2023榜樣學習心得體會 篇1
良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。
榜樣之所以能成為別人學習的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們你沿著他說經(jīng)歷過的道路腳踏實地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學步?？吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問現(xiàn)實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界。無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的！無風不起浪。
即然存在了我們就要正面的去面對。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個人坐標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個實實在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣。你再怎么做無疑還是效仿別人孜孜不倦?？炭鄬Ｑ械膶W習態(tài)度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了?？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務。
有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的！
2023榜樣學習心得體會 篇2
《榜樣7》是一部展現(xiàn)中國先進工作者生活及工作狀態(tài)的電視紀錄片，讓人們了解到許多不同領(lǐng)域的杰出人物，包括企業(yè)家、科學家、醫(yī)生、教育工作者、環(huán)保專家和社會公益人士等。在觀看這部電視紀錄片后，我對這些先進工作者的事跡深感敬佩，也有了許多感居
首先，這些榜樣都有著極強的事業(yè)心和使命感。無論是創(chuàng)業(yè)家還是科學家，他們都深深地熱愛自己從事的領(lǐng)域，并為之全身心投入，用自己的聰明才智和汗水，為社會做出了巨大貢獻。在這些榜樣的身上，我看到了一種責任感和擔當精神，他們在不斷地為自己的事業(yè)追求進步的同時，也在盡力回饋社會，為社會創(chuàng)造更多的價值。
其次，這些榜樣的成功背后，都離不開堅定的信念和不懈的努力。他們在遇到挫折和困難時，不氣餒不放棄，反而更加努力，一步一個腳印地邁向成功。這些榜樣不僅有卓越的才華，還有極強的毅力和耐力，他們的故事讓我深深地感受到了“天道酬勤”的真諦。最后，這些榜樣也教會了我如何做一個有價值的人。通過觀看這部電視紀錄片，我意識到，無論從事什么行業(yè)或職業(yè)，只要我們用心去做，努力去追求，就一定能夠在自己的領(lǐng)域里取得成功，并為社會創(chuàng)造更多的價值。同時，我們也需要始終保持一顆謙虛的心，不斷學習和成長，才能在不斷變化的社會環(huán)境中保持競爭力。
總之，觀看《榜樣7》讓我受益匪淺。這些榜樣的精神和實踐，讓我深刻地認識到，只要我們堅持自己的信念，努力追求，就一定能夠在自己的領(lǐng)域里取得成功，成為一個有價值的人。同時，我們也要不斷地學習和成長，始終保持一顆謙虛的心，才能更好地服務社會
2023榜樣學習心得體會 篇3
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我心目中的坐標。
通過收看《榜樣7》，我深深地體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊，做合格黨員的決心，在今后的工作中我應當做到像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的`意志去完成各項工作任務。
努力做一名優(yōu)秀的教育人。
2023榜樣學習心得體會 篇4
榜樣是路標，告訴我們正確方向，榜樣是燈，為我們照亮前方的路，榜樣像冬日的暖陽，總是給予人溫暖，給予人力量。
我們要學習榜樣之“樣”。學習榜樣堅定信念的模樣，做有擔當?shù)那嗄辏粚W榜樣攻堅克難的模樣，做有力量的青年；學榜樣為民奉獻的模樣，做有作為的青年。
2023榜樣學習心得體會 篇5
觀看了《榜樣6》后，我從中學習到了他們身上的閃光點，他們開拓進取，面對各種困難，始終永不放棄。我作為一名學生黨員，我要以榜樣之光照亮信仰的方向，通過不斷汲取榜樣的精神營養(yǎng)，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實踐的具體行動，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為目標努力奮斗。
2023榜樣學習心得體會 篇6
通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事跡，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：
1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重、關(guān)愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
2023榜樣學習心得體會 篇7
看完《榜樣3》，我感觸良多。我們所看到的，那只是他們生活中的一個小角落，但即便是一個小角落，也是充滿了正能量，讓我認識到了自己的不足，看到了前進的方向。他們之所以能成為我們學習的典型，在于他們有堅定的信念，他們是腳踏實地地為人民服務。
摩托車醫(yī)生賀星龍用十六年的時間詮釋了何為醫(yī)德醫(yī)風，詮釋了何為敬業(yè)奉獻，他用行動詮釋了他的信念。身在山村，方圓幾十公里的人家都保存著他的手機號碼。賀星龍的行醫(yī)裝備從扁擔步行換成了自行車、摩托車、三輪摩托車，不變得是裝著聽診器、溫度計等急救用品的醫(yī)藥包。初為村醫(yī)，賀星龍最主要的交通方式就是步行，數(shù)年下來，走破了無數(shù)雙鞋。十六年間，賀星龍醫(yī)診病人四千六百多人，出診率達十六萬五千人次，每年為留守兒童打疫苗一千零八十人，每年發(fā)放營養(yǎng)包二百四十人；免收出診費三十五萬余元，免收十三戶五保戶藥費元，背負余元債務。一連串的數(shù)字，我們仿佛看到了賀醫(yī)生用自己的足跡，把方圓十幾公里畫得密密麻麻。他已經(jīng)把他作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生能做的做到了極致。
而我們也是一名醫(yī)務工作者，一位省級醫(yī)院的醫(yī)務工作者，同樣應該堅守自己的信念，應該要樂于奉獻，不怕苦，不怕累，盡自己最大能力去為患者服務。中國是人口大國，但是醫(yī)療資源有限，從而造就了大醫(yī)院人滿為患的局面。因此每一位醫(yī)務工作者都必然承受著巨大的壓力，面臨著繁重的工作。曾經(jīng)我見過一位護士，她第一次到留觀輸液室上班，下班后便放聲大哭，正好趕上流感暴發(fā)期，一個人管七十個輸液病人，一天下來走了四萬步，被家長拖來拽去，累并委屈著。我也見過因高強度工作而猝死的醫(yī)生。有的時候我會抱怨，會想放棄，想辭職。但看過賀醫(yī)生的事跡，我感到慚愧，他的工作環(huán)境那才稱得上艱難。他點燃了我心中的信念，讓我明白了什么是醫(yī)者仁心，我們的工作關(guān)系著患者的生命與健康，因此我們的工作不能有任何疏忽，再苦再累，我們也要認真地做好每件事，心中時時想著患者的生死與安危，這是我們從事醫(yī)務工作者最重要的素質(zhì)。
堅定自己的信念，無論早晚，都不會阻攔你成為你想成為得高尚的人。這個過程沒有時間的期限，只要你想，隨時都可以開始。我的信念便是為祖國的花朵保駕護航，堅持一生。
2023榜樣學習心得體會 篇8
《榜樣7》是一部展現(xiàn)中國先進工作者生活及工作狀態(tài)的電視紀錄片，讓人們了解到許多不同領(lǐng)域的杰出人物，包括企業(yè)家、科學家、醫(yī)生、教育工作者、環(huán)保專家和社會公益人士等。在觀看這部電視紀錄片后,我對這些先進工作者的事跡深感敬佩，也有了許多感居
首先，這些榜樣都有著極強的事業(yè)心和使命感。無論是創(chuàng)業(yè)家還是科學家，他們都深深地熱愛自己從事的領(lǐng)域，并為之全身心投入，用自己的聰明才智和汗水，為社會做出了巨大貢獻。在這些榜樣的身上，我看到了一種責任感和擔當精神，他們在不斷地為自己的事業(yè)追求進步的同時，也在盡力回饋社會，為社會創(chuàng)造更多的價值。
其次，這些榜樣的成功背后，都離不開堅定的信念和不懈的努力。他們在遇到挫折和困難時，不氣餒不放棄，反而更加努力，一步一個腳印地邁向成功。這些榜樣不僅有卓越的才華，還有極強的毅力和耐力，他們的故事讓我深深地感受到了“天道酬勤”的真諦。最后，這些榜樣也教會了我如何做一個有價值的人。通過觀看這部電視紀錄片，我意識到，無論從事什么行業(yè)或職業(yè)，只要我們用心去做，努力去追求，就一定能夠在自己的領(lǐng)域里取得成功，并為社會創(chuàng)造更多的價值。同時，我們也需要始終保持一顆謙虛的心，不斷學習和成長，才能在不斷變化的社會環(huán)境中保持競爭力。
總之，觀看《榜樣7》讓我受益匪淺。這些榜樣的精神和實踐，讓我深刻地認識到，只要我們堅持自己的信念，努力追求，就一定能夠在自己的領(lǐng)域里取得成功，成為一個有價值的人。同時，我們也要不斷地學習和成長，始終保持一顆謙虛的心，才能更好地服務社會
2023榜樣學習心得體會 篇9
一個企業(yè)需要什么樣的優(yōu)秀員工？以為員工需要具備什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？如何從以為普通員工變?yōu)閮?yōu)秀員工？翻開書的第一頁，這樣的問題就呈現(xiàn)在我眼前，我深思熟路了一下并捫心自問：你是否能回答這樣的問題呢？答案是模糊的，于是我繼續(xù)讀了下去！
企業(yè)需要優(yōu)秀的員工來發(fā)展，優(yōu)秀的員工更離不開企業(yè)的培養(yǎng)，這是一個知識經(jīng)濟時代，每位員工只有不斷地學習，時時刻刻進行充電，才能提高自己的工作水平，才能跟上高速發(fā)展的社會需求，才能讓自己和企業(yè)共同進步。唐朝韓愈《師說》中有這么一句話：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”意思是，沒有人生下來就懂得知識和道理的，誰都需要靠后天學習才能進步。一個人只有在不斷的學習中才能提高工作能力?，F(xiàn)在的社會發(fā)展越來越快，學習力成為員工的核心競爭力幾乎是人人皆知。據(jù)說，美國人的財富一半在猶太人口袋里，而猶太人的財富藏在腦子里，靠的就是重視學習，將知識轉(zhuǎn)化成了財富。然而在現(xiàn)實工作中，很多員工對學習產(chǎn)生了很大的誤解，把學習知識當做一種很難的事情，覺得自己不是學習的材料，這都是一種誤解。
為什么在現(xiàn)實工作中有的員工工作起來得心應手，而有的卻不知所措。都知道大樹下面好乘涼，因為大樹的枝葉繁茂能夠遮擋陽光，給人清涼舒服的感覺，這就好比知識，只有你有了足夠的知識，才能在工作中才能有更好的表現(xiàn)。
在充實知識的同時還要不斷給自己確定新的目標并且為企業(yè)注入
活力，無論在哪一個企業(yè)，奉獻都是任何一個員工的特征，可以說，能夠奉獻的員工是企業(yè)的脊梁，這句話一點也不為過，因為只有愿意奉獻的員工，才能做最好的自己，才能帶動周圍員工都做最好的自己，從而讓企業(yè)也能做最好的企業(yè)，保持長盛不衰。只有愿意為企業(yè)奉獻，一位員工才會用心地去做工作中的任何事情，讓工作變得更加快樂，也更有意義，讓企業(yè)增添了一份活力，每位員工都有不同程度上的潛能，重要的是愿不愿意奉獻出來，不斷讓企業(yè)快速發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，員工也同樣會獲得發(fā)展。換句話說，也在奉獻自己的同時，讓人生的價值獲得了提升！
讀到最后我懵懂了些許道理：企業(yè)的發(fā)展離不開員工，員工的生存離不開企業(yè)，兩者互相依存，缺一不可。想成功的人一定要向成功的人學習，每位員工只要將那些身邊的榜樣作為標桿，并向著標桿的方向努力，就一定能取得長足的進步。
2023榜樣學習心得體會 篇10
觀看了聚焦偉大抗疫精神的《榜樣5》，深受感動和教育，受益匪淺。
華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士長張宏“要用心守護自己的患者，才能無愧于自己的事業(yè)”的職業(yè)操守讓我們深深的感動。作為老師，為孩子的成長負責，為孩子的發(fā)展服務是我們的天職。我們要義不容辭地把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在我們的愛護和教育下健康成長。
火神山雷神山醫(yī)院施工單位“不是因為有希望才去堅持，而是因為堅持才有希望”的精神值得我們深思。教育教學工作要與時俱進，要敢于向工作中的困難挑戰(zhàn)，要積極樂觀的工作，努力去完成自己的教育教學任務，實現(xiàn)教師價值與學生成長的雙贏。我們要真誠地把自己的愛心、細心和關(guān)心注入培育孩子的一舉一動，讓孩子健康快樂成長。
浙江省援助武漢抗疫前方指揮部臨時黨委“我們不是來等待春天，我們創(chuàng)造春天”的思想給了我們很大的啟示。孩子們的健康成長需要及時的教育引導。我們要寬容的對待孩子們成長中的一個個失誤，給他們改正錯誤的機會。我們要給孩子們創(chuàng)造良好的發(fā)展、成長氛圍，用自己的溫暖與真心去打動每一個孩子。特別是那些學困生，更要用平等的眼光看待他們，更要給他們更多的愛心。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。哪有什么生而英勇，只是他們選擇了無畏與擔當，哪有什么從天而降的英雄，有的只是挺身而出，披上戰(zhàn)袍的凡人。他們是醫(yī)生、護士、建筑工人，他們是千千萬萬奮戰(zhàn)在抗“疫”一線的勇士。他們是父母、丈夫、妻子、孩子，他們的堅韌、擔當、責任，是我們學習的榜樣。我們要在教育教學中爭做有擔當作為的好榜樣，以實際行動詮釋黨員教師的精神風采。在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績，把有限的生命，獻給黨和人民無限的教育事業(yè)。
2023榜樣學習心得體會 篇11
通過學習“新時代·鐵路榜樣”的先進事跡，讓我深刻感覺到，榜樣就在身邊，平凡中彰顯偉大，他們都有一個共通點，那就是對鐵路事業(yè)的堅守，對自己責任的擔當。
“在崗一分鐘、負責六十秒” ，他們用31年默默付出體現(xiàn)了一代鐵路人的責任擔當，彰顯了一代鐵路人的精神風貌，詮釋了一代鐵路人“不忘初心 牢記使命”的踐行。像單杏花、劉鈺峰、徐前凱等人，他們分別用自己的方式推動著中國鐵路事業(yè)的發(fā)展，不斷豐富著鐵路精神，不斷賦予其時代特色。這使我深刻體會到，事不是說出來的，而是做出來的，“交通強國、鐵路先行”不是一句空話，做任何事情都要從點滴出發(fā)，把每一個細小的工作都抓實、抓牢，日積月累定會有所成就。
對照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項制度都貫徹落實了，是否將每一個工作都抓牢抓實了，是否將每一次改革都落實到實處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責呢？榜樣離我們并不遙遠，我們身邊也有這樣的榜樣，像省先進勞模周文剛，他就是我們的榜樣，他用自己的實際行動展現(xiàn)著自己身為鐵路人的責任擔當。作為一名高鐵人時刻踐行“旅客生命至上、高鐵安全第一”就是我應有的責任與擔當，徐前凱他用恪盡職守的工作態(tài)度和見義勇為的壯舉將‘優(yōu)秀’二字詮釋得淋漓盡致，他為我們樹立了一桿旗幟，為我們樹立了一個標桿，我們是否能達到他那樣的高度呢？我想答案是肯定的。作為高鐵人，我們只要恪盡職守，認真落實好自己的崗位職責，擰好每一顆螺絲釘、值好每一趟旅客運輸任務、檢查好每一輛動車組，做好每一個看似平凡的事情，那么我們就是在踐行榜樣，就是在向榜樣看齊。
2023榜樣學習心得體會 篇12
通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事跡，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：
1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重、關(guān)愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
2023榜樣學習心得體會 篇13
如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意愿，積極引導他們發(fā)揮主觀能動性。
再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業(yè)學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學校開展的全省德育品牌——成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創(chuàng)設更多的條件和機會。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學子架起通往成功的金色橋梁！
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