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鳳凰花綻放,歌聲悠揚(yáng),“六月”成了一個(gè)充滿(mǎn)離別氣息的時(shí)節(jié),歲月在不經(jīng)意間悄然流逝,這一刻,我竟已成為畢業(yè)晚會(huì)的焦點(diǎn)。六月的微風(fēng)吹紅了鳳凰花,卻難以驅(qū)散心里的離愁別緒。
回憶起我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),天真無(wú)邪的我傻傻地牽著媽媽的手走入那個(gè)陌生校園,心里充滿(mǎn)了恐懼與不安。幸虧,老師認(rèn)真地教導(dǎo)我,令我逐漸打開(kāi)心扉,也迅速交到了很多新朋友,令我的一年級(jí)生活充滿(mǎn)了顏色。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)怎樣與他人相處,如何適應(yīng)這個(gè)大家庭,“尊重老師”和“友好同學(xué)”成為我重要的學(xué)習(xí)主題。
我還記得有一次,老師使我們分組,運(yùn)用回收材料制做一幅立體畫(huà)參加學(xué)生美展。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,我們決定以“海洋”為主題,表述如果人類(lèi)繼續(xù)向海洋傾倒垃圾,海洋將受到污染,魚(yú)兒和螃蟹等生物也將喪失整潔美麗的家。盡管這次比賽沒(méi)有得獎(jiǎng),但讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
還有一次,我在書(shū)法比賽中遇到瓶頸,若不是老師對(duì)我不離不棄、持續(xù)鼓勵(lì)我,我也許不會(huì)明白“一次失敗并不意味著始終失敗”。正是在老師的悉心指導(dǎo)下,我在書(shū)法行業(yè)取得了優(yōu)異的成績(jī)。我常常想,要是沒(méi)有老師和同學(xué)的適用、寬慰與鼓勵(lì),就不會(huì)有我在“三亞作文競(jìng)賽”中獲得的第一名。也許如今的我也會(huì)在墻角默默消沉,沒(méi)法振作起來(lái)。
因此,我想對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們的支持和鼓勵(lì),我愛(ài)你們?!蓖瑫r(shí),我也要感謝學(xué)校為大家造就了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們可以無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
六月,是我們告別的階段,是我踏上新征程的時(shí)刻。在這六年中,大家彼此扶持,一同面對(duì)困境,傳遞快樂(lè),留下了許多難忘的回憶。六月同樣是豐收的季節(jié),只有通過(guò)努力,才能品嘗到甘甜的果子。盡管天下沒(méi)有不散的筵席,但我會(huì)收藏這六年來(lái)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開(kāi)始。我會(huì)滿(mǎn)懷祝愿,英勇邁向下一步,迎來(lái)新的夢(mèng)想。
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