女生日記的讀后感 篇1
暑假，我閱讀了一本好書(shū)，名叫《女生日記》。這是一部以校園和家庭生活為題材的，面向中、小學(xué)生讀者群的青春小說(shuō)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸、媽媽?zhuān)麄儗?duì)孩子的教育與眾不同。畢業(yè)考試前，冉冬陽(yáng)的父母不是把冬陽(yáng)關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；冉冬陽(yáng)想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們都全力支持；為了幫助馬如，冉冬陽(yáng)的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人待在家里……
冉冬陽(yáng)不僅有很好的爸爸、媽媽?zhuān)€有一群很好的老師。她的班主任羅老師，每個(gè)學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷害同學(xué)們的自尊心，考試成績(jī)只批“A、B、C”……
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我也有非常好的爸爸媽媽。我考試考得不好，爸爸媽媽不責(zé)備我，還用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我振作起來(lái)。他們經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，這次失敗了，下次再努力追趕上來(lái)就行了。”
《女生日記》這本書(shū)讓我明白了跌倒要勇敢地站起來(lái)及勝不驕、敗不餒的道理，還讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的閱讀時(shí)光。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，想起《女生日記》這本書(shū)，我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。這本書(shū)讓我感動(dòng)，讓我難忘，讓我深受教育。
女生日記的讀后感 篇2
《女生日記》這本書(shū)描寫(xiě)了善解人意。情感豐富六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活，冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女生。楊紅櫻阿姨以日記方式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大有害怕長(zhǎng)大的矛盾的心情，真實(shí)生動(dòng)的展示了豐富多彩的快了和煩惱。女生日記中的人物各有個(gè)的特點(diǎn)，如梅小雅她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，她據(jù)決別人的憐惜，勇敢的擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。這些讓我明白了不聰明不漂亮的女孩，會(huì)因溫柔善良變的可愛(ài)起來(lái)。
女生日記的讀后感 篇3
《女生日記》這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，她用日記的手法一點(diǎn)一滴地記錄了少年兒童的快樂(lè)和煩惱。還真實(shí)而生動(dòng)地描繪了善解人意的冉冬陽(yáng)，聰慧的莫欣兒，時(shí)髦的小魔女……從孩子到少年的成長(zhǎng)過(guò)程和心理變化。
讓我記憶最深的是馬加和繼母對(duì)馬加很不好，很偏愛(ài)弟弟。因?yàn)橐患拢尷^母對(duì)馬加的態(tài)度改變了許多。那天，陽(yáng)光明媚，馬加和繼母帶著剛滿兩歲的弟弟同馬加的爸爸三個(gè)人開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)，在途中出了車(chē)禍，除弟弟外，兩人都因受傷住進(jìn)了醫(yī)院。從此，照顧弟弟的任務(wù)就落在了馬加的身上。在照顧弟弟時(shí)馬加碰到許多困難。比如，弟弟一直哭個(gè)不停，使馬加急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬加叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙，原來(lái)弟弟是餓了……過(guò)了幾天，繼母和馬加的爸爸養(yǎng)好傷出院了。當(dāng)她看到弟弟被照顧得那么好，激動(dòng)的摟著馬加哭了！也向小伙伴們表示感謝。這讓我明白了什么叫愛(ài)和感激。
通過(guò)這本書(shū)，讓我知道了：一個(gè)孩子童年時(shí)的快樂(lè)背后，也有許多煩惱和困難，我要學(xué)習(xí)他們那克服困難的精神。
女生日記的讀后感 篇4
續(xù)《非常媽媽》之后，我又讀了《女生日記》這本書(shū)。作者楊紅櫻。這是一部以校園和家庭為題材寫(xiě)給女生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分。充分展示了當(dāng)代兒童在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。教育我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)，該怎樣度過(guò)敏感而重要的時(shí)光?！?/p>
冉冬陽(yáng)還有很好的teachers，她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試成績(jī)只批a、ｂ、ｃ、ｄ,音樂(lè)老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名 ……
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸媽也不責(zé)備我，但是有時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)幾句，然而第二次我也進(jìn)步了。
《女生日記》這本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的.學(xué)校生活和家庭生活，女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂(lè)。這本書(shū)讓我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家那么寬容有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的好書(shū) ?。?！
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)讓我看的津津有味，我真心的希望楊紅櫻阿姨能夠再創(chuàng)佳績(jī)！
女生日記的讀后感 篇5
今年寒假里，我讀了《女生日記》。這本書(shū)講的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)和同學(xué)在一起的故事
《女生日記》以日記的形式生動(dòng)的描繪了冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理上微妙的變化，展現(xiàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
讀完《女生日記》，可以看出來(lái)冉冬陽(yáng)是一個(gè)聽(tīng)話懂事活潑的女生。還講了六年級(jí)臨近畢業(yè)的心理。臨近畢業(yè)，老師同學(xué)都是爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)。以日記的形式寫(xiě)出了冉冬陽(yáng)的生活。性格好的女孩會(huì)很可愛(ài)。像《女生日記》中的冉冬陽(yáng)就是落落大方，善解人意的的.女孩子。
讀完了《女生日記》我發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽(yáng)相比還有許多的缺點(diǎn)和不足?！杜沼洝分腥蕉?yáng)的朋友有很多，他們都能為冉冬陽(yáng)排憂解難。我以后要想冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事，樂(lè)于助人的好孩子。
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