下面是范文網(wǎng)小編分享的《駱駝王子》讀后感12篇 駱駝王子 讀后感，以供參考。
《駱駝王子》讀后感1
讀完了《駱駝王子》這本書(shū)，我心里多了一個(gè)道理，明白了作者想告訴我們什么。
一天，“我”用望遠(yuǎn)鏡看到了一群野駱駝，成了我的觀察對(duì)象。這群駱駝共五只，為首的是一只脖子上沒(méi)有毛的老駱駝，起名為“光脖子”。一只是駝毛如秋天的枯草一樣的母駱駝，起名叫“秋草母”。一只前峰有點(diǎn)歪的雄駱駝，起名為“歪峰雄”。一只是眼睛像杏一樣圓大的母駱駝，起名叫“杏眼雌”。還是一只半大的駱駝，當(dāng)然就是“駱駝王子”了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，“我”發(fā)現(xiàn)駱駝王子雖然長(zhǎng)大了，但卻很膽小，不能獨(dú)立生活，不管什么時(shí)間，只要有什么危險(xiǎn)，其他四只駱駝就會(huì)趕過(guò)來(lái)，和駱駝王子總是形影不離，時(shí)刻保護(hù)著它。后來(lái)，那四只駱駝都離它而去了，它卻再也無(wú)法獨(dú)立生存了。
想想現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人因?yàn)閺男缮鷳T養(yǎng)，長(zhǎng)大了也離不開(kāi)自己的父母。聽(tīng)媽媽講：她有一個(gè)同事，已經(jīng)參加工作了卻什么也不做，單位離家很遠(yuǎn)還要把自己的臟衣服拿回家讓媽媽給洗。
確實(shí)有很多人不能夠自己做應(yīng)該做的事。讓我們開(kāi)始鍛煉自己，即使是離開(kāi)了父母，也能做一個(gè)獨(dú)立自主、有用的人。
《駱駝王子》讀后感2
今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書(shū)！我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來(lái)。
這個(gè)故事類(lèi)似于追蹤報(bào)導(dǎo)，但其實(shí)是觀察日記，這個(gè)故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神，同時(shí)也展現(xiàn)了過(guò)分的愛(ài)帶來(lái)的災(zāi)害。
故事中的“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，他和導(dǎo)游強(qiáng)巴經(jīng)過(guò)種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強(qiáng)巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。
當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長(zhǎng)心不長(zhǎng)的駱駝時(shí)，震驚極了，我沒(méi)想到，愛(ài)也能帶來(lái)不堪設(shè)想的災(zāi)害，愛(ài)也需要有個(gè)度。
看到這兒，我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他無(wú)論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結(jié)果成績(jī)從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀！
讀完了這本書(shū)，聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué)，我想：有兩個(gè)活生生的例子擺在眼前，我再也不能認(rèn)為“過(guò)分的愛(ài)也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現(xiàn)在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己：自己的事情自己做！自己的困難自己面對(duì)！
《駱駝王子》讀后感3
我讀完了《駱駝王子》這本書(shū)。這是個(gè)關(guān)于溺愛(ài)的故事。
講的是五只野駱駝，分別是歪脖子、歪峰雄、杏眼雌、秋草母和最小的駱駝王子。那四只駱駝為不讓駱駝種族滅絕，而溺愛(ài)駱駝王子。使得駱駝王子的生物鐘慢了很多，失去自信。一天，有兩只雪豹突襲它們，歪脖子被一只雪豹騎在身上，駱駝王子嚇得都不敢去救它。致使歪脖子和歪峰雄都死了，杏眼雌和秋草母對(duì)駱駝王子失望也離開(kāi)了它。最后它被作家沈石溪收養(yǎng)。
我覺(jué)得那四只駱駝自作自受。因?yàn)樗鼈?，駱駝王子才失去了自信心，失去了最寶貴的東西，不能接受考驗(yàn)。我認(rèn)為它們失敗完全不可以怪在駱駝王子的身上。它們以為自己這種溺愛(ài)是對(duì)駱駝王子的呵護(hù)，其實(shí)是它們害了駱駝王子，害了它們自己。就像父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣，千萬(wàn)不要把愛(ài)變?yōu)槟鐞?ài)。溫室里的花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，一直拉著父母的手走路的孩子將來(lái)一定會(huì)摔跤。所以從小一定要讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做。
我現(xiàn)在明白有時(shí)候一些小事就會(huì)釀成很?chē)?yán)重的后果，另外任何事情都有一個(gè)極點(diǎn)，如果超越了那個(gè)極點(diǎn)，就會(huì)讓這件事情變得和它的本意相反。
《駱駝王子》讀后感4
今天我讀了《駱駝王子》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。 故事的內(nèi)容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛(ài)惜小駱駝，讓小駱駝為它們繁殖，延續(xù)駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現(xiàn)在。然而在現(xiàn)在的一個(gè)群族里有一個(gè)叫駱駝王子的小駱駝，群族里的大駱駝都特別疼愛(ài)它，但這種愛(ài)變成了溺愛(ài)，讓駱駝王子變成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表，堅(jiān)挺的駝峰。但是遇到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，它只會(huì)退縮。當(dāng)別的駱駝需要幫助的時(shí)候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開(kāi)了它。最后它為了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。 這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見(jiàn)了一個(gè)4、5歲的小孩，他跑著跑著，沒(méi)有看見(jiàn)腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看
他被絆倒了，急忙跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)，好像一點(diǎn)也不想讓他自己堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的站起來(lái)。 這件事情和駱駝王子的事情萬(wàn)分相似，我覺(jué)得，我們這一代的小孩應(yīng)該早早的獨(dú)立起來(lái)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。 這本書(shū)真好??！讓我懂得這么多的道理和豐富的知識(shí)。
《駱駝王子》讀后感5
合上這本書(shū)，我才深深地體會(huì)到了一些我們這些小孩子體會(huì)不到的東西。
我們常常哭著喊著要東西，當(dāng)然，這兩個(gè)字“東西”包含著很多的含義。
比如，男孩無(wú)非是要：玩具手槍、冒險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍以及一些玩具汽車(chē)什么的。
女孩無(wú)一例外：芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……
要這些東西時(shí)，我們似乎認(rèn)為，這是爸爸媽媽?xiě)?yīng)該做的，他們有必要為我們購(gòu)買(mǎi)這些我們喜歡的東西。
在蜜罐里泡大的孩子并不好，我最討厭那樣的孩子，不會(huì)自己梳頭、穿衣服、遇到自己干很困難的事就留給爸媽?zhuān)矝](méi)有想過(guò)他們已經(jīng)很累了，這樣做是不是會(huì)百上加斤?
他們又不是非要這樣，他們完全可以不賜予母愛(ài)、父愛(ài)。他們可以不管，誰(shuí)說(shuō)不行呢，留守兒童天天呆在家里，自己做飯，什么事情都要自己來(lái)處理……
最重要的一點(diǎn)是，他們整天趴在窗臺(tái)上，望著通往家的那條路，望著爸爸媽媽工作的那個(gè)方向，靜靜地想著，他們已經(jīng)模糊的容貌……
《駱駝王子》這本書(shū)隱藏著若恍惚，若清楚;若簡(jiǎn)易，若深刻的道理。當(dāng)人，甚至是駱駝，受到無(wú)微不至的關(guān)照的時(shí)候，他會(huì)自己放棄擁有自己自由的機(jī)會(huì)，寧可自己把自由權(quán)交到他人的手里，接受他人的溺愛(ài)，也不肯擁有本該屬于他的自由。
《駱駝王子》讀后感6
書(shū)中描繪的是一只叫駱駝王子的小駱駝，它每天都沉浸在秋草母，杏眼雌，光脖子等成年駱駝的溺愛(ài)中。使它的性格冷漠，膽小。
有一次，駱駝王子一個(gè)“人”在山腰間的羊腸小道漫步，忽然，一只灰狼在拐過(guò)彎突然間撞見(jiàn)駱駝王子，白多黑少的狼眼狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，立刻明白自己孤身一狼難以對(duì)付這么大的一匹駱駝，便知趣地停了下來(lái)，狼尾拖耷在地上，舌頭半伸在嘴外，這個(gè)姿勢(shì)表明，它此時(shí)此刻并沒(méi)有攻擊沖動(dòng)
可是，駱駝王子雖然有著高大已經(jīng)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的身體，卻只有小駱駝那么大的膽量。當(dāng)灰狼放棄快走的時(shí)候，駱駝王子突然左望望，右望望，像是在找成年駱駝求救，用灰狼的眼光來(lái)解讀這一層意思：我軟弱可欺，毫無(wú)抵抗能力，怎么辦，趕緊逃吧！果然當(dāng)駱駝王子驚慌失措地向后退時(shí)，灰狼突然做出了準(zhǔn)備攻擊的.架勢(shì)。突然，光脖子首領(lǐng)等成年駱駝大叫幾聲，灰狼知道：自己與這么多成年駱駝打斗，肯定是必死無(wú)疑的。于是，灰狼落荒而逃。
當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑，當(dāng)家族需要保護(hù)時(shí)，它表出冷漠和拒絕，使家族四分五裂。這本書(shū)告訴我們：從小沉浸于溺愛(ài)之中，這樣就會(huì)變得膽小，懦弱，自私。
《駱駝王子》讀后感7
今天，我讀了一本新書(shū)，名叫《駱駝王子》。作者是沈石溪。在這本書(shū)里，有一個(gè)小片段讓我記憶深刻，并且深有感受。這個(gè)小片段名叫《悲壯的大遷移》。
《悲壯的大遷移》的內(nèi)容大概是這樣的：在某一天，巴顏喀拉山發(fā)生了地震，火山爆發(fā)。在那里居住的所有動(dòng)物只好別井離鄉(xiāng)，它們進(jìn)行了集體大遷移。在大遷移中，一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天，都餓的受不了。
它們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片綠洲，所有的成年雄牦牛都一擁而上，自己吃的飽飽的，但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地。在這場(chǎng)大遷移中，所有的雄野驢，雄疣豬，雄藏羚，雄野馬都向那雄/牦牛一樣，為了自己活命，不管自己幼獸的存活。
唯有一種動(dòng)物表現(xiàn)的與眾不同，它們就是野駱駝。它們?cè)跒?zāi)難面前，很體貼它們的幼獸，把生的希望留給了后代。雖然死去了許多成年駱駝，但是它們成功地在新的土地上存活下來(lái)。而那些為了自己活命，卻不管幼獸的存活的動(dòng)物，最后都死在了那場(chǎng)大遷移中了。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)那些成年駱駝們的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個(gè)大群體中，如果每個(gè)人都像雄牦牛那樣自私自利的話(huà)，那么這個(gè)群體就會(huì)走向死亡;如果每個(gè)人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它們的奉獻(xiàn)精神，那么這個(gè)群體一定會(huì)更加強(qiáng)大起來(lái)的!
《駱駝王子》讀后感8
愛(ài)，原本是最甜蜜的果實(shí)，可一旦過(guò)了頭，就可能成為毒藥。
前幾天，我看了我最喜愛(ài)的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的《駱駝王子》這本書(shū)。這個(gè)故事講的是駱駝王子從小在群體無(wú)微不至的關(guān)懷下長(zhǎng)大，像掉進(jìn)了愛(ài)的蜜罐頭。誰(shuí)知道，無(wú)邊的寵愛(ài)卻讓駱駝群體陷入了大災(zāi)難。已經(jīng)到了青春叛逆期的駱駝王子這時(shí)萌發(fā)了出走的欲望，但它的群體一直用愛(ài)束縛著駱駝王子的心靈，使駱駝王子成了一匹沒(méi)法獨(dú)立生存心理上永遠(yuǎn)都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因?yàn)槎桓遗c雪豹抗衡造成了首領(lǐng)與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后，它自己也失去了朋友、親人與自由，上演了一出讓人感慨萬(wàn)分的悲劇。
沈石溪運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比手法，展開(kāi)豐富的想象，生動(dòng)地描述了大災(zāi)難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細(xì)節(jié)等場(chǎng)景，讓讀者更清晰地看到問(wèn)題的兩面性，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)駱駝之間的喃喃細(xì)語(yǔ)，與作者一同遨游在無(wú)盡的想象中，更在豐富的情節(jié)中引發(fā)讀者的深思。
原本事情十分美好，可后來(lái)竟成了流血慘案，誰(shuí)之過(guò)？是的，表面上看是駱駝王子犯下的彌天大錯(cuò)，可有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)造就了它心理的缺陷，誰(shuí)的錯(cuò)？
花盆里種不出大樹(shù)，籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理，媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人，就要在合適的時(shí)間脫離甜膩膩的寵愛(ài)，獨(dú)自面對(duì)生活，才有能力以后照顧好自己，成為下一代的頂梁柱。
《駱駝王子》讀后感9
合上沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》這本書(shū)，我心中有無(wú)數(shù)感嘆。一個(gè)人在父母的溺愛(ài)下，怎么能長(zhǎng)大呢？
駱駝王子是一只“帥氣”的駱駝，也是表體上看上去最完美的駱駝，毫無(wú)疑問(wèn)，身體素質(zhì)也是一流的?？墒?，它完全缺乏保護(hù)能力。它一直在母愛(ài)的依據(jù)下生活，它遇到了一只狼，就把它嚇得全身發(fā)抖。
它不知道如何來(lái)保護(hù)自己，更不要說(shuō)如何跟狼斗了，它心里只是呼喚著媽媽?zhuān)寢寢尶靵?lái)救它。駱駝首領(lǐng)便來(lái)拯護(hù)它，這樣它雖然得救了，但它卻變成越來(lái)越無(wú)用了。駱駝王子只能成為一匹普通的牲口。
看到這里，我不禁想到人與動(dòng)物也一樣，都會(huì)受到母親的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。過(guò)度地愛(ài)孩子，這能給孩子帶來(lái)什么好處呢？其結(jié)果能成為母親所想象的那種效果嗎？這是一種溺愛(ài)，一種讓人失去健康生長(zhǎng)的溺愛(ài)。它只能毀了孩子的一生。從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立，有自主心，不要老是依托父母身邊。現(xiàn)在，我們都是家中的“小皇帝”，伸手來(lái)衣，張口來(lái)飯，從來(lái)沒(méi)有自主心。
一位母親和孩子到公園玩，“哇哇……”突然，傳來(lái)了小孩子的哭喊聲，不忍心的一幕發(fā)生了：這位小孩摔了！可那位母親并沒(méi)有去扶他，只在一旁鼓勵(lì)孩子：“寶貝不哭，自己站起來(lái)。”孩子還在哇哇大哭，看沒(méi)人幫助他，他便自己站了起來(lái)，拍拍自己身上的塵土，勇敢地站起來(lái)了。我真欣賞這位母親，她教給孩子一種自強(qiáng)、自立，給了孩子勇敢頑強(qiáng)的精神。
我今年13歲了，我必須學(xué)會(huì)自立，拒絕父母過(guò)多的溺愛(ài)，這才成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立有用的人。
《駱駝王子》讀后感10
前幾天，我看了一本書(shū)，名叫《駱駝王子》，是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的
這本書(shū)的主人公是一只駱駝，講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。
駱駝王子從小就在成年駱駝的寵愛(ài)之下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后雖然高高大大，可卻像一個(gè)小孩子一樣，不會(huì)照顧自己，心理上是個(gè)"永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子"。駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜，但是被寵壞了的孩子不會(huì)有出息。初始，因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng)，所以群族四分五裂。終于有一天，心灰意冷的成年駱駝們，離開(kāi)了駱駝王子。后來(lái)，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會(huì)，但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無(wú)奈離開(kāi)了駱駝王子。駱駝王子因沒(méi)有生活自理能力，所以走投無(wú)路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。
看完《駱駝王子》我不禁起到了我們自己?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里都寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私。但是，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么樣的人呢？ "不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"，人也是同樣的一個(gè)道理。一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難，如何才能長(zhǎng)大。人生好比一條坎坷不平的道路，小時(shí)候多摔幾個(gè)跟頭，長(zhǎng)大之后才能明白如何避開(kāi)石頭，少摔跟頭。同學(xué)們，命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要再做第二個(gè)駱駝王子。
《駱駝王子》讀后感11
我讀完了《駱駝王子》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)十分好看。這本書(shū)講述的是動(dòng)物專(zhuān)家和藏族向?qū)?qiáng)巴在日曲卡雪山北麓古驛道上撿起了一個(gè)野生動(dòng)物觀察站。
他們首先去的是古驛道的右邊，這里溪水潺潺、綠草茵茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是被稱(chēng)為生命之洲的尕碼爾草原，和古驛道的左邊，是一片黃沙和爍石組合的荒漠，地圖把這兒叫做戈壁沙洲。而戈壁沙洲這里特殊地理位置和立體氣候，是這里的野生動(dòng)物種類(lèi)繁多，對(duì)于沈石溪這樣的動(dòng)物學(xué)家來(lái)說(shuō)，算得上一塊風(fēng)水寶地了。殘陽(yáng)如血，給戈壁沙洲添了幾份恐懼；幾叢衰草，在薄慕中瑟瑟發(fā)抖；夕陽(yáng)如虹，給尕碼爾草原涂了一層胭脂，幾株花樹(shù)，姹紫嫣紅，美得無(wú)法形容，而沈石溪正陶醉在這美景之中時(shí)，突然傳來(lái)了野獸的吼叫，由遠(yuǎn)而近，一陣緊似一陣。沈石溪舉起望眼鏡一看，原來(lái)是一雄一雌的雪豹正在獵殺一小群野駱駝，最后雪豹被趕走了，而最小的那只野駱駝外號(hào)駱駝王子卻受了重傷，而沈石溪卻多管閑事，幫助這只野駱駝療傷。最后他們成為了好朋友。最后雪豹來(lái)報(bào)仇，而駱駝群也跟他們決一死戰(zhàn)最后只剩下了駱駝王子，它卻不知為什么給沈石溪當(dāng)了家駝。
我看了這本書(shū)后，覺(jué)得我們也應(yīng)該像這群野駱駝一樣團(tuán)結(jié)，堅(jiān)信只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有克服不了的困難。
《駱駝王子》讀后感12
這本書(shū)的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”稱(chēng)號(hào)的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過(guò)程和經(jīng)歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài)，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了?？此仆獗韴?jiān)強(qiáng)的它，其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)母愛(ài)的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相一樣，對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中，成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”
我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝，居然成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎?ài)才使駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大，自己面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己自己面對(duì)生活，不能總是依賴(lài)父母的幫助。等到將來(lái)父母老了，還有誰(shuí)能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇名字叫中華少年。在這首詩(shī)中，講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋“! ”這幾句話(huà)在讓我們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活。
現(xiàn)在我們是六年級(jí)的學(xué)生了，已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。
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