下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生城南舊事讀后感5篇 小學(xué)生作文城南舊事讀后感,以供借鑒。
學(xué)生城南舊事讀后感1
童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。
《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。
全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運(yùn)是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了一對(duì)苦命母女。原本的`悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認(rèn)的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結(jié)束了苦難的一生。
讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運(yùn)如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對(duì)母女一樣,最終還是令人痛心的結(jié)束了苦難的一生。
而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對(duì)父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話(huà)不只有字面上的意思,也象征著夕愛(ài)花的爸爸永遠(yuǎn)的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠(yuǎn)地活在了她的心中。
學(xué)生城南舊事讀后感2
今天,我讀完了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容里面讓我印象最深刻的是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。
這篇小短文主要講了:文中的“冬陽(yáng)”為文章創(chuàng)設(shè)了一種傷感與溫暖交織的情緒基調(diào)。為什么有感傷呢?因?yàn)椤巴辍?,童年一去不?fù)返!就像“駱駝隊(duì)”的鈴鐺聲,漸行漸遠(yuǎn)。英子因駱駝隊(duì)一年又一年的往返面感慨童年的一去不復(fù)返?!岸?yáng)”、“童年”、“駱駝隊(duì)”這三年詞語(yǔ)的結(jié)合。充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,寫(xiě)出了作者記憶深處的童年印象,讓人感受到了那份蘊(yùn)藏在字里行間的深情和眷念。
《城南舊事》這本書(shū)讓我最感動(dòng)的是:《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。
這篇小短文主要講了:英子已經(jīng)12歲了,童年漸漸離她遠(yuǎn)去。病弱的爸爸要求她去歷練,告訴英子,無(wú)論什么事情,只要敢去闖,就能闖過(guò)去。愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸去世了。失去父親的離愁別緒的情緒,不是所有人都能感覺(jué)得到的。
《城南舊事》這本書(shū),故事內(nèi)容充實(shí)。也有喜怒哀樂(lè)這種風(fēng)趣的情調(diào)。
學(xué)生城南舊事讀后感3
陽(yáng)光溫暖地照耀著,我沉浸在《城南舊事》這本書(shū)的茫茫書(shū)海中,久久不能自拔。我們每個(gè)每個(gè)人也該意識(shí)到自己在長(zhǎng)大,應(yīng)該擔(dān)任起自己的責(zé)任。
故事發(fā)生在民國(guó)時(shí)期,寫(xiě)了小英子童年發(fā)生的各種故事:述說(shuō)了英子結(jié)識(shí)的朋友“瘋”女人秀貞和妞兒一段感人淚下的經(jīng)歷。這本書(shū)中的主人公英子是一個(gè)聰明的女孩,這段故事先從英子的畢業(yè)典禮說(shuō)起,轉(zhuǎn)眼六年間過(guò)去,英子即將從小學(xué)畢業(yè),這本是一件令人高興的事,可是,英子的爸爸卻病倒了,爸爸總是愛(ài)護(hù)養(yǎng)的花,可這次,他再也不能這樣了。
英子面對(duì)眼前的情景,不禁想起了以前的一件事,英子耐床不上學(xué),結(jié)果被爸爸揍了一頓,從前,英子便一直不遲到了??偸堑谝粋€(gè)到學(xué)校。
畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束,英子卻得來(lái)了爸爸病重的消息,便趕忙奔往醫(yī)院,她意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,再也不是一個(gè)孩子了。
這本書(shū)以一個(gè)純真少女的童心,反應(yīng)出了這些底層不幸人物的光輝,用質(zhì)樸、單純、善良的心看待這個(gè)沉重的世界。透出了一陣陣鄉(xiāng)愁。
英子從充滿(mǎn)童真的眼光觀察著世界,觀察著世界的悲歡離合,重溫了當(dāng)年籠罩著愁云慘淡的生活。主人公最后都離開(kāi)了英子,有一種淡淡的悲劇色彩。
學(xué)生城南舊事讀后感4
《城南舊事》這本書(shū)是我在圖書(shū)室借的,作者是林海音。
這本書(shū)主要是回顧自己的童年時(shí)所發(fā)生的事情寫(xiě)的。書(shū)中的女主角就是作者自己。
那時(shí)候小小年紀(jì)的英子跟著爸媽搬了新家。在這兒的小小胡同口里,影子認(rèn)識(shí)了被別人稱(chēng)做“瘋子”的秀英。她和秀英接觸多了才知道,秀英和自己的丈夫還沒(méi)有結(jié)婚就有了孩子,秀英生下孩子后,丈夫都遠(yuǎn)走在外求學(xué)。爹娘無(wú)奈把秀英生下不足一個(gè)月的女兒扔在城南墻邊。秀英思女兒心切最終瘋了。后來(lái)英子在胡同里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,最后發(fā)現(xiàn)她認(rèn)識(shí)的那個(gè)小女孩竟是秀英的女兒!英子幫助秀英和小女孩逃跑,可沒(méi)想到母女倆卻慘死在火車(chē)輪子下。影子因?yàn)檫@件事又搬了家,因此也害了一場(chǎng)大病。搬了新家,影子認(rèn)識(shí)了不同的人,又發(fā)生了許許多多的事。
再后來(lái),英子長(zhǎng)大了,可是在小學(xué)畢業(yè)典禮上,爸爸卻沒(méi)有去參加英子的畢業(yè)典禮。
影子回到家后,看到正在玩耍的弟弟妹妹們,英子忽然覺(jué)得自己應(yīng)該懂事了,可是她忽然發(fā)現(xiàn)爸爸心愛(ài)的夾竹桃落了,醫(yī)院里又傳來(lái)爸爸病死的消息??捎⒆硬](méi)有哭,她確實(shí)長(zhǎng)大了!
看完這本書(shū)之后,心里特別不是滋味,是為英子的悲慘遭遇吧。
學(xué)生城南舊事讀后感5
童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲,花斑就掉落一瓣?;ò曷渫炅?,我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí),我們就會(huì)懷念那美好的童年,細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中,作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述--借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇?,并和秀貞成為了朋友,還想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,給她們帶來(lái)許多快樂(lè);《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神,也給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì),走向生活。
童年如一條溪流,川流不息,一去不復(fù)返,思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才對(duì)童年生活如此留戀,回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
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