下面是范文網(wǎng)小編整理的上下五千年主題讀后感5篇 《上下五千年》的讀后感，歡迎參閱。
上下五千年主題讀后感1
今天，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，這是給我最多收獲的書(shū)，這本書(shū)講了中國(guó)五千年以前到現(xiàn)在的時(shí)間里選出一個(gè)個(gè)重要的人物和故事。
這本書(shū)從講述上古神話盤古開(kāi)天辟地等神話到商朝和周朝的故事，再到春秋時(shí)期齊、普、楚、秦、魯、宋、衛(wèi)、燕、陳、曹、蔡、鄭、吳、越等十?dāng)?shù)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)事情，再到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七個(gè)大國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后，秦國(guó)滅了其它六個(gè)大國(guó)，統(tǒng)一了天下。
三國(guó)時(shí)代，劉備、關(guān)羽、張飛給我留下了深刻的印象，雖然他們一個(gè)個(gè)死了，但是關(guān)羽在曹營(yíng)也不會(huì)忘記劉備……他們的精神使我感動(dòng)。
給我印象最深刻的兩個(gè)人是墨子和大禹，墨子是春秋時(shí)期著名的思想家，他享有和孔子同樣的名氣，墨子創(chuàng)立的學(xué)派名為墨派，大禹治水用的三件神器是河圖、開(kāi)山斧、定海神針，河圖是水神授給他的，開(kāi)山斧是盤古開(kāi)天辟地時(shí)用的斧頭，定海神針是用來(lái)測(cè)量江海的神器。
中華上下五千年真有趣，我喜歡《中華上下五千年》這本書(shū)。
上下五千年主題讀后感2
最近，我在看《上下五千年》。一開(kāi)始是上古時(shí)期的故事，我對(duì)它非常感興趣。
第一篇故事是上古神話，里面主要講的是盤古開(kāi)天辟地和女?huà)z造人的故事。在很久很久以前，宇宙簡(jiǎn)直就像一個(gè)大雞蛋，這個(gè)雞蛋里有一個(gè)偉大神奇的生命——盤古。盤古漸漸長(zhǎng)大，他討厭在這個(gè)黑暗的世界生活，便左手持，右手操斧，把“大雞蛋”一分為二。他又害怕它們重新合攏，所以他手撐天，腳踏地，撐了大約18000年，以經(jīng)天高地厚了，可盤古倒在地上，再也沒(méi)有起來(lái)。
大家也都知道女?huà)z黃土造人的故事吧。女?huà)z是在盤古死后的幾萬(wàn)年，女?huà)z來(lái)到了大地上，她非常喜歡這個(gè)世界，便用黃土照著自己的樣子捏了很多小泥人，從此就有了人類。
下一個(gè)故事《堯舜禪讓》這個(gè)故事很好理解，就是堯老了，他讓舜當(dāng)上了首領(lǐng)，最后堯死了，舜也當(dāng)上了黃帝，舜死了治水的禹就接任了黃帝這個(gè)位置。
……
看了《上下五千年》前幾個(gè)故事，我就開(kāi)始喜歡看這本書(shū)了，希望下來(lái)的內(nèi)容會(huì)更加精彩。
上下五千年主題讀后感3
有一本書(shū)實(shí)在讓我震撼，這就是《上下五千年》。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，就好像面對(duì)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮而來(lái)。我閱讀著，一邊在與歷史人物共席對(duì)話，一邊在和時(shí)代風(fēng)云同聲呼吸，一邊在與現(xiàn)時(shí)社會(huì)對(duì)比反思。在這里，我認(rèn)識(shí)了盤古、女?huà)z，還有堯舜禹;在這里，我知道了“神農(nóng)氏勇嘗百草”的故事;在這里，我看到了林則徐虎門銷煙威武不屈的形象;在這里，我感受了席卷全國(guó)的“五四”運(yùn)動(dòng)……
《上下五千年》告訴我很多道理，讓我知道了前行的力量。偉人的話在我耳邊回蕩：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前?；厥讱v史，我們倍感驕傲。當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)了的時(shí)候，展望未來(lái)，我們信心滿懷。因?yàn)橛辛它h的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了全國(guó)人民的安居樂(lè)業(yè)，也才有了我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?；貓?bào)黨和祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
作為新時(shí)代的少年，我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，生活在社會(huì)主義和諧的大家庭里，在茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也時(shí)刻感受到幸福和溫暖。我們要牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言，牢記“八榮八恥”的諄諄教導(dǎo)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。我們，祖國(guó)的花朵，在不久的將來(lái)必會(huì)成為國(guó)家的棟梁。讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
上下五千年主題讀后感4
我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化……
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……
在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了;著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累?！甭?tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢?那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》。
不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)。可憐岳飛，十年之功，毀于一旦啊!1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，億萬(wàn)人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，這種積淀是無(wú)形的，卻是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的!
上下五千年主題讀后感5
帝堯時(shí)，中原洪水成災(zāi)，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時(shí)間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來(lái)協(xié)助，他親自翻山越嶺，淌河過(guò)川，拿著工具，從西向東，一路測(cè)度地形的高低，樹(shù)立標(biāo)桿，規(guī)劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費(fèi)勁腦力，不怕勞苦，從來(lái)不休息。后來(lái)，他在治水的路程中，曾三次路過(guò)家門口，但是總是沒(méi)有進(jìn)去看一眼，為了人民能夠安下心來(lái)，他咬著牙匆忙地離開(kāi)了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長(zhǎng)滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)疼，還是天天四處奔波，治理水情。經(jīng)過(guò)了8年的漫長(zhǎng)治水時(shí)間，洪水終于治理好了。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國(guó)家付出了多少汗水和心血啊!所以，我一定要向大禹學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
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