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《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10篇 精彩極了和糟糕透了的,讀后感

時(shí)間:2023-08-29 17:50:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10篇 精彩極了和糟糕透了的,讀后感,供大家參考。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10篇 精彩極了和糟糕透了的,讀后感

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感1

  我學(xué)過(guò)一篇引人深思的課文——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  這篇文章主要講的是:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親看了,鼓勵(lì)巴迪這首詩(shī)“精彩極了”,父親看了,卻批評(píng)巴迪寫(xiě)得“糟糕透了”,這截然不同的愛(ài)讓巴迪受益匪淺,使巴迪在愛(ài)的鼓舞下成為了一名正直的作家。

  這是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章,這篇文章告訴我們:在生活中,我們需要表鼓勵(lì)的力量,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自卑,開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天;但我們也需要批評(píng)警告的力量來(lái)平衡,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自大,小心謹(jǐn)慎地做好每一件事情,所以這兩種力量都必不可少。

  我有個(gè)慈祥的母親,她經(jīng)常夸我十分聰明懂事,經(jīng)??湮抑R(shí)面廣,經(jīng)??湮议喿x量大;我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他經(jīng)常為我樹(shù)立目標(biāo),經(jīng)常為我講解錯(cuò)題,還經(jīng)常告訴我“學(xué)無(wú)止境”的道理。不過(guò),我還是更喜歡鼓勵(lì)的力量可以使我充滿陽(yáng)光地度過(guò)每一天。

  這篇文章很值得大家去讀與學(xué)習(xí)哦!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感2

  最近,我閱讀了語(yǔ)文課本上《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。

  看著這片文章的題目,我被它那奇特的命題深深的吸引住了。什么“精彩極了”,又是什么“糟糕透了”?帶著這些疑問(wèn),我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽艘皇自?shī)。母親看了以后,興奮的眼睛直發(fā)亮,稱贊這首詩(shī)“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。

  多年來(lái)這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。他們像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),不驕傲,不自卑,最后終于成為一名作家。讀了這篇文章,我感到巴迪是個(gè)十分幸運(yùn)的孩子,因?yàn)?他既有一個(gè)慈祥的母親,又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。

  有了母親的鼓勵(lì),他不自卑,不驕傲,增強(qiáng)了她繼續(xù)寫(xiě)作的信心;有了父親的嚴(yán)厲,是他不被表?yè)P(yáng)沖昏頭腦,于是,他不斷寫(xiě)出一篇篇出色的作品。如果巴迪的父母一起稱贊他的詩(shī)“精彩極了”,或是一起評(píng)論他的詩(shī)“糟糕透了”,那巴迪后來(lái)怎能寫(xiě)出大量好的作品而成為作家呢?在今天,我們又何嘗不希望所有的家長(zhǎng)都像巴迪的父母一樣去教育自己的兒女們呢?

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感3

  《精彩極了和糟糕透了》是美國(guó)作家巴德·舒爾伯格寫(xiě)的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫(xiě)了一首詩(shī),他的父母給予了他不同的評(píng)價(jià)的事。他的媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”,這兩種不同的評(píng)價(jià)對(duì)作者來(lái)說(shuō)都是父母對(duì)他的愛(ài);都是至關(guān)重要的。

  是啊!無(wú)論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對(duì)作者的一種愛(ài)!而作者也從里面不斷進(jìn)步;不斷成長(zhǎng),最終他成為了美國(guó)著名的作家。

  我們每一個(gè)人在生活中都有碰到類似的事情,我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行分析,從中得到我們需要的東西;我們還缺少的東西。不管別人說(shuō)的好不好我們都要吸取中間的教訓(xùn)。

  許多家長(zhǎng)有的時(shí)候也會(huì)像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵(lì)孩子,這雖然是好的,但如果對(duì)孩子只有鼓勵(lì)而沒(méi)有批評(píng),孩子就可能慢慢地驕傲起來(lái),甚至?xí)源底岳蕖T斐珊⒆拥哪芰β叵陆?。但是也不能不斷地批評(píng)孩子,如果只有批評(píng)而沒(méi)有鼓勵(lì),孩子們可能就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有這方面的天賦,而自暴自棄。如果鼓勵(lì)和批評(píng)可以平衡的話,孩子們就會(huì)慢慢地進(jìn)步。

  在生活中我們要不斷地聽(tīng)取別人的教訓(xùn),積累成自己的經(jīng)驗(yàn),不斷破浪前進(jìn),才能成為駕駛自己生活之舟的好手!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感4

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我 感慨萬(wàn)千!

  文章主要講了我七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),母親認(rèn)為“精彩極了”,而父親認(rèn)為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來(lái)。在這兩種極端的斷言中我健康成長(zhǎng),最后成了一位著名的作家。

  在生活中,有不少人只會(huì)接受贊美,不喜歡批評(píng)。但過(guò)多的贊美會(huì)使人驕傲自滿。過(guò)多的批評(píng)也不好,假如文中作者寫(xiě)出的每篇文章他的父母都說(shuō)不好,那他還能寫(xiě)作嗎?他還能成為作家嗎?他還能成功嗎?

  所以批評(píng)和夸獎(jiǎng)都得有,我們不能討厭批評(píng),也不能依賴贊揚(yáng)。雖然批評(píng)會(huì)使你灰心,但忠言逆耳,有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會(huì)使你開(kāi)心,堅(jiān)定信心。但太多的贊美會(huì)讓你止步不前。

  讓我們很好的接受贊美和批評(píng)吧!這樣成功就離我們更近了!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感5

  今天,我們剛學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)上的課文“精彩極了”和“糟糕透了”。

  讀了全文,我知道課文主要講了:作者七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī),媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”。再講作者幾年后認(rèn)識(shí)到父親原先的評(píng)價(jià)是對(duì)的,受到母親鼓勵(lì)的他一直在寫(xiě)作,并且得到了父親有限的肯定。最后講作者成年后取得了成就,他深感自己有慈祥的母親,又有嚴(yán)厲的父親,從而感到非常幸運(yùn)。也認(rèn)識(shí)到“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種看法截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)——那就是愛(ài)。

  我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也有許多同樣的感受,同樣的愛(ài),雖然有時(shí)父母可能會(huì)打你罵你,甚至有時(shí)父母會(huì)強(qiáng)迫你去做事……那都是愛(ài)!雖然有時(shí)父母深沉的愛(ài)可能會(huì)被你誤解成是一種委屈,告訴你那也是一種愛(ài)!只不過(guò)愛(ài)的表達(dá)方式不同而已……

  是??!在成長(zhǎng)的道路上,父母的鼓勵(lì)會(huì)讓我們充滿信心,父母的指責(zé)更不會(huì)讓我們走向歧途,這些,也許可讓我們化為一種動(dòng)力,使我們繼續(xù)走向漫漫人生路……因此,不論是父母的鼓勵(lì),還是父母的指責(zé),這些,都是愛(ài)!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感6

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我感到巴迪能有這樣的父母很幸運(yùn)。

  巴迪七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親一念完那首詩(shī),興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫(xiě)的嗎?多美啊!精彩極了!”父親回來(lái)了,巴迪把詩(shī)給父親看,父親說(shuō):“這詩(shī)糟糕透了?!边^(guò)了十幾年,當(dāng)他再拿起那首詩(shī),他覺(jué)得詩(shī)真的糟糕透了,那時(shí)他感悟到了父親對(duì)自己的愛(ài)。這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓勵(lì)下巴迪獲得了成功。

  巴迪有了這樣的父母真是幸運(yùn)啊,在愛(ài)的沐浴下,巴迪獲得了成功。父親和母親的評(píng)價(jià)截然相反,愛(ài)卻完全相同。在生活中不應(yīng)該只有贊美,批評(píng)與贊美都不可缺少。如果只有贊美,你會(huì)因?yàn)轵湴炼鴽_昏了頭腦;但是生活中只有批評(píng)也是不夠的,如果只有批評(píng),你會(huì)因?yàn)槭バ判亩 ?/p>

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我知道了有些嚴(yán)厲的愛(ài)不一定能在短時(shí)間內(nèi)看得出來(lái),文中的父親對(duì)兒子的愛(ài)就看不出來(lái),要靠自己慢慢感悟或用心去體會(huì)。我很羨慕巴迪有這樣的父母,有著樣的家庭背景。如果是我,我一定會(huì)去好好珍惜的。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感7

  今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,受到了很大啟發(fā),這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心。

  文章講的是作者在七八歲時(shí)寫(xiě)的第一首詩(shī),母親是鼓勵(lì)他,讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉,鼓勵(lì)他不斷前進(jìn)。而作者的父親卻嚴(yán)格要求他,告訴他還不夠好,還要努力,使他不被一時(shí)的成功而驕傲。后來(lái)作者又寫(xiě)了許多詩(shī)、小說(shuō)和電影劇本,他的母親每次都鼓勵(lì)他說(shuō):“精彩極了!”而父親還是嚴(yán)格要求他說(shuō):“糟糕透了?!焙髞?lái),作者終于明白了不管是母親的“精彩極了”,還是父親的“糟糕透了”,都是對(duì)自己深深的愛(ài)。

  作者擁有生活中的這兩種愛(ài),他謹(jǐn)慎地把握住了這兩種愛(ài),使自己不斷進(jìn)步。

  現(xiàn)在我明白了:我們?cè)谏钪?,只有鼓起自己的勇氣,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,也需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),還要有人指出自己的不足,才能讓自己進(jìn)步。父母的評(píng)價(jià)雖然相反,但也都是父母對(duì)自己深深的愛(ài)。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感8

前幾天,我讀了語(yǔ)文課本上的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章??粗@篇文章的題目,我被他奇特的題目深深地吸引住了,什么是“精彩極了”什么又是“糟糕透了”呢?帶著這些疑問(wèn),我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。

  這篇文章主要講了,作者巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?shī)。母親看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮,稱贊這首詩(shī)“精彩極了”,而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)價(jià)這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。他像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),不驕傲、不自卑,最后終于成為了一名作家。

  讀了這篇文章,我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子,因?yàn)樗幸粋€(gè)慈祥的母親,又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì),他不自卑,不驕傲,增加了繼續(xù)寫(xiě)作的信心;有了父親的嚴(yán)厲,使它不被表?yè)P(yáng)沖昏頭腦。于是,不斷地寫(xiě)出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明,一個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,既需要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),又需要批評(píng)、指教,只有這樣,才能不斷地提升自己,成為出色的人。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感9

  今天,我們讀了課文〈〈“精彩極了”和“糟糕透了”〉〉這篇文章。

  這篇課文主要講巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懙牡谝皇自?shī)。母親看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮了,還不斷地稱贊他這首詩(shī)寫(xiě)得“精彩極了”。然而,專門(mén)搞文學(xué)創(chuàng)作一類的父親的評(píng)價(jià)卻截然不同。他說(shuō)這首詩(shī)“糟糕透了”。結(jié)果巴迪的眼睛濕潤(rùn)了,頭也抬不起來(lái)了。同樣的一首詩(shī),父親和母親的評(píng)價(jià)為什么卻是截然不同的呢?我認(rèn)為他們都希望巴迪能把詩(shī)寫(xiě)再好一點(diǎn),只是表達(dá)不同。

  在我的生活中也有這樣的例子。記得有一次,我買(mǎi)來(lái)了一架飛機(jī)模型。經(jīng)過(guò)我三小時(shí)的努力,終于做好了這架飛機(jī)模型,我十分高興,連忙跑去給媽媽看。媽媽看了后十分高興,并說(shuō)我做得很好。我心里美滋滋的。隨后,我又把飛機(jī)模型給爸爸看。我原以為爸爸會(huì)贊賞我,可是,爸爸看也沒(méi)看,就說(shuō)我這架飛機(jī)模型做得不好。我十分傷心,覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我。一年后,我又拿出這架飛機(jī)模型,覺(jué)得太差了,我不得不認(rèn)為爸爸說(shuō)得是對(duì)的。

  “精彩極了”“糟糕透了”是兩種不同的愛(ài)的方式,前者是鼓勵(lì),后者是批評(píng)。這篇文章對(duì)我們來(lái)說(shuō),在生活和學(xué)習(xí)方面都有很大的啟發(fā)。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10

  《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講的是:巴迪童年時(shí),父親和母親對(duì)他寫(xiě)的詩(shī)截然不同的評(píng)價(jià),以及這評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響。

  通過(guò)讀文,我知道巴迪有一個(gè)常常鼓勵(lì)他的慈祥的母親,還有一個(gè)非常嚴(yán)厲的父親。母親的鼓勵(lì)是巴迪得意洋洋,父親無(wú)情的評(píng)價(jià),又使巴迪痛苦極了。這使我明白,父親的“糟糕透了”的評(píng)價(jià)使巴迪不會(huì)驕傲自滿,不會(huì)走向歧途;母親的“精彩極了”的評(píng)價(jià)又給了巴迪愛(ài)的鼓勵(lì),心的支持。巴迪正是在這兩個(gè)極端的評(píng)價(jià)中,不斷進(jìn)步。

  學(xué)完這篇課文,我對(duì)評(píng)價(jià)有了更深的認(rèn)識(shí),我也諒解了父母平時(shí)對(duì)我的'嚴(yán)厲管教,他們這樣做也是為了讓我能夠健康成長(zhǎng)。在生活中,我們每個(gè)人人都喜歡聽(tīng)贊美的話,不愿意聽(tīng)批評(píng)的話,但真正對(duì)我們好的評(píng)價(jià)使二者兼有,缺一不可。以后,我會(huì)對(duì)朋友時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而批評(píng),是我們都能健康的成長(zhǎng)。

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