下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的讀后感的作文6篇 寫讀后感的應(yīng)用，供大家閱讀。
實用的讀后感的作文1
“書是人類進步的階梯”，我堅信高爾基的這句名言，也使我愛上了讀書，經(jīng)常在書的海洋里遨游，最近我又看完了一本書——《傻狗溫迪克》，它獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
在這本書中我認(rèn)識了許多的'人物，有主人公歐寶、有她在超市發(fā)現(xiàn)會笑的寵物溫迪克、有赫曼布萊克紀(jì)念圖書飯的芬妮小姐、天天吮著手指的小不點兒湯瑪斯，彈起吉他會讓小動物都安靜不動的寵物店店員奧蒂斯、被認(rèn)為是巫婆的格洛利亞、光頭寶寶鄧?yán)蘸退沟偻?、憂郁不愿理人的阿曼達。
在整個故事情節(jié)中，另我影響最深的是格洛利亞有一個酒瓶樹，她自己辦一件錯事就在后院的樹上掛上一個酒瓶，日積月累，酒瓶樹已經(jīng)變成了參天大樹，而樹上的酒瓶也越積越多，酒瓶在樹上撞擊，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，這樣時刻提醒著格洛利亞不要辦錯事。我對這里的感受是格洛利亞雖然早年做了許多錯事，但是她在晚年的認(rèn)識到，并時刻提醒自己，不要再犯同樣的錯誤。就如俗話所說“不要在同一個地方摔倒兩次”。
小狗溫迪克的微笑使歐寶和她不茍言笑的爸爸逐漸變得開朗起來，并結(jié)交了許多的朋友。微笑可以使人敞開心扉，可以化解一切矛盾。我以后在任何時刻也要多多微笑，用快樂的情緒感染身邊的每一個人。
實用的讀后感的作文2
這段時間，我一直在看一本書 ，這本書名叫《做好學(xué)生有點累》，看完了以后，我深有感觸 。
據(jù)我所知，現(xiàn)在有將近百分之七十的家長在同學(xué)們的周末或假期給同學(xué)們報補習(xí)班。偶也是“受害者”啊!爸爸媽媽給我報了n多補習(xí)班，有羽毛球，有鋼琴，有跳舞，還有英語課......他們希望我成為全面發(fā)展的好孩子，但卻從未想過我的感受。書中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸媽媽也幫她報了很多補習(xí)班，為此她感到很累。而有的同學(xué)卻很幸福，他們只要做完作業(yè)就能休息了，就能做自己想做的事，而我卻要補課，每次補完課，我都只能眼睜睜地看著樓下的小朋友自由自在地玩耍，聽著他們歡快的笑聲，但可惜這一切都并沒有發(fā)生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和你們打打鬧鬧......”爸爸媽媽，我希望你們關(guān)注我，但 我不希望你們關(guān)住我。
實用的讀后感的作文3
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
這本書描述了一個年近六旬的老漁翁在一次單身出海時，釣到了一條大魚，他與這條大魚周旋了幾天，后來又因大魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。
老漁翁的精神深深的打動了我，其實仔細留心，我們身邊不乏這樣的例子。記得有一次數(shù)學(xué)老師布置了一道難題，起初我也是很困惑，做了一個小時一點頭緒也沒有，想就這樣放棄，于是拿起籃球暢快一番。媽媽知道后教育我，其實當(dāng)時我還是有點不服氣，心里想：不會做的勉強做不是浪費時間嗎？再說了，老師又不是不講，到時候不就知道了嗎？雖然答應(yīng)了媽媽繼續(xù)做，可是我心里還是不舒服。讀了《老人與?！泛笪也朋w會媽媽的良苦用心，其實她并不是針對我或是針對這道題，而是培養(yǎng)我的一種毅力，做什么事情都要堅持不懈?，F(xiàn)在還小，但是今后碰到的困難決不僅僅是一道難題。無論怎么樣，只要有堅持奮斗之魄，總會有成功之我。
我現(xiàn)在五年級，但是老漁翁的精神將陪伴我一身，終身受益。
實用的讀后感的作文4
《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時期從三歲到十歲這一段時間的生活情節(jié)。在書中以阿廖沙為主角講述他自己。讓我，來給你慢慢講述。
本書中講了阿廖沙三歲喪父，后來由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個染坊主，以瀕臨破產(chǎn)。他性格暴躁，并且貪婪、乖戾；兩個舅舅也非常的粗野、自私。外祖父還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病一場；還有一次瘋狂的毆打外祖母的頭部，使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進了她的頭皮。
毫無疑問，《童年》最基本的主題，就是阿廖沙的成長。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙從覺醒到成長的艱苦歷程。我們完全可以說童年是一部展現(xiàn)俄羅斯一代人成長的作品。
而且，這本書讓我深有感觸。
我每當(dāng)想起書中的人物，都聯(lián)想到悲慘兩字。回想起我現(xiàn)在的生活,阿廖沙的生活簡直是慘目忍睹。我想買書只需要給媽媽要錢，可他卻需要去偷去搶；我想要玩具拿錢直接去買，他只能去撿沒人要的······我以后要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費，懂節(jié)約。
《童年》中阿廖沙的形象就是這一帶人的夢想。整個作品雖然講述的是痛苦的過去，但卻洋溢著快樂和溫馨！
實用的讀后感的作文5
借了一本《史記》。這是一本能豐富頭腦的神奇的書。里面有殘暴的秦二世，崇武的漢武帝，還有臥薪嘗膽的勾踐……
這本書中的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，優(yōu)美的文字讓我讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。其中我最喜歡《皇帝造車》這篇文章。
這篇文章講述一個叫公孫軒轅的人，一生下來便于眾不同，目光如電，閃爍著神靈之氣。三個月后就能呀呀學(xué)語，三歲時已能言善辨。那時沒有車子運東西，要步行。他就發(fā)明了帶轱轆的車子，還發(fā)明了指南車。炎帝族和黃帝族世代通婚，不久便融成為華夏族，我們常把自己稱為炎黃子孫。
從這篇文章，我明白了，作為一個中國人，要像黃帝那樣為自己的國家做出貢獻。所以我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為祖國的建設(shè)作出貢獻。
實用的讀后感的作文6
星期六下午，我學(xué)完畫畫以后來到圖書館閱讀了《鐵路邊的孩子》。
這本書主要講的是羅伯特、彼得、菲莉絲兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了，他們和媽媽被迫搬到了鐵路附近的鄉(xiāng)下那里去住。雖然只能依靠媽媽的稿費維持生活，但是他們還是健康快樂地成長，于是鐵路邊就多了許多有趣感人的故事。
讓我印象最深刻的就數(shù)《老先生》這一篇了。彼得在鐵路邊挖煤的時候被一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他得知這些煤不能隨便挖以后并沒有慌張，而是跟老爺爺講道理。他說因為媽媽生病了，但是家里沒有煤了，所以就來這兒取點煤。老爺爺聽了，被他們的孝順感動了。最后，老爺爺不僅沒有責(zé)怪他們，而且和他們成為了好朋友。當(dāng)他們沒有食物的時候，就向老爺爺要一點，每次老爺爺都會答應(yīng)。過了幾天，他們就用床單做成一面旗子，然后在床單上面寫了一些感謝老爺爺?shù)脑挕？梢?，他們是多么懂事?
讀完了這本書，我被羅伯特、彼得、菲莉絲的事例深深地打動了。我們要學(xué)習(xí)他們孝順，百善孝為先，一個人首先一定要懂得孝順;我們要學(xué)習(xí)他們誠實，無論做什么事不能說謊，犯了錯要知錯就改;我們要學(xué)習(xí)他們團結(jié)，同學(xué)之間要互相幫助，不能為一些小事而爭吵。
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