以下是熱心會(huì)員“l(fā)jmm7519”整理的《父母課堂》讀后感，供大家參考。
父母是孩子的第一任老師，教育問題一直是每位家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。在教育過程中，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么？又該怎樣去干？這一問題讓我困惑許久，和許多父母一樣，我也希望能夠培育出出色的孩子，但在現(xiàn)實(shí)生活中，常常感到無從下手。再次閱讀《父母課堂》——做隱形的父母后，我在教育孩子層面得到了極大的啟發(fā)。
教育孩子確實(shí)是一門深?yuàn)W的學(xué)問。有的人提及趣味性，讓孩子在輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。玩樂是孩子的本性，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起參與游戲，理解和遵循游戲標(biāo)準(zhǔn)，而不是隨意改變標(biāo)準(zhǔn)，讓游戲喪失趣味。我們要教孩子在游戲中學(xué)會(huì)接受失敗、放下包袱，并主動(dòng)思考原因，繼續(xù)參與別的小朋友的游戲。家長(zhǎng)不能只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是要全面支持孩子的發(fā)展。父母應(yīng)當(dāng)放手讓孩子試著，不必過分擔(dān)憂他們也許犯的錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)讓他們有機(jī)遇磨練自己，培養(yǎng)問題解決能力。因此，在日常生活中，孩子能獨(dú)立完成的事，應(yīng)鼓勵(lì)他們自己去做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，讓他們積極主動(dòng)地解決問題，而不是消極等待家長(zhǎng)的支持。在此過程中，家長(zhǎng)需給予孩子最大的鼓勵(lì)與支持，讓他們得到充足的動(dòng)力，進(jìn)而在未來更積極地面對(duì)問題。
此外，每個(gè)孩子都是父母的縮影。每當(dāng)我看見孩子的缺陷時(shí)，常常感到無奈，但冷靜思考后發(fā)現(xiàn)，這與我們家長(zhǎng)的日常習(xí)慣密切相關(guān)。我與孩子的爸爸平時(shí)都工作忙碌，回到家就沉迷于手機(jī)和電視，造成孩子也養(yǎng)成了看電視、不愛讀書的習(xí)慣。今日讀完《父母課堂》，我意識(shí)到，若希望孩子愛上閱讀，做為家長(zhǎng)首先建立良好的讀書習(xí)慣，言傳身教。我打算之后盡量在家不看手機(jī)，特別是在孩子眼前，積極營(yíng)造一個(gè)安靜的讀書氛圍，協(xié)助孩子培養(yǎng)喜愛閱讀的好習(xí)慣。
感謝《父母課堂》讓我明白，做為家長(zhǎng)，不光要滿足孩子的物質(zhì)需求，更重要的是關(guān)心他們的心理需求，多和孩子溝通，用正確的方法引導(dǎo)學(xué)生。我需要仔細(xì)觀察孩子的改變，了解他們的真實(shí)體驗(yàn)，以公平的態(tài)度與他們交流，變成孩子好朋友。讓我們一起努力，把孩子培養(yǎng)成出色、善良、對(duì)世界充滿愛的寶貝。
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