下面是范文網(wǎng)小編分享的沉與浮活動心得體會參考6篇 沉與浮的心得體會,供大家閱讀。

沉與浮活動心得體會參考1
xxxx年10月21—22日,樂東縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進行了一次現(xiàn)場規(guī)則游戲評比活動。每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師都帶來了精彩的游戲組織活動。其中,我有幸觀摩到了兩位年輕執(zhí)教老師組織的兩節(jié)游戲活動,印象較為深刻,頗有體會。
首先,由江北幼兒園的吉耐老師、林儷老師帶來的體育游戲《揪尾巴》。游戲中,吉老師的精神面貌好、精神有佳,老師表情豐富,肢體動作夸張,能夠很好的感染幼兒。游戲過程中,富有激情,不斷激勵孩子,為孩子們加油,加上歡快的音樂,孩子們很快融入到游戲中。
優(yōu)點:示范很完整,很清晰,輸贏分得很清楚;給游戲中勝利的孩子表揚很明顯,師幼互動很好,
建議:教師讓幼兒練習躲閃的肢體動作時間過多,幼兒正真的游戲的短,游戲設計較為單一,應該要層層遞進,先易后難。
第二節(jié),是抱由鎮(zhèn)中心幼兒園的李文紅老師、曾麗娜老師帶來的體育游戲《揪尾巴》。進場環(huán)節(jié)設計的很好,直接調(diào)動了孩子們參與的熱情,激昂的音樂不斷將游戲氛圍推向高潮?;顒又欣蠋煹木衩婷埠?,很有感染力去帶動孩子們興趣。
優(yōu)點,游戲中老師很沉得住氣,整個活動凸顯出了游戲的精神,很好。
建議:教師語言要精練,要考慮給幼兒穿的能量愛心衣是否適宜,交代不夠具體,孩子對游戲的了解不多,經(jīng)驗交流得也少,游戲?qū)哟涡圆粔?,未體現(xiàn)游戲的難度遞進,不夠有挑戰(zhàn)性。以上兩個活動中,游戲時間太少,老師說較多,老師要抓住關鍵問題來說,盡管游戲進行了好幾次,但并未體現(xiàn)難度的增加,孩子的游戲水平并未得到提升,游戲設計較為單一,應該要層層遞進,先易后難。
通過此次培訓,我明白了開展游戲時要層層遞進,由易到難。每玩一次,提一個游戲規(guī)則,游戲的關鍵是師幼互動,玩游戲時,還要給幼兒足夠的空間和時間。規(guī)則游戲不僅帶給孩子們無法言語的快樂,而且幼兒階段的學習主要通過游戲中的體驗和學會遵守規(guī)則,我們老師在定游戲規(guī)則時,尊重、平等、理解的原則,制定科學、合理的游戲規(guī)則,才能使幼兒養(yǎng)成良好遵守規(guī)則游戲的習慣。
沉與浮活動心得體會參考2
民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位,是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律,對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家,對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度,對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業(yè)發(fā)展,對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,都具有重大意義。全黨要切實推動民法典實施,以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家,更好保障人民權益。
民法典系統(tǒng)整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范,汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化,借鑒了人類法治文明建設有益成果,是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應時代發(fā)展要求的民法典,是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典,是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
民法典實施水平和效果,是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。國家機關履行職責、行使職權必須清楚自身行為和活動的范圍和界限。開展工作要考慮民法典規(guī)定,不能侵犯人民群眾享有的合法民事權利,包括人身權利和財產(chǎn)權利。民法典要實施好,就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。要廣泛開展民法典普法工作,要把民法典納入國民教育體系,加強對青少年民法典教育。
沉與浮活動心得體會參考3
南京農(nóng)業(yè)大學紅十字會“博愛青春”暑期社會實踐志愿服務感言:
七月中旬是一年中最熱的時間段之一,在這樣炎熱的天氣里,我和我的志愿者同學們沒有在空調(diào)間里吹空調(diào)、吃西瓜,而是選擇走在路上。這條路,不是去旅行目的地的路,也不是回家的路,而是連接我們與一群特殊的社會群體的路……
人中人特殊兒童康復部,位于江寧區(qū)。具體的位置其實我也不是很清楚,我只知道,它距離我們學校有將近兩個小時的車程,坐地鐵要換線,下了地鐵還要坐二十站公交車。從一輛公交車的始坐到底站,這在我過去的經(jīng)歷中,確是沒有過的體驗。下了車,我立馬就被學校地理位置的偏僻驚到了。一大早納涼的公公婆婆、滿地跑的小雞、鋪滿石子的土路以及讓我們領隊同學特別驚喜的小黃狗,都賦予這片土地“良田美池桑竹之屬”的感覺。走進婷婷特殊教育學校,這里的“黃發(fā)垂髫”也是怡然自樂的。但是,這里的“黃發(fā)”卻顯得跟別的孩子那么不一樣。他們有的戴著助聽器,有的從外表上看就跟正常智力的孩子很不一樣,但是他們與正常的孩子一樣都很活潑很熱情??吹轿覀?,他們都很開心地跑過來與我們握手。學校的墻上都畫有很溫馨的畫,有的是小朋友們畫的,有的是老師畫的,還有每日提醒等一些生活小常識??梢钥吹?,在許多地方都有“好好說話真棒”“說的棒”等一系列鼓勵的話語。就在這里,我們與小朋友度過了幾天難忘的時光。
在接下來的四天里,我們和小朋友們一起看電影、玩多米諾骨牌、學習急救知識、做折紙和手工、種花、做巧克力、完成許多有難度的體育項目……在這些活動中,小朋友們和我們建立了濃厚的感情。小朋友中的大哥大,已經(jīng)十歲的汪陽,每天一來就要找“他的大哥哥”;憂郁小王子小潘潘,每天都會在哥哥姐姐們的逗樂下開心地笑;可愛小公主從雨潔,因為感冒起了麻疹,縮在姐姐們的懷里不肯出來……我們可以感受到,這些小朋友雖然身體有缺陷,但是他們和正常的小朋友一樣,都是那么可愛、那么活潑,相反,因為的他們的不完整,他們比正常的小朋友更加勇敢、堅強。他們對于生活的熱愛,對于知識的渴望,對于未知世界的好奇,讓我們由衷感受到一種強大的力量。從孩子們的笑臉中,我們可以感受到一種蓬勃向上的生命力,也正是這種力量,使我們覺得路途的遙遠與艱辛都是那么不重要了。我們從孩子們小小的進步中,感受到我們的青春的意義。
對!就是奉獻。我們的小小付出給孩子們帶來了這么巨大的改變,讓我感受到服務他人的快樂。青春不能沒有奉獻,同樣也不能沒有勇敢和堅持。在今后的日子里,我會深深銘記這次志愿活動給我?guī)淼母袆?,向孩子們學習勇敢和堅強,用奉獻照亮前進的道路。
沉與浮活動心得體會參考4
集團公司在迎接安全月活動期間,在能源報連續(xù)刊載評論員文章,其關鍵和核心論述就是如何落實“科學發(fā)展、安全發(fā)展”活動主題,如何形成一個新的安全理念,使企業(yè)安全思想深入人心,做為基層管理人員,應從以下幾個方面著手:
一、要樹立以人為本的理念。
堅持以人為本,使安全文化建設是全面貫徹“安全第一,預防為主”方針的新舉措,是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。
一是以人為本的安全生產(chǎn)管理貫穿企業(yè)管理全部,“以人為本”,就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,以員工是否滿意,是否得利,是否安康穩(wěn)定為標準,形成社會效益,企業(yè)利益和個人權益的多贏局面,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此,企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn),企業(yè)的經(jīng)濟利益等其它方面發(fā)生沖突時應無條件的服從人的生命。
二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序,沒有可靠的安全作為屏障企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革,發(fā)展將無法正常進行。安全是生產(chǎn)的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。
三是要形成安全工作人人有責的觀念。安全不僅是企業(yè)的重要工作,而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作,不僅要保證員工的生命安全對員工生命的關注不僅強調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴更應關注和關愛員工更要對員工進行情感和精神的關懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境,使企業(yè)”人本、人性、人情,人權,的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認識”安全為天,生命至遵循重要意義”,要不斷提高自身安全意識,實現(xiàn)自我管理保障自身和他人的安全,實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展,。
二、創(chuàng)造安全文化的有效機制。
一種有效機制,以確保安全文化建設的順利進行安全文化。主要是為了創(chuàng)造如下:
一是建立安全機制的學習機制。使安全文化理念深入人心,一定要有科學的機制,進一步完善學習型組織。在安全教育、安全的方式進行探討,對加固效果。在安全教育、安全研究的內(nèi)容和形式的豐富多彩的浮現(xiàn),使安全教育,有知識的學習和安全、有趣、娛樂,讓職工參與活動,在不知不覺中加強教育的安全意識。通過各種形式的學習和宣傳教育,逐步形成了“人人都講關于安全,一切都是關于安全”的氛圍,使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”。加強基層的現(xiàn)場管理,確保各項規(guī)章、條例、安全生產(chǎn)、領導干部要堅持工地安全和利益的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查的,“不安全行為”的管控,確保安全生產(chǎn)。
二是創(chuàng)造安全培訓機制。以安全培訓,在企業(yè)安全生產(chǎn),企業(yè)的發(fā)展,統(tǒng)籌規(guī)劃、整體布局、培訓組織,促進教師教學,為了安全,促進標準化建設,建立安全培訓體系,并探討了安全培訓機構的安全培訓和安全訓練、技能培訓、安全培訓為出發(fā)點,以提高文化素質(zhì)的全體員工的安全培訓,科學,人文,提高安全培訓的有效性。
三、樹立一種良好的員工形象。
一名優(yōu)秀的員工是為了塑造安全職業(yè)行為。專業(yè)的文明是最基本的要求,也是對員工的最高安全規(guī)程的要求。高尚的人格力量展示了良好的職業(yè)道德,并具有良好的職業(yè)形象,以高尚的安全文化。
一是規(guī)范職工業(yè)務。實施措施之前工人施工,并提出了具體的操作要求。建設全面嚴格檢查,及時對職工進行開發(fā)、運營,及時糾正措施,形成良好的工人。
二是要深化危險的活動,加強有效預見能力。事前預防工人班組安全預測活動是為了加強班組安全管理,促進企業(yè)安全文化的重要內(nèi)容,是職工安全規(guī)范的重要舉措。哦,真正的危險預見班次,下崗職工生產(chǎn)場地條件、勞動安全、施工過程中,可能會威脅到正常生產(chǎn)安全事故造成的危害,做到心中有數(shù)。
三是實施安全競爭活動。在這個競爭活動來培養(yǎng)優(yōu)秀的`工人的工作作風,創(chuàng)新的工作態(tài)度、一流的工作精神。
沉與浮活動心得體會參考5
這次暑假非常的充實,自己的過去從來沒有在暑假期間去實踐過,這次是一個非常不錯的機會,對我而言還是有很多的意義的,我很渴望能夠通過實踐的方式去積累經(jīng)驗,但是我還是得到了很多的變化,這短短的一個多月確實還是有很多的進步,對于這方面我更加是做好了充分的準備,我也希望能夠在下一階段的工作當中努力去提高自己的工作能力,這對我是有很大的意義的,這次的實踐過后我也有了一些心得。
作為一名學生這是我應該要有樣子,在以后的學習當中我一定會認真的搞好自己的本職工作,近期的工作當中我也是對自己的能力有一個客觀的判斷,通過實踐我也是有很多的提高,在這次社會實踐當中我有著很多的提高,在以后的學習當中我升華了很多,這次暑假期間我去到了一家工廠,我認為在這段時間當中我的變化是很大的,我的能力得到足夠的提高,實踐和在學校是有很多的區(qū)別的,在學校的時候總是會有一些其它的理由,讓自己有退避的想法,但是離開學校就不是這樣了,在工作當中不應該有這些理由,要對自己各個方面有一個客觀的判斷,這方面是應該做好準備的,讓我映象深刻的就是在這個過程當中我確實是有很多的進步,這讓我明白了很多的道理。
作為一名學生,不斷提高自己的工作能力,我需要對自己有深刻的理解,暑假期間我看到了很多,有很多是在學校沒有過的經(jīng)歷,近期在工作當中我保持著好的心態(tài),在工廠工作這讓我有很多的變化,雖然比較累可是我確實還是有足夠的鍛煉,我認為在以后的學習方面我應該要有對自己的判斷,這次的實踐經(jīng)歷是我需要重視起來,這也是作為一名學生這是我會做好準備的,在累的同時我也和周圍的同事相處的很好,明白了賺錢的不容易,過去我沒有這方面的概念,多多少少是有些大手大腳,這讓我確實是的很有觸動的,作為一名學生我應該要搞好這些,賺錢是一件辛苦的事情,通過這次暑假期間的實踐,我真的感覺很好,我一定會在以后的學習當中堅定信念,學習是擺在第一位的,在未來的學習當中我會實現(xiàn)對自己的要求,通過這次暑假期間的實踐工作,我也明白了很多,學習到了很多,感激這次時間經(jīng)歷。
沉與浮活動心得體會參考6
初冬季節(jié),氣溫逐漸下降,忙碌的農(nóng)民終于可以休息一下了,可以在家好好陪陪自己的寶貝們,與寶貝們游戲、聊天,傾聽孩子的心聲,這種感覺想必是很溫馨的!作為老師的我能夠聽到孩子說自己的爸爸媽媽在家陪他們,心里也非常高興,畢竟孩子的成長是與父母的陪伴有密切聯(lián)系的。正因如此,我才會開展親子活動,希望在活動中不僅提高孩子的技能與家長的協(xié)作能力,更重要的是能夠讓他們在活動中感受快樂,增進家長和孩子們之間的情感交流!
十一月十六日,親子活動——“神奇的種子”順利開展了,活動主要是家長與孩子合作一起制作種子粘貼畫,雖然天宮不作美,下起了大雨,但是家長朋友們還是來參加了,讓我不禁想到父母對孩子的愛是無與倫比的,為了孩子健康成長,他們會克服一切困難!活動中看著家長和孩子一起認真的制作屬于自己組的作品,那些畫面是那么的和諧與溫馨。祝振宇和媽媽粘貼魚和水草特別認真,兩個人分工合作,一個抹乳膠一個粘,每一顆苞米都一顆一顆粘的整整齊齊;而劉國良的爸爸則是讓孩子自己動手粘貼,只有在粘錯時,或不知道選擇哪一種種子時才會出一些小建議,然后再做一些收尾工作,由此就可以了解到為什么劉國良的自主能力那么強了,真不錯,不是嗎?讓孩子做自己的主人,相信這樣對孩子的成長會有很大的幫助;魏雪兒和媽媽在制作時則有些過于依靠媽媽,不過在我提出讓孩子自己動手時,雪兒也盡量在粘貼自己的作品;迪達熱阿和媽媽也在努力的進行粘貼?;顒又泻⒆拥男β暎改负秃⒆拥慕涣髀?,這些歡樂地聲音也許是我
喜歡的最好聽的交響樂了。其實這不就是親子活動的目的嗎?他們在活動中可以更好的感受親子之間的那種溫暖的親情!
活動后大家都說這樣的活動很有意思,很有趣,家長們還提出希望能夠多組織一些這樣的活動,不光他們?nèi)绱讼?,我也是,因為通過親子活動我會更加了解孩子們的能力,促進了孩子與家長的情感交流,同時大家都獲得了快樂。事實證明,親子活動對孩子與家長而言是有百益而無一害的,而0-6歲的孩子正處于人生的啟蒙階段,豐富多樣的親子游戲?qū)议L與幼兒而言都必不可少。為了孩子健康成長,我會在今后的.教學活動中盡可能的多組織這樣的親子活動,讓大家得到更多快樂,也讓孩子能夠在活動中感受父母之愛,合作之樂!
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