彼此的距離,促進(jìn)彼此之間的關(guān)系,增進(jìn)彼此之間的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

  在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可我們一定會盡自己的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子、關(guān)心孩子、細(xì)心照顧孩子為目標(biāo),讓我們的實際工作使您放心。

  另外,我們的工作需要你們的支持和理解,有什么意見和問題請與我們聯(lián)系,如您工作忙,沒有時間和我們當(dāng)面交談您也可以通過電話與我們?nèi)〉寐?lián)系。

  今天的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與。

  最后祝大家工作順利意,萬事如意,祝愿小朋友在園每天都開心,快樂,健康成長。

  謝謝大家!

幼兒園家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在這里,今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。今天我們主要來談?wù)勔韵聨讉€方面的內(nèi)容。

  一、班況分析:

  本班幼兒共有35人,其中男生16人,女生19人,本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生有6人,經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重等等,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

  經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:

  1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺,獨立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,早上入園會主動向老師問“早”,“好”,“再見”等等。

  3、喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強,適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

  當(dāng)然也有需要提高的方面:

  1、說普通話還有待加強,說普通話在上學(xué)期我們一直在強調(diào),由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,而和家長交流時,基本都是家鄉(xiāng)話。

  2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

  3、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。

  4、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。

  三、孩子的一日生活安排。

  我想各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉?。?)班幼兒的一日生活情況。

  幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變,但改變不會太大。

  最后,還是希望各位家長能夠配合我們的工作,有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開,我們會用我們的耐心和愛心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,有待加強的望各位家長能及時與我們溝通,相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長!再次的感謝您的支持!

  謝謝大家!

幼兒園家長會發(fā)言稿4

親愛的各位家長:

  大家下午好!

  感謝你們能參加這次家長會,本次家長會的主要內(nèi)容有兩方面;

  1:總結(jié)前半期的工作,向家長做個簡單的匯報,

  2、對后天寶貝們的第一次親子秋游活動的安排進(jìn)行預(yù)告。

  首先我要說的是關(guān)于寶貝們前半期的學(xué)習(xí)生活情況:經(jīng)過兩個月的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了一定的進(jìn)步,也都適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,寶貝們會唱歌了,拿起顏料能在底板上涂色了,能聽懂老師的活動要求了,知道了集中教育活動時要仔細(xì)聽,認(rèn)真看,和老師的情感也在一步一步的親密。喜歡和老師一起玩了。不過一些“小皇帝”脾氣也在一點一點的暴露出來,主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強。3歲多的孩子們大多都會自己吃飯,但是老師們發(fā)現(xiàn)寶貝們一個一個坐在自己的位子上,等著老師來喂,反正是老師不喂就不吃,往往是別的班都吃完了,我們班還在吃飯,老師問他們呢,孩子們就說在家都是大人喂的。還有就是,現(xiàn)在老師在教寶貝們自己穿褲子,穿鞋子,衣服由老師先幫助穿上,可是,明明在幼兒園老師都教過了,也會穿了,可到了中午起床的時候,他們又是坐在那里一動不動,要老師穿,包括教室了的玩具,老師一再要求完了以后要收拾好,大多孩子都置之不理,完了就走了,這些說明了什么?孩子們在家這些事都是大人一手包辦了的,孩子已經(jīng)習(xí)慣了,今天老師就在這里請家長們幫個忙,以后這些事情都讓孩子自己做,慢慢的孩子們都會能干了,畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的手心里過日子。推薦教育專家錢志亮的博客,對于育兒是一大幫助。

  3、接下來是關(guān)于親子秋游活動的安排:

  活動是家長委員會和老師一起制定的,時間是16號,也就是星期五上午9點,在半島明珠對面的濱江路集合,然后一起列隊走到榮臻廣場,開展親子活動,請家長全程保護(hù)幼兒的安全。還有早餐和中餐都要在家里吃,孩子們不能讓家長背和抱,帶一點水和吃的,一張毛巾,一張報紙,垃圾不亂扔,請為孩子們做好榜樣,下午寶貝帶回家休息,如果不參加的寶貝,請寫一張請假條,在家由家長看護(hù)。老師發(fā)的告家長書請簽過字了就交到老師處,老師整理。今天的家長會就開到這里,謝謝大家的到來。

幼兒園家長會發(fā)言稿5

尊敬的老師們、各位家長們:

  大家好!

  今天,幼兒園的老師讓我作為家長的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。

  從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,她將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會,基本上都是一個孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不會學(xué)到如何自理,如何與人相處。

  我女兒在寶寶班,我就很喜歡寶寶班的所有老師,女兒的進(jìn)步,離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進(jìn)幼兒園的時候,女兒生活上還不能自理,作為一個母親,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。

  每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,這點,我也不例外,我也希望我女兒有一個很好的將來,但是,對今天的她來說,還是也有點言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。很多時候,女兒會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡單地唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺的,孩子太小,不能讓她背負(fù)太大的壓力,在游戲中灌輸知識,三字經(jīng),唐詩,兒歌,小孩會比較容易接受。

  作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,我就很喜歡本園的親子活動,工作上安排過來的時候,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,開朗。放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時,既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動了孩子的情緒,自己都覺的是一種無言的享受。

  女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

  最后,還要衷心的感謝老師和保育員們,是你們讓小朋友們學(xué)會了與人分享,誠實、自我約束,善待他人,熱愛自然,尊敬長輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴,老師、家長、幼兒應(yīng)該形成一個團(tuán)隊,所有的人都應(yīng)該有主人翁意識,大家的道德境界就會提高,孩子的成長環(huán)境,就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環(huán)境而努力吧!

  謝謝大家!

幼兒園家長會發(fā)言稿6

尊敬的各位老師,各位家長:

  你們好!

  首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

  學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,說實在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。

  一、家長是孩子的首任老師

  我認(rèn)為孩子出生后,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過品德上的過錯。

  二、多鼓勵、少批評

  減輕孩子的精神壓力,孩子有一點進(jìn)步,我就表揚她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。

  三、發(fā)現(xiàn)不足,及時補習(xí)

  比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好,我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固,一開始他也不肯學(xué),我就給他做工作,學(xué)了以后,一發(fā)不可收了,甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后,基礎(chǔ)扎實了,成績也有明顯的提高,對這些課程也個性感興趣了,會去鉆研、會去攻讀。

  四、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合

  學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?,看看雜志或者做點家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  五、家長和孩子要多溝通和交流

  溝通的時候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡單,也很快樂,我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時候也做不出,我就鼓勵他,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。

  六、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力

  我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始,在生活上我就不怎樣管他了,早晨我就給他一個鬧鐘,讓他自己起床,吃完早餐,然后去上學(xué),中午盡量在學(xué)校里就餐,晚上放學(xué)自己回家,因為我家離學(xué)校有很長一段路,并且要過公路,這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己的事情都能做了,當(dāng)人長大了一點,假期里還能幫我做些家務(wù)活。

  我的發(fā)言完了。

幼兒園家長會發(fā)言稿7

各位教師、家長們

  大家好。

  我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今日,能夠做為家長代表在那里發(fā)言,我感到十分高興,也十分榮幸。同時也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。此刻家庭基本上都是一個孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,我們家長就開始給孩子物色幼兒園了,經(jīng)過向朋友們打聽和自我實地的查看,我們最終選擇了紅葉幼兒園,園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑,主動和你打招呼,讓人感覺心境很舒暢,我們把孩子送到那里來很放心。

  從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了那里的簡便、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍,在那里,我覺得我家孩子學(xué)的很簡便,還學(xué)到了許多的知識,異常是那里的教育方法十分靈活多樣,幼兒園和家長之間聯(lián)系異常緊密,我們經(jīng)過平時觀察和到學(xué)校參加“家長開放日活動”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,我覺得十分適合小孩,教師們經(jīng)過各種各樣活動,培養(yǎng)孩子的各種本事,比如說動手本事,經(jīng)過帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶外活動讓孩子認(rèn)識這個世界,培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事,經(jīng)過形象的教育帶他們認(rèn)識了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀本事,使孩子能夠全方位的發(fā)展,更重要的是,孩子在幼兒園過的很愉快,又學(xué)到了知識。并且教師對每個小朋友的情景都很了解,雖然班里有很多小朋友,可是每個家長詢問自我孩子的情景時,教師都能很詳細(xì)的介紹,并且一些細(xì)微的變化、很小的提高他們都記在心里,及時與家長經(jīng)過家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通,讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化,配合教師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻,確實發(fā)生了許多變化,首先從生活習(xí)慣上,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手本事很差,此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊,到吃飯的時候發(fā)筷子,拿碗的活是她的,吃飯時,人沒來齊時也不自我先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。

  每一天從幼兒園回來就主動去把學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運算,能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書,理解本事、語言本事都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長看在眼里,喜在心里,我們也明白,這都離不開教師們辛勤的勞動。作為一個母親,日常生活中,應(yīng)對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,但在幼兒園里,教師要應(yīng)對的是二、三十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé),可是應(yīng)對一群還不懂事的孩子,做教師的也真是挺辛苦的,不是自我的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的提高和成長,教師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們,此刻我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的教師。

  這些都是教師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長們向所有的教師說一聲:“多謝你們,你們辛苦了。”祝你們在20xx年身體健康,工作順利,心想事成。我的發(fā)言完了,多謝大家。

幼兒園家長會發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、家長們,大家下午好:

  我是潼潼的媽媽,今天能夠在這里發(fā)言,我感到很榮幸。首先請允許我代表全體家長感謝小一班老師的努力和付出,你們對孩子細(xì)致入微的照顧和教育讓我們感覺很放心,孩子們每天也都過的很開心。對于孩子的教育,我也沒有特別的經(jīng)驗可談,也是在慢慢的摸索,不斷的總結(jié)經(jīng)驗。下面我就簡單說說自己的幾點認(rèn)識,和大家交流一下。

  第一,遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律,建立合理的教育期望。

  教育孩子要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,家長的說教要適當(dāng),因為這個年齡段的孩子有他們自己的思維,我們?nèi)绻贸扇说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)來要求孩子,他們就會感覺很困惑。我們家長應(yīng)該關(guān)注什么呢,我們應(yīng)該關(guān)注孩子每天是否過的開心,關(guān)注孩子的興趣和愛好,應(yīng)該關(guān)注孩子是否形成良好的習(xí)慣。這個階段的孩子各方面的發(fā)展主要是靠自己的親身經(jīng)歷,通過游戲和日常生活來學(xué)習(xí)各種技能,也就是在玩中學(xué)。我們家長要做孩子游戲時候的玩伴和向?qū)?,游戲的時候可以適當(dāng)?shù)拇┎褰逃?,這樣小孩更容易接受。在保證安全的情況下,放手讓孩子去玩,去探究,試著放手讓孩子自己去處理和小伙伴們的矛盾。他們感到好奇的事就讓他們多試一試,試過了就知道怎么回事了。還有就是每個孩子都有自己發(fā)展的差異性,對孩子建立一個合理的期望,不要一味跟風(fēng)和攀比,要理性看待孩子的成長。其實在小班階段,孩子比別人多認(rèn)多少字,多會幾道題并不重要,等孩子的形象思維形成了,這些知識慢慢的自然就會了,做家長的要都盡量的放平心態(tài)。

  第二,適宜的玩具和圖書

  玩具和圖書是孩子童年不可或缺的伙伴,能引發(fā)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。首先說說玩具,有時候我們給孩子買的很逼真的很貴玩具,新鮮一段時間就閑置了,反而是一些簡單的生活用品或自然材料,如一些空罐子、空盒子、小棍棍、舊電話、舊手機等等,別全扔了,小孩子就喜歡這個,勝過咱們買的玩具。有時候很我和孩子玩游戲,用著電話的時候就一人拿一個遙控器。再有一個就是圖書了,幼兒園讀的都是圖畫書,我們并不是要求孩子會讀上面的字就可以了,我覺得小孩子應(yīng)該根據(jù)圖畫,學(xué)會用自己的語言來表達(dá)。如果孩子可以通過自己的想象,用很多不同的語言把一幅畫表達(dá)出來,那么他的表達(dá)能力就一定能夠得到提升。建議家長要選擇適合孩子、深受孩子喜歡的圖畫書,每天進(jìn)行親子閱讀,也就是坐在孩子身邊,陪伴孩子一起讀書,見證孩子一點一滴的進(jìn)步。我最近也在開始這個事,我努力讓親自閱讀成為一種習(xí)慣,要求自己不斷的堅持下去,直到她愿意自己獨立閱讀。希望家長們也都能這么做,既有助于拉近親子關(guān)系,又讓孩子開闊眼界,豐富心靈,從小就親近和喜歡圖書。

  第三,讓孩子享受家庭的關(guān)愛。

  我們身為父母,首先有責(zé)任給孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍。孩子可以不吃山珍海味,但是需要父母的陪伴和家庭的溫暖,所以我們要多陪陪孩子,經(jīng)常和孩子一起游戲、聊天講故事,和他們交流,讓孩子感受到父母的愛。值得一提的是“父親的影響不可替代”,父親會帶給孩子勇氣、力量和自信,讓孩子的人格更加積極健全。因為爸爸的工作很忙,晚上也有好多應(yīng)酬,陪孩子的時間很少。但是只要他在家,我就有意識的安排他多陪陪孩子。雖然他們相處的時間很短,但是他們的感情很深,這一點我感到非常欣慰。在此,讓我們?yōu)榻裉靵黹_家長會的爸爸們豎起大拇指點個贊吧!其次,家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任教師,家長的身教重于言教,所以,你想讓你的孩子成為一個什么樣的人,我們家長就要努力的去做好榜樣,家長們,讓我們要做好自己吧,做一個有責(zé)任心的、有愛心的、有孝心的、正直的人。

  以上呢就是我的一點認(rèn)識,不足之處還希望大家多多批評指正。最后我想送給大家一句話:教育孩子不要太擔(dān)憂、太著急,給孩子一個寬松的環(huán)境,做好自己,慢養(yǎng)孩子,靜待花開。

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