下面是范文網(wǎng)小編收集的愛迪生的故事讀后感5篇 《愛迪生》讀后感，供大家賞析。
愛迪生的故事讀后感1
我讀了《愛迪生》這本書后，愛迪生那細致入微的觀察力、堅忍不拔的毅力、無比深邃的科學(xué)思想、可歌可泣的奉獻精神深深地感染了我，值得我們這一代人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
首先我來給大家簡單地介紹一下愛迪生的兩個小故事吧。
愛迪生小時候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論后，不相信決定自己來試試。他找來了一些濕柴，到谷倉旁拿些干柴來引火，當愛迪生剛把干柴點燃還沒放進濕柴，火苗一下子旺了起來瞬間把谷倉給化為灰燼了，試驗沒有完成反而招來了鄰居們的一陣嘲笑!
在愛迪生研制蓄電池的那次，他的一個老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到：“實驗了這么多年，你做了多少次啊”?愛迪生很冷靜地回答道：“四萬次?！比缓笏^續(xù)埋頭繼續(xù)研制，終于在此十年后他成功發(fā)明了蓄電池?！八娜f次”和漫長的“十年”正是他持之以恒的精神寫照，試想：如果沒有那一次又一次的失敗，一次又一次的不氣餒，哪來一次又一次的輝煌成功呢?
從以上兩個小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學(xué)，永不放棄的探索精神，以至于到后來他發(fā)明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們?nèi)祟悗頍o限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無畏、無私的科學(xué)品質(zhì)是我們這一代人時刻必須要學(xué)習(xí)的。為了將來更好地為社會、為全人類作出貢獻，我們要從現(xiàn)在抓起，學(xué)習(xí)豐富的文化知識，掌握正確的科學(xué)理念，發(fā)揚前輩們不怕苦不怕累的作風(fēng)，刻苦鉆研、不斷進取、勇于奉獻，把自己鍛煉成對社會、對人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書后，我也深深陷入沉思，因為我發(fā)現(xiàn)自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學(xué)習(xí)過程中老犯一些小錯誤，以及對學(xué)習(xí)態(tài)度時好時壞，事后內(nèi)心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優(yōu)秀品質(zhì)中得到啟發(fā)，我痛下決心要改掉以前的學(xué)習(xí)缺點，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教，刻苦鉆研，持之以恒，勇攀高峰，爭做一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。正如愛迪生所言：科學(xué)無世襲，誰努力誰就可以摘取科學(xué)皇冠上的明珠!
愛迪生的故事讀后感2
暑假，爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽稅鄣仙?。我是看的津津有味，愛不釋手。愛迪生是我最喜歡的發(fā)明家之一，他為人類發(fā)明作出了杰出的貢獻。
小時候的愛迪生特別喜歡問“為什么”，因為他有打破沙鍋問到底的精神，而且還喜歡自己做實驗。愛迪生看見老母雞孵蛋，也學(xué)母雞，結(jié)果把蛋都壓碎了;還有他上學(xué)三個月就被老師趕走了，因為他那么多的問題，老師都受不了了;還有他在火車上做報童，把實驗器材帶上車，結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)……我們看到的愛迪生的一次次的失敗，但就因為有了這一次次的失敗，結(jié)果就造就了愛迪生成了一個擁有2000多項發(fā)明的偉大發(fā)明家。如果沒有他發(fā)明的復(fù)印機，到現(xiàn)在還在手抄;如果沒有他發(fā)明的電燈，到現(xiàn)在我們還在用油燈……這一項項的發(fā)明使我們愛用不盡。
所以，我們要相信科學(xué)。迷信是阻礙我們前進的拌腳石，只能讓人們變得更加愚昧，只有相信科學(xué)，才能讓社會進步，讓我們的生活更美好。因此，現(xiàn)在的我們要好好的學(xué)習(xí)文化知識，這樣將來才能利用學(xué)到的知識實現(xiàn)自己造福社會的理想。
愛迪生的故事讀后感3
人的一生中，會讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。
我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學(xué)，立志把自己的一生獻給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機、電影等100多項發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈繞著。
以前，我想成為一名服裝設(shè)計師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂墒聦嵉幕A(chǔ)和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會有智慧和靈感，當然也不會有什么“天才”了。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國作出貢獻。
愛迪生的故事讀后感4
愛迪生是美國的發(fā)明家。他從小就熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生貢獻給科學(xué)事業(yè)。
沒有受過正規(guī)教育的愛迪生在科學(xué)發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研，頑強勞動。他在千百次失敗面前不畏縮，不倒退，克服了數(shù)不清的困難，完成了電燈、留生機、電影和蓄電池等兩千多種科學(xué)發(fā)明，成為受人尊重和愛戴的人。
從古至今，愛迪生這個大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊，甚至淡忘了?，F(xiàn)在大家的眼里只有美好的生活。
這天中午，我看了《愛迪生》這本書，使我對愛迪生有了新的認識。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內(nèi)容是這樣的：華萊士到愛迪生那里問他，“造電燈還有什么缺點?”愛迪生肯定地說：“走電流分路這條道?！贝蠹叶俭@呆了。華萊士說：“這樣沒有科學(xué)依據(jù)。”愛迪生說：“煤氣有總管，也有支管，一路路叉散開去，讓家家戶戶都點上電燈。”
華萊士要走了，又問愛迪生：“聽說你最近也在大刀闊斧，向電力照明進軍。有什么輝煌的戰(zhàn)績，也該拿出來亮亮，讓大伙見識見識?！睈鄣仙叶纺懼v了這么一句：“在電力照明的戰(zhàn)場上，我一定奮勇向前，絕不打退堂鼓!”
這個小小的故事讓我明白，愛迪生是那樣偉大，他當之無愧地成為我們現(xiàn)代人的榜樣，成為我們中小學(xué)生的榜樣?，F(xiàn)在愛迪生雖然已經(jīng)去世了，但他的人熱愛科學(xué)、奮發(fā)進取的精神永遠激勵著后人。
啊!偉大的名人離我們而去，偉大的愛迪生銘記我心!
愛迪生的故事讀后感5
8歲，因被老師視為“低能兒”而退學(xué);
9歲，因迷上《自然哲學(xué)的學(xué)?！?，建立“愛迪生地下研究所”，開始化學(xué)實驗;
10歲，讀完吉本的《羅馬帝國衰亡史》和牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》;
15歲，創(chuàng)辦自己的報紙;
32歲，發(fā)明電燈;
……
84歲，給世人留下1093項發(fā)明，安詳?shù)仉x去。
他就是舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生!
愛迪生這樣一個充滿“問題”，一生只讀過三個月小學(xué)，有嚴重聽力障礙的人，卻對人類作出巨大的貢獻，改變了我們的生活，改變了這個世界。他的成功“秘訣”是什么呢?讀了中外名人傳記之愛迪生》這本書，我終于找到了答案——是勤奮、堅持與奉獻使他從平凡走向偉大!百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，實現(xiàn)了愛迪生的發(fā)明夢想。
在我心中，也有一顆夢想的種子。還記得七歲時，爸爸第一次帶我到乒乓館，一陣“乒乒乓乓”的聲音就吸引了我，好多大哥哥、大姐姐在打乒乓?？粗麄儞]拍自如、奮力拼搏的樣子，我好羨慕啊!
后來，我纏著爸爸給我買了乒乓拍和乒乓球。爸爸首先教我握拍，然后教我怎樣發(fā)球、接球。我第一次接不到球，心里有些失望，但是并沒有放棄。我又嘗試了幾次，還是沒接到球。小小銀球十分頑皮，一點兒也不聽話。它跳到我的面前，好像在嘲笑我。我生氣了，扔掉球拍。這時，一個乒乓球又跳到我的面前，我冷靜下來，想到了鄧亞萍大姐姐，雖然身材矮小會影響成績，但是她滿懷雄心壯志，靠著常人難以想象的意志，苦苦練了十幾年，終于成為世界冠軍。再看看我，遇到這點小困難就打退堂鼓了，跟她比起來，我可就差遠了。對，我要迎難而上，打好每一個球!想到這兒，我又重新握起了球拍，這一次，握得是那么緊……經(jīng)過幾年的刻苦訓(xùn)練，我和隊友們多次在宜興市、無錫市的乒乓比賽中獲獎。
今天，當我懷揣夢想走進《愛迪生》的故事，我深深明白了：只有播下夢想的種子，才能收獲成功的碩果!
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