下面是范文網(wǎng)小編收集的斑羚飛渡讀后感10篇，供大家參閱。
斑羚飛渡讀后感1
《斑羚飛渡》這本書講述了一群斑羚被獵人逼到懸崖邊，危機(jī)之下飛渡懸崖的故事。其中飛渡的片段最令人乍舌：斑羚分成老少兩隊(duì)，每次飛渡都是一老一少配成一組。小斑羚和老斑羚同時(shí)跳出懸崖后，老斑羚竟在空中滑到小斑羚蹄下，成為小斑羚的又一塊跳板！小斑羚因?yàn)橛钟辛艘粔K“跳板”，所以才能成功跳到對岸。而老斑羚卻在小斑羚的猛烈跳躍下葬身懸崖。
書上的'另一段話更讓我驚嘆不已，“或許有個(gè)別老斑羚，會從死亡那撥溜到新生那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路?！?/p>
我很震驚也很感動。人類面對死亡且會恐懼退縮，而它們，一群老斑羚卻表現(xiàn)得那么勇敢、那么從容，真是讓人肅然起敬，它們的精神甚至比一些人類還要崇高！
我也有些迷惑。斑羚是怎么想到通過飛渡逃出險(xiǎn)境的呢？這讓我百思不得其解，我想：大自然中動物世界還有許許多多奇妙的現(xiàn)象等著人類去探索發(fā)現(xiàn)吧！
這群斑羚通過飛渡證明了生命的偉大，它們譜寫了一首生命贊歌。
斑羚飛渡讀后感2
在每一個(gè)領(lǐng)域，都會有奇跡出現(xiàn)，生命的奇跡尤其絢麗、感人肺腑。
“動物大王”沈石溪在《斑羚飛渡》中介紹了一個(gè)奇跡：在戛洛山的傷心崖，有一支狩獵隊(duì)將一群斑羚趕進(jìn)傷心崖，這群斑羚一共七八十只，被趕進(jìn)去后前無出路，后無退路。傷心崖的兩座山峰筆直而陡峭，就像利斧劈出來一樣，而且相距六米，就是成年斑羚也跳不過去啊！
就在這萬分危急的時(shí)刻，頭羊站了出來，“咩……咩……咩……”叫了幾聲。整群羊動了起來，分成了兩批，一批是中年和老年的羊，一批是未成年的羊。分完后，頭羊發(fā)現(xiàn)兩批羊的數(shù)量不一致，叫了一聲，并和幾頭中年羊走進(jìn)了老年羊的隊(duì)伍里。
正當(dāng)狩獵隊(duì)隊(duì)員看著這一切不知所措的`時(shí)候，頭羊又叫了一聲，一頭老羊和一頭小羊從隊(duì)伍里走了出來。它們往后退了幾步蓄力，突然助跑一跳，小羊跳到了4米左右的距離就開始往下掉，這時(shí)老羊的脊背出現(xiàn)在小羊的蹄下，小羊用力一蹬，跳到了對面的山崖，而老羊卻直直地掉落懸崖。接著，起跳的斑羚越來越多，在傷心崖上空形成了一條條曲線，仿佛是一座生命的橋梁，十分壯觀。老斑羚犧牲自己的生命延續(xù)了小斑羚的生命，多么可歌可泣??！看到這里，我的眼睛濕潤了。
老斑羚的無私奉獻(xiàn)是動物們?yōu)榱松娑返南笳鳎彩撬鼈冎腔鄣谋憩F(xiàn)，值得我們?nèi)祟惥磁?！生命的奇跡有時(shí)就出現(xiàn)在我們身邊，動物們能創(chuàng)造生命的奇跡，何況我們?nèi)祟惸?？只要心中有愛，生命的奇跡就會產(chǎn)生。
斑羚飛渡讀后感3
斑羚飛渡這本書給我印象最深的就是關(guān)于“斑羚飛渡”那兒一段，它講了一個(gè)個(gè)驚心動魄，扣人心弦的故事。
只見斑羚們正在懸崖邊走著，但是它們卻還不知道自己已經(jīng)被獵人埋伏在它們所在的懸崖邊，可是等到它們醒悟過來后，但怎樣都來不及了，斑羚們驚慌失措，胡亂逃竄，后來斑羚們的頭領(lǐng)為了不讓全族滅亡。終于急中生智，好不容易想了個(gè)辦法，能躲過這次滅族之災(zāi)，這個(gè)辦法就是，犧牲老羚羊去幫助年輕羚羊渡過懸崖，最后自己掉下，但它并沒有后悔，最后……
看到這兒，我的眼圈紅了，我認(rèn)為整個(gè)斑羚群是多么的'團(tuán)結(jié)一致??！而我還有時(shí)候小組合作時(shí)有些不配合，有時(shí)還會唱反調(diào)，現(xiàn)在想想可真是慚愧。我不僅僅因?yàn)榱缪蛉旱膱F(tuán)結(jié)而感動，更感動于老羚羊和羚羊頭領(lǐng)自我犧牲的精神。這個(gè)精神是特別難能可貴。因?yàn)橥行┤耸菚兴叫牡?。只顧著自己，現(xiàn)在我深刻的意識到了自己的不足，連一只動物都比我做得好，比我有志氣，這是該讓我好好反省一下，改掉些私心。
讀了這本書傳授給我知識不同，是以動物告訴我的，讓我更清楚的知道自己的不足，人和動物的生命都是最珍貴的，現(xiàn)在我們一定要有一種團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀后感4
讀完斑羚飛渡，合上書，斑羚們的行為深深地烙在我的心里，是我久久不能平靜。
文章主要寫的是：一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得多么驚慌、無助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。接下來發(fā)生的'事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，它們?yōu)榱粟A得了種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。
斑羚們?yōu)榱俗屪约旱淖迦荷嫦氯ゲ捎脿奚话?，挽救另一半的方法使得族群中年輕的斑羚成功脫險(xiǎn)，繁衍后代。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在生活中這種人很少，但不是沒有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的譚千秋老師，這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來，他卻永遠(yuǎn)離去了。
我向大家推薦這本書，并希望大家擁有斑羚那樣的精神。
斑羚飛渡讀后感5
最近，我看了一本名為《斑羚飛渡》的書。
這本書收錄了17個(gè)動物故事，每個(gè)故事中的每個(gè)情節(jié)作者都描繪得非常傳神，使人有一種身臨其境的感覺。每個(gè)故事都是這樣，堪稱精品中的精品，使你不由得被故事中的某個(gè)情節(jié)所迷住、所吸引，這種文筆可不是一般作家能寫出來的。
《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的著作。他原名沈一鳴，初中畢業(yè)時(shí)赴西雙版納插隊(duì)落戶，靠打獵和種田為生。本書中描述的動物生死傳奇故事就是發(fā)生在西雙版納的`事情。
本書所收錄的故事中，我最喜歡的是第八個(gè)：《斑羚飛渡》。它講述了一群斑羚在危急關(guān)頭逃生的故事。一群斑羚被作者所埋伏，鐮刀頭羊采用犧牲一半、存活一半的方法，讓年輕斑羚站在老斑羚的背上“飛渡”傷心崖。
作者用優(yōu)美的語言，使我們感受到了斑羚們的無奈，也生動地讓我們知道了動物的智慧及老斑羚為了年輕斑羚存活甘愿犧牲自己的美好品質(zhì)，讓我們從文字里讀出了淡淡的憂傷。最后，那只成功指揮斑羚們飛渡傷心崖的鐮刀頭羊也縱身跳下了傷心崖。
本書告訴我們：不要在乎自己將失去生命，重要的是自己此舉對別人的貢獻(xiàn)。鐮刀頭羊就是這樣指揮大家成功飛越的。作文
斑羚飛渡讀后感6
合上書本，我的心久久不能平靜：感謝斑羚，是它們讓我懂得了什么叫“飛渡”，什么叫“犧牲”，什么叫“偉大”；感謝我自己，讓找明白了許多許多……
老斑羚是偉大的，它們用自己的生命，換來了種群的新牛。當(dāng)我初瀆這篇文章時(shí)，我的汨，是為老斑羚的自我犧牲精神而流的；我的心靈，是由于老斑羚的偉大與崇高而震撼的。然而，老斑羚更是智慧的，這是我再讀文章時(shí)所獲的寶貴財(cái)富。它們清楚地意識到，要通往生命的彼岸，跨越這道不可逾越的天塹，必須要做出巨大的犧牲。當(dāng)然，做出了這種犧牲，也必會得到比這犧牲更巨大更輝煌的收獲——年輕斑羚義躍到了生命的彼岸，斑羚群免遭滅絕了，這難道不正是那些犧牲的老斑羚的智慧之處嗎?
在我們的生活中，我們的學(xué)習(xí)上，也同樣有—道道如“傷心崖”和兩面陡崖之間天塹—般的.困難和誘惑。那么，在面對這些阻礙時(shí)，我們應(yīng)該采取什么樣的正確態(tài)度呢?在面對誘惑時(shí)，我們是否也該像老斑羚一樣，犧牲一些利益，一些不必要的樂趣和歡娛，去換取成功和希望呢？明智的抉擇往往是痛苦的，就像老斑羚為了種族的新生而選擇廠自己的死亡一樣，但是，我想我們所做的選擇和犧牲，一定不會有老斑羚做得更痛苦，更巨大吧!在通往成功的道路上，我們還有什么不能克服的呢?我們還有什么理由不去克服一切閑難，不去抵制一切誘惑，不去做出一切必要的犧牲呢?為了青春的、人生的夢想啊!
斑羚飛渡讀后感7
今天，我把《斑羚飛渡》讀完了，這本書共講了三個(gè)故事。
三個(gè)故事中，使我感受最深的一個(gè)就是：紅奶羊。茜露兒就是紅奶羊，她是碦納斯紅崖羊，并且，她還是領(lǐng)頭羊的寵妻。因?yàn)閯倓偸ズ⒆?，便掉到了?duì)伍的后面，后來，她被黑狼帶走了，喂養(yǎng)小黑球。黑狼死了，茜露兒本想把小黑球推下山崖，卻因?yàn)椴?，放棄了，后來，茜露兒回到了紅崖羊群，她有了小羊羔，她訓(xùn)練自己的兒子。一天，茜露兒和她的兒子在風(fēng)雪地里遇見了兩匹狼，她的兒子自顧自的逃跑了，茜露兒很害怕，但又聽到那像羊又像狼的叫聲，才發(fā)現(xiàn)，那匹公狼，就是黑球，黑球有了自己的`家，黑球放了茜露兒，他帶著他的妻子到別處去了。
自古以來，人們的觀念就是：在狼的世界里，沒有感情，對羊，沒有例外，只有殺害，可是，人們不知道的，在狼的內(nèi)心里，也有溫暖，和藹可親，只是，要看對象是誰。
有時(shí)候，狼也會心慈手軟，只是，如果是陌生人的話，狼絕不會。狼并不都是壞的，它們也知道仇、恩，只是，在現(xiàn)實(shí)中，餓死與活著，他們會選擇后者。狼因?yàn)檫x擇活著，才會去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。只因?yàn)椋含F(xiàn)實(shí)太殘酷。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，使狼去殺羊填飽肚子，我們不應(yīng)去怪狼為什么殺羊，因?yàn)?，這是自然的選擇.
斑羚飛渡讀后感8
書籍是知識的海洋，讓我遨游其中；是智慧的翅膀，帶我飛向夢想的天空。讀書使我樂在其中，讓我回味無窮，無法自拔。
動物小說大王沈石溪曾經(jīng)寫過《斑羚飛渡》這篇文章，讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍，走到懸崖邊上，走投無路。就當(dāng)獵人覺得自己要勝利時(shí)，羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事：只見羚羊群領(lǐng)頭的那位站出來，似是說了什么，所有羚羊被分成了兩隊(duì)，年老的和年輕的，只見老的羚羊率先跳了出來，跳得較低，年輕的羚羊群里也出來了一只，踏著老羊的身體躍了過去，試跳成功，一對一對，一雙一雙在懸崖上成了一道橋，這是生命的傳承，是希望的傳承。
合上書后，我心潮澎湃。你見過螞蟻逃出火海嗎？那次的新聞讓我記憶深刻：螞蟻的精銳力量被團(tuán)在中央，老螞蟻、病螞蟻團(tuán)在外面，一層層的螞蟻葬生火海，他們只有一個(gè)夢想，逃出火海，生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎？
二零零八年的汶川大地震中，這么一則新聞讓我紅了眼眶：一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間，緊緊抱住桌下的'學(xué)生，老師也有自己的家庭，甚至學(xué)生和老師可能會有一些矛盾，但在那一刻，體現(xiàn)了老師的大愛，學(xué)生對老師只有感恩，這難道不是老師對學(xué)生的愛與生命的傳承嗎？
這，就是我最喜歡的一篇文章，它讓我明白了生命傳承，代代相傳。
斑羚飛渡讀后感9
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動地！那一幕，輝煌燦爛！
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的'渴望，整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度傷心懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！
這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí)，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動物都是自然界的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請讓我們拉起手來，保衛(wèi)自己美好的家園！
斑羚飛渡讀后感10
這是一個(gè)人與自然的故事，在情感與希望中碰撞。茫茫宇宙中，那顆蔚藍(lán)色的星球散發(fā)著動物之間的光芒，永恒……閃亮……
這個(gè)寒假，我看了一本叫《斑羚飛渡》的書籍，里面講了作者在西雙版納的奇遇，和動物們之間的故事。在一個(gè)又一個(gè)的故事中，我深深感受到了動物們的偉大和情感。比如：在《斑羚飛渡》這個(gè)故事中，鐮刀頭羊用他的機(jī)智與勇敢讓隊(duì)伍安全的抵達(dá)到了對面的山峰，減少了不必要的損失。而他，卻獻(xiàn)出了年輕的生命。在槍打響的那一刻，我真正的明白了動物們生命的意義，為了奉獻(xiàn)，為了一切。
是啊!在死亡的邊緣，鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的`步伐，走向那條絢麗的彩虹。他不愿被人類所束搏，也不愿成為人類的奴隸。于是，他為了種族的尊嚴(yán)，為了犧牲的斑羚，寧愿走向那陡峭的峽谷，那萬丈的深淵。
動物們之間的偉大，我們永遠(yuǎn)都無法估量。他們?yōu)槲覀兯龅姆瞰I(xiàn)，也遠(yuǎn)比我們的想象。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，多少動物幫助了我們，幫助了那一個(gè)個(gè)微弱的生命?！霸阢氪ù蟮卣鹬?，多少個(gè)搜救犬用他們靈敏的鼻子救出了廢墟下的生命”他給了我們那么大的幫助，而我們卻隨意的捕殺動物，虐待動物，這種行為讓我覺得痛心，不光是為那些動物們，還有人類，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命!
通過《斑羚飛渡》這本書，我們深刻的懂得了動物們的淘氣?？蓯叟c知恩圖報(bào)。閉上眼，靜靜聆聽，窗外那輕柔的風(fēng)聲滑過耳旁的時(shí)候，你可曾想象動物們那可愛的場景，依舊回蕩在腦海中，栩栩如生……
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