【簡介】下面是網(wǎng)友“tu044”分享的參加小學班主任培訓心得，歡迎參閱。
5月9日和10日，我們有幸參加了在西安文理學院大禮堂舉辦的“名師之路”中小學班主任培訓。這兩天里，我們認真聆聽并記錄了桂賢娣、段惠民、王文英、石夢媛、李月芝和華林飛五位專家的精彩講座。盡管學習時間僅有兩天，但收獲頗豐。在此，我們分享幾位名家的經(jīng)驗，與各位同行共同進步。
5月9日上午，我們聆聽了桂賢娣和段惠民兩位老師的講座。聽桂老師的分享是一種享受。長達兩個小時的講座，無需演講稿，全程站立進行，令我們聽得如癡如醉。講座中并沒有復雜的理論，只有生動的小故事，動人有趣，引發(fā)深思。桂老師幽默的語言和率真的表現(xiàn)使得整個會場掌聲不斷。她的口頭語如“乖，聽話。桂老師最愛你們”“乖。相信桂老師”等，以及她那童趣的語言和慈祥的笑容，都給我留下了深刻的印象。從她的言辭中，我真切地感受到教育的快樂，作為班主任的滿足。班主任的工作日復一日地忙碌而枯燥，我意識到自己在語言表達上需要加強，同時還需保持勤奮、自信和樂觀的生活態(tài)度。
段惠民老師的講座《感悟生活的智慧》則讓我感受到他特別關(guān)注細節(jié)，善于向生活、書本和他人學習，并將個人的體驗和感悟融入教育教學之中。他提到向馴獸師學習的“不相容法則”：對不希望看到的行為轉(zhuǎn)身離開，而對喜歡的行為給予鼓勵。他強調(diào)每個學生都是獨特的，教師不應(yīng)強迫學生按照別人的標準發(fā)展。教師應(yīng)將自己視為獨特，保持自信，勤于學習和反思。正是善于學習的教師，才能與時俱進，把握教育發(fā)展的脈搏。
盡管外面酷暑難耐，我們?nèi)园磿r趕到會場。下午的講座是我們聽過的最動人的演講，當我們走進會場時，一位身著白色短裙、搭配華麗絲巾和黑色高跟鞋的優(yōu)雅女性在臺上，令人驚嘆不已，難以相信她是一名教師。她是全國優(yōu)秀班主任王文英老師，講座主題是《“管”的最高境界就是讓被“管”者心甘情愿》。她分享自己熱愛美但不拘泥于傳統(tǒng)師德形象，智慧和實力贏得學生的尊重，稱學生為“小弟“小妹”。更讓人驚訝的是，王老師擁有十多項特長，包括美聲唱法、鋼琴、舞蹈、指揮等，還曾在全國比賽獲獎。這些才華使她能有效解決學生的問題。她通過一曲現(xiàn)代舞《眉飛色舞》震撼了班級，甚至引發(fā)了全校的轟動。王老師播放的錄像令我們大開眼界，并為學生演唱了《卓瑪》，余音繚繞，令人不舍。
在此，王文英老師分享了幾條做優(yōu)秀班主任的方法：
1. 征服學生，她的方法是“精神折磨”，讓學生在痛苦中感受到快樂，甚至感謝你。
2. 班級管理的人性化總能帶來溫暖。王老師在每學年開學之初會送給每個學生一個信封，信封中有詩意的名字詮釋和她的祝福，真正建立起平等友好的師生關(guān)系。
3. 制定良好的班規(guī)對孩子的管理有利無害。王老師展示了班規(guī)中強調(diào)個人成長和積極向上的愿望，使我反思到，適度的“放松”有時比嚴格的約束更有效，自然且無功利的教育方式更能促使學生成為積極樂觀的人。我想，這或許就是教育的最高境界。
總的來說，這次班主任培訓讓我深受啟發(fā)，讓我更加明確了在新時期成為一位合格班主任應(yīng)做到的幾點：
1. 提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)幸福成長。
2. 班主任要走進學生的內(nèi)心，用愛心去影響每一個學生。
3. 廣泛閱讀，善于積累與反思。
參加小學班主任培訓心得相關(guān)文章：
★ 銷售培訓心得體會
★ 公司培訓心得體會