【前言】在高中作文謙讓的議論文中，我們將探討五種謙讓的方式，以期啟發(fā)讀者在日常生活中更加注重他人的需要與感受。以下是熱心會(huì)員“l(fā)ijiao”整理的謙讓的議論文作文五選_高中作文謙讓?zhuān)ü?篇），供大家賞析。
論謙讓的議論文作文素材 篇1
謙讓是一種美德，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開(kāi)闊，讓我們更具包容性，同時(shí)也讓我們的社會(huì)生活更美好。
謙讓?zhuān)梢在A得他人的喜愛(ài)。我們只有具有謙讓的良好品質(zhì)，才能夠更好地與他人相處，進(jìn)而贏得他人的喜愛(ài)。東漢時(shí)的孔融，在他四歲時(shí)，一天，母親讓他把梨分了，于是他按長(zhǎng)幼，使每人分得一個(gè)，而自己的卻是最小的。父親問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我年紀(jì)小應(yīng)吃小梨，而弟弟比我小，更應(yīng)讓著他。”使父母更喜愛(ài)他，在當(dāng)時(shí)廣為流傳。他的謙讓?zhuān)屗腥松钏迹o我們做了榜樣。假如他小時(shí)沒(méi)有謙讓的品德，長(zhǎng)大之后怎么會(huì)這么受重用?我們應(yīng)有謙讓的品德，才能贏得他人的喜愛(ài)。
謙讓?zhuān)梢宰叩谜_的道路。只有肯謙讓?zhuān)艜?huì)正確得向前探索。我們敬愛(ài)的周總理，曾經(jīng)三次謙讓于主席，讓主席三次東山再起，把他推到黨的重要領(lǐng)導(dǎo)崗位乃至最高領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而化解了軍內(nèi)的次次危機(jī)，保存了革命力量，最終取得了勝利。周恩來(lái)的謙讓?zhuān)尭锩牡缆氛_地進(jìn)行下去，是一種積極的協(xié)助與扶持，是一種對(duì)革命道路持續(xù)下去的重要的謙讓。他使主席又站了起來(lái)，走了正確的探索道路，最終取得勝利。只有具有謙讓的品德，我們才能做出正確的決定。
謙讓?zhuān)梢越ㄔO(shè)和諧的社會(huì)。只有我們做到謙讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì)才會(huì)更和諧。鄭州公交上，老人因讓座問(wèn)題與一小伙爭(zhēng)吵，老人打了小伙四耳光，小伙沒(méi)還手，下車(chē)后老人猝死。另一公交行至真如西村站時(shí)，上來(lái)一位八十多歲老太太，坐在專(zhuān)座上的女青年不但不讓座，反而說(shuō)自己是領(lǐng)導(dǎo)不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊，讓座是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，為什么鬧得這么沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢?這些現(xiàn)象暴露了社會(huì)的弊端，使我們的社會(huì)不和諧發(fā)展。這些人沒(méi)有傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)在是悲哀!社會(huì)上人人謙讓一點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧與溫暖。
無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不能丟失我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，或許我們一個(gè)謙讓的行為就會(huì)避免許多事情的發(fā)生，讓我們的社會(huì)更和諧得發(fā)展與進(jìn)步。謙讓是一種美德，我們應(yīng)從自身做起，將這種美德發(fā)揚(yáng)和傳承下去!
謙讓的作文 篇2
今天，一早出門(mén)就為要去探望親人，但馬路上車(chē)擠車(chē)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。公交車(chē)上人擠人，誰(shuí)也不肯讓一點(diǎn)位置出來(lái)。我們?nèi)叶甲诠卉?chē)的座位上。車(chē)上的人大聲說(shuō)話(huà)，大口吃煙，弄得車(chē)?yán)锏目諝夂脺啙帷Ｋ緳C(jī)也曾多次停下車(chē)來(lái)說(shuō)他們，但他們卻不聽(tīng)，還仗著自己力大如牛來(lái)威脅司機(jī)。我也好不甘心讓他們這么亂來(lái)，但媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這些人都是壞人，別理他們。”
就這樣人擠人，車(chē)擠車(chē)，一時(shí)通暢，一時(shí)堵塞。車(chē)的喇叭聲響個(gè)不停。一些人就在車(chē)?yán)锉г梗骸罢媸堑姑梗呀?jīng)堵塞了好幾個(gè)小時(shí)啦，還不通暢?！甭卣?chē)都在抱怨，一些騎單車(chē)的人就算他好運(yùn)了，他們都騎著單車(chē)左鉆右鉆，坐在車(chē)上的人有些都自己下車(chē)走路了……
如果他們都知道謙讓那該多好！只要有一輛車(chē)肯讓一讓?zhuān)o另一輛先開(kāi)，慢慢地就不會(huì)堵車(chē)，人也不會(huì)有抱怨聲，更沒(méi)有這么多噪音。
謙讓是一種美德，會(huì)讓人的心靈變得更美好。
謙讓的作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)，謙讓仿佛以從我們身邊悄悄逝去。在公交上，你有意無(wú)意間會(huì)瞧見(jiàn)一位長(zhǎng)輩正站在那邊，而位置上卻坐的是年輕力壯的男人，正梳妝打扮的年少姑娘。
在買(mǎi)東西時(shí)，很難瞧見(jiàn)排著隊(duì)有秩序的買(mǎi)，卻是你爭(zhēng)我搶?zhuān)倪€來(lái)的謙讓呢？…… 興許在而今人心里，而今是競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家，謙讓他人也就是害了自己，假使對(duì)對(duì)手的溫和就是對(duì)自己的打擊。因?yàn)橐粋€(gè)名義而不休所有法子，更別說(shuō)甚麼謙讓了。
名義？原先就乃身外之物，生帶不來(lái)，死帶不走的，為何還得不擇手段的去力爭(zhēng)呢？相反假使自主將這一個(gè)讓給對(duì)手，不但會(huì)少一個(gè)對(duì)手，會(huì)多一個(gè)好朋友，要曉得，千金易有，摯友難求?。?/p>
謙讓是民族的傳統(tǒng)良習(xí)，那我們?yōu)楹尾荒軌虬堰@傳統(tǒng)良習(xí)發(fā)揚(yáng)起來(lái)，而是叫它慢慢從人世間隱沒(méi)呢？
知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。知道謙讓其他人，你能得到非常多好朋友，知道謙讓他們，發(fā)自心里的謙讓?zhuān)?，你才是真正的贏者。
謙讓的作文 篇4
刺鼻的消毒水味在空氣中漫延著，讓人聞著覺(jué)得不舒服。這是醫(yī)院的三樓，“B超診區(qū)”的牌子掛在墻上，電子叫號(hào)器在按順序叫著號(hào)。診區(qū)里坐滿(mǎn)了人，有的在聊天，有的在玩手機(jī)，有的在導(dǎo)醫(yī)臺(tái)前和護(hù)士說(shuō)著什么，可能在咨詢(xún)B超的流程。
“嗒嗒嗒嗒……”一陣清脆而急促的高跟鞋音在樓道里響起，一位穿著華麗衣服的女人，看起來(lái)非常年輕，走路雖快但很優(yōu)雅，出現(xiàn)在B超候診區(qū)。
她走向了導(dǎo)醫(yī)臺(tái)。
“護(hù)士，請(qǐng)給我提前安排一下。我有急事！”她一邊說(shuō)，一邊拿出了人才卡。
“好的，請(qǐng)跟我來(lái)。”一路上女人吸引了很多人的目光。
來(lái)到寫(xiě)著“診室1”的房間門(mén)口，護(hù)士并沒(méi)有直接帶她進(jìn)去檢查，而是讓女人排在了老人后面。
“您排在他后面，下一個(gè)就是你，他老人家已經(jīng)排了很久了。”
“人才卡沒(méi)有用了嗎？不是有優(yōu)先權(quán)嗎？”女人抱怨道。
“可您看他都這么大歲數(shù)了，讓一讓他也沒(méi)有問(wèn)題啊，您也算是高級(jí)人才了?！?/p>
“我都說(shuō)了我很著急，等會(huì)還要去接女兒，就讓我先檢查不可以嗎？再說(shuō)我不是有這個(gè)優(yōu)先權(quán)嘛！”
“他都排了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你才來(lái)一會(huì)，你就等一個(gè)不行嗎？”護(hù)士和女人吵了起來(lái)。
“咳咳……我說(shuō)這位女士啊，就你先吧?！边@時(shí)一直沉默的老人開(kāi)口?！翱瓤瓤取保缓笥质且魂嚳人月?。
謙讓的議論文作文五選高中作文謙讓 篇5
古人有云：退一步海闊天空。一個(gè)讓字，讓多少人成功，走上了人生巔峰；一個(gè)讓字也讓多少人拔刀相向，追悔莫及。在我看來(lái)，讓是一種智慧人生，是智慧的做法。
家庭中要讓。夫妻之間需要忍讓和禮讓?zhuān)绻欢米專(zhuān)彝ミt早破裂，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，心靈或精神上出現(xiàn)裂痕，這將可能造成極
大的后果，好孩子會(huì)追悔莫及，而且家長(zhǎng)更會(huì)心痛惋惜。
學(xué)習(xí)中需要讓。同學(xué)之間應(yīng)該互讓?zhuān)拍苁拱嗉?jí)和睦團(tuán)結(jié)、班風(fēng)優(yōu)良淳樸。使每個(gè)人在互讓中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能使班集體發(fā)揮更巨大的力量。
生活中需要讓。生活中與他人交流需要禮讓?zhuān)t讓。如果這樣，新聞中便不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閹自X(qián)，人家開(kāi)車(chē)慢而大打出手甚至鬧出人事的事情了。只
有生活中互相禮讓?zhuān)t讓才能讓社會(huì)更加和諧和睦，快速增長(zhǎng)和發(fā)展，因此讓在生活中必不可少。
競(jìng)爭(zhēng)中需要讓。在跆拳道比賽前，雙方互相鞠躬，這也是一種‘讓’。如果在比賽前，雙方罵罵咧咧，侮辱對(duì)方，這樣的話(huà)運(yùn)動(dòng)是不僅會(huì)失去良好的公眾形象，還會(huì)被別人貼上各種標(biāo)簽，因此在競(jìng)爭(zhēng)中也需要讓。
讓是一個(gè)人的生活智慧，懂得讓的人知道什么重要，什么不重要，從來(lái)不會(huì)失去所謂的‘尊嚴(yán)’和‘利益’。而不懂‘讓’的人，不僅愚笨，
更會(huì)在生活中，得小失大，正是撿了芝麻丟了西瓜。例如：形象，人格，甚至生命。讓是一種精神境界，是一種智慧的處事之道，更會(huì)讓生活寬廣無(wú)垠。
讓我們學(xué)會(huì)讓?zhuān)@樣世界處處是海洋，世界處處是天空，世界處處是天堂。
謙讓的作文 篇6
每當(dāng)想起那一次，我總會(huì)微微一笑，無(wú)論是甜蜜蜜，還是酸楚楚……
翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片印入眼簾，這是我與你——表妹的合影，我倆都笑得那么燦爛，那么甜蜜！看著你花兒般的笑臉，幾年前的事兒又一次浮現(xiàn)在眼前。
上了小學(xué)三年級(jí)的我，依仗著爸爸媽媽的寵愛(ài)，自私、霸道常與我為伍。有一次，你一家人從遙遠(yuǎn)的常熟到我家來(lái)做客，媽媽連忙熱情招待，而我只顧在一旁吃上好佳、喝可樂(lè)，并且獨(dú)占電視，好像家中根本沒(méi)有你這一家人似的，依舊我行我素，玩得不亦樂(lè)乎，到了吃點(diǎn)心的時(shí)候，媽媽做了我和你最?lèi)?ài)吃的炸雞腿。菜一上桌，我不管三七二十一，一個(gè)箭步從客廳沖到廚房，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)挑了一個(gè)最大的雞腿，正要高興地往嘴里頭。這時(shí)，媽媽大聲嚷著讓我放下，還要我把這個(gè)最大的雞腿讓給你。我聽(tīng)了，心里很是不舒服，想：平日里，有好吃的，還不全歸我，可你一來(lái)，我就毫無(wú)地位了。哼！我瞪了你一眼。媽媽仿佛看穿了我的心思，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“芳芳，平時(shí)媽媽由著你，可客人來(lái)了，你總該盡小主人之道！便何況是比你小的妹妹呢！你不是特別愛(ài)聽(tīng)‘孔融讓梨’的故事嗎，人家孔融比你小那么多都知道謙讓?zhuān)汩L(zhǎng)這么大難道不知道嗎？”你在一旁善解人意地說(shuō)：“阿姨，桌上不是還有雞腿嗎？這個(gè)就讓姐姐吃好了。”
我的臉“唰”地紅了起來(lái)，于是，我毅然把最大的雞腿給了你，可你推卻著，我便大聲宣布：“我這不是‘忍痛割?lèi)?ài)’，我是誠(chéng)心要讓給妹妹的，因?yàn)槲叶昧酥t讓?！庇谑牵阋沧詈蠼邮芰宋业碾u腿，阿姨、媽媽都開(kāi)心地笑了。飯后，我還請(qǐng)你參觀了我的房間，讓你看最喜愛(ài)看的碟片，不到半日，我們便成了真正的“姐妹”，現(xiàn)在只要一放假，你都要嚷著到我家玩?？蓯?ài)的妹妹，讓我們?cè)谑罴僭僖?jiàn)吧！
學(xué)會(huì)謙讓的作文 篇7
中國(guó)是禮儀之邦，自古就推崇謙讓之禮。俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空。關(guān)于謙讓?zhuān)疑钣畜w會(huì)。
有一次，我們?nèi)ス媚碳易隹?。姑奶后面的大院里面有一些健身設(shè)備。有兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人跟我搶健身設(shè)備。他們罵人，我就跟他們倆打起來(lái)了。爸爸知道后狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我們不懂得謙讓。
還有一次，在公交車(chē)上，有一位老人給一位抱小孩的婦女讓座，雙方互相謙讓?zhuān)齺?lái)一車(chē)人的稱(chēng)贊。大家心情都很愉悅。這就是謙讓的結(jié)果。
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓。假如很多人爭(zhēng)先恐后地上汽車(chē)，結(jié)果誰(shuí)也上不了。假如很多人，爭(zhēng)先恐后地下樓梯，結(jié)果誰(shuí)也下不了。
但是謙讓要有度。君子顧本。對(duì)違反原則的事不能謙讓?zhuān)駝t損害自己的真正利益。對(duì)待壞人更不能謙讓。比如小偷偷東西被發(fā)現(xiàn)，就不能讓其拿走算了……
學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)屛覀兪芤鏌o(wú)窮。
謙讓議論文作文 篇8
作為班里的副班長(zhǎng)，能幫老師處理各種各樣的事情，處理班級(jí)里的事，幫助老師分憂(yōu)解難，我無(wú)比的自豪。不過(guò)，有時(shí)候我對(duì)于處理班級(jí)里發(fā)生的一些小矛盾引起的事也極為苦惱，就比如有一次我和班上的一名女生因?yàn)橐患∈露鸬募m紛。
猶記得那一天，天空黑沉沉的，仿佛要掉下來(lái)一樣，窗外的雨點(diǎn)不停地下著，我趕著回家，在收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本沒(méi)發(fā)，看了一眼教室，大部分的同學(xué)都在記作業(yè)，我在心里暗自想到：如果這時(shí)候快速地把作業(yè)本發(fā)掉的話(huà)，大部分的人都能拿到。
抱起作業(yè)，飛速發(fā)著。隨著我手中的作業(yè)本的減少，終于只剩一本了。但不幸的是，我在扔給一名男生的時(shí)候，不小心扔在了一名與好朋友交談甚歡的女生臉上。
我剛想對(duì)那名同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但我才剛把嘴張開(kāi)，就聽(tīng)那女生破口大罵：“神經(jīng)病啊你，發(fā)個(gè)本子都能發(fā)到人家臉上，怎么發(fā)的啊你，不長(zhǎng)眼睛?。”緛?lái)還高高興興的呢！哼！真掃興！”
聽(tīng)到她的`話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)心中燃燒起了一股無(wú)名火，剛想要毫不示弱地罵幾句頂回去，可轉(zhuǎn)念想想，又不太好，畢竟我是副班長(zhǎng)，這么做有損形象，還會(huì)被覺(jué)得小肚心腸，但是讓我在被罵之后，還能和顏悅色地向?qū)Ψ降狼竵?lái)圓場(chǎng)，不好意思，我還做不到那么大度，于是，我猛地深吸一口氣，艱難的平息自己心中的憤怒，努力克制自己想要罵人的舉動(dòng)，把嘴邊剛想對(duì)同學(xué)說(shuō)的“不好意思，真的很抱歉，我不是故意的”默默的咽下肚，瀟灑的把頭發(fā)一甩，狠狠跺一腳，帥氣的回到位子上，打算這件事就這樣過(guò)去了。
哪曉得對(duì)方還死咬不放：“切！真沒(méi)素質(zhì)！砸到人家臉上都不知道要說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎？這可是最起碼的禮貌哎！”
聽(tīng)到對(duì)方這么陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)我，我就算再怎么好脾氣，再怎么淑女，也忍無(wú)可忍了，一改往日的冷靜，也顧不上形象了，沒(méi)好氣的甩了一句：“你還有完沒(méi)完了？那你到底想怎么樣??！啊？我發(fā)個(gè)作業(yè)容易嗎我？啊？就知道在這個(gè)地方跟我叫，又本事你替我發(fā)?。“。繘](méi)本事就別在這兒跟我吵！哼！”
那名女生一聽(tīng)，也十分憤怒了，瞪大眼睛直直的盯著我，一手叉腰，一手指著我，不甘示弱的回?fù)簦骸安痪褪前l(fā)個(gè)作業(yè)本嘛，有什么大不了的，發(fā)就發(fā)！哼！”
我咬牙切齒的從牙縫里擠出一個(gè)：“你！”心下想：哼！矯情，不跟你一般見(jiàn)識(shí)！
一把抓起座位上的書(shū)包，大步流星的往門(mén)口邁去，走到門(mén)口卻突然覺(jué)得我做錯(cuò)了，明明是我先做錯(cuò)了，卻還覺(jué)得有理，于是我又返回去，走到那名女生的面前，彎了一個(gè)90度的腰，真誠(chéng)地向她說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛由于趕著歸家，不小心扔到了你的臉上，所以語(yǔ)氣有點(diǎn)沖，真的很抱歉?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系啦，其實(shí)也有我的錯(cuò)。”那名女生笑著道。出了教室門(mén)，突然覺(jué)得天似乎沒(méi)有那么黑了，雨也沒(méi)有那么冷了。
現(xiàn)在想想，真的是非常感謝那位女生，感謝她教會(huì)了我怎么處理一些小矛盾，更感謝她教會(huì)了我“退一步，海闊天空”！
謙讓議論文 篇9
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽(tīng)的歌讓給我……每一次，我都會(huì)欣然接受。但那一次，我拒絕了。奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過(guò)年時(shí)，許多親戚朋友來(lái)看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后，她就向我招招手："來(lái)，來(lái)，泱泱給你吃！"邊說(shuō)，她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便"噌——"跑開(kāi)了。
有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過(guò)了我的餅干，數(shù)落我說(shuō)："奶奶近來(lái)身體不好，她生病都不想打點(diǎn)滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了！"媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過(guò)了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過(guò)餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶。 "奶奶，奶奶！"我大聲呼道。奶奶見(jiàn)我捧著剛才的餅干來(lái)到房里，疑云頓起："孩子，你怎么了？這餅干不好嗎？""奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。""為什么？""你是長(zhǎng)輩，晚輩要孝順長(zhǎng)輩！"我的眼淚奪眶而出。"孩子，奶奶不愛(ài)吃才給你的。"奶奶笑道。"胡說(shuō)！"我大喝一聲，"你愛(ài)吃的，你一定要吃。"說(shuō)完，我跑出了門(mén)外。關(guān)門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到奶奶小聲說(shuō)了一句："泱泱長(zhǎng)大了！"我站在門(mén)外，破涕為笑："奶奶，我要學(xué)會(huì)讓。"車(chē)讓人，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓車(chē)，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園里，讓出深深友誼；在社會(huì)上，讓出和諧天地……
讓是一種美德，其實(shí)讓也能使人感到快樂(lè)。哦，我學(xué)會(huì)了謙讓。
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