下面是范文網(wǎng)小編分享的《快樂(lè)王子》學(xué)生優(yōu)秀讀后感3篇 快樂(lè)王子讀后感怎么寫,以供參考。

《快樂(lè)王子》學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
放暑假,媽媽在鳳凰書(shū)城買了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《快樂(lè)王子》,它是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡。王爾德所著的。這本書(shū)講述的是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的快樂(lè)王子的故事。
快樂(lè)王子的塑像聳立在市中心,他的身上綴滿了純金箔片,眼睛是用兩粒閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石做的,他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是,快樂(lè)王子為了幫助生活貧窮的人們,在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后,小燕子被凍死了,快樂(lè)王子的塑像也因破爛不堪而被拆除??墒撬⒉缓蠡?,他幫助了很多人,得到了許多快樂(lè)。
讀完這篇童話,我被快樂(lè)王子和小燕子這種默默奉獻(xiàn)的無(wú)私精神感動(dòng)了。在我們的身邊,不是有許多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛(ài)的老師,為了我們的學(xué)習(xí),嘔心瀝血。不就是快樂(lè)王子嗎;我們的父母,每天照顧我們,只知付出,不求回報(bào)。不也是快樂(lè)王子嗎?正是有了這么多快樂(lè)王子在默默奉獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì)這樣美麗!
我們現(xiàn)在的孩子,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn),這樣,我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)、美麗。
《快樂(lè)王子》學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
今天,我看了一本《快樂(lè)王子》這本書(shū),這本書(shū)是英國(guó)著名的作家?jiàn)W斯卡王爾德寫的,這里面的一個(gè)個(gè)小故事都很感人,其中自私的巨人這篇童話故事印象最深刻。
下面,我就給你們講講吧!
每天下午放學(xué)以后,住在附近的孩子們總喜歡到巨人的花園里去玩,這是一個(gè)漂亮的大花園,春天,巨人的花園里百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)歌聲。秋天,累累的果實(shí)掛滿枝頭,哪怕是冬天,也會(huì)覺(jué)得像春天一樣溫暖。孩子們歡快地叫著:“我們?cè)谶@兒是多么快樂(lè)啊!”
可是,有一天,巨人回來(lái)了,巨人看見(jiàn)那么多人在自己的花園里玩,很不高興,就怒吼道:“你們?cè)谶@里干什么?”孩子們聽(tīng)了,都被嚇跑了,于是,他在花園的四周筑起了高高的圍墻,還在門口寫了:擅自進(jìn)入者,將受到懲罰。從此,巨人的花園里再也沒(méi)有春天的氣息,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌聲,只有寒冷的冬天。
一天早晨,孩子們從墻上的一個(gè)小洞里鉆進(jìn)了花園,頓時(shí)小鳥(niǎo)唱起了歌,小樹(shù)開(kāi)滿了花。巨人看見(jiàn)窗外所發(fā)生的一切,自言自語(yǔ)地說(shuō):看來(lái)是我太自私了,所以春天才不愿意到我這兒來(lái)?!庇谑撬蜷_(kāi)房門,走進(jìn)了花園,大聲說(shuō):“孩子們,這個(gè)花園將永遠(yuǎn)對(duì)你們開(kāi)放!”從此,巨人還陪著孩子們一起玩耍,一起游戲,花園里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
讀了這篇童話故事,我感到巨人從最初的自私變成了寬容,花園是多么美麗,這花園給了孩子們的童年一個(gè)美好的回憶。
《快樂(lè)王子》學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
這幾天,我看了《王爾德童話》中的幾篇文章,其中讓我感悟最深的就是《快樂(lè)王子》這篇童話了。
“快樂(lè)王子的雕像立在城市上空,他全身鑲滿了薄如樹(shù)葉的金片,眼睛是兩顆明亮的藍(lán)寶石,劍柄上一顆碩大的紅寶石閃著耀眼的光芒?!钡撬吹搅顺鞘械某髳汉透F苦,雖然他的心是鉛做的,也忍不住淚如雨下。在小燕子的幫助下,他把紅寶石送給了一位縫衣女工,把其中一顆藍(lán)寶石眼睛給了賣火柴的小女孩,他還把身上的金片送給了窮人們,最后他自己卻變成了灰暗難看的樣子。更讓人敬佩的是小燕子了,它為了幫助快樂(lè)王子,連自己的生命都付出了。
他們的品質(zhì)是多么的高尚啊!為了幫助別人,連自己的生命都可以犧牲??鞓?lè)王子和小燕子可真?zhèn)ゴ?,難怪上帝說(shuō)快樂(lè)王子這顆熔化不了的心和小燕子的尸體,是這座城市里最寶貴的兩樣?xùn)|西。
名師點(diǎn)評(píng):這是篇不錯(cuò)的讀后感。小作者寫出了自己對(duì)《快樂(lè)王子》這則童話的看法和感受,讓讀者感同身受。小作者在文中簡(jiǎn)要介紹了這個(gè)童話的主要內(nèi)容,分別塑造了王子和燕子兩個(gè)鮮明的形象,通過(guò)童話鮮明的內(nèi)容,我們看到了王子和燕子的善良,也明白了幫助別人的品質(zhì)是多么的高尚。文章最后是小作者對(duì)這則童話的深刻體會(huì),寫出了小作者的心聲,也深化了文章的情感和思想,顯得涵義深刻,發(fā)人深思哦!
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