下面是范文網(wǎng)小編分享的我為誰(shuí)工作讀后感5篇(讀《我為誰(shuí)工作》有感)，供大家參閱。

我為誰(shuí)工作讀后感1

　　《我為誰(shuí)工作》，是為自我工作，這種意識(shí)一向都有，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了。工作之初，做好一項(xiàng)工作后的成就感來(lái)自于一種自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的欣慰，那么此刻想從我們得學(xué)生身上得到成就感得感覺(jué)越來(lái)越少，但總覺(jué)得就應(yīng)對(duì)得起這份工作，對(duì)得起自我的良心，最起碼以后學(xué)生如果回憶起來(lái)，不后悔有我這樣的老師。其實(shí)當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘，不是很容易完成個(gè)事，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書(shū)，才明白這并不是真正的敬業(yè)，真正的敬業(yè)是如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個(gè)鐘更宏亮傳得更遠(yuǎn)，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩(shī)，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫必須了得，把鐘敲得如此意境深遠(yuǎn)，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來(lái)，想必是把敲鐘當(dāng)作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界。

　　書(shū)上有一段這樣的話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自我在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每一天都生活在等待和無(wú)奈之中，他們回避現(xiàn)實(shí)，情緒低落，常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人，最終將會(huì)一事無(wú)成，使人成悲?！边@簡(jiǎn)直就是在說(shuō)我嘛，其實(shí)我并沒(méi)有看書(shū)或者寫(xiě)讀后感的習(xí)慣，一來(lái)麻木，二來(lái)寫(xiě)起來(lái)這種感覺(jué)像是在做自我解剖。我問(wèn)自我，你還要不要寫(xiě)？要，不看書(shū)能不能編造出來(lái)？不能，那此刻要怎樣辦？看書(shū)！要怎樣看，心無(wú)雜念看的同時(shí)還得體會(huì)！要寫(xiě)就要看書(shū)，拖下去也沒(méi)用，書(shū)上的東西不會(huì)自我跑到腦子里來(lái)，就像書(shū)上的那段話，不論用多少方法來(lái)逃避職責(zé)，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會(huì)讓我覺(jué)得更加疲憊不堪，此刻最后明白我為什么老是失眠了。

　　此刻徹底明白拖延是一種惡習(xí)，會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問(wèn)題消失也不能使解決問(wèn)題變得容易起來(lái)，而只會(huì)使問(wèn)題深化，給工作生活帶來(lái)危害。得把腳從剎車(chē)踏板——拖延上挪開(kāi)。借口是挫敗的溫床，是對(duì)惰性的縱容，一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來(lái)讓自我舒服一點(diǎn)，比如，這天因?yàn)橄掠贶?chē)子騎慢了，所以遲到了，這理由似乎有點(diǎn)像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時(shí)早起個(gè)十分二十分鐘起床，也就不會(huì)遲到了。如果找借口給自我遲到開(kāi)脫，那么下次下雨的時(shí)候說(shuō)不定依然還是會(huì)遲到，如果告訴自我沒(méi)有任何借口，這不是理由，要早點(diǎn)起床，下次就會(huì)警戒。把沒(méi)有借口作為自我行為準(zhǔn)則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。在塑造自我形象時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)給以行動(dòng)見(jiàn)證，而不是編一些花言巧語(yǔ)為自我開(kāi)脫。我們無(wú)需任何借口，遇到困難就應(yīng)用心想辦法解決，要不是消極回避。

　　堅(jiān)決杜絕讓自我成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。此刻要做的就是把夢(mèng)想找回來(lái)，讓目標(biāo)腰桿子挺直，讓興趣愛(ài)好發(fā)芽開(kāi)花。豎立目標(biāo)容易，如何堅(jiān)持不懈地走下去則是努力的目標(biāo)，如果把人的一生比較是萬(wàn)里長(zhǎng)征，那么我此刻還只是站在雪山腳下，成為長(zhǎng)征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達(dá)陜北跟他們會(huì)師，除了看自我是否走了正確的路還要是否有堅(jiān)韌不拔意志、堅(jiān)定不移的'信念和不畏強(qiáng)難的決心，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我該一向鼓勁和鞭策自我，我行，我能夠，我的潛能不只這么一點(diǎn)點(diǎn)，勇敢，努力，繼續(xù)，堅(jiān)持，最后勝利會(huì)向我招手。

　　人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹(shù)搭起來(lái)，扯幾把草鋪上去就能住進(jìn)去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來(lái)，混凝土的房子要復(fù)雜得多，要一磚一瓦地砌起來(lái)，堆砌的過(guò)程中也不能怠慢，砌歪了要重來(lái)，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細(xì)胞，腦細(xì)胞死了還沒(méi)地方報(bào)銷(xiāo)，沒(méi)造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽(yáng)光充足，你會(huì)給自我造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價(jià)的，天上不會(huì)掉餡餅也沒(méi)有白吃的午餐。

　　我究竟在為誰(shuí)工作，此刻我明白：如果在工作中，不管做任何事都將心態(tài)回歸到零；把自我放空抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。那我會(huì)覺(jué)得我平凡的崗位上是在為自我做積累，我為自我在工作！

我為誰(shuí)工作讀后感2

　　《我在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，里面的內(nèi)容，樸實(shí)的話語(yǔ)，真實(shí)的例子，深深地讓我體會(huì)到了工作的意義，我們都應(yīng)在工作中享受樂(lè)趣，為什么工作，為了誰(shuí)工作，這本書(shū)不但使我明白了，我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理；同時(shí)也幫我解除了困惑，調(diào)整了心態(tài)。

　　作為一名普通教師，尤其是作為一名班主任，每天都有許多瑣碎的小事要做，沒(méi)有人會(huì)來(lái)要求你，強(qiáng)迫你，要靠自己主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，在主動(dòng)工作背后，需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責(zé)任感、想象力和創(chuàng)造力。

　　每天面對(duì)學(xué)生，我深感自己責(zé)任的重大，責(zé)任是指對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感，責(zé)任感則是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成為一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)自然而然地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，而不是刻意地去做。當(dāng)一個(gè)人自然而然地去做一件事情時(shí)，當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得麻煩，更不會(huì)覺(jué)得勞累。當(dāng)你意識(shí)到責(zé)任在召喚你的時(shí)候，你就會(huì)隨時(shí)為責(zé)任而放棄別的一切，而且你不會(huì)覺(jué)得這種放棄有多么艱難。

　　多年來(lái)，我的教育教學(xué)工作，一直能取得較優(yōu)異的成績(jī)，主要是因?yàn)?，面?duì)一批又一批的學(xué)生，我總是能滿腔熱情，全身心地投入，我已把責(zé)任感當(dāng)成了一種習(xí)慣，把教育好每個(gè)學(xué)生當(dāng)成了一種使命。

　　但在這么多年的教育教學(xué)工作中，有時(shí)我也會(huì)有抱怨、有牢騷，例如，當(dāng)面對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很落后的學(xué)生時(shí)，我有時(shí)缺少耐心，甚至感到心灰意冷，當(dāng)面對(duì)一個(gè)行為習(xí)慣不符合的要求，又屢教不改的學(xué)生時(shí)，有時(shí)會(huì)責(zé)怪他的父母，平時(shí)不好好管教，不注重孩子的品質(zhì)的熏陶、引導(dǎo)，通過(guò)閱讀《我在為誰(shuí)工作》，我對(duì)自己的'這些做法，有了深刻的認(rèn)識(shí)，我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作，所以，凡事都要學(xué)會(huì)換位思考，要正確認(rèn)識(shí)人與人之間的發(fā)展差異，要經(jīng)常用老師的眼光做家長(zhǎng)，用家長(zhǎng)的眼光做老師，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，存一份好的心境把溫暖如春的關(guān)愛(ài)送給學(xué)生，用智慧與人格的魅力去吸引學(xué)生，而不是盲目地給學(xué)生的終身貼上標(biāo)簽。

　　讓我們大家都能從內(nèi)心深處認(rèn)可并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”。 在工作中不找任何借口，端正自己的工作態(tài)度，長(zhǎng)存責(zé)任心，點(diǎn)燃工作的激情，因?yàn)椤覀兌荚跒樽约汗ぷ鳎?/p>

我為誰(shuí)工作讀后感3

　　讀這本書(shū)我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好后，是啊，我還真管用？為老板，為家庭或社區(qū)？這些都不是沒(méi)事。閱讀這本書(shū)，我們可以更清楚的是為誰(shuí)工作，而不是別人而是自己，為我自己和我的實(shí)際工作后。在一個(gè)鋪墊為他們未來(lái)的前景啊。但是忙碌的生活，就好像我們忘記了，忘記了為自己工作，忘記夢(mèng)想是作為成本勤奮工作的需要，經(jīng)常關(guān)心我們的工資深陷，其中的好處。

　　我們是真的作品結(jié)束？如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，我的生活很可能成功錯(cuò)過(guò)。在當(dāng)今浮躁的時(shí)代，我們需要的東西重新點(diǎn)燃激情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？你是誰(shuí)不是耳提面命一句空洞的口號(hào)的工作，但觸及反射的心。

　　為什么工作？因?yàn)樗梢怨ぷ鱽?lái)解決我們的衣食住行，可以解決我們的民生，可以對(duì)提高我們的'生活質(zhì)量，它可以在你的生活中填補(bǔ)空白，可以讓我們得到一些想法實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。如果它不工作，它不是一個(gè)完整的生命，為了努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。隨著工作將有很大的機(jī)會(huì)，為了搶占充分準(zhǔn)備這樣做的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備好所有的時(shí)間，等待機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了，我一定會(huì)成功。一次偶然的機(jī)會(huì)唯一有意義的對(duì)那些辛勤工作的人，那么我們會(huì)做好日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)做好，以擴(kuò)大并進(jìn)入你工作的事情做的一切。

　　在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力不斷上升，那么這里是我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于它！取決于我們的工作態(tài)度，工作的專(zhuān)業(yè)程度，服務(wù)對(duì)公司的忠誠(chéng)事業(yè)，忠誠(chéng)度是我們的生活方式在職業(yè)生涯。既然選擇了，那就有信心，你要負(fù)責(zé)。奉獻(xiàn)不是說(shuō)每天按時(shí)上班，但公司給服務(wù)帶來(lái)的好處。

　　突破自己，超越自己，相信自己，勇于挑戰(zhàn)不可能的事情，經(jīng)常換位思考，改變自己的初衷，是因?yàn)槟腥苏J(rèn)為決定一個(gè)人的命運(yùn)。只有付出，得到的回報(bào)，在工作中激發(fā)熱情，擺脫他們的一些不良習(xí)慣，提高自我定位的追求。做一個(gè)積極進(jìn)取的人。我相信，今天的成就是昨天的積累，明天的成功是取決于今天的努力。好了，現(xiàn)在讓我們共同努力，重拾激情為我們的美好未來(lái)而努力奮斗它！

我為誰(shuí)工作讀后感4

　　《我為誰(shuí)工作》是本激勵(lì)人向上的書(shū)。我看完后感觸頗多，此刻，我為誰(shuí)工作？一向促使人們思索。為社會(huì)工作？為個(gè)人工作？為公司工作？為家庭工作？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有幾個(gè)人能立即說(shuō)出答案。

　　工作是我們?nèi)松^(guò)程中展現(xiàn)自我的平臺(tái)，他能夠讓你的過(guò)程萬(wàn)分精彩，也能夠讓你的過(guò)程極度平淡。所以工作是為了豐富自我的人生；工作是為了社會(huì)，社會(huì)因你的.存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！

　　工作是你讓自我和家人享受完美生活，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的唯一途徑。因此我們務(wù)必在工作中不斷磨練自我！務(wù)必有一個(gè)用心向上的心態(tài)。讓自我永遠(yuǎn)樂(lè)觀用心的應(yīng)對(duì)工作。做任何事不要思考自我會(huì)得到什么，而是思考自我能給予他人什么。這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自我得到的更多。不必要去計(jì)較一些小的得失。還有就是敬業(yè)。把自我的工作當(dāng)成自我的事業(yè)來(lái)做。要做到敬業(yè)就務(wù)必做好吃苦的準(zhǔn)備。在工作中不怕吃苦，把在工作中的”苦”當(dāng)成自我最寶貴的財(cái)富；

　　愿每個(gè)人都用感悟付與行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待自我的工作。

我為誰(shuí)工作讀后感5

　　兒子看到我在看這本書(shū)，說(shuō)我為他工作。我問(wèn)他為什么會(huì)這么認(rèn)為？他來(lái)了一個(gè)反問(wèn)：那你說(shuō)你是真正起作用？

　　我還真管用？這的確是一個(gè)非常寬泛的問(wèn)題。因?yàn)檫@是一個(gè)男人的世界，對(duì)人生問(wèn)題的前景，它反映了一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)和外在表現(xiàn)。這也正是感覺(jué)后，我讀“在我所工作。“！

　　當(dāng)然，我有“賺錢(qián)”的主意。畢竟，人們必須先生存。生活在當(dāng)今社會(huì)，特別是在城市，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有真的沒(méi)有。所以，為了掙錢(qián)，無(wú)可厚非。但是“生命”不能只賺錢(qián)。我們立志成為一個(gè)“快樂(lè)”的日子，幸福不僅在于交流與所需的錢(qián)生活的樂(lè)趣，還在于在賺錢(qián)的過(guò)程。這是人生的哲理。這就是這本書(shū)“我為誰(shuí)工作?！皥D片我們開(kāi)始。首先，我們要糾正一個(gè)概念：支付或?yàn)樽约汗ぷ?？工作時(shí)，不能只顧眼前利益的得失，要能夠看到自己的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，并幫助提高他們自身的素質(zhì)。然后，困難可能從開(kāi)放的工作環(huán)境，分析可能遇到的，以幫助讀者調(diào)整心態(tài)，激發(fā)讀者的任務(wù)，為他們工作的尊重的心臟，熱愛(ài)自己的工作，充滿激情，以飽滿的熱情工作，快樂(lè)在他們的工作不斷提升自我。這樣的生活是一個(gè)成功的人生，幸福的生活。幸?；匚稓v盡艱辛之后，是一個(gè)人學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活熱愛(ài)生活熱愛(ài)自然。

　　正如這本書(shū)的開(kāi)頭提出這四個(gè)問(wèn)題：首先，我喜歡做的事？其次，我不適合？第三，我想做成什么樣？第四，我現(xiàn)在可以（在）這樣做？我一直在問(wèn)自己。我最大的愛(ài)好是“讀書(shū)”。目前我的工作，“圖書(shū)管理員”我覺(jué)得很適合自己，我真的很喜歡。而且我也覺(jué)得很適合我的性格特質(zhì)：有動(dòng)有靜。您可以停止做一些基礎(chǔ)性的工作，也愿意和別人打交道。作為學(xué)校圖書(shū)館員，面對(duì)的書(shū)籍，每天行，讀書(shū)的人群，我會(huì)嘗試?yán)每臻e時(shí)間優(yōu)勢(shì)，看書(shū)，這樣你就可以推出更多的書(shū)為他人提供信息，分享一些共同的閱讀視圖。同時(shí)，還要了解不同的閱讀喜好，閱讀體驗(yàn)的不同的人，擴(kuò)大自己的視野。雖然做好本職工作，同時(shí)也不斷提高自身素質(zhì)。在學(xué)校，而且對(duì)工作關(guān)系的各個(gè)方面，你需要不斷地調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)保要求。這在很大程度上激發(fā)了自己的內(nèi)在潛能?？梢哉f(shuō)，到了學(xué)年工作的一半，不僅有了全面的了解學(xué)校的工作，努力改進(jìn)工作方法，提高他們的具體工作效率，也都得到了提高自我個(gè)性。

　　但工作還沒(méi)有完成所有自己喜歡做的.，還有一些自己必須做一些事情枯燥和重復(fù)交易和收入一直是我的心臟一“結(jié)”。但是，我看到自己的更好的工作所帶來(lái)的“額外的好處”：對(duì)付老師和同學(xué)，讓我真正實(shí)現(xiàn)了“教育”，這是我教育孩子起到了很大的幫助作用。由于一些環(huán)境因素，我的孩子長(zhǎng)大了是不是很好，所以我一直在尋找著他的教育方法。所以，我的兒子會(huì)說(shuō)，我為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實(shí)是一個(gè)自我完善升級(jí)。是他們良好的精神感染了孩子，同孩子的進(jìn)步也使自己更快樂(lè)。所謂：一個(gè)良性循環(huán)。換句話說(shuō)，我為公司工作，他是從每天早上上班到晚上上學(xué)，但與此同時(shí)，我也讓自己的生活更有意義的工作。我是這么認(rèn)為的，并能更好地化解工作單調(diào)，重復(fù)性疲勞，克服工作中遇到的困難，都充滿了能量，每天神采奕奕。

　　非常感謝有這么好的機(jī)會(huì)，讓我到學(xué)校工作。而這種感激之情，同時(shí)也成為對(duì)行動(dòng)力，所以我試圖讓自己更好！我相信，一分耕耘一分收獲。工作著，快樂(lè)著自己的快樂(lè)去感染身邊的人，這不是工作的效果。

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)最好的時(shí)光。我也一直有危機(jī)感。被淘汰的恐懼，擔(dān)心私立學(xué)校的長(zhǎng)壽。于是，我問(wèn)自己：我愿做？ 進(jìn)入學(xué)校環(huán)境后，我不想離開(kāi)，希望做更有意義的事情：我希望他們了解一些真理的知識(shí)告訴更多的孩子聽(tīng)的； 希望分享自己的一些教育經(jīng)驗(yàn)，要懂得父母的子女擔(dān)心。因此，在日常工作中，盡可能地利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行溝通，了解他們，幫助他們。我的工作與家長(zhǎng)聯(lián)系很少，也來(lái)到了學(xué)校和家長(zhǎng)去學(xué)校通過(guò)了程序沖突，召回后，是你做錯(cuò)了，不這樣做“同情”。后來(lái)，采用主動(dòng)的方法進(jìn)行溝通，計(jì)劃將要求他們的孩子的下落，說(shuō)自己學(xué)生的印象，以及一些鼓勵(lì)的贊美之詞。他說(shuō)，這樣自己開(kāi)心，很快樂(lè)聽(tīng)別人。為了實(shí)現(xiàn)“和諧”。

　　從大理說(shuō)，個(gè)人與公司之間的關(guān)系也應(yīng)如此。努力做好自己的工作，并以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待同事，集體。每位員工的話，那么整個(gè)公司將得到更好的發(fā)展進(jìn)步。在此期間個(gè)人，他們可以讓自己更大的收獲升級(jí)。這就是為什么“我真的作品”在談到“雙贏”。

　　我很感謝張大中小讓我們讀這本書(shū)。讀完這本書(shū)，讓我知道他們的工作得到了一定的理論升華。該公司希望能夠更快更好地發(fā)展。我希望我們能得到該公司的更好的個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步。

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