【導(dǎo)語】以下是會(huì)員“c025”分享的面試心得體會(huì)，歡迎參閱。
我是在2012年4月參加教師資格證考試的，成績在5月份發(fā)布。趁著還記得一些考試試題，現(xiàn)在就分享一下考試流程和我的經(jīng)驗(yàn)，希望能對將要參加下一輪教師資格證考試的朋友們一些參考~~
一. 報(bào)名
報(bào)名是由在線系統(tǒng)進(jìn)行的，首先要注冊，隨后填寫相關(guān)信息，審核通過后即可進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)（各省具體要求不同，提議在網(wǎng)上查找）。資格審查時(shí)需要電子拍攝，記得持身份證和300元考試費(fèi)。
二. 考試資料
很多人問是否需要報(bào)名輔導(dǎo)班，覺得可以接觸到內(nèi)部資料。我認(rèn)為其實(shí)沒必要，由于網(wǎng)上很多考試資料。即便是去年或前年的也無妨，因?yàn)槊磕甑暮诵牟町惒淮?。我考試資料便是在網(wǎng)上找到的，百度文庫里就有許多。我的一位同學(xué)花了800來塊錢報(bào)班（包含考試300元考試費(fèi)），臨考前幾日還進(jìn)行了秘訓(xùn)，但結(jié)果考前只考了45%。她第一次沒有通過，培訓(xùn)學(xué)校承諾可以確保根據(jù)，若不過關(guān)可繼續(xù)免費(fèi)學(xué)習(xí)，結(jié)果上次的核心和這次完全一致，秘訓(xùn)試卷也沒變化！所以別報(bào)班，單純浪費(fèi)錢。報(bào)班未必能通過，且不報(bào)班也不代表就不能過，造就全憑自律，只要肯下功夫，網(wǎng)上材料完全能夠應(yīng)對考試，何苦花大錢呢，大家覺得呢？自然，底子欠缺的除外哦~
三. 測試
筆試一共3小時(shí)，考所有學(xué)科，由2名監(jiān)考老師參加。我建議戴表，便于合理安排，教案寫起來花了我很多時(shí)間。我是在重慶考試，當(dāng)年沒有填空，考題種類大致有：
教育：
單選題（題目數(shù)量忘了，每題1分）
判斷題（題目數(shù)量不記得了，每題1分）
簡答（3道題，每題5分），闡述教育學(xué)科早期的關(guān)鍵代表者以及奉獻(xiàn)；老師學(xué)習(xí)與成長的基本方式是什么？
分析題（1題，10分），給一段材料，問該老師應(yīng)用了哪些教學(xué)理念與方法。
教育心理學(xué)：
單選題（實(shí)際題目不記得了，每題1分）
多選題（5道題，每題2分）
簡答（3道題，每題5分），比如如何培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力？達(dá)標(biāo)教師的要求是什么？（不記得是教育還是心理學(xué)的題了）
分析題（1道，10分）
法律法規(guī)：
單選題
簡答（有關(guān)注銷教師資格證的法律條款）
教師規(guī)范：
單選題
簡答（依據(jù)《師德》，老師為何要“終生學(xué)習(xí)”）
教案：70分。依據(jù)一篇文章寫教案，教案有模版，僅需套進(jìn)去應(yīng)用，包含課題、課型、學(xué)時(shí)、課程目標(biāo)、關(guān)鍵、難題、教學(xué)方法、教具及教學(xué)過程等，總之我寫的就這些，再把文章中的一些材料抄錄進(jìn)來，融合一下就差不多了，實(shí)際模版能夠網(wǎng)上找，都是有的。教案分?jǐn)?shù)很高，務(wù)必好好把握！之后還有依據(jù)教案延伸的兩個(gè)問題（教案根據(jù)是什么，如何實(shí)施等，靈活應(yīng)變吧），這兩個(gè)問題可能是20分還是30分我忘了。
我提前5分鐘交卷，期內(nèi)在考場待得真悶。有位同學(xué)不斷嘆氣，頻率大約每2分鐘嘆一次，十分洪亮，考場那么清靜，連監(jiān)考老師都朝她那里走去，情緒原本不錯(cuò)卻被她的嘆氣聲整得心煩不已！
四. 面試：
面試時(shí)，首先自我介紹（英文類考生要用英語介紹自己），解釋自己想當(dāng)老師的原因，隨后閱讀題目并回答難題，回答完后說起“回答結(jié)束”再退場。
我在當(dāng)天下午進(jìn)行面試，提早一點(diǎn)半抵達(dá)等候室，先排隊(duì)提交準(zhǔn)考證（我認(rèn)為早到比較好，早完早走，很多人因?yàn)榫o張寧可排在后邊，結(jié)果等待太久反而更焦慮；并且許多同學(xué)帶著許多草稿紙，我覺得完全沒有必要，因?yàn)樗麄兊碾y題很隨機(jī)，僅是記誦毫無意義，靈活應(yīng)對才是重點(diǎn)，像我這樣，開始時(shí)很緊張，認(rèn)為題會(huì)很難，事實(shí)上見到題目后，回答自然就來了，保持平常心，別緊張）。第一個(gè)被點(diǎn)至名字的考生帶上身份證核對信息，然后去準(zhǔn)備室抽題（報(bào)到你號(hào)碼時(shí)就開始面試），抽到的字條內(nèi)容大概是這樣的：先用“為什么選擇老師”給2分鐘自述，再從3道題中選兩條回答（題目必須念出來給考官聽）。我的題目大概是這樣：
1.當(dāng)前就業(yè)壓力大，連保安都要大學(xué)本科學(xué)歷，針對這種情況你怎么看？
2.不少學(xué)校創(chuàng)立“家長委員會(huì)”，你適用這樣的行為嗎？請說明。
3.如果你是老師，班上的學(xué)生因?yàn)榛卮痣y題而遭到取笑，你會(huì)怎樣處理這件事？
第一個(gè)問題范疇太廣且復(fù)雜，我擔(dān)心回答不完善，于是選擇了第二和第三個(gè)問題，以下是我當(dāng)時(shí)的回答（僅作參考）：
問：您適用學(xué)校成立“家長委員會(huì)”嗎？請說明。
答：我支持這樣的行為。由于老師的教學(xué)只能局限于課上和課后，下課后教育的重?fù)?dān)就在父母身上。我認(rèn)為將家庭和學(xué)校的教育模式結(jié)合起來至關(guān)重要，學(xué)生在學(xué)校有任何的行為問題，老師可以馬上通知家長，然后一同商議解決方案，這樣更有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
問：如果你是老師，一個(gè)學(xué)生因回答問題而被人取笑，你會(huì)怎樣處理？
答：如果我是老師，我會(huì)采用兩步對策：最先，我會(huì)改正他的答案，再提出一個(gè)稍簡單的問題讓他回答（給他一個(gè)階梯）；其次，我會(huì)邀約班里取笑他最厲害的同學(xué)站起來，再讓他回答難題。
面試情緒總結(jié)：
我在過度緊張下講話會(huì)非常快，最初時(shí)三位老師低下頭紀(jì)錄，但慢慢有位老師逐漸抬頭看我，隨后另一位也仰頭，看得我都不知道該看哪里，最終只能直視他們。整個(gè)面試過程持續(xù)約12分鐘（自述2分鐘，解題10分鐘），我估計(jì)自己用了5分鐘就回答完了，出來后十分郁悶，為什么不慢一點(diǎn)說呢？！同學(xué)們千萬別急，不用緊張哦~
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