下面是范文網(wǎng)小編分享的《小馬過河》讀后感12篇 小馬過河 讀后感，供大家閱讀。
《小馬過河》讀后感1
通過小馬過河的故事，讓我明白了遇到事情時(shí)，不能光聽別人是怎么講的，一定要自己動(dòng)腦筋想一想，親身實(shí)踐，才能弄清事情的真相。這也是《小馬過河》這個(gè)故事告訴我們的道理。
這個(gè)故事講的是老馬讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！毙●R聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深?！焙髞?，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。它背著麥子，順利地過了河，到磨坊去了。
我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來說當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。在我們學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到許許多多的事情，我們不能光聽別人講的話，一定要自己動(dòng)腦筋想一想，只有自己親自去實(shí)踐才能弄明白。
《小馬過河》讀后感2
小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，可以趟過去，可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能過。小馬沒了主意，它媽媽讓它多想一想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。
由此，我不禁想到“實(shí)踐”，這兩個(gè)字。相傳古代英國(guó)把西紅柿只作為觀賞植物，誰也不敢吃一吃，都認(rèn)為有巨毒。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個(gè)嘗到一西紅柿那甘甜的口味。我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理，為人類的食物中增添了一樣新的食物。
而實(shí)踐并不是盲目的，它必須要靠自己的頭腦和勇氣。正如那匹小馬，如果它一味聽信牛大伯的話，就會(huì)下河。如果聽信松鼠的話，就會(huì)不敢過去。所以說，實(shí)踐是需要過程的。
相反，有些人不敢實(shí)踐，這樣的人只能昏昏庸庸地過一輩子。俗話說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。
《小馬過河》讀后感3
昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過河)這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，故事內(nèi)容是：小馬長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，可是一小小河擋住了去路，遇到老牛，它說：水深，剛沒過我的小腿，我不敢過去。這時(shí)小馬剛要準(zhǔn)備過河，又遇見了松鼠，它說：水太深，前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時(shí)小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。
把這件事告訴媽媽，媽媽說：你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎?后來小馬又馱著麥子去過河了，這次它小心翼翼的順利過了河，這個(gè)故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的嘗試，自己要有主見。剛開始讀了一次，兒子沒理解，后來又反復(fù)的讀了兩次，聽完，他說：媽媽，以后我要勇敢一點(diǎn)。聽完這句話我感覺很稀奇，他一直是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，怎么這一次會(huì)專心的聽故事了，讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段，還是有一點(diǎn)進(jìn)步，適應(yīng)了一些，還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。
《小馬過河》讀后感4
今天，我讀了《小馬過河》這個(gè)寓言故事。一天，老馬對(duì)小馬說：你把麥子馱到磨房里去磨面吧!小馬出發(fā)了。一條小河擋住了它的去路，老牛說河水很淺，小松鼠說水很深。小馬不知道該聽誰的，回去問媽媽，媽媽說自己試試看。小馬又去了，小馬過了河，既不象老牛說的，又不象小松鼠說的。
讀了這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)深刻的道理：不管做什么事，都不能光聽別人說的，要自己動(dòng)腦筋，親自去試試看。走自己的路，讓別人去說吧。
就像以前沒有人敢吃螃蟹，后來有一個(gè)人吃了螃蟹，而且它的味道很好。就這樣，大家都敢吃螃蟹了。 如果沒有這個(gè)人去嘗螃蟹，人們哪里會(huì)知道螃蟹的味道好呢!
李時(shí)珍寫《本草綱目》的時(shí)候也一樣，他親自給病人看病，積累經(jīng)驗(yàn)。還親自試吃了很多藥，終于寫出了醫(yī)學(xué)巨著。如果李時(shí)珍沒有這樣做的話，恐怕也不會(huì)有今天的《本草綱目》了。
讀了《小馬過河》使我明白：不能光聽別人說的，要有自己的腳步。
《小馬過河》讀后感5
今天我讀了一篇“小馬過河”的故事，這個(gè)故事很好看。
這個(gè)故事講的是，在大森林里，有天早上馬媽媽讓小馬去幫媽媽拖一袋麥子去磨面，在去的路上，小馬要過一條河，河水流的很急，而河面上有沒有橋，小馬過不去，他就問在河邊散步的老牛伯伯，河水深不深，老牛伯伯告訴小馬，河水不深，很淺。小馬謝了老牛伯伯準(zhǔn)備過河，這時(shí)在樹上的小松鼠急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！边@時(shí)小馬犯難了，不知道怎么辦，就有跑回家去問媽媽，媽媽批評(píng)了小馬，你做事要自己動(dòng)腦經(jīng)，要自己試試，小馬紅著臉又回到了小河邊，它自己試著過小河，原來小河既沒有老牛伯伯說得這么淺，也沒有小松鼠說的那么深。
這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要自己多動(dòng)腦子想想，想好在自己試試，不能光聽別人說得，這樣才可以做成每件事情。
《小馬過河》讀后感6
前天晚上，我讀了一則耐人尋味的故事《小馬過河》。故事雖然短小精悍，卻令我受益匪淺。
故事講的是：從前有一匹小馬，老馬讓他背著小麥過一條小河。小馬剛走到河邊就有些猶豫不決，于是去問牛伯伯。牛伯伯說：“很淺，不到我的膝蓋。”它又去問小松鼠，小松鼠說：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉進(jìn)河里淹死了！”小馬不知聽誰的好，就回去找老馬。老馬讓它自己嘗試。小馬一試才知道，對(duì)自己說，河水不深也不淺，剛好到大腿。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做事都要有敢于實(shí)踐的精神。邁出了這第一步，接下來的路就會(huì)變得好走，就能取得成功。正所謂“想知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗?！睂?shí)踐出真知，凡事都要親自嘗試。
還記得去年秋游時(shí)，老師帶我們玩海盜船。不敢玩的人可以坐在旁邊的椅子上?？粗蔷薮鬅o比的海盜船猛烈搖擺，我頓時(shí)嚇得渾身發(fā)軟，一下子就萎縮到椅子上。但是當(dāng)我看見坐在海盜船上的同學(xué)們歡呼雀躍，發(fā)出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。但世界上沒有后悔藥，我只好放棄這次玩耍的機(jī)會(huì)了。想想當(dāng)時(shí)如果我去勇敢地嘗試一下多好??！
實(shí)踐與成功的關(guān)系是密不可分的，只有敢于實(shí)踐才能取得成功，這就是這個(gè)故事告訴我們的道理。
《小馬過河》讀后感7
今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫他馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：‘’水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！●R聽后很害怕，不知怎么辦好，便跑回家去問媽媽。媽媽說：‘’孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。‘’后來，小馬才知道河水既不像老牛伯伯說的那么淺，也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個(gè)故事牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯的體型大，小河對(duì)他來說當(dāng)然很淺，可小松鼠卻比較小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺
這個(gè)故事告訴我們：無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后再嘗試一下，才有可能成功。
《小馬過河》讀后感8
今天，我讀了《小馬過河》。它雖然是一個(gè)小故事可是卻讓我受益匪淺。
故事說的是一天小馬幫媽媽做事，一條小河擋住他的去路，他不知怎么辦。小馬見了老牛，便上前問這水深不深，老牛說不深，一旁的松鼠卻說河很深。于是小馬去找媽媽，媽媽讓他自己試一試，后來小馬成功過了河，河水既不淺也不深。
通過這個(gè)故事我明白了，無論遇到什么困難我們都要親自去實(shí)踐，不能因?yàn)楹ε戮屯丝s，然后什么也不做。
我在生活上也有這樣的經(jīng)歷。那是我三年級(jí)的事了。那個(gè)時(shí)候我很苦惱，因?yàn)槊總€(gè)星期五都要寫作文，我十分害怕。后來爺爺讓我上寫作班，我不想上，因?yàn)槲矣X得自己早就敗給作文了，可是爺爺還是給我報(bào)了作文班。不過自從上了作文班后，我的作文水平大大提高，原來只要按照老師教的方法去做，寫作文也沒有想象中的那么難!
我們做任何一件事都要去努力面對(duì)、勇于嘗試!
《小馬過河》讀后感9
今天，我讀了《小馬過河》有很大的感受?！坝H口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺。”就說明了這個(gè)故事的道理。
這個(gè)故事主要講了：小馬的媽媽讓小馬去河對(duì)面的鎮(zhèn)上買鹽。于是小馬到了河邊，它剛想過河，可是被一旁樹上的松鼠制止住了。松鼠跟小馬說：“河水很深，你別過，別過，我的朋友就是被這條小河的河水淹死的?！毙●R有些懷疑，便問了一旁吃草的牛大伯，牛大伯說：“不深不深，過去吧，沒事，這河水剛好淹沒了我的腳。”小馬這時(shí)更加疑惑了，于是回家找馬媽媽。馬媽媽只告訴它：“什么事都要自己去經(jīng)歷，別光聽取別人的意見，是好還是壞，可還得自己去嘗試?！庇谑切●R聽取了媽媽的.意見后，決定親自下河，沒想到河水剛剛好，不深也不淺。
所以，我們做任何事不要盲目的聽別人的意見，要自己親自去嘗試，才能得到真正的收獲。“親口嘗梨知酸甜，親自下河知深淺?！眲e人吃得梨，那是別人的感覺，針對(duì)下河來說，不同的個(gè)子，不同的身板的人，那條小河的深淺，在不同的人的環(huán)境下，深淺也是不同的。
生活中也有常常不知小河深淺的人，也常常聽取別人的意見，但是不能盲目的聽取別人的意見。只有自己親自去實(shí)踐了才明白其中的道理。
《小馬過河》讀后感10
昨天晚上跟兒子一塊讀了《小馬過河》這個(gè)故事，它是一篇生動(dòng)有趣又富有哲理的低幼童話，成功地塑造了小馬和老馬兩個(gè)形象，小馬幼稚、無知但自信、好問，就像一個(gè)活靈活現(xiàn)的幼兒，老馬則象是一個(gè)相當(dāng)完美的母親。
小馬第一次來到河邊，看到嘩啦啦的河水擋住了去路，他就想到如果媽媽在身邊就可以問問媽媽自己能不能過去。他去問旁邊的老牛。老牛說可以過，可是小松鼠卻說河水太深了會(huì)把它淹死的。小馬便犯難了，到底怎么辦呢?最后它回到家里問媽媽。媽媽循循善誘的鼓勵(lì)小馬要自己嘗試才知道河水的深淺。小馬再次來到小河邊，這次小松鼠又把小馬喊住了。小馬堅(jiān)定地說要試一試。結(jié)果河水既不像老牛說的那么淺也不像松鼠說的那么深。其實(shí)無論干什么事情，我們都要親自嘗試，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。
從小馬過河這件事可以看得出，老馬不僅像所有的母親一樣愛孩子，了解孩子，而且教子有方。小馬向老馬請(qǐng)教，老馬沒有直接告訴小馬答案，而是鼓勵(lì)它“去試一試”，從而使小馬在親身實(shí)踐中得出河水深淺的概念。
《小馬過河》讀后感11
暑假里我讀了《小馬過河》的童話故事。講的是一個(gè)小馬幫助媽媽馱麥子去磨房磨面，可就在去的途中小馬被一條小河擋住了去路。于是小馬決定去問問別人，想知道這條小河的深淺。老牛伯伯和小松鼠都先后告訴了小馬關(guān)于河的深淺，但是他們的回答卻不一樣，老牛伯伯說小河很淺，可小松鼠說很深，還淹死過同伴。最后小馬在媽媽的建議下，自己親自作了嘗試，結(jié)果過了河。
讀了這個(gè)故事后，我也想起了自己在做數(shù)學(xué)題目時(shí)的一次經(jīng)歷。一次，爸爸讓我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我看到一個(gè)題目很長(zhǎng)，我就說：“爸爸，我做那個(gè)題目短的一題好嗎?”爸爸同意了?？墒?，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)題目也沒有做出來。爸爸就說：“你做那個(gè)題目長(zhǎng)一點(diǎn)的試試看。”結(jié)果，很容易的就做出來了。爸爸說：“你要親自做一下，去思考才知道好不好做的啊?！?/p>
從這個(gè)童話故事里和與我經(jīng)歷的事情中，我知道了這樣一個(gè)道理：做任何事情不但要認(rèn)真聽取別人的意見，更要親自去嘗試和實(shí)踐，只有這樣才能得出正確的答案。小朋友，你們說是這樣嗎?讓我們一起去實(shí)踐，一起去嘗試，努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步吧!
《小馬過河》讀后感12
小馬要過河，不知水深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能過去?？尚∷墒蟾嬖V他，水很深，不能過。小馬沒了主意。它的媽媽讓它好好想一想，再親自去試一試。于是小馬按著媽媽的話去做，終于過了河。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事不能只聽別人說就盲目相信別人的話，自己要開動(dòng)腦筋，做好分析判斷才行。牛大伯個(gè)頭那么大，當(dāng)然認(rèn)為水淺;而小松鼠身體那樣小，當(dāng)然認(rèn)為水深。小馬在媽媽的指導(dǎo)下，做了分析比較后，才過了河。學(xué)習(xí)也有同樣的道理，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，不能只聽別人說太難了，就沒有信心去做，而要好好利用自己所學(xué)的知識(shí)，努力戰(zhàn)勝它。
這個(gè)故事還告訴我們：自己的事情盡量自己做。小馬的媽媽沒有領(lǐng)小馬一起過河，而是讓它自己明白其中的道理，自己去過河。我們?cè)谏钪幸惨@樣，能自己做的事就不要?jiǎng)隈{爸爸媽媽去做，因?yàn)樗麄児ぷ饕惶旌苄量唷W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，我們?cè)诶蠋煹男燎诮逃?，必須?jīng)過自己不斷地刻苦努力，才能取得好成績(jī)。
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