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三國演義讀后感高中作文3篇(讀《三國演義》有感的優(yōu)秀作文高中版)

時間:2023-07-09 16:27:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的三國演義讀后感高中作文3篇(讀《三國演義》有感的優(yōu)秀作文高中版),供大家參考。

三國演義讀后感高中作文3篇(讀《三國演義》有感的優(yōu)秀作文高中版)

三國演義讀后感高中作文1

  今日,我懷著激動的心情,終于被我看完了四大名著之一——《三國演義》,這本書讓我受益匪淺。

《三國演義》是一本很好看的書。劉備和張飛、關(guān)羽一起桃園三結(jié)義,之后,他們又三顧毛廬請了諸葛亮,他當(dāng)了軍師,就有了三國。分別是蜀、吳、魏,蜀國和吳國聯(lián)盟,在赤壁大戰(zhàn)中把魏國打地大敗,魏國的人落荒而逃,最后魏的領(lǐng)將曹操死了,魏國也滅亡了。沒過多久張飛和關(guān)羽也死了,劉備悲痛過度日日夜夜都在哭,也倒在了土里,最后,由諸葛亮管理蜀國,還要照顧劉備的兒子―――劉禪,諸葛亮病死了之后,劉禪治理不好國家,蜀國滅亡了.后來,吳國統(tǒng)一了中原發(fā)展成了晉國。

  看完了這本《三國演義》,我心胸澎湃。諸葛亮的才能真是讓我有妒忌了。在舌戰(zhàn)群儒的時候,他單憑一個人的智慧和口才就戰(zhàn)勝了吳國的所有大臣,還說服了孫權(quán),讓蜀國和吳國聯(lián)盟,一起攻打魏國.還在草船借箭中。諸葛亮能想到的東西,周瑜卻想不到,周瑜本想陷害諸葛亮,讓他在十天之內(nèi)把十萬支箭造好,可諸葛亮還把十天改成了三天,周瑜聽了,他欣喜若狂,以為諸葛亮要自投羅網(wǎng)了,周瑜還特意吩咐鐵匠把材料少些,速度慢些,好讓諸葛亮來不及,讓諸葛亮受罰,可他臨危不懼叫魯肅借他二十條船,每一條船上放十個草把子,還用鐵鏈接在一起,便去了曹操的水塞。那時,江上大霧迷茫,曹操只聽見了殺聲震天,曹操分不清虛實,就派弓箭手去射,結(jié)果,他們中招了了,在每只船上有2000多只箭,和起來剛好有10萬多只箭這下子,時間也剛好三天,周瑜沒話說了,終于承認(rèn)了:我終究還是沒有諸葛亮那么機(jī)智啊!

  劉備的憨厚和忠實使我不得不配服他,若不是劉備去請諸葛亮,不然的話,他還是一個賣草鞋的人.如把他換成我去三顧茅廬的時侯,我一定會等不及直接走諸葛亮進(jìn)茅廬,怒氣沖沖地把諸葛亮叫醒,然后再狠狠得罵他一頓,等怒氣消了,再去和他商量。那么諸葛亮一定會覺得我很粗魯,也一定會不當(dāng)我的軍師,蜀國也不會存在了??墒?,劉備他卻在外面安安靜靜的等待,很有耐心,連抱怨也沒有抱怨一聲,安安靜靜地了幾個時辰過去了,張飛已經(jīng)耐不牢性子了正要去放火,燒房子的時侯,都被劉備給制止了,最后,諸葛亮醒了,他知道劉備在外等候多時,立刻叫劉備進(jìn)屋商量,諸葛亮被劉備的忠誠給說服了,成為了蜀國的軍師。這還不能說明他是個求賢若渴、忠厚老實的人嗎?

《三國演義》這本書真是太有趣了!我要向諸葛亮學(xué)習(xí)他的機(jī)智和勇敢,還要向劉備學(xué)習(xí)他的忠誠和憨厚。

三國演義讀后感高中作文2

  假期讀《三國演義》讓我有了很深的感悟。而且,我還認(rèn)識了一些傳奇人物:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、呂布......我最敬佩的是人物是諸葛亮。

  諸葛亮,復(fù)姓諸葛,名亮,字孔明。他喜歡作《梁父吟》,他自比管仲、樂毅,就連司馬微都覺得他可以和姜子牙、張子房相比。諸葛亮他才高八斗,學(xué)富五車;他洞悉天下,了解天氣,而且忠心耿耿,從不背叛他的主公。諸葛亮,他真?zhèn)ゴ螅乙院笠欢ㄒ喽嘧x書,多掌握知識,我也想成為像諸葛亮那么聰明的人,以后做大事!

  我最討厭的就是呂布了。雖說呂布是個勇猛的人,可是他卻是個見利忘義、有勇無謀的小人。其中有一回,寫董卓給呂布金銀財寶,他馬上殺了他的干爹,又認(rèn)了董卓為干爹??梢姡嵌嗝匆娎x啊!

  我認(rèn)為最有意思的人是曹操。曹操,他很聰明,但是他把這聰明用錯了地方,反倒是聰明反被聰明誤,所以我認(rèn)為他最有趣。

  書中我最喜歡閱讀的是第七回。這一回是講曹操煮酒論英雄,曹操請劉備去喝酒,可是劉備一到,天空一黑,準(zhǔn)備下雨了。這時,曹操說:“劉備,當(dāng)今天下,你認(rèn)為誰是英雄啊?”劉備說了幾個他心中的英雄,曹操又說:“英雄一定要胸懷大志,而當(dāng)今之,只有你我二人才能稱英雄?!眲湟詾樗蛔R破了,嚇得筷子都掉到地上了。這時正好天空中打雷,于是劉備借著古代圣人聽到雷聲也會害怕為由掩飾過去了。曹操見他這樣膽小,就不再懷疑。

《三國演義》這本書刻畫的人物形象可真生動,我好敬佩羅貫中呀,我現(xiàn)在要閱讀更多的優(yōu)秀圖書,將來也寫出像《三國演義》這么好看的作品。

三國演義讀后感高中作文3

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。

《三國演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事,體現(xiàn)了天下大勢久分必合,合久必分的真理。

《三國演義》成功地塑造了許多個性鮮明的人物。每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠??梢哉f關(guān)羽是義的詮釋。

  那么,諸葛亮就是智的化身。雖然他沒有成功扭轉(zhuǎn)三國歸晉的結(jié)局,但他成功改變了三國。

  從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。

  其實沒有最后的勝者,也沒有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權(quán)也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上,綻放出他們最絢麗的光彩。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)?!霸捳f天下大勢,分久必合,合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》,品《三國》,道《三國》,用心去感受三國的史詩,感受它的悲壯之美!

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