見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
為了使我們更多的對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和車(chē)輛專(zhuān)業(yè)及機(jī)械制造技術(shù)有更多的感性認(rèn)識(shí)及開(kāi)闊視野，熟悉典型零件的加工工藝，我院老師給我們專(zhuān)業(yè)安排了專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認(rèn)真，抱著滿(mǎn)腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)槲抑?，這樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，平時(shí)都是抱著課本，念著理論，說(shuō)到參觀實(shí)踐，真是少之又少。四月28日式我們實(shí)習(xí)的第一天，廣西柳工機(jī)械股份有限公司是我們實(shí)習(xí)的第一站，一起床發(fā)現(xiàn)室友們那少見(jiàn)的興奮勁馬上給了我對(duì)實(shí)習(xí)的期待，室友們快速的洗漱完，吃了早餐馬上就往西門(mén)趕，生怕會(huì)遲到而錯(cuò)過(guò)開(kāi)往第一站的出，等我們到了西門(mén)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)聚集滿(mǎn)了我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，大家都是聊著有關(guān)于實(shí)習(xí)的是，每個(gè)人臉上都流露出一份久違了的興奮勁，一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，大家按照老師事先的要求而有序的上車(chē)，漫長(zhǎng)的路程后我們到了廣西柳工機(jī)械股份有限公司的大門(mén)前，我們帶著無(wú)限的興奮和期待有序的下了車(chē)，下車(chē)后我們馬上拿出手機(jī)拍照留念我們的第一次實(shí)習(xí)，不一會(huì)兒老師叫我們排好隊(duì)等廠里面的師傅來(lái)接待我們，我們馬上排好了隊(duì)，不過(guò)隊(duì)伍有點(diǎn)兒吵，這也不能怪我們，畢竟這是我們的第一次實(shí)習(xí)，大家都太興奮了，不一會(huì)兒廠里的師傅來(lái)了，我們馬上鼓掌歡迎師傅的到來(lái)，師傅現(xiàn)在做了個(gè)自我介紹，接著就是介紹了一下柳工的情況，介紹過(guò)后師傅馬上就帶領(lǐng)我們進(jìn)廠實(shí)習(xí)，我們有序的踏進(jìn)了我們期待已久的實(shí)習(xí)第一站，這是大家的眼睛都不得閑，東望望西望望得......在師傅的帶領(lǐng)下，我們參觀了柳州工程機(jī)械股份有限公司（以下
簡(jiǎn)稱(chēng)柳工），同時(shí)在他的介紹下我們了解到柳工是中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)――柳工集團(tuán)的核心企業(yè)。作為國(guó)內(nèi)工程機(jī)械行業(yè)和廣西第一家上市公司，柳工被譽(yù)為“中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)的排頭兵”。目前公司主導(dǎo)產(chǎn)品為(額定載重)輪式裝載機(jī)、立方米(斗容規(guī)格)履帶式液壓挖掘機(jī)、10-25噸(工作質(zhì)量)壓路機(jī)、中大噸位叉車(chē)、路面機(jī)械產(chǎn)品如瀝青攤鋪機(jī)、平地機(jī)、銑刨機(jī)和路拌機(jī)，以及靈活多用的小型產(chǎn)品系列如滑移裝載機(jī)和挖掘裝載機(jī)等。
在柳工的這次實(shí)習(xí)我們參觀了其展廳還有四個(gè)制造廠，分別是： 變速箱廠： 主要產(chǎn)品是變速箱齒輪和軸類(lèi)以及ZF產(chǎn)品配套件等 看到了其永不接受不合格產(chǎn)品,永不傳遞不合格產(chǎn)品,永不制造不合格產(chǎn)品的宗旨。
驅(qū)動(dòng)橋廠：這個(gè)廠主要生產(chǎn)中橋減速器殼總成,后橋減速器殼總成,圓柱齒輪殼,前后制動(dòng)鼓及鼓殼總成，車(chē)間擁有的加工線(xiàn)有:軸承座加工線(xiàn),圓柱齒輪殼加工線(xiàn),差速器殼加工線(xiàn),減速器殼 加工線(xiàn),橋殼加工線(xiàn), 半軸套管加工線(xiàn),凸輪軸加工線(xiàn),半軸加工線(xiàn), 后輪轂及剎鼓加工線(xiàn)等。
結(jié)構(gòu)件廠：里面有TCBAR，立柱移動(dòng)臥式加工中心,等離子線(xiàn)切割機(jī), 數(shù)控火焰切割機(jī),剪立式,臥式車(chē)床，數(shù)控折彎?rùn)C(jī)，三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x，數(shù)控等離子切割步?jīng)_機(jī)等，加工中心是具有刀庫(kù)的三軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控鏜銑床：其系統(tǒng)組成包括:數(shù)控系統(tǒng),驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),測(cè)量及反饋系統(tǒng) I/O 控制系統(tǒng)(PLC)等。
總裝配廠：跟著師傅我們參觀總裝車(chē)間，走進(jìn)總裝車(chē)間我們看到
了兩條很壯觀的總裝配生產(chǎn)線(xiàn)，生產(chǎn)線(xiàn)上工人們有序的把來(lái)自其他廠的機(jī)件組裝起來(lái)，他們的分工組裝及有條不紊的工作及其熟練的操作技術(shù)給人一種震撼的感覺(jué), 在總裝車(chē)間我們看到了他們的自動(dòng)化,這真叫人興奮。
最后，通過(guò)在柳工的見(jiàn)習(xí),觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。
第二站是我們的實(shí)驗(yàn)室，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了我們的實(shí)驗(yàn)室，在這期間老師向我們介紹了汽車(chē)的構(gòu)造組成，發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，曲軸，及有關(guān)汽車(chē)的各種機(jī)件和各個(gè)系統(tǒng)，在老師的介紹下原本模糊的知識(shí)一下子就清晰了，特別是老師在介紹驅(qū)動(dòng)軸是，以前都是在書(shū)上見(jiàn)，總不明白其工作原理，但是經(jīng)老師的介紹再加以觀看實(shí)物一下子就明白了，后面還了解了汽車(chē)的制動(dòng)系統(tǒng)，傳動(dòng)系統(tǒng)，發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱系統(tǒng)，汽車(chē)機(jī)件的內(nèi)部組成等等。
第三站是五菱，在五菱我們參觀了其汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)，在這里我們看到了汽車(chē)從一個(gè)零件到組裝成汽車(chē)的過(guò)程，第一次見(jiàn)到了流水線(xiàn)生產(chǎn)，原先在書(shū)上才能見(jiàn)到的在五菱都能親眼看見(jiàn)，生產(chǎn)線(xiàn)上分工協(xié)調(diào)，地盤(pán)及其部件，車(chē)身及其部件，發(fā)動(dòng)機(jī)及其他部件，都有明確的分工，一個(gè)人只負(fù)責(zé)自己所安裝的部件，那熟練的技術(shù)和認(rèn)真的工作態(tài)度都給我們一種震撼的感覺(jué)，在工作熟練的操作下，一輛汽車(chē)從車(chē)架到安裝車(chē)架上的部件到發(fā)動(dòng)機(jī)到車(chē)身再到車(chē)身上的部件在工人的分工下有序的組裝在一起，沒(méi)過(guò)多久一輛嶄新的汽車(chē)就從其生產(chǎn)線(xiàn)開(kāi)了出來(lái)，再經(jīng)過(guò)檢查等步驟，一輛汽車(chē)的生產(chǎn)就算完成了，看著那剛生產(chǎn)出來(lái)的嶄新的汽車(chē)又是一陣震撼。
第四站是五順，在這里我們參觀了汽車(chē)部件的制造全過(guò)程，看到了一張鐵皮在工人熟練的操作了一步一步變成部件的過(guò)程，在這里我們參觀了車(chē)身的制造，車(chē)架的制造等等，我們一共參觀了三個(gè)車(chē)間:第一個(gè)是零件(主要是各種軸)生產(chǎn)車(chē)間.里面的設(shè)備很多 都是80年代制造的,有些陳舊了,不過(guò)一直還能正常工作,精度也還達(dá)到要求.我們注意到小零件的生產(chǎn)大多是有機(jī)油做輸送媒介的.第二個(gè)是零件二期加工車(chē)間, 主要負(fù)責(zé)把從第一車(chē)間加工的零件再次做精加工,主要是沖孔.第三車(chē)間是裝配車(chē)間，我們還參觀了車(chē)架處理過(guò)程的六道工 序:水洗→脫脂(凈→涂→凈)→噴電泳漆→烘干→強(qiáng)冷→自然烘干，這次參觀讓我對(duì)機(jī)械廠的車(chē)間構(gòu)成,零件的加工工序,生產(chǎn)線(xiàn)有了一定了解,還有對(duì)各類(lèi)車(chē)床所能進(jìn) 行的機(jī)加工,一些工藝生產(chǎn)有了一定的了解。
通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我學(xué)到了很多，了解了部件的生產(chǎn)工藝，及其生產(chǎn)過(guò)程，了解汽車(chē)生產(chǎn)的過(guò)程，以前在書(shū)上學(xué)的知識(shí)都在這次實(shí)習(xí)中得以鞏固，在這次見(jiàn)習(xí)里我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ).也讓我對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)及汽車(chē)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣，讓我對(duì)汽車(chē)汽車(chē)領(lǐng)域知識(shí)的深入了解有了更強(qiáng)的欲望，同時(shí)也了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，也粗步了解了機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展
趨勢(shì).在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。本次見(jiàn)習(xí)同學(xué)很聽(tīng)從老師和帶隊(duì)師傅的安排，所以這期間也沒(méi)有出現(xiàn)什么事故，不過(guò)由于人數(shù)太多帶隊(duì)師傅照顧不來(lái)，所以師傅講解的部分知識(shí)我們沒(méi)能聽(tīng)明白，每個(gè)人問(wèn)師傅的問(wèn)題師傅也不能一一回復(fù)，建議下次實(shí)習(xí)能安排少一點(diǎn)人，讓在實(shí)習(xí)期間每個(gè)人都有向師傅提問(wèn)的時(shí)間。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)收獲很大，也很成功，也希望下次的實(shí)習(xí)快點(diǎn)到來(lái)。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào) 告
學(xué) 院：萬(wàn)方科技學(xué)院 系 別：電氣與自動(dòng)化工程系 專(zhuān) 業(yè)：電子信息工程 姓 名：某某某 學(xué) 號(hào)指導(dǎo)老師：某某某 時(shí) 間：2010年11月13日
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告
見(jiàn)習(xí)時(shí)間：2010年11月10日—2010年11月12日
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：焦作市蒙牛集團(tuán) 焦作市第二污水處理廠 焦作市龍光影
視設(shè)備有限責(zé)任公司
見(jiàn)習(xí)目的：
1、了解社會(huì)所需人才的類(lèi)型與發(fā)展；
2、了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用及地位；
3、理解工業(yè)生產(chǎn)所涉及的技要概念、基本原理和方法；
4、了解企業(yè)工廠的組織結(jié)構(gòu)、管理方法和產(chǎn)品質(zhì)量的保障體系；
5、了解生產(chǎn)發(fā)展的程序以及各設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)程序和要求；
6、知道與生產(chǎn)發(fā)展相關(guān)的社會(huì)狀況；
7、掌握了解一些簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工藝流程；
8、了解科學(xué)技術(shù)的更新發(fā)展，并提高自身的綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：
一、焦作市蒙牛集團(tuán)見(jiàn)習(xí)
2010年11月10日上午8點(diǎn)，我們乘車(chē)來(lái)到焦作市蒙牛集團(tuán)。焦作市蒙牛集團(tuán)是蒙牛乳業(yè)有限公司在河南的一家子公司，其占地400余畝，在職員工1000余人，是中原地區(qū)最大的乳制品的基地。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們從展覽大廳——辦公場(chǎng)所——實(shí)驗(yàn)車(chē)間——生產(chǎn)車(chē)間——儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)——娛樂(lè)場(chǎng)所——監(jiān)控室等做了見(jiàn)習(xí)參觀實(shí)習(xí)。
1、在展覽大廳，我們?cè)谥v解員的講述下，了解到了蒙牛之牛：蒙牛集團(tuán)的30多家在全國(guó)的地理位置、其產(chǎn)品的類(lèi)型和銷(xiāo)售、蒙牛位于全球500強(qiáng)企業(yè)第二十九位、尤其是在成功研制出特侖蘇品牌乳制品后，獲得了前所未有的獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、在其辦公場(chǎng)所，我們了解到，蒙牛企業(yè)采用透明式辦公和管理，在辦公
場(chǎng)所把以往的不透明的擋板或墻壁全部換成了透明的玻璃，包括總經(jīng)理辦公室，并且其企業(yè)辦公電腦全部面朝外，以起到互相監(jiān)督和管理的作用。
3、在實(shí)驗(yàn)車(chē)間，我們主要了解了兩個(gè)方面的問(wèn)題。一是，工作人員在此車(chē)間對(duì)奶源進(jìn)行檢測(cè)，以確定其成份，保證奶源地安全；二是，工作人員在此車(chē)間對(duì)成品做最后的檢測(cè)，包括奶制品的濃度、各成分的含量等是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、我們?cè)谄渖a(chǎn)車(chē)間觀察到，成產(chǎn)工作流程基本上實(shí)現(xiàn)了全機(jī)械化，成產(chǎn)流程從灌奶、分裝到封口都是流水線(xiàn)工作，員工只做檢查工作就可以了。
5、焦作蒙牛集團(tuán)采用了先進(jìn)的數(shù)控和電控技術(shù)，建成了中原地區(qū)最大的立體式空間儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)，既減小了用地面積，又大大地增加了儲(chǔ)存容量。
6、焦作蒙牛集團(tuán)有自己的娛樂(lè)場(chǎng)所，其員工在下班后可以在此進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，如臺(tái)球、乒乓球、象棋等。另外，其集團(tuán)還開(kāi)展了一些比賽類(lèi)型的活動(dòng)，如拔河、籃球賽等娛樂(lè)性活動(dòng)。
7、在監(jiān)控室里，我們了解到他們采用一天24小時(shí)制對(duì)全廠各工作范圍進(jìn)行全程監(jiān)控，以提高生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量，保證生命的安全。
在我們的觀光線(xiàn)路中，我們發(fā)現(xiàn)最多的就是企業(yè)中所用的警語(yǔ)，如“如果你有德有才，我們就會(huì)破格錄用；如果你有德無(wú)才，我們會(huì)考慮錄用；如果你無(wú)德無(wú)才，我們堅(jiān)決不用?！?、“求質(zhì)量、求發(fā)展”、“為了生命安全和健康，請(qǐng)做好每一份工作”等。
二、焦作市第二污水處理廠見(jiàn)習(xí)
焦作市第二污水處理廠是采用新技術(shù)、新設(shè)備的遠(yuǎn)程操作的新型污水處理廠。
在講解員的講述下，我們了解到污水的處理有三個(gè)操作環(huán)節(jié)系統(tǒng)：預(yù)處理系統(tǒng)、生物處理系統(tǒng)、污泥處理系統(tǒng)。
1、預(yù)處理系統(tǒng)由粗格柵、進(jìn)水泵房、細(xì)格柵、比氏沉砂池等部分組成，用于提升污水水位及去除污水中的漂浮物和沙粒；
2、生物處理系統(tǒng)由卡魯塞爾氧化溝、方形二沉池、回流污泥及剩余污泥泵房等部分組成，通過(guò)氧化溝內(nèi)活性污泥中的微生物的新陳代謝來(lái)降解污水中的污染物質(zhì)；
3、污泥處理系統(tǒng)由均質(zhì)池和污泥濃縮脫水一體機(jī)組成，用于對(duì)生物處理系
統(tǒng)中的剩余污泥進(jìn)行濃縮脫水，降低污泥的含水率和體積，以便外運(yùn)處置。
在最后，我們根據(jù)了解討論得出：
1、合理地確定設(shè)計(jì)的污水水量和水質(zhì)，同時(shí)有與該污水處理廠配套的污水截污管道，所以，污水處理廠建成后構(gòu)筑物和設(shè)備的閑置率很低，設(shè)計(jì)很合理；
2，對(duì)傳統(tǒng)的氧化溝工藝進(jìn)行了改良，將機(jī)械曝氣改為鼓風(fēng)曝氣，降低了能耗，同時(shí)增加了地溝深度，節(jié)約了用地解決了除磷問(wèn)題，克服了傳統(tǒng)氧化溝工藝上的缺點(diǎn)；
3、做好了污水處理廠近期與遠(yuǎn)期合理的發(fā)展規(guī)劃，采用一期、二期工程的建設(shè)方案，完善截污管道，跟隨城市發(fā)展的步伐，逐步完成整個(gè)城市污水收集系統(tǒng)和處理系統(tǒng)的建設(shè)，合理利用資源；
4、考慮到了污水資源的綜合利用，規(guī)劃發(fā)展全局應(yīng)用工程。
三、焦作市龍光影視設(shè)備有限責(zé)任公司見(jiàn)習(xí)
11月12日上午8點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了焦作市龍光影視設(shè)備有限責(zé)任公司，并列隊(duì)有序地進(jìn)入此廠進(jìn)行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)。
在老領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)講解下，我們了解到此廠是1969年建成的，原名為焦作市龍光無(wú)線(xiàn)電總廠的國(guó)有企業(yè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，其生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品也都更新?lián)Q代了，其生產(chǎn)由原先的北京八一制片廠、北京青年制片廠到現(xiàn)在的全國(guó)各地的影幕后臺(tái)燈光，包括中央臺(tái)在內(nèi)都有合作。
此廠與日本合作，采用先進(jìn)技術(shù)，整體規(guī)劃管理，與時(shí)俱進(jìn)?，F(xiàn)為國(guó)內(nèi)最大的影視、舞臺(tái)照明成套設(shè)備的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)制造企業(yè)，主營(yíng)電視演播廳（室）、舞臺(tái)攝影棚、體育場(chǎng)館、多功能廳、會(huì)議室、電教館等特照工程的產(chǎn)品研制、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試和售前售后服務(wù)等。
我們?cè)趨⒂^中了解到，此廠有著規(guī)范的內(nèi)部管理、提升服務(wù)檔次、提高產(chǎn)品質(zhì)量、加快企業(yè)發(fā)展、增加企業(yè)效益的目標(biāo)。了解到其產(chǎn)品的生產(chǎn)從原材料到成品都是自己完成，每一道工序、每一個(gè)部件的制作都是自己完成。
在見(jiàn)習(xí)中，我們真正學(xué)到了電路板的焊接技術(shù)和不同電子器件的識(shí)別及用處，了解了燈具的數(shù)控操作和人力操作的不同，以及冷光燈和熱光燈的設(shè)計(jì)及不同。進(jìn)一步掌握了車(chē)間里車(chē)工、磨工、鉗工、銑工、焊工的不同。
見(jiàn)習(xí)感想：
此次的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)以及知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性是很有必要的，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多的東西。
感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又存在著很大的不同，在見(jiàn)習(xí)的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是做好工作的基礎(chǔ)。因此，對(duì)于我們這些即將走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是，在進(jìn)行重復(fù)的、單調(diào)的、無(wú)趣的工作時(shí)，不僅要保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，我們也算真正與有關(guān)電子數(shù)控企業(yè)有了一次親密接觸?？傊@次到焦作市蒙牛集團(tuán)、焦作市第二污水處理廠和焦作市龍光影視設(shè)備有限責(zé)任公司的短暫見(jiàn)習(xí)，我們受益匪淺，是對(duì)以后工作和學(xué)習(xí)的一次探索，學(xué)到了我們?cè)谡n本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去了。寫(xiě)這個(gè)總結(jié)的時(shí)候，我想起的是初到新鄉(xiāng)時(shí)我對(duì)自己說(shuō)，一定要對(duì)得起這份工資、這碗飯，讓公司覺(jué)得我是有價(jià)值的，甚至是不可或缺的。所以我時(shí)刻在完善自我、充實(shí)自我，爭(zhēng)取盡快獨(dú)立開(kāi)展工作，承擔(dān)起身上的責(zé)任?；蛟S我離自己的要求還有一段差距，但我感覺(jué)慶幸的是我正行走在一條正確的道路上。具體說(shuō)來(lái)，這段時(shí)間，我有以下幾點(diǎn)收獲：
我的前三季度都是在深圳5307標(biāo)。在那里我主要是學(xué)習(xí)盾構(gòu)主司機(jī)，由于該行業(yè)的特殊性，以前在學(xué)校接觸到這方面的東西并不多，所以剛來(lái)這邊時(shí)心里并沒(méi)有底。通過(guò)翻閱公司歷史資料，我全面了解了該行業(yè)的特點(diǎn)。對(duì)照自己的不足，因?yàn)樽约核鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)也不對(duì)口，所以我非常努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)這一塊，我感覺(jué)比較有自信。
結(jié)合自己剛從學(xué)校畢業(yè)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，我的師傅曹師傅給我很好的關(guān)于工作方向的建議。他讓我多跟著保養(yǎng)班的人看看，獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。因?yàn)橹魉緳C(jī)不僅要懂得如何操作，還要懂得發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才能第一時(shí)間知道問(wèn)題在哪里，才能第一時(shí)間解決問(wèn)題。通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，熟悉了自己崗位的日常工作流程、工作的特點(diǎn)，漸漸融入了公司的圈子及工作氛圍。通過(guò)這三個(gè)季度的適應(yīng)、學(xué)習(xí)、工作；通過(guò)日常工作的潛移默化，在這個(gè)過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到自己已經(jīng)逐漸完成了由學(xué)生到工作的角色轉(zhuǎn)變。初到公司時(shí)的散漫、迷茫沒(méi)了，取而代之的是現(xiàn)在的自信、充實(shí)以及對(duì)事業(yè)的渴望。日常工作中向老員工學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度并且漸漸的對(duì)自己的工作有了自己獨(dú)特的看法，能夠結(jié)合實(shí)際提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)。這讓我在工作中收獲了自信以及工作的成就感。
在第四個(gè)季度里，我被調(diào)到了北京地鐵10號(hào)線(xiàn)。在這里主要學(xué)習(xí)的是盾構(gòu)機(jī)始發(fā)前期和盾構(gòu)機(jī)的調(diào)試工作。雖然沒(méi)有盾構(gòu)司機(jī)那么辛苦，但是這里面的學(xué)問(wèn)更多，更有技巧性。，在這里我熟悉了機(jī)械過(guò)程中一些不懂的問(wèn)題，包括機(jī)械上所遇見(jiàn)的問(wèn)題，無(wú)論在圖紙方面，還是在排除機(jī)械故障方面。還有在其他工作程序，工作計(jì)劃進(jìn)度，還有技術(shù)交底等方面的東西都在熟悉之中。我們到這里之后才知道要學(xué)的東西太多了，要成一個(gè)綜合性人才就要全面把握，無(wú)論在機(jī)械技術(shù)上，還是在管理上都要熟練掌握每一個(gè)步驟，每一項(xiàng)工作的相關(guān)辦事程序。特別是在調(diào)試過(guò)程當(dāng)中，在機(jī)械和液壓方面我懂得了很多。
在這一年的工作中，我認(rèn)為有以下兩點(diǎn)體會(huì)值得一說(shuō)。
首先就是要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間。安排時(shí)間就是安排好自己的工作、生活的一切，使工作生活有條理。這一年里，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。每天起來(lái)都會(huì)把一天內(nèi)自己要完成的工作按照輕重緩急羅列出來(lái)，一件一件去完成，這樣既不會(huì)遺漏又提高了效率，而且把每天的工作完成時(shí)都有一種工作的成就感。白天的工作安排好之后，晚上我會(huì)安排時(shí)間進(jìn)行相關(guān)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)之余又做做自己感興趣的事情，這樣既充實(shí)，又不覺(jué)枯燥。學(xué)習(xí)是一種生活的態(tài)度與狀態(tài)，我希望自己保持良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做個(gè)有目標(biāo)的人。
第二點(diǎn)：我們剛來(lái)的新員工工作要主動(dòng)。很多時(shí)候，事情是靠自己主動(dòng)去做、去發(fā)現(xiàn)。剛來(lái)的時(shí)候，我很不習(xí)慣沒(méi)人安排工作的狀態(tài)，不知道自己該做些什么，總等著師傅安排每天的事情。而事實(shí)上，師傅們往往比較忙，很多時(shí)候根本不可能每天安排我們做些什么。工作需要我們自己去發(fā)掘，積極主動(dòng)的與師傅溝通、尋找自己能做些什么，這樣才能更好更快的成長(zhǎng)?？偠灾@短短一年使我感觸良多。我能感覺(jué)到自己在各方面的成長(zhǎng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給了我很多學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我始終心懷感激。但是我也能感覺(jué)到自己在很多方面的不足，希望自己盡快克服這些不足，加以改正，成為一個(gè)真正合格的好員工。比如說(shuō)心態(tài)方面有時(shí)候還是放不開(kāi)，這一點(diǎn)今后一定要改進(jìn)。另外，在這幾個(gè)月工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己與同齡人溝通時(shí)能很從容自信，但是與其他人員進(jìn)行溝通時(shí)則存在一些障礙，尤其是與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)往往不能很好的表達(dá)自己的意思或者不敢勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這點(diǎn)今后要加強(qiáng)鍛煉。
最后，我希望自己今后好的方面可以堅(jiān)持，不足的方面盡快加以改正，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的期待，早日成才，肩負(fù)起身上的責(zé)任。也希望各位前輩們能多多指導(dǎo)，衷心感謝。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
1.見(jiàn)習(xí)時(shí)間
我于20xx年x月x日在廣州擎天有限公司見(jiàn)習(xí)一天。
2.見(jiàn)習(xí)單位
廣州擎天有限公司
3見(jiàn)習(xí)的目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校中每個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)讓學(xué)生到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電力系統(tǒng)公司、電子技術(shù)及各個(gè)涉及本專(zhuān)業(yè)的電氣企業(yè)去參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，將課本上的理論知識(shí)與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、生產(chǎn)操作過(guò)程能夠很好的結(jié)合起來(lái)，清楚地明白本專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中如何應(yīng)用，從而使得所學(xué)理論知識(shí)得以加深理解和鞏固提高，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，提高分析與解決問(wèn)題的能力;通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，還使同學(xué)們對(duì)相應(yīng)公司工廠企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程及現(xiàn)場(chǎng)的安全操作規(guī)程有所認(rèn)識(shí)和了解，為自己的今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)通過(guò)與工作生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的接觸，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和合作交流能力。
4見(jiàn)習(xí)單位介紹 ：
廣州擎天實(shí)業(yè)有限公司是中國(guó)電器科學(xué)研究院控股的產(chǎn)業(yè)公司,成立于1996年,是院根據(jù)國(guó)家科技體制改革要求而組建、實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè).下設(shè)電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部、材料事業(yè)部. 多年來(lái)擎天公司堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導(dǎo)方針,專(zhuān)業(yè)從事電站勵(lì)磁、特種電源設(shè)備、電池試驗(yàn)和檢測(cè)裝置、家電控制器、電工儀器儀表;家電檢測(cè)、成套試驗(yàn)裝備,粉末、油漆涂裝生產(chǎn)線(xiàn),電鍍、鋁型材和銅箔氧化著色生產(chǎn)線(xiàn),環(huán)保工程與裝備;粉末涂料、油漆涂料、聚酯樹(shù)脂、精細(xì)化工材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售. 產(chǎn)品已遍布世界25個(gè)國(guó)家和地區(qū),覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個(gè)領(lǐng)域. 公司在廣州花都建有占地17萬(wàn)平方米的廣州擎天科技工業(yè)園區(qū),并組建了6個(gè)高新技術(shù)企業(yè). 自20xx年以來(lái),連續(xù)獲得了五屆“中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”,20xx年被國(guó)家科技部授予“全國(guó)技術(shù)市場(chǎng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào). 經(jīng)營(yíng)規(guī)模連續(xù)六年每年遞增一個(gè)億. 5見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 ：
首先我們?nèi)チ饲嫣祀姽さ纳a(chǎn)車(chē)間，有專(zhuān)門(mén)的人為我們講解了電池柜的工作原理，然后我們就去參觀了電池檢測(cè)裝置生產(chǎn)全過(guò)程，讓我們知道了很多有關(guān)于
電池檢測(cè)，我們還參觀了電路板的制作過(guò)程，讓我們大開(kāi)眼界，知道了一下生產(chǎn)電路板的環(huán)境，了解電路板的生產(chǎn)過(guò)程。
6見(jiàn)習(xí)體會(huì) ：
現(xiàn)在生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，回想下整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，可以清楚發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西還是很多，不論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題、與人交流的能力 等，都是自己在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中有待提高的方面。
整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鍛煉，有助于自己將來(lái)角色的很好轉(zhuǎn)換。首先，我們實(shí)習(xí)整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀為主要形式，這就要求我們能夠積極地與車(chē)間的技術(shù)操作人員很好的交流，虛心向其學(xué)習(xí);其次，也要能夠快速的將看到的現(xiàn)象和實(shí)物，與以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，如此才有助于對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和消化。而且認(rèn)識(shí)到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規(guī)程制度，熟悉操作流程，這樣才可以有效避免失誤;再次，要時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，因?yàn)閷W(xué)校只是理論基礎(chǔ)知識(shí)積累的過(guò)程，而社會(huì)才是真正的大學(xué)堂，在此我們有很多要學(xué)習(xí)的東西，尤其是那些工作在生產(chǎn)一線(xiàn)工人師傅，他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的，很值的我們學(xué)習(xí);最后，還要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)什么都要靜下心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)的深刻含義。
其實(shí)，覺(jué)得最重要的是態(tài)度，“態(tài)度決定一切”，這就要求我們不管對(duì)待什么工作，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這使我想到以前在學(xué)生會(huì)時(shí)我們辦公室的工作口號(hào)“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”，這“三心”一直記在我的心里，覺(jué)得不管是現(xiàn)在還是將來(lái)的工作學(xué)習(xí)，任何人只要能將這“三心”確確實(shí)實(shí)的做到，那么他將是非常優(yōu)秀的。
總之，經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使得自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí);比較深入的接觸社會(huì)，對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用，為自己以后的工作學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極地影響。
真正重要的除了學(xué)了很多東西外，我學(xué)會(huì)了為人處世，學(xué)會(huì)了一些品質(zhì)精神，變得成熟一點(diǎn)了?？偟母爬ㄈ缦拢?/p>
1做事要有耐心，能吃苦
現(xiàn)在的年輕人確實(shí)沒(méi)怎么吃苦，同時(shí)總是不細(xì)致不周到，不熟悉還喜歡發(fā)牢騷，以后千萬(wàn)別這樣，否則下次你 就難找工作了。而師傅也不怎么喜歡你，你能學(xué)的就少了，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真做事，虛心請(qǐng)教，正如實(shí)訓(xùn)的時(shí)候那個(gè)師傅說(shuō)的，要少說(shuō)，多想，多問(wèn)，多學(xué)，多記，多實(shí)踐，多做事。
2要有禮貌
見(jiàn)到師傅什么的就要主動(dòng)打招呼，這也是中學(xué)問(wèn)來(lái)的。見(jiàn)到師傅不打招呼，就對(duì)他的不尊敬，他也不會(huì)教你很多東西的。
3勤動(dòng)手多實(shí)踐
師傅都是喜歡勤動(dòng)手的，這樣能學(xué)到很多東西，學(xué)到的東西是自己的不 是別人的，要自己動(dòng)手才知道得更多。
4要有上進(jìn)心
自己都沒(méi)上進(jìn)心的話(huà)什么都學(xué)不好的，不懂就問(wèn)，社會(huì)在進(jìn)步，你不學(xué)就被別人落下了。一個(gè)人就要有上進(jìn)心，如果你沒(méi)有上進(jìn)心，老師師傅再好都不可能逼著你去學(xué)，所以，有時(shí)要靠自己，態(tài)度決定一切!
5，尊重任何一位工作者，尤其是你的父母 呆在避風(fēng)港，就不會(huì)看見(jiàn)外面的風(fēng)雨，海浪，也就不知漁民的辛苦。在見(jiàn)習(xí)期間師傅問(wèn)過(guò)我在大學(xué)的消費(fèi)，談到現(xiàn)在的學(xué)生，不知父母的辛苦，在學(xué)校亂花錢(qián)，
卻不知道父母在外面可能是咸菜稀飯，回家了哈給父母臉色，覺(jué)得給的錢(qián)不夠，甚至給他們丟臉。師傅說(shuō)，真正去工作了，才知道工作的辛苦，尤其是我們上一輩的父母不是很有技術(shù)，他們的生活，很不好啊?？墒牵麄冎貋?lái)沒(méi)有抱怨你給他們的負(fù)擔(dān)，從來(lái)都是自己省吃?xún)€用來(lái)供你上學(xué)，幻想著你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，哪知道你卻在頹廢和墮落，有很多人都是這樣的。
所以，不要天天臉上寫(xiě)著“我是大學(xué)生”，給別人臉色，要謙虛不失大氣。套尊重每一位勞動(dòng)者，我們的父母是他們中的一員，我們將來(lái)也是一名勞動(dòng)者，勞動(dòng)者，都是偉大的，還有，藝孝敬父母。
實(shí)習(xí)等這些很切實(shí)際很實(shí)用的東西，教的不僅是某樣技術(shù)，更多的它讓我們成長(zhǎng)，讓我沉思，成熟，做人。同時(shí)，我知道在社會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)人可以耐心的認(rèn)真的教導(dǎo)我們的，一切要靠自己去學(xué)去問(wèn)去想去動(dòng)手，而在學(xué)校，老師認(rèn)真教導(dǎo)，有問(wèn)必答，實(shí)在是我們?nèi)松胁欢鄥s很珍貴的財(cái)富，最后我要感謝老師們的教導(dǎo)，教的知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，成長(zhǎng)。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，真的過(guò)得很快，回首這個(gè)學(xué)期真的發(fā)生了很多事情，讓我明白了大二的感覺(jué)，班級(jí)的概念真的沒(méi)有了，現(xiàn)在的我，很懷念XX年大家入學(xué)的時(shí)候，那時(shí)大家真的很團(tuán)結(jié)，只是那只是維持了短暫的時(shí)光，懷念大學(xué)的自習(xí)和早操，那時(shí)，讓我還有班級(jí)的概念，想起大家在元旦晚會(huì)時(shí)忙碌的情景，我很欣慰，但是這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，班級(jí)的概念已經(jīng)沒(méi)有了，大家把自己的利益看得比一切都重要好，的確在這個(gè)金錢(qián)比一切都重要的社會(huì)里，這個(gè)現(xiàn)象很正常，但是我們不能把自己本身大學(xué)生的素質(zhì)給扔了，這樣，大學(xué)還有什么用呢。
自從我從沈陽(yáng)回來(lái)，我就理解了，班級(jí)的概念已經(jīng)沒(méi)有了，可能自己的能力不夠吧，無(wú)法把自己的班級(jí)凝聚起來(lái)，但是我的性格就是這樣，只要是我的朋友，在困難的時(shí)候我一定會(huì)幫助你，進(jìn)我自己全力，但是平時(shí)我只有和我性格相仿的同學(xué)才說(shuō)說(shuō)鬧鬧，大二的時(shí)光，我想把時(shí)間都留給大家，不想讓大家再忙碌，可能因此與大家的距離遠(yuǎn)了。我的性格就這樣，可能大家覺(jué)得我什么都不和他們說(shuō)，就覺(jué)得這個(gè)班長(zhǎng)不關(guān)心大家，其實(shí)不是這樣的，在大家有困難的時(shí)候我一定會(huì)幫助大家的，這就是我，也許是這個(gè)原因吧，和同學(xué)們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。但是我的性格弱點(diǎn)就是這樣，下學(xué)期我會(huì)盡力改的。
不了解我的人，就會(huì)覺(jué)得我是個(gè)大大咧咧的人，但是，他們錯(cuò)了，我們只是覺(jué)得在大學(xué)，生活過(guò)的板板整整的，那樣的生活，還叫大學(xué)么，在這個(gè)九零后的個(gè)性發(fā)展的社會(huì)，我們大家不需要把自己提前的放入社會(huì)，這樣給我們帶來(lái)的負(fù)面影響太大了，我們只是學(xué)生。學(xué)業(yè)為重，金錢(qián)主義，官場(chǎng)的那套，不需要拿到我們這來(lái)，學(xué)生就應(yīng)該有個(gè)學(xué)生的樣子，這樣，大家才會(huì)不斷的向前發(fā)展。
的確這學(xué)期班級(jí)沒(méi)有什么活動(dòng)，因?yàn)閤x屆學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，我們不需要被折磨了，但是并不是我們大家都沒(méi)有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，在這大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我們需要理解的太多了，不要把遺憾留在大學(xué)畢業(yè)的那天，盡自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
20xx年3月10日，經(jīng)過(guò)幾天的試用學(xué)習(xí)，我在廣東珠海三谷印刷有限公司正式入職 。
珠海三谷印刷有限公司是在香港注冊(cè)，青島、上海也有分公司。公司內(nèi)設(shè)有營(yíng)業(yè)部、技術(shù)部、品質(zhì)部、商標(biāo)車(chē)間、絲印車(chē)間、膠印車(chē)間、成型車(chē)間等部門(mén)。
技術(shù)部主要負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、菲林輸出、仕樣確認(rèn)。
營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)提供客戶(hù)名稱(chēng)、產(chǎn)品品番、數(shù)量納期、檢查方法、檢查標(biāo)準(zhǔn)、包裝方法、使用性能、使用材料以及是否有對(duì)環(huán)境的要求等內(nèi)容，并記錄在《樣品制作通知書(shū)》上。
品質(zhì)部負(fù)責(zé)對(duì)技術(shù)部提供樣品的檢驗(yàn)。
生產(chǎn)部負(fù)責(zé)樣品的生產(chǎn)安排。
商標(biāo)車(chē)間主要生產(chǎn)印刷各種不干膠（膠貼紙）商標(biāo)、電腦條碼、吊牌流水號(hào)碼商標(biāo)等，1——4色可一次性完成，無(wú)需重復(fù)印刷。選用材料不干膠紙、膠帶、絲帶、鋁箔、銅箔、pet、pvc、特多龍薄膜及卷式材料。
自動(dòng)進(jìn)紙→1~4色印刷→復(fù)膜→膜切→排廢→收卷→切片
絲印車(chē)間，印刷范圍廣泛，可用于紙質(zhì)，塑料（如pvc、pet、pp、pc、pmma）、玻璃、金屬、皮革等。
工藝：制版→輸出菲林→曬網(wǎng)→開(kāi)料→印刷→帖膠→成型→全檢→入庫(kù)
膠印車(chē)間有先進(jìn)的日本，德國(guó)進(jìn)口膠印機(jī)、德國(guó)折頁(yè)機(jī)、膠裝機(jī)和聯(lián)動(dòng)騎訂機(jī)。主要生產(chǎn)各種彩盒、說(shuō)明書(shū)、不干膠、彩卡等產(chǎn)品。
工藝：制圖→輸出菲林→開(kāi)料→印刷→裝訂→切成品→全檢→入庫(kù)
成型車(chē)間擔(dān)負(fù)著全公司各種產(chǎn)品的成型、精密加工、有設(shè)備50余臺(tái)，產(chǎn)品有佳能照相機(jī)的各種墊銅箔等及松下三洋、大金空調(diào)等各種成型產(chǎn)品。電腦制圖、刀膜具檢測(cè)、產(chǎn)品成型、全檢、入庫(kù)。產(chǎn)品適用于各類(lèi)電器的精密部品成型要求。
我是在技術(shù)部做平面設(shè)計(jì)，說(shuō)具體點(diǎn)就是負(fù)責(zé)樣品菲林、刀模模具的制作與確認(rèn)以及樣品制作工藝的制定和工藝流程、品質(zhì)狀況的全過(guò)程跟蹤與確認(rèn)以及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的制定。我們主要用的軟件coreldraw，當(dāng)然有些pdf文件是用adobe illustrator（簡(jiǎn)稱(chēng)ai）等其他圖文信息處理軟件。
第一周
因?yàn)闀簳r(shí)電腦還沒(méi)配備齊全，開(kāi)始大部分時(shí)間我都是在看各位同事的操作，他們對(duì)快捷鍵的熟練程度和數(shù)值的經(jīng)驗(yàn)設(shè)置不是我一時(shí)能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必須全神貫注的去看，有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)，還得請(qǐng)教讓他們?cè)僦匦卵菔窘o我看，多思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡(jiǎn)單的東西他們也讓我試著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿(mǎn)意。
顯然，最重要的還是自己動(dòng)手練習(xí)，否則你以為掌握了其實(shí)并沒(méi)有，不動(dòng)手一切只是紙上談兵。比如用貝茲日爾曲線(xiàn)描圖時(shí)，無(wú)論多復(fù)雜的圖形，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時(shí)不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會(huì)了。
由于工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，與同事的差距還很大，目前的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的工作狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解排版、分片，不是易事，有待更加努力學(xué)習(xí)，總之，這一周還是有所收獲對(duì)于自己工的工作已有所了解。
第二周
不知不覺(jué)一周的時(shí)間就過(guò)去了，我也學(xué)會(huì)了不少的快捷鍵的用法，但給一個(gè)標(biāo)簽做菲林時(shí)遇到了很多問(wèn)題，僅做角線(xiàn)就讓我有點(diǎn)手足無(wú)措，最后還是請(qǐng)教了同事，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣、自己的方法，我掌握了兩種，我覺(jué)得這就是多問(wèn)的好處，我可以?xún)烧呓Y(jié)合起來(lái)運(yùn)用。還有其實(shí)很多問(wèn)題不像想象中那么簡(jiǎn)單，工作也沒(méi)有想象中輕松。要做好它確實(shí)并非易事。一不留神就會(huì)做錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)自己真的是特別不細(xì)心、不長(zhǎng)記性，忘記設(shè)置邊框線(xiàn)的寬度（f12鍵），因?yàn)槿绻墙z網(wǎng)印刷線(xiàn)條太細(xì)是無(wú)法印刷的。六個(gè)標(biāo)簽有一半要重新解散群組，重新設(shè)置。在做紙盒練習(xí)時(shí)，自以為已經(jīng)把各個(gè)矩形拼起來(lái)，可是按f2鍵放大到一定程度時(shí)發(fā)現(xiàn)它們是很錯(cuò)亂不齊的。盡管只是練習(xí)也應(yīng)該百分百的對(duì)待不能馬虎。在技術(shù)部工作我覺(jué)得擔(dān)子是很在重的，因?yàn)檫@是印刷的前提也許就是錯(cuò)誤的源頭，一兩毫米有時(shí)甚至是零點(diǎn)幾毫米（就如角線(xiàn)默認(rèn)的邊框?qū)挾仁鞘菬o(wú)法印刷是要改為）的差距，做成菲林片再到打烊就會(huì)與客戶(hù)產(chǎn)品大相徑庭了，因此我們一定要把印前誤差降低到最小。
所以這一周我的總結(jié)是：缺乏練習(xí)、不夠仔細(xì)、馬虎粗心。希望還是勤思多問(wèn)多學(xué)多記。
第三周
之前只是在練習(xí)操作，現(xiàn)在要開(kāi)始真正把在電腦上的操作的成果做成菲林片。公司是不做菲林片的，每天都是我們做好后在網(wǎng)上上傳到一家專(zhuān)業(yè)公司來(lái)出片，以前在學(xué)校只知道菲林片有陰片與陽(yáng)片之分。而實(shí)際上還存在正陽(yáng)、反陽(yáng)、正陰與反陰之分。膠印一般都是出反陽(yáng)片（藥膜面向下的陽(yáng)片）因?yàn)闀癜鏁r(shí)菲林片有一定的厚度，若藥膜面朝上會(huì)容易產(chǎn)生偏差；商標(biāo)印刷則是正陰片，因?yàn)樯虡?biāo)的菲林片是曬成樹(shù)脂版，所以是陰片文字鏤空，藥膜面向上與正陰片相反。我不知道自己有沒(méi)有說(shuō)明白，因?yàn)檫@也讓我花了很長(zhǎng)時(shí)間去理解，因?yàn)槌銎姆绞讲煌?，所以我們?cè)诜制鸵紤]反轉(zhuǎn)的問(wèn)題，就像照片的底片一樣，如果要出相反的結(jié)果，這個(gè)時(shí)候就許把“底片”反轉(zhuǎn)顏色。
對(duì)于多色印刷分片是比較復(fù)雜的問(wèn)題，就得考慮色序、出血、遮蓋力、鏤空、加底色等問(wèn)題。后印的出血位一定比前面印刷的出血位要大。而我們做的很多面貼產(chǎn)品是需要貼雙面膠也是需要考慮在內(nèi)的。產(chǎn)品成型還需要刀模都要用菲林做出來(lái)。還有些面貼上有按紐要進(jìn)行壓凸處理這是比較復(fù)雜的也要考慮。當(dāng)然我是從最簡(jiǎn)單、最基本的開(kāi)始。標(biāo)簽和產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)很多時(shí)候都是單色印刷分片也不復(fù)雜。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20年11月5日至20年2月21日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
幸福南路綠苑小區(qū)二期工程16棟17棟工程項(xiàng)目部
實(shí)習(xí)目的 ：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我校技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完所有課程以后進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)生深入工地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對(duì)面的交流與指導(dǎo)，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。
(一)工程概況
16#樓17#樓工程位置：貴陽(yáng)市沙沖南路87號(hào)綠苑小區(qū)三期工程內(nèi)
設(shè)計(jì)單位：貴州設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司
建設(shè)單位：貴州省經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)發(fā)展中心
施工單位：貴州建工集團(tuán)第五建筑工程有限責(zé)任公司
工程名稱(chēng)：綠苑小區(qū)二期工程經(jīng)濟(jì)適用房居民住宅樓
建筑功能：住宅
結(jié)構(gòu)形式：框架及剪力墻結(jié)構(gòu)
建筑層數(shù)：地下室一層，主體部分18層
(二)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和安排
我的工作是安排在16#樓和17#樓兩棟樓。
1.基礎(chǔ)工程
由于時(shí)間原因，我們到工地時(shí)基礎(chǔ)，地下室和轉(zhuǎn)換層已經(jīng)做完，16#樓上部建筑已經(jīng)到了10層，17#樓上部建筑已經(jīng)到了11層，所以我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)參加基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)換層的建設(shè)施工，因工作的需要，我們?cè)诮佑|圖紙時(shí)都沒(méi)有機(jī)會(huì)去仔細(xì)了解基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)換層的施工工藝和配筋等程序!只是粗略的了解到基礎(chǔ)部分用的是C30的混凝土，而轉(zhuǎn)換層用的混凝土則是C40的。
2.鋼筋工程
由于是框架及力墻結(jié)構(gòu)的，所以現(xiàn)場(chǎng)鋼筋與混凝土是占主導(dǎo)地位的。而鋼筋又是重中之重了。在整個(gè)的施工過(guò)程中鋼筋的綁扎或焊接可以分為柱(當(dāng)然也包括墻體)鋼筋的綁扎以及樓梯鋼筋的綁扎。其中又以梁板鋼筋的綁扎和焊接是最為復(fù)雜也是最為重要的。現(xiàn)在我就依次把從工地上所看到的學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)歸納如下了：
①柱，墻體(暗柱)鋼筋
剪力墻鋼筋可分為水平鋼筋與豎向鋼筋。鋼筋綁扎時(shí)水平筋在豎直鋼筋的外側(cè)這樣也剛好便于工人施工。而其墻體的拉筋是按照直徑6㎜間距600㎜的二級(jí)鋼來(lái)布置的，其設(shè)計(jì)時(shí)是按照兩端135°彎鉤來(lái)考慮的，但實(shí)際中考慮到施工的方便在鋼筋下料是其一端做成135°兒另外一端做成90°彎鉤了。柱的縱向鋼筋采用綁扎或焊接，其搭接長(zhǎng)度必須符合要求(焊接處的接口不能出在同一斷面上)。一至六層轉(zhuǎn)角柱箍筋(6mm直徑的一級(jí)鋼)間距為150mm，非轉(zhuǎn)角柱箍筋間距是180mm，六層以上的轉(zhuǎn)角柱箍筋間距是180mm，非轉(zhuǎn)角柱的箍筋間距是200mm，
②梁板鋼筋
本工程中有連梁，框架梁和板暗梁。現(xiàn)在梁和板筋的配筋圖都采用的是平法標(biāo)注的方法，大大的簡(jiǎn)化了圖紙用量，也便雨鋼筋共看圖施工下料，在工地上看圖紙時(shí)，我知道了在平法里面A表示一端懸挑，B表示兩端懸挑。梁的鋼筋主要在兩端的支座處，兩端的負(fù)筋要布
置正確，一般都是兩根通長(zhǎng)的在另外在兩端附加兩根短筋。箍筋也必須是在兩端加密，加密長(zhǎng)度一般是等于倍的梁高。板的鋼筋可分為板底鋼筋和支座處的負(fù)筋。該住宅樓都是按雙向板設(shè)計(jì)的。板底鋼筋按兩層布置，短跨鋼筋布置在長(zhǎng)跨鋼筋的外側(cè)(即下面)，支座處的負(fù)筋要布置與之相垂直的分布筋，且布置在負(fù)筋的下面。板角處的負(fù)筋與負(fù)筋相互綁扎而無(wú)須再用分布筋。
④混凝土工程
本工程的的柱，剪力墻，梁和板一律都是現(xiàn)澆的，混凝土則是直接從攪拌廠運(yùn)送過(guò)來(lái)的，然后利用泵送車(chē)從地面輸送到施工樓面。當(dāng)混凝土從攪拌廠運(yùn)送到現(xiàn)場(chǎng)，我我們的技術(shù)員要做的就是做混凝土試塊和檢測(cè)混凝土的塌落度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，只有符合標(biāo)準(zhǔn)的混凝土才能進(jìn)行泵送。混凝土的澆筑是從柱和剪力墻開(kāi)始的然后是板梁。多名工人相互合作，互相配合又密切的分工。工人一邊澆筑另外幾名工人則忙著振搗。柱和墻體是利用振搗棒而樓板則是利用的平板振搗器。振搗器只是一個(gè)初步的整平壓實(shí)，工人還得用抹子后續(xù)抹平，然后每過(guò)一段時(shí)間就在板上灑水養(yǎng)護(hù)，其主要目的就是補(bǔ)充混凝土散失的水分，以免影響到混凝土的水化凝結(jié)，從而影響混凝土的強(qiáng)度。
(三)我的成果
我們參與了施工技術(shù)的放線(xiàn)和超平，所謂超平，我們工地采用的是根據(jù)原來(lái)基礎(chǔ)放線(xiàn)時(shí)引的±0..00m處的點(diǎn)網(wǎng)上升1m然后用踏尺底部靠在1m處的點(diǎn)上豎直站立，然后通過(guò)架設(shè)好的水平儀讀出踏尺上的讀數(shù)，然后分別將踏尺靠在每個(gè)角上的腳手架上，根據(jù)引點(diǎn)處讀到的數(shù)字升降踏尺，使其在水平儀里的讀數(shù)與在引點(diǎn)出的讀數(shù)相同，然后以踏尺底部所在腳手架上的位置為準(zhǔn)打點(diǎn)，依此類(lèi)推直到一層超平完成為止。當(dāng)樓層升高后，需超平是，就已引點(diǎn)處升高的1m為準(zhǔn)，加上標(biāo)準(zhǔn)層高將該點(diǎn)引到各層，然后重復(fù)以上抄作，便可在該層超平。然后在說(shuō)說(shuō)放線(xiàn)，就我們到工地的這段時(shí)間而言，放線(xiàn)的基本過(guò)程是這樣的：每棟樓都有三個(gè)放線(xiàn)點(diǎn)，都位于建筑的從向，一邊兩個(gè)防線(xiàn)點(diǎn)，另一邊一個(gè)防線(xiàn)點(diǎn)，在每次架設(shè)儀器的時(shí)候都是從只有一個(gè)點(diǎn)的那一側(cè)開(kāi)始架設(shè)，首先將鉛垂儀先定好的點(diǎn)上架設(shè)好，然后打開(kāi)紅外線(xiàn)登，士氣光束沿著每層預(yù)留的引點(diǎn)孔豎直的投射到所需放線(xiàn)樓層預(yù)留引點(diǎn)孔擺放的定點(diǎn)板上了，然后聚光使其光線(xiàn)在定點(diǎn)板上匯聚成一個(gè)小點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)鉛垂儀的光線(xiàn)發(fā)射器，使其在定點(diǎn)板上形成的光點(diǎn)繞這定點(diǎn)板的中心點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，調(diào)整定點(diǎn)板使鉛垂儀發(fā)射的紅外在定點(diǎn)板上形成的的點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)到每個(gè)防衛(wèi)事到定點(diǎn)板中心點(diǎn)的距離都相等，那么這一次定點(diǎn)完成。以定點(diǎn)板中心點(diǎn)為準(zhǔn)架設(shè)經(jīng)緯儀，然后將鉛垂儀搬到下一個(gè)點(diǎn)(與該點(diǎn)垂直距離最短的一點(diǎn))架設(shè)好重復(fù)以上抄作，將點(diǎn)定好后調(diào)整經(jīng)緯儀物鏡與目鏡，清晰的看到這一點(diǎn)，然后鎖定經(jīng)緯儀，在這兩個(gè)點(diǎn)連成的直線(xiàn)上利用經(jīng)緯儀打點(diǎn)，一邊每個(gè)點(diǎn)之間的距離不超過(guò)3m，當(dāng)這條線(xiàn)上的點(diǎn)打完后轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)緯儀90°在另一側(cè)打點(diǎn)，當(dāng)這條先線(xiàn)上的打好后，將經(jīng)緯儀搬到第二個(gè)定好的點(diǎn)上架設(shè)好后對(duì)后視點(diǎn)，然后在轉(zhuǎn)動(dòng)90°觀察第三個(gè)點(diǎn)，看兩點(diǎn)撿的水平位置是否在統(tǒng)一直線(xiàn)上，然后在打點(diǎn)，當(dāng)所有的點(diǎn)都打好以后就開(kāi)始彈墨線(xiàn)，彈好線(xiàn)便用卷尺來(lái)復(fù)核看尺寸是否負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)，如有偏差則通知各施工班，在下一層施工的時(shí)候開(kāi)始時(shí)做調(diào)整。
(四)工作中存在的問(wèn)題和解決問(wèn)題的建議
目前，我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著許多問(wèn)題。比如施工準(zhǔn)備不足，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求，沒(méi)有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng)，浪費(fèi)嚴(yán)重等等。相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問(wèn)題都應(yīng)該會(huì)解決和避免的。
(五)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
這些天的實(shí)習(xí)已經(jīng)完成，這段時(shí)間我們參加了16#樓的建造和17#樓的建造，期間參加過(guò)放線(xiàn)、超平、驗(yàn)收鋼筋以及施工管理等方面的工作?；仡欉@段時(shí)間的經(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了許
多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)某某問(wèn)題的討論，能親自看到各種施工圖紙，這些使自己對(duì)于房屋建筑工程施工基本情況有了感性的認(rèn)識(shí)，。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想： 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以融會(huì)貫通，對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識(shí)。比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀，印象特別深刻。
在施工過(guò)程中，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書(shū)本上的理論知識(shí)并不一定相符合。比如：一根寬300㎜的梁其下部鋼筋為6φ25 3/3，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25㎜，但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí)，很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉(zhuǎn)要我們平化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者設(shè)計(jì)，都需時(shí)多留心，多觀察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。
作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠(chéng)懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然過(guò)程是辛苦的，但確是充實(shí)而快樂(lè)的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對(duì)未來(lái)的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿(mǎn)了向往和自信。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)教育實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法，了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位為鎮(zhèn)中心學(xué)校，班級(jí)為三年級(jí)二班。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、語(yǔ)文教學(xué)
課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。
2、班主任工作
及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
三、實(shí)習(xí)效果
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到略有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師及班主任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
初為人師，對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20年8月31日，我懷著興奮的心情來(lái)到重慶豐都龍河中心小學(xué)校，開(kāi)始了為期一個(gè)月二十天的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前期工作
首先是把自己的心態(tài)放正，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對(duì)我的要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開(kāi)學(xué)典禮后指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。我也主動(dòng)把實(shí)習(xí)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校的基本情況有個(gè)初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的如此順利。
2、指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平
教學(xué)實(shí)習(xí)的開(kāi)展，指導(dǎo)我的是本校的高級(jí)教師，教育前線(xiàn)工作者，也是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的教師。我們將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：
第一階段為見(jiàn)習(xí)階段，時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里，我全面熟悉小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思，仔細(xì)體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)，并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。因?yàn)樵谡n堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的。這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)。還經(jīng)聽(tīng)一些竟賽課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是老師的指點(diǎn)。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是本校的高級(jí)教師，并且是三年級(jí)二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時(shí)也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機(jī)會(huì)。上講臺(tái)的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有很多交流的時(shí)間，在做得不好的地方老師也是及時(shí)地經(jīng)我指出。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到教師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)指導(dǎo)老師要求我說(shuō)出我的上課計(jì)劃，這就練習(xí)了說(shuō)課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。還要在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，依教學(xué)秘書(shū)的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。
3、積極做好班主任實(shí)習(xí)工作
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班主任則是更辛苦的。小學(xué)生各方面都要細(xì)致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我從早上7點(diǎn)20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話(huà)，正確引導(dǎo)。三是第六節(jié)課后為課外活動(dòng)，我要輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也是他們忠實(shí)的傾聽(tīng)者，借此及時(shí)進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)。
4、虛心求教認(rèn)真吸取他人優(yōu)點(diǎn)
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在認(rèn)真地寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，對(duì)每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯(cuò)誤。在反省自的同時(shí)，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的教研活動(dòng)，不放過(guò)每一次到講課比賽現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。從他人身上學(xué)到了不少的能力，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
雖說(shuō)我的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
還沒(méi)到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，我覺(jué)得電視臺(tái)很神秘，有種遙不可及的感覺(jué)。在假期生活中，我想充實(shí)自己，學(xué)習(xí)些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我有幸去了電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)。
一：實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備
實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的，所以實(shí)習(xí)前應(yīng)做好兩手準(zhǔn)備。
一是去實(shí)習(xí)之前，就應(yīng)該問(wèn)清楚所實(shí)習(xí)的單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒(méi)有做好準(zhǔn)備的功夫。
二是在即將實(shí)習(xí)的時(shí)候，花一些時(shí)間在網(wǎng)上查看你要實(shí)習(xí)欄目的大致流程，制作方式，收視情況等等。當(dāng)欄目的編導(dǎo)在為我介紹他們的節(jié)目形式和制作方法時(shí)，我已經(jīng)能夠跟他有個(gè)比較好的交流了。在后期方面，我會(huì)看一些這方面的書(shū)。因?yàn)槲耶吘惯€大一，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)校還沒(méi)教，所以自己必須先學(xué)習(xí)。
二：盡快融入到集體之中
無(wú)論是實(shí)習(xí)還是以后工作，我覺(jué)得盡快融入集體是決定你學(xué)習(xí)進(jìn)度快慢的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我記得我第一天去時(shí)，被分配到《第二直播室》實(shí)習(xí)記者。當(dāng)我自我介紹完后，就在那里發(fā)呆了半天，辦公室里的人都在忙著做自己手中的工作，無(wú)心搭理我。我想在那里坐著也不是辦法，看著比我早到的實(shí)習(xí)生和欄目組的人打成了一片，所以當(dāng)記者們手上有活干的時(shí)候，就很自然的把他叫去幫忙。
觀察了一天，我得出了兩個(gè)結(jié)論：首先，應(yīng)逢人就問(wèn)好，要熱情有禮貌。無(wú)論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，我都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。第二，我會(huì)很用心地記住別人的名字，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，馬上能準(zhǔn)確的叫他，并打招呼問(wèn)好。
第二天，我就順利地融入了大伙之中。之后，記者們手頭上有活干，需要幫忙的時(shí)候，就會(huì)自然而然的帶上我了。
三：每個(gè)人都是你的老師
自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們對(duì)整個(gè)新聞的流程又是那么的熟悉，所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
而且對(duì)人要有禮貌，不要怕吃虧。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我看見(jiàn)有個(gè)實(shí)習(xí)聲格外的忙，電視臺(tái)的哥哥姐姐們都想讓他幫忙，好象那個(gè)實(shí)習(xí)生什么都會(huì)似的。看見(jiàn)他工作時(shí)時(shí)，我就會(huì)去偷師，像他學(xué)習(xí)。例如，剪輯片子時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校都是用的premiere，而電視臺(tái)是用的大洋的非編系統(tǒng)，雖然感覺(jué)上大同小異，但還是有一些差別。所以，他在制作室采片子，聽(tīng)同期聲，和剪輯片子時(shí)，我都會(huì)在旁邊。當(dāng)我全部熟悉之后，我會(huì)去試著剪輯，讓他在旁邊監(jiān)督。就這樣，我在他那里學(xué)到了很多后期制作方面的知識(shí)，我真的很感激他。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
一、實(shí)習(xí)目的
1.了解各種鋼結(jié)構(gòu)建筑的組成和形式；
2.了解鋼結(jié)構(gòu)各種構(gòu)件的節(jié)點(diǎn)連接；
3.了解各種鋼結(jié)構(gòu)空間網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)；
4.掌握鋼結(jié)構(gòu)樓蓋的布置和采光帶的布設(shè)和排水處理；
5.深入認(rèn)識(shí)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，為將要進(jìn)入工作崗位作好準(zhǔn)備；
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20XX年2月21號(hào)--2月25號(hào)
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.依次參觀了戶(hù)縣校區(qū)在建實(shí)驗(yàn)室，鐵均鋼結(jié)構(gòu)廠房，校本部體育館、鍋爐房。
2.在實(shí)習(xí)期間還聽(tīng)取了郝際平教授、郭華教授等所做的建筑結(jié)構(gòu)防火報(bào)告，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)講座，建筑設(shè)計(jì)講座。
以下為本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：
（一）西安建筑科技大學(xué)體育館
校本部體育館屬大跨拱形鋼結(jié)構(gòu)，橫向是拱形H型鋼做框架，縱向是變截面H型鋼做的梁?？v向設(shè)有檁條，屋面板是雙層板檁條和墻梁都隱藏在雙層壓型鋼板中間。
整個(gè)結(jié)構(gòu)共設(shè)三個(gè)柱間支撐橫向和豎向支撐在同一柱間，其中豎向支撐中有一部分為剪刀型支撐一部分為人字型支撐，設(shè)置成人字型支撐目的是減小柱在平面外的計(jì)算長(zhǎng)度，使結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。柱腳為理想鉸接，山墻處設(shè)有五根抗風(fēng)柱來(lái)承擔(dān)側(cè)向的風(fēng)荷載，柱腳鉸接柱頂支撐系統(tǒng)提供水平力。山墻抗風(fēng)柱主要作用是把施加在結(jié)構(gòu)縱向上的風(fēng)、起重機(jī)及地震等荷載傳給柱基礎(chǔ)，最后傳給地基。結(jié)構(gòu)中梁柱連接為鉸接連接且結(jié)構(gòu)中多數(shù)構(gòu)件為壓彎構(gòu)件。
一棟建筑需要有適應(yīng)的建筑外觀要求以及滿(mǎn)足屋頂層采光和通風(fēng)的需要，起到改善和提高室內(nèi)使用功能與質(zhì)量，同時(shí)也豐富了室內(nèi)空間光影變化效果和建筑的立面造型。屋頂采光天窗具有采光效率高，光線(xiàn)均勻、布置靈活、構(gòu)造簡(jiǎn)單、施工方便等特點(diǎn)，已成為大型建筑設(shè)計(jì)的重要組成部分。其中在鋼結(jié)構(gòu)中應(yīng)用最為廣泛，本體育館采用的就是屋面采光滿(mǎn)足了室內(nèi)的采光要求同時(shí)避免了利用燈光進(jìn)行采光的弊端，巧妙地處理了室內(nèi)采光和建筑設(shè)計(jì)的難題。
?。ㄈ╄F均門(mén)式鋼結(jié)構(gòu)廠房
鐵均鋼結(jié)構(gòu)廠房規(guī)模很大，是一個(gè)典型的門(mén)式鋼架結(jié)構(gòu)，只有一個(gè)屋脊，屋面坡度很小，廠房沿縱向斷開(kāi)分成兩個(gè)結(jié)構(gòu)單元，兩部分結(jié)構(gòu)的受力相關(guān)聯(lián)，吊車(chē)梁也從結(jié)構(gòu)單元斷開(kāi)處斷開(kāi)。柱上端設(shè)有牛腿用于架設(shè)吊車(chē)梁。單層門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)是指以輕型焊接H型鋼（等截面或變截面），熱軋H型鋼（等截面）或冷彎薄壁型鋼等構(gòu)成的實(shí)腹式門(mén)式剛架或格構(gòu)式剛架作為主要承重骨架，用冷彎薄壁型鋼做檁條、墻梁；以壓型金屬板做屋面、墻面；采用聚若乙烯泡沫塑料，硬質(zhì)聚氯酯泡沫塑料、巖棉、礦棉、玻璃棉等作為保濕隔熱材料并適當(dāng)設(shè)置支撐的一種輕型房屋結(jié)構(gòu)體系。廠房主要生產(chǎn)焊接H型剛，重輕結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和制造。吊車(chē)的噸位較小用圓剛?cè)嵝灾?，柱子頂間為剛性細(xì)桿，目的是加強(qiáng)縱向剛度。鋼結(jié)構(gòu)廠房具有：造價(jià)低廉、使用方便等特點(diǎn)，在廠房中還參觀了鋼板的加工、切割、鉆孔、焊接等工藝，工廠工作人員我們做了詳細(xì)的介紹和解答。
在目前的工程實(shí)踐中，門(mén)式剛架的梁、柱構(gòu)件多采用焊接變截面的H形截面，單跨剛架的梁一柱節(jié)點(diǎn)采用剛接，多跨者大多剛接和鉸接并用，柱腳可與基礎(chǔ)剛接或鉸接。圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用壓型鋼板的居多，玻璃棉則由于其具有自重輕、保溫隔熱性能好及安裝方便等等特點(diǎn)，用作保溫隔熱材料最為普遍。
1、單層門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)相比具有以下特點(diǎn)
?。?）質(zhì)量輕
圍護(hù)結(jié)構(gòu)由于采用壓型金屬板，玻璃棉及冷彎薄壁型鋼等材料組成，屋面、墻面的質(zhì)量都很輕。由于單層門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)的質(zhì)量輕，地具處理費(fèi)相對(duì)較低，基礎(chǔ)也可以做得比較小。同時(shí)在相同地震作用下門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)的反應(yīng)小，一般情況下，地震作用參與的內(nèi)力組合對(duì)剛架梁、柱桿件的設(shè)計(jì)不起控制作用。但是風(fēng)荷載對(duì)門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力影響較大。風(fēng)荷載產(chǎn)生的吸力可能會(huì)使屋面金屬板，檁條的受力反向，當(dāng)風(fēng)荷載較大或房屋較高時(shí)，風(fēng)荷載可能是剛架設(shè)計(jì)的控制荷載。
（2）工業(yè)化程度高，施工周期短
門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)的主要構(gòu)件和配件均為工廠制作，質(zhì)量易于保證，工地安裝方便，除基礎(chǔ)施工外，基本沒(méi)有濕作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)施工人員的需要量也很少。構(gòu)件之間的連接多采用高強(qiáng)度螺栓連接，是安裝迅速的一個(gè)重要方面，但必須注意設(shè)計(jì)為剛性連接的節(jié)點(diǎn)，應(yīng)具有足夠的轉(zhuǎn)動(dòng)剛度。
?。?）綜合經(jīng)濟(jì)效益高
門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)由于材料價(jià)格的原因其造價(jià)雖然比鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等其他結(jié)構(gòu)形式略高，但由于采用了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)周期短；構(gòu)件采用先進(jìn)自動(dòng)化設(shè)備制造，原材料的種類(lèi)較少，易于籌措，便于運(yùn)輸，所以門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)工程周期短，資金回報(bào)快，投資效益高。
（4）柱網(wǎng)布置比較靈活
傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式由于受屋面板，墻板尺寸的限制，柱距多為6m，當(dāng)采用12m柱距時(shí)，需設(shè)置托架及墻架柱。而門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)的圍護(hù)體系采用金屬壓型板，所以柱網(wǎng)布置不受橫數(shù)的限制，柱距大小主要根據(jù)使用要求和用鋼量最省剛原則來(lái)確定。
2、門(mén)式剛架的.結(jié)構(gòu)形式
門(mén)式剛架又稱(chēng)山形門(mén)式剛架。其結(jié)構(gòu)形式按路跨度可分為單跨，雙跨和多跨，按屋面坡背數(shù)可以分為單背單坡、單背雙坡、受背多坡，我們本次參觀的鋼構(gòu)廠屬于多背多坡。
對(duì)于多跨剛架，在相同跨度條件下，多背多坡與單背的坡的剛架用鋼量大致相當(dāng)，常做成一個(gè)屋背的大雙坡屋面。不等高剛架這一問(wèn)題更為嚴(yán)重，在實(shí)際工程中應(yīng)盡量避免這種剛架形式。
門(mén)式剛架的柱腳多按鉸接支承設(shè)計(jì)，通常為平板支座，設(shè)一對(duì)或兩對(duì)地腳螺栓。當(dāng)用于工業(yè)廠房并且有橋式吊車(chē)時(shí)，宜將柱腳設(shè)計(jì)成剛接。
（四）建筑結(jié)構(gòu)防火報(bào)告
期間聽(tīng)取了郝際平教授等的幾場(chǎng)專(zhuān)業(yè)報(bào)告，涉及到鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展前景，鋼結(jié)構(gòu)防火，抗震及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等方面。
郝際平教授報(bào)告使得我們充分認(rèn)識(shí)了鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展情況，讓我們對(duì)今后的鋼結(jié)構(gòu)發(fā)展充滿(mǎn)信心。鋼結(jié)構(gòu)和其它建筑材料相比，自身具有許多特色和優(yōu)勢(shì)。
1、強(qiáng)度高，韌性好。這里的所謂的強(qiáng)度高是和建筑材料例如混凝土等而言的，如果離開(kāi)了這個(gè)前提，鋼結(jié)構(gòu)強(qiáng)度高就無(wú)從談起。
2、自重較輕。這里的自重輕是和混凝土相比而言的，指在承受同樣的荷載的條件下，鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件遠(yuǎn)比混凝土構(gòu)件自重小得多。以同樣跨度承受同樣的荷載，鋼屋架的重量最多不過(guò)鋼筋混凝土屋架的1／4-1／3，冷彎薄壁型鋼屋架甚至接近于1／10，為吊裝施工提供了方便條件，并且對(duì)抵抗地震作用有利。另一方面，質(zhì)輕的屋蓋結(jié)構(gòu)對(duì)可變荷載的變化比較敏感，荷載超額的不利影響較大。
3、材質(zhì)均勻。在我們學(xué)過(guò)的幾大基礎(chǔ)力學(xué)（理論力學(xué)，材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，彈性力學(xué)）中，都做過(guò)這樣的假定：材料均質(zhì)、連續(xù)、各向同性。鋼結(jié)構(gòu)能較好的滿(mǎn)足這幾個(gè)假定，所以可以運(yùn)用力學(xué)里的相關(guān)結(jié)論及方法，但混凝土結(jié)構(gòu)則不能達(dá)到這個(gè)要求。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的地方，而是醫(yī)院。暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我來(lái)到了人民醫(yī)院，我很榮幸的來(lái)到了這里見(jiàn)習(xí)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的患者因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，而飽受病痛的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專(zhuān)業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事，但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。
平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話(huà)、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，為人處世方面的日趨成熟以及心靈的蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這只是一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
中國(guó)建設(shè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分。近年，建行在企業(yè)管治建設(shè)、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、完善風(fēng)險(xiǎn)管理體制、管理和業(yè)務(wù)流程再造、產(chǎn)品和服務(wù)開(kāi)發(fā)等方面，進(jìn)行了一系列卓有成效的改革和創(chuàng)新，已經(jīng)成為當(dāng)今內(nèi)地最具綜合競(jìng)爭(zhēng)能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力、客戶(hù)服務(wù)能力和盈利能力的銀行。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
此次實(shí)習(xí)的目的在于熟悉金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行實(shí)務(wù)工作，使理論知識(shí)和工作能力得到提高和鍛煉。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
（一）了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等。
?。ǘW(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程。
?。ㄈ┝私忏y行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶(hù)設(shè)置，記賬方法的確定等。
?。ㄋ模┝私鈬?guó)際業(yè)務(wù)部的業(yè)務(wù)，特別是信用證及其主要會(huì)計(jì)分錄。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)初期，在師傅的提點(diǎn)下，我首先熟悉了下建行的操作型客戶(hù)管理系統(tǒng)。師傅告訴我隨著外資銀行逐漸進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，高端客戶(hù)越來(lái)越成為各家金融機(jī)構(gòu)的首選的市場(chǎng)目標(biāo)，要贏得市場(chǎng)和客戶(hù)，全面的客戶(hù)信息無(wú)疑舉足輕重。建行的客戶(hù)關(guān)系管理應(yīng)用群是實(shí)現(xiàn)建行從“以產(chǎn)品為中心”向“以客戶(hù)為中心”轉(zhuǎn)變的基石。拿客戶(hù)信息模塊來(lái)說(shuō)，整合了客戶(hù)的基本信息，聯(lián)系情況、銷(xiāo)售機(jī)會(huì)、價(jià)值評(píng)估、客戶(hù)信用，財(cái)務(wù)信息等功能子塊，實(shí)現(xiàn)了360度的單一客戶(hù)視圖。為了讓我熟悉系統(tǒng)的操作，師傅給了我十張客戶(hù)的月度財(cái)務(wù)報(bào)表，讓我把數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)并保存。
小結(jié)
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生，避免錯(cuò)帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
這次崗位實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻使我受益匪淺，不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的掌握有巨大的提高，而且使我更加懂得了社會(huì)的變化以及發(fā)展?fàn)顟B(tài)，京北方公司給我提供了人生的一次發(fā)展機(jī)會(huì)，在這里我會(huì)更充實(shí)，我會(huì)更加努力，做21世紀(jì)金融行業(yè)的人才，我會(huì)努力的把握住這次成功的機(jī)會(huì)，帶著自信與拼搏的動(dòng)力，成功一定屬于我！
見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年05月22日—20xx年05月28日
二、實(shí)習(xí)目的：
熟悉商場(chǎng)基本的工作流程，熟悉商場(chǎng)操作系統(tǒng)，掌握營(yíng)業(yè)部主管的基本工作職責(zé)。
三、實(shí)習(xí)安排
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武林銀泰一樓。分至于營(yíng)業(yè)一部，部門(mén)主管章主管。
一樓主要的經(jīng)營(yíng)品類(lèi)是：名品，鐘表，化妝品。
銀泰百貨武林店于1988年11月正式開(kāi)業(yè)，作為銀泰百貨集團(tuán)第一家店，位于XX市核心商圈。營(yíng)業(yè)面積萬(wàn)平方米，共10個(gè)樓層（包括地下一層）。門(mén)店銷(xiāo)售總額等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)已連續(xù)多年在全國(guó)百貨門(mén)店中名列前茅，店內(nèi)多個(gè)品牌業(yè)績(jī)創(chuàng)下了全國(guó)最高銷(xiāo)售記錄。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)有關(guān)的報(bào)表與總結(jié)。
章主管對(duì)我講解主管在部門(mén)的角色及基本工作職責(zé)，并詳細(xì)講解了每月要做的周志，罰款單統(tǒng)計(jì)，月總結(jié)，KPI統(tǒng)計(jì)，排班等事務(wù)性工作。通過(guò)這些報(bào)表與分析報(bào)告讓我明白主管做為部門(mén)計(jì)劃者必須要有條理有時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排工作，需細(xì)致周到的品質(zhì)。
2、員工的入離職手續(xù)及員工的培訓(xùn)。
通過(guò)對(duì)員工入職的整個(gè)流程熟悉，體會(huì)到公司對(duì)于員工的選擇和培訓(xùn)尤為重視。通過(guò)員工入職前，轉(zhuǎn)正前，每月基礎(chǔ)培訓(xùn)，每年兩次的一級(jí)員工培訓(xùn)考核等不斷強(qiáng)化員工的技能與服務(wù)水平，主管肩負(fù)著發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的職責(zé)，對(duì)營(yíng)管員的培訓(xùn)考核也是主管的工作之一。
3、熟悉營(yíng)管員的一日工作流程。
通過(guò)跟著營(yíng)管員實(shí)習(xí)了營(yíng)管員崗位的工作流程，深刻體會(huì)到營(yíng)管員的工作的辛苦。他們每天周而復(fù)始巡場(chǎng)，從各個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注把控發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以最快的速度解決。營(yíng)管員對(duì)于賣(mài)場(chǎng)各方面的把控是需要付出很大的耐心和熱情。樓層經(jīng)理告訴我每次的巡場(chǎng)都要給自己設(shè)定目標(biāo)和重點(diǎn)，要有方向和意識(shí)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切不可盲目打轉(zhuǎn)。在他的指導(dǎo)下我?guī)е繕?biāo)觀察到了很多細(xì)節(jié)。公司不僅嚴(yán)格要求員工，也同樣高標(biāo)準(zhǔn)的要求自身，以身作則堅(jiān)持公司標(biāo)準(zhǔn)。我真真切切的感受公司的理念：顧客看到的都是美的。
4、學(xué)習(xí)收銀。
因考慮到主管在節(jié)假日可能也需要去頂臺(tái)，我故學(xué)習(xí)了收銀。這里收銀是我見(jiàn)過(guò)最快的，標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)語(yǔ)言，一氣呵成的動(dòng)作都是這么的自然。我看著以為是簡(jiǎn)單操作在我自己實(shí)踐中卻不那么的順利。金額較大，人民幣的真假把控，以及各種卡的進(jìn)退的操作讓我不知所措。最后在收銀員的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了基本的常規(guī)操作。
5、體驗(yàn)了值班經(jīng)理的工作。
跟著許經(jīng)理體驗(yàn)了值班經(jīng)理整個(gè)工作流程。值班經(jīng)理看上去很輕松，其實(shí)肩負(fù)整個(gè)店的安全運(yùn)營(yíng)，要注意的很多細(xì)節(jié)的東西，最重要的是確保場(chǎng)上所有人員的人身安全、貨品安全、場(chǎng)地安全。因此，必須用無(wú)比的耐心和細(xì)心去完成每次的值班。
6、三信工作學(xué)習(xí)等。
商場(chǎng)質(zhì)量是整個(gè)商場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。三信不僅對(duì)商品質(zhì)量進(jìn)行把控，同時(shí)處理各類(lèi)投訴，還要對(duì)賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)及時(shí)檢查跟進(jìn)，保證活動(dòng)內(nèi)容的正確性。同時(shí)還要配合好各部門(mén)做好商品的抽查工作。并學(xué)習(xí)了新開(kāi)柜專(zhuān)柜的供應(yīng)商編碼與專(zhuān)柜編碼、合同編碼、商品編碼的開(kāi)通，確保新進(jìn)專(zhuān)柜的順利開(kāi)柜。
五、實(shí)習(xí)收獲
1、主管需具備敢于創(chuàng)新完善細(xì)節(jié)的品質(zhì)。通過(guò)觀摩兩場(chǎng)主題早會(huì)，以"幽默、互動(dòng)"的情景演繹立足一個(gè)細(xì)小點(diǎn)全面講解，營(yíng)業(yè)員和營(yíng)管員能力都能得到提升。我認(rèn)識(shí)到百貨業(yè)是一個(gè)追求細(xì)節(jié)的事業(yè)，敢于創(chuàng)新嘗試才能不斷進(jìn)步。今后需更為努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自己對(duì)事物細(xì)節(jié)的把控。
2、主管需建立良好溝通的橋梁。每日主管都要跟營(yíng)管員及時(shí)溝通討論，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋總結(jié)。今后我需對(duì)員工采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式和督導(dǎo)方法，多交流，鼓舞員工士氣，協(xié)調(diào)員工心理平衡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
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