三年級(jí)讀后感讀書(shū)筆記 篇1
曼佛雷德家里經(jīng)濟(jì)不佳，全家依靠救濟(jì)生活，父親沒(méi)有什么成就，家提氣氛也不是那么好。因此曼佛雷德努力向?qū)W，他也是家中最聰明的小孩，在學(xué)校成績(jī)很好，雖然她成績(jī)很優(yōu)秀，但總是被人家嘲笑。面對(duì)這些問(wèn)題，使他不知如何是好，也變得越來(lái)越?jīng)]有自信心。幸好他有一群這么支持他的家人、朋友，協(xié)助他度過(guò)這段人生的低潮。
讀后感想：
看完這本書(shū)，讓我覺(jué)得曼佛雷德是個(gè)非常努力的小孩，他在這貧困的家庭中生活，雖然家里沒(méi)有什么錢，但他沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄自己，反而還更努力的想要突破自己、超越自己，在學(xué)校成績(jī)也十分優(yōu)異。像他這種貧困的家庭中都這么用功了，而我們生存在一個(gè)幸福美滿的家庭中，要什么有什么，要吃什么有什么，生活中，有玩的、有吃的、有喝的、有看的，我們是否也應(yīng)該像他一樣用功呢？
三年級(jí)讀后感讀書(shū)筆記 篇2
在第一章中有這樣一段描寫(xiě)，是格列佛在小人國(guó)的時(shí)候：他說(shuō)我的臉上有許多大坑兒，胡子比野豬的鬢毛硬十倍，皮膚幾種顏色混在一起，看起來(lái)讓人很不舒服。但在這一句中，作者就運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，很形象的描述了格列佛的面部特征。
文章總共分為四卷，每一卷都講述了離奇的故事。第一卷寫(xiě)的是格列佛在小人過(guò)的遭遇;第二卷寫(xiě)的是格列佛在大人過(guò)生活遇到的種種困難;第三卷寫(xiě)得實(shí)在飛島國(guó);第四卷描述了格列佛在 “慧骃國(guó)”的所見(jiàn)所聞。
通過(guò)讀了《格列佛游記》以后，我感受到了西方國(guó)家的冒險(xiǎn)、敢于面對(duì)新生困難、勇于克服困難的精神;同時(shí)體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不平等。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，它使我感受到了：格列佛敢于冒險(xiǎn)的精神和面對(duì)困難的樂(lè)觀態(tài)度。他也在一次次的旅行中獲得了巨大的精神財(cái)富，用自己一雙的眼睛真真實(shí)實(shí)的看社會(huì)、看人類、學(xué)會(huì)怎樣生存、學(xué)會(huì)適應(yīng)身邊的環(huán)境。正所謂：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。當(dāng)然，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能隨意的像格列佛那樣隨意的去漂流，要想去體會(huì)漂流，就讓我們多讀游記吧！
三年級(jí)讀后感讀書(shū)筆記 篇3
安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫(xiě)的一本書(shū)《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動(dòng)。
書(shū)的第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴?？蓻](méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒(méi)了?，F(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的世界……
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩十分可憐，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開(kāi)人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
三年級(jí)讀后感讀書(shū)筆記 篇4
我們紹興的名人，是不能小卻的，比如秋瑾、蔡元培、陶成章、章炳麟……我覺(jué)得章炳麟最令我佩服。
章太炎于1869年1月12日出生于浙江杭州府余杭縣東鄉(xiāng)倉(cāng)前鎮(zhèn)一個(gè)末落的書(shū)香門(mén)第。原名學(xué)乘，字枚叔，以紀(jì)念漢代辭賦家枚乘。后易名為炳麟。因反清意識(shí)濃厚，慕顧絳（顧炎武）的為人行事而改名為絳，號(hào)太炎。世人常稱之為“太炎先生”。早年又號(hào)“膏蘭室主人”、“劉子駿私淑弟子”等。中國(guó)浙江余杭人，清末民初思想家，史學(xué)家，樸學(xué)大師，民族主義革命者。[1]著名學(xué)者，研究范圍涉及小學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治等等，著述甚豐。
章炳麟曾"七被追捕，三入牢獄，而革命之志終不屈撓"。辛亥革命后，日漸脫離政治，專意治學(xué)。在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文字音韻和文學(xué)諸方面都有深湛造詣。章炳麟一生著述甚豐，被尊為經(jīng)學(xué)大師，著作版本繁多，后輯為《章太炎全集》。
魯迅筆下的章太炎先生，首先是一個(gè)革命者，其次才是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。他張揚(yáng)國(guó)粹，卻堅(jiān)決而激烈地反抗權(quán)威和反抗一切束縛。他的確是一個(gè)道德主義者，強(qiáng)調(diào)道德的力量，卻反對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人的壓抑，主張個(gè)性的絕對(duì)自由。
怎么樣，章炳麟是一個(gè)令人佩服的人吧！
三年級(jí)讀后感讀書(shū)筆記 篇5
暑假里，學(xué)校像往年一樣給我們布置了課外閱讀的作業(yè)，《昆蟲(chóng)記》就是其中一本書(shū)。我一點(diǎn)都不開(kāi)心，昆蟲(chóng)嘛，不就是一些臟兮兮的小蟲(chóng)子，這有什么好看的，可是沒(méi)辦法，這是必讀作業(yè)，我只好硬著頭皮看了起來(lái)。
看著看著，我被這本書(shū)里的內(nèi)容深深地吸引住了，原來(lái)我們眼中微不足道的昆蟲(chóng)有那么多奧秘，昆蟲(chóng)的世界是如此有趣和神秘。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家亨利·法布爾寫(xiě)的，他用畢生的時(shí)間和精力寫(xiě)成了這本書(shū)，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
《昆蟲(chóng)記》是與眾不同的，它是法布爾利用業(yè)余時(shí)間去仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)，非常詳細(xì)地記錄和描述了各種各樣昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。比如蜣螂(屎克螂)是怎樣滾屎球的?食尸蟲(chóng)雖然以惡心的腐肉為食，但卻是大自然的清潔工。天牛是破壞樹(shù)干的罪魁禍?zhǔn)祝鼈兲稍跇?shù)干中吸收養(yǎng)分，并以碎屑作為食物
其中有一個(gè)故事讓我印象非常深刻，那就是黑腹舞珠照顧孩子的故事。黑腹舞珠是一種狼蛛，當(dāng)小寶寶還沒(méi)有出生的時(shí)候，狼蛛媽媽把這些卵放在卵袋里，需要時(shí)刻掛在身上三個(gè)多星期。在有陽(yáng)光的時(shí)候，狼蛛媽媽用自己的后足支撐著卵袋，并輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它，讓它的每一面都能曬到太陽(yáng)，而等到狼蛛寶寶生下來(lái)之后，狼蛛媽媽還要日夜不停地馱著自己的孩子長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月，狼蛛媽媽可真辛苦呀!這也不禁讓我想到媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大也是一件多么不容易的事情，小時(shí)候遇到我生病，為了讓我快點(diǎn)好起來(lái)，媽媽也是整夜不休息地照顧我。
真沒(méi)想到，昆蟲(chóng)的世界是如此豐富?！独ハx(chóng)記》這些精彩的內(nèi)容，正是因?yàn)榉ú紶柌幌蚶щy屈服，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，才能獲得的寶貴成果。以后在生活和學(xué)習(xí)中，我也要向法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，勇于探索，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持不懈地向自己的理想努力。
三年級(jí)讀后感讀書(shū)筆記 篇6
故事大意：
卡樂(lè)和四個(gè)同班同學(xué)以及一條狗組成一個(gè)卡樂(lè)偵探社來(lái)破案，這次全班到古堡旅行，老師們卻一個(gè)接著一個(gè)病倒，卡樂(lè)偵探社假如要破案，就得突破兩個(gè)考驗(yàn)，一是卡樂(lè)的姐姐妮可的難關(guān)，二是怕壞男孩幫的密告而破壞了一切，所以他們必需要當(dāng)心翼翼，用神不知鬼不覺(jué)的`方式來(lái)破案。由于卡樂(lè)是個(gè)偵探，所以他必需把每件事情都查得水落石出才肯罷休。
在古堡旅行中，老師們一個(gè)個(gè)病倒了，卡樂(lè)推想有人暗地里在這些老師們的餐點(diǎn)里下毒，而在探尋卡樂(lè)偵探社的偵探犬“小菊花”時(shí)，再次發(fā)覺(jué)在古堡圍墻邊的人影，于是卡樂(lè)等人便跟蹤過(guò)去，才發(fā)覺(jué)兇手是園丁維利，順當(dāng)阻擋了導(dǎo)師和生物老師喝下毒酒，讓大家免受了幾天苦。
讀后心得：
我覺(jué)得卡樂(lè)偵探社的成員情愿陪著隊(duì)長(zhǎng)卡樂(lè)冒險(xiǎn)，這種精神令我鄙視，而他們偷偷的跑到廚房去，也實(shí)在是太大膽了?？?lè)偵探社的經(jīng)受告知我們遇到問(wèn)題或困難時(shí)，肯定要靜下心來(lái)漸漸的思索，以及認(rèn)為正確而不懷疑自己的推斷，也要接受別人的看法，才能順當(dāng)?shù)亩冗^(guò)難關(guān)。
還有，在從事任何活動(dòng)的過(guò)程中，要懂得顧慮自己及同伴們的平安，也要時(shí)時(shí)關(guān)懷同伴，像卡樂(lè)和小菊花遇到黑影子時(shí)，卡樂(lè)打算回到小木屋，這就是一個(gè)正確的打算。
我認(rèn)為正確而不懷疑只要有才智和士氣，肯定可以化險(xiǎn)為夷，度過(guò)人生中的很多難關(guān)。
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