下面是范文網(wǎng)小編分享的精小學(xué)生讀后感12篇 小學(xué)生必讀花精的心事觀后感，供大家賞析。

精小學(xué)生讀后感1

　　在去年暑假，我的母親送了我一件過(guò)生日禮物——《海蒂》，我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說(shuō)。

　　《海蒂》主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的小姑娘——海蒂，通過(guò)她的種種事情，描寫(xiě)了阿爾卑斯山漂亮的自然風(fēng)光，全書(shū)表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)、贊美之情。

　　書(shū)中有限的人物都有鮮明的個(gè)性：女管家羅丹梅爾苛刻，爺爺抑郁孤僻，克拉拉體弱多病，奶奶細(xì)心和藹……書(shū)中如山上牧場(chǎng)、彼得一家等故事描寫(xiě)得真實(shí)感人；阿爾卑斯山的漂亮風(fēng)光被人身臨其境；很多心理細(xì)則的刻畫(huà)形象逼真。書(shū)中處處滲透著愛(ài)心這一主題，讓我了解了做人要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)心可以擊敗所有困難，還會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。但大家應(yīng)該注意，人的所得不是憑空而降更不是上帝的恩惠，而是人與人之間的幫忙和自己努力。怎會(huì)使生活有質(zhì)的變化？

　　總之，《海蒂》是一部倡導(dǎo)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)！開(kāi)卷有益，建議大伙可以都去讀一讀。

精小學(xué)生讀后感2

　　很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。

　　史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!

　　可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

　　隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。

精小學(xué)生讀后感3

　　曾經(jīng)鏢局的老板沙子龍?jiān)?jīng)是一位短瘦，利落的大漢子。他有一套名傳萬(wàn)里的“五虎斷魂槍”，被稱(chēng)為“神槍沙”。

　　而現(xiàn)在，戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，他的鏢局也改為了旅館，身上長(zhǎng)了肉，失了當(dāng)年的神氣，斷魂槍也近乎失傳。沙子龍的徒弟王三勝偶遇武藝高強(qiáng)的孫老頭。孫老頭想要向沙子龍學(xué)習(xí)斷魂槍?zhuān)匙育垍s茶飯招待，槍法的事只字不提。孫老人只得無(wú)功而返。最后，在月夜中，沙子龍發(fā)出了“不傳，不傳！”的感慨。其實(shí)，這“傳”字，也傳出了沙子龍的真實(shí)想法：傳，必須傳！這心愛(ài)的寶貝——五虎斷魂槍是他唯一的財(cái)富，哪舍得放棄？他，沙子龍就是要用自己的畢生真?zhèn)靼褦嗷陿寕飨氯ァ麑O老頭哪里能學(xué)！要傳下去的人，還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，自然是——

　　還在亂世中吶。

精小學(xué)生讀后感4

　　漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁比一張破帆船。雖然屋外海風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，但漁夫仍到處捕魚(yú)。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，但這間漁家小屋卻溫暖舒適。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)，桑娜非常擔(dān)心。漁夫一家的生活很簡(jiǎn)樸，每天只吃黑面包和魚(yú)，孩子們還沒(méi)有鞋穿。不過(guò)，感謝上帝孩子們都是健康的。

　　桑娜在為丈夫禱告，禱告完后，便想起了鄰居西蒙。她們家只有她和兩個(gè)孩子，她生病了。桑娜幾次喊都沒(méi)有人理她，只好自己推開(kāi)門(mén)，桑娜把馬燈舉高，看見(jiàn)床上躺著，他的鄰居西蒙和她的兩個(gè)孩子，但西蒙已經(jīng)死了。死之前還把兩個(gè)孩子照顧的'很好。

　　桑娜把兩個(gè)孩子，用頭巾裹住他們帶回家，同自己的孩子睡在一起。桑娜為了別人甘愿自己受罪。門(mén)嘎吱一聲，丈夫回來(lái)了，但是什么也沒(méi)撈到漁網(wǎng)也破了。她與丈夫商量了一下，兩人同意救鄰居西蒙的孩子。

　　《窮人》讓我知道了：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂(lè)于助人的好心靈。我一定要向他們學(xué)習(xí)！

精小學(xué)生讀后感5

　　書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲在一個(gè)秋高氣爽的中午與姐姐讀書(shū)時(shí)，意外地走進(jìn)了書(shū)中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許許多多奇怪的事。并還看到了會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子，以及會(huì)動(dòng)的撲克牌。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。我合上書(shū)，揉了揉疲憊的雙眼，覺(jué)得愛(ài)麗絲好幸福，能遇到那么奇怪的事，盡管這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　在愛(ài)麗絲掉進(jìn)書(shū)的那一刻，我以為她會(huì)像一般女孩子大哭大鬧，可她沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。后來(lái)，她跟王后的對(duì)話(huà)中更體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)勇敢的女孩，在面臨困難時(shí)，她沒(méi)有哭，而是抬起頭來(lái)克服一切困難，使我不由地喜歡她，為她經(jīng)歷的一切所懼怕，為她在困境中逃出來(lái)所欣喜若狂。

　　愛(ài)麗絲的故事使我想起了自己，我是一個(gè)膽小如鼠的小姑娘，遇到一些難克服的困難就退縮，就連晚上在家睡覺(jué)也要開(kāi)著燈。我堅(jiān)信世上有傳說(shuō)中的“幽靈”什么的，可至從看了這本書(shū)后，我什么困難都不怕了，晚上也敢關(guān)燈睡覺(jué)了，媽媽一連幾天都在表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了、勇敢了，不再是以前的“膽小鬼”了。

　　讀了這本書(shū)，我仿佛也進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的世界，仿佛也遭遇到愛(ài)麗絲曾經(jīng)歷過(guò)的事情。是愛(ài)麗絲讓我勇敢地面對(duì)生活，她堅(jiān)強(qiáng)的品格會(huì)一直鼓勵(lì)著我。

精小學(xué)生讀后感6

　　每一個(gè)看生活的人，看的都是我們的生活—————這句話(huà)在高中的時(shí)候看到的，感到特別的震驚，當(dāng)時(shí)還處于懵懵懂懂的時(shí)候，沒(méi)辦法領(lǐng)會(huì)到這句話(huà)的真的意思。反觀目前雖然十多年都過(guò)去了，再看還是一樣的感慨萬(wàn)千。

　　心里最感動(dòng)的時(shí)候，是高加林最后放聲大哭的時(shí)候，哭聲中有對(duì)劉巧珍的感激，有失去巧珍金子一樣的心的懊悔，但更多的是對(duì)生活的無(wú)奈。

　　這部小說(shuō)，特別是青年，看的時(shí)候，感覺(jué)就像是發(fā)生在自己身上一樣，特別是當(dāng)幾年將來(lái)再看一遍，這就是寫(xiě)的年青時(shí)候的事情啊，甜蜜和苦澀的愛(ài)情，波折不停的事業(yè)，運(yùn)勢(shì)的轉(zhuǎn)折，激蕩的生活，幾步每個(gè)都非常對(duì)應(yīng)，所以路遙大叔也一定年青的時(shí)候有過(guò)如此內(nèi)心的掙扎，才能寫(xiě)出如此被人如身臨其境，代入感這么強(qiáng)的作品。

　　或許路遙要告訴大家每一個(gè)看《生活》的人，其實(shí)就是看的都是我們的生活，自己年青的歲月。

精小學(xué)生讀后感7

　　今天，我們學(xué)了篇課文，叫《尊嚴(yán)》。文中的哈默為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來(lái)，哈默留下來(lái) 成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。

　　這一次，我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內(nèi)活動(dòng)課，趙老師布置了能力訓(xùn)練作業(yè)，我拿出作業(yè)，做了一會(huì)兒遇到了難題。我突然看見(jiàn)許哲瑜做得差 不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過(guò)去看見(jiàn)有同學(xué)早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來(lái)……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進(jìn)來(lái)，把我們罵了個(gè)狗 血淋頭，原來(lái)她早就看到了我們?cè)诔u，然后生氣地走開(kāi)了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運(yùn)降臨。語(yǔ)文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就 不抄襲了，真后悔呀！

　　人生就要有尊嚴(yán)！這句話(huà)還真說(shuō)到了點(diǎn)子上。

精小學(xué)生讀后感8

　　這天，我學(xué)習(xí)了《跨越海峽的生命橋》一課，本文透過(guò)講述大陸青年小錢(qián)患了白血病，寶島青年為了拯救小錢(qián)，不惜冒著生命危險(xiǎn)用愛(ài)心拯救了讓小錢(qián)的生命，架起了一座生命橋，贊頌了兩岸同胞難以割舍的血脈親情。這同時(shí)也是一次跨越海峽的拯救行為，小錢(qián)的生命在一次愛(ài)心的給予中有一次獲得了新生，生命之花在人們的愛(ài)與奉獻(xiàn)中又重新獲得了新生。愛(ài)是潺潺的溪流，滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，愛(ài)是生命的長(zhǎng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的期望。愛(ài)是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)了蒼白的青春。這種愛(ài)必將一代一代的傳下去，這愛(ài)必將永駐我們之間。

　　愛(ài)使所有的大陸同胞心心相連，愛(ài)也是我們心心相連。

　　愛(ài)是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天邊的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻(xiàn)。

精小學(xué)生讀后感9

　　今天我讀了一本書(shū)《誠(chéng)實(shí)男孩》，書(shū)中講了小男孩文森特參加了一場(chǎng)關(guān)于公路安全的大賽，如果被選中就有機(jī)會(huì)去愛(ài)麗舍宮，受到總統(tǒng)的表彰。文森特最后產(chǎn)將好朋友巴爾納貝的想法提交了出去，最后贏得了比賽。文森特心里很緊張，因?yàn)檫@個(gè)主意是巴爾貝納想出來(lái)的，最后文森特告訴了總統(tǒng)實(shí)情，總統(tǒng)非常感動(dòng)，也給巴爾納貝了一份禮物。

　　我喜歡中間的這一段：總統(tǒng)熱烈地祝賀并獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛自行車(chē)，但是，我并沒(méi)有說(shuō)謝謝，而是用蚊子一樣的聲音回答道：“這不是我的主意，而是我的朋友巴爾納貝的?！蔽纳卦诖笸V眾之下說(shuō)出實(shí)話(huà)的勇氣，不僅感動(dòng)了總統(tǒng)，也深深地感動(dòng)了我。小時(shí)候我聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫“狼來(lái)了”的故事，我明白了一個(gè)道理：說(shuō)謊的人不會(huì)被人信任，不誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)有真心的朋友，也無(wú)法在這個(gè)世界上立足。

精小學(xué)生讀后感10

　　在老師的指導(dǎo)下，我們一起讀了《梁?！?，主人公的威逼浮現(xiàn)在腦海中，故事的結(jié)局不好也不壞，但是他們經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)數(shù)不勝數(shù)的坎坷，磨難，最后，終于，永遠(yuǎn)地纏綿地在一起了，我想這讓愛(ài)情主義者所神迷向往吧。

　　前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，就像泉水叮咚的聲音，其實(shí)喜歡的理由也不只這些，但更多的我也說(shuō)不上來(lái)，我想我喜歡這種干凈的感覺(jué)吧，伴隨著這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領(lǐng)會(huì)，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這只應(yīng)天上有的曲子中，仿佛是在接受靈魂的洗禮，仿佛這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅(qū)趕走，真是感覺(jué)無(wú)比暢快。

　　高潮不知不覺(jué)就來(lái)了，我認(rèn)為這首曲子沒(méi)有高潮之處或者說(shuō)整首曲子都充滿(mǎn)著高潮，一會(huì)兒像波濤洶涌的大海，就像是在贊揚(yáng)她們愛(ài)情的偉大，一會(huì)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像在訴說(shuō)他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫(huà)面一幕幕在腦海里交相揮映，讓人們想起一句詩(shī)：“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝?！?/p>

　　我認(rèn)為中學(xué)生包括喜歡音樂(lè)的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多聽(tīng)點(diǎn)在文學(xué)史上有著一定地位的曲子，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)他的神奇之處。

精小學(xué)生讀后感11

　　天邊的云或淡或濃的飄著，像一團(tuán)一一團(tuán)一棉花糠似的，悠哉悠哉地趴在這藍(lán)色的席夢(mèng)思上。合上被風(fēng)翻一動(dòng)的書(shū)，悵然所失地嘆了口氣。

　　真是不違應(yīng)臺(tái)所言“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)......”也許第一次并沒(méi)有怎么察覺(jué)到，但漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在他往后的生活中已無(wú)關(guān)緊要，甚至成為多余。因?yàn)樵谒难壑校阒皇莻€(gè)碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個(gè)茫茫人海中的礙物。

　　告別時(shí)都懶得說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　上天真的是很不公呵！它讓孩子在長(zhǎng)大后忘記了你曾經(jīng)對(duì)他灌輸?shù)姆N種一愛(ài)一，而讓你一直天真的以為：孩子還 是和小時(shí)候一樣，會(huì)朝你撒嬌，講故事......誰(shuí)都不知道所有都變了，沒(méi)了。只有上天。

　　你說(shuō)，久別重逢難得嗎？你說(shuō)，?？菔癄€的諾言會(huì)成為永恒嗎？你說(shuō)，快樂(lè)會(huì)被定格在永恒嗎？

　　那么，你說(shuō)，你一生與幾個(gè)人說(shuō)過(guò)再見(jiàn)并實(shí)現(xiàn)了呢？

　　很多時(shí)候，緣分盡了，多少個(gè)“再見(jiàn)”也彌補(bǔ)不了。

　　最后，你和他站在地球的兩端，他用背影告訴你：不必追。

　　是啊，為何要再道一聲添與負(fù)擔(dān)的“再見(jiàn)”呢！

精小學(xué)生讀后感12

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是《檢閱》。

　　這篇課文主要講了在波蘭首都華沙舉行國(guó)慶慶典。一個(gè)學(xué)校接受檢閱，第一排是個(gè)拄拐的男孩。觀眾給予他們最高的評(píng)價(jià)。

　　讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。那個(gè)拄拐的男孩是博萊克。而且，有的隊(duì)員說(shuō)，要不把博萊克放在對(duì)尾，再不就把它藏在隊(duì)伍中間，或者勸他不去。但隊(duì)長(zhǎng)卻讓他站在第一排。因?yàn)?，他也是兒童?duì)員，還不是一般的兒童隊(duì)員。我明白了，不管博萊克怎樣，他都要去檢閱，這可是一次難得的機(jī)會(huì)呀！隊(duì)長(zhǎng)他可真聰明，就因?yàn)椴┤R克站在第一排，和所有隊(duì)員抬頭挺胸的精神，觀眾才給予他們最高的評(píng)價(jià)。

　　我想，這次檢閱非常成功的原因是：他們很團(tuán)結(jié)，全員參與，精神十足。所以觀眾才給予最高的評(píng)價(jià)。

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