下面是范文網(wǎng)小編整理的小馬過河讀后感3篇 過河的小馬讀后感，以供借鑒。
小馬過河讀后感1
讀后感
------小馬過河
今天我讀了一本“睡前10分鐘,秋”,其中有一篇叫‘‘小馬過河”。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬馱一袋面粉去磨坊，可是一條小河擋住了小馬的去路。于是，小馬就問站在水里的老牛:“牛公公，您知道這條河有多深嗎？”“可能只到你的膝蓋吧！”小馬聽了，剛想把蹄子踏入水中，樹上的松鼠見了急忙大喊：“千萬別去，這條河深得很呢!”小馬這下沒主意了，只好回家去問媽媽。媽媽讓它自己去試一下。它試了一下，河水在它的膝蓋上。原來小河不像老牛說得那么淺，也不像松鼠說得那么深。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有親自去實(shí)踐，才能成功。
在學(xué)習(xí)上也一樣，要相信自己有克服困難，解決問題的能力。
飲馬井巷xxx三（3）班指導(dǎo)教師：黃波
小馬過河讀后感2
《小馬過河》讀后感
今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來說當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。
這個(gè)故事告訴我們：無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。
淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):徐棟
小馬過河讀后感3
小馬過河讀后感范文200字（精選5篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的小馬過河讀后感范文200字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小馬過河讀后感1星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。
這個(gè)故事講述了一匹小馬正準(zhǔn)備要過河時(shí)，被一只松鼠看見了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過河差點(diǎn)被沖走。小馬聽了松鼠的話很害怕，不敢過河了?？稍诤舆叧圆莸睦吓s告訴小馬，其實(shí)河水很淺，它站在河水里，河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰說得對(duì)，于是決定回家問問媽媽。媽媽說：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河里試了試，果然沒有被河水沖走。
讀完這個(gè)故事，我覺得我們不能光聽別人的說法，因?yàn)椴煌娜擞胁煌囊娊猓赃€是自己親自做一做才知道結(jié)果。
小馬過河讀后感2《小馬過河》主要講了；小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說這條河剛剛淹死他的一個(gè)伙伴，小馬猶豫了，到底誰說的是對(duì)的呢？小馬回去問媽媽，媽媽親切的說：“老牛和松鼠說的話都有道理，老牛那樣高達(dá)，當(dāng)然他認(rèn)為很淺，小松鼠那么小，當(dāng)然認(rèn)為水很深?！闭f完，小馬轉(zhuǎn)身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，小馬剛好能過去。
這篇故事，就是告訴我們；無論遇到什么問題，都要不能光聽別人說，要多動(dòng)腦經(jīng)，親自嘗試，才能解決問題。
小馬過河讀后感3故事講的`是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯說水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動(dòng)腦筋想一想，小馬聽了媽媽的話，終于淌過了小河。
這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨(dú)立做一些事情，在做的過程中孩子就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法，就能在做的過程中收獲意想不到的知識(shí)，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性是十分必要的。畢竟我們家長(zhǎng)不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨(dú)立，以便他們?cè)缛粘刹拧?/p>小馬過河讀后感4
在寒假里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過河》。
這個(gè)故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊?？墒呛由蠜]有橋只能自己淌過去?？捎胁恢铀卸嗌睿酮q豫了一會(huì)兒，就在這時(shí)，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎？“牛伯伯就說：”不深，不深，才到我的腿。“小馬就高興的準(zhǔn)備淌過去，就聽到松鼠的聲音說：”小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去，小馬就猶豫了一會(huì)兒，就淌了過去，誰知不想牛伯伯河松鼠說的一樣，既沒有那么淺，也沒有那么深。
這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。
小馬過河讀后感5今天，我讀了一個(gè)故事《小馬過河》，故事是這樣的：
媽媽叫小馬去送麥子。不一會(huì)兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯說河水很淺。在河邊它又碰到小松鼠，可是小松鼠說河水很深。小馬不知道河水到底是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽說：“河水是深是淺你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少?！毙●R想了一下，又跑回河邊，一腳踏進(jìn)河里，河水不深不淺，正好到它的膝蓋。小馬背著麥子快活的過河了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，不管遇到什么困難，都要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋思考問題。
小馬過河讀后感3篇 過河的小馬讀后感相關(guān)文章：
★ 簡(jiǎn)愛的學(xué)生讀后感4篇 《簡(jiǎn) 愛》讀后感
★ 鋼鐵是怎樣煉成的高中生讀后感作文5篇(讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文)
★ 駱駝祥子讀后感心得開頭3篇(駱駝祥子讀后感內(nèi)容)
★ 邊城第九章讀后感3篇(邊城第四章主要內(nèi)容讀后感)
★ 呼蘭河傳二十章學(xué)生讀后感3篇 《呼蘭河傳》第一章的讀后感
★ 傲慢與偏見讀后感作文2022【5篇】(傲慢與偏見的讀后感作文)