下面是范文網(wǎng)小編分享的圖書館問卷調(diào)查報(bào)告3篇(圖書館問卷調(diào)查報(bào)告范文)，供大家品鑒。
圖書館問卷調(diào)查報(bào)告1
圖書館調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們：
首先，我們對占用您寶貴的時(shí)間感到很抱歉，其次，我們希望通過此次調(diào)查問卷了解到您對我們學(xué)校圖書館的管理和應(yīng)用措施是否滿意，從而提升我校的管理建設(shè)的質(zhì)量和水平，優(yōu)化圖書館應(yīng)用。謝謝您的協(xié)助！
請?jiān)谝韵孪喾倪x項(xiàng)上打勾
1、您的身份？B
A、大一學(xué)生B、大二學(xué)生、C、大三學(xué)生
2、您對學(xué)校圖書館的書架布局和閱讀室的設(shè)置的看法？D
A、非常好B、比較好C、一般D、較差
3、您喜歡的書架樣式？A
A、無門書架B、玻璃書架C、無所謂
4、您覺得圖書館的環(huán)境整潔嗎？D
A、整潔B、較為整潔C、一般D、不整潔
5、您覺得圖書館的閱覽室安靜嗎?B
A、安靜，適合看書B、較為安靜C、一般D、吵鬧
6、就我校圖書館的開放時(shí)間您的評價(jià)是？B
A、方便B、較為方便C、不太方便D、很不方便
7、您對現(xiàn)在的開館時(shí)間？B
A、滿意B、較滿意C、不太滿意
8、您對圖書館的借書制度是否滿意？B
A、滿意B、較滿意C、不滿意
9、目前我校的圖書館能滿足您的需求嗎？C
A、能滿足B、比較滿足C、一般D、不能
10、您對我校的圖書館管理員是否滿意？B
A、滿意B、較滿意C、不滿意
11、您認(rèn)為圖書館最需要改進(jìn)的地方是什么？A
A、書籍的擺放B、改善服務(wù)態(tài)度C、加強(qiáng)制度管理D、開發(fā)電子閱覽室
12、如果增加書籍，您想要增加什么類圖書？A
A、與專業(yè)相關(guān)類B、名人作品類C、娛樂休閑類D、無所謂
13、您認(rèn)為過期不還書的罰款制度合理嗎？C
A、合理B、不合理C、應(yīng)該有個(gè)寬限期D、無所謂
14、您對學(xué)校圖書館的檢索系統(tǒng)是否滿意？B
A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意
15、您對圖書館的管理制度滿意嗎？B
A、很滿意B、滿意C、一般C、不滿意
圖書館問卷調(diào)查報(bào)告2
關(guān)于圖書館情況的調(diào)查
親愛的同學(xué)：
您好！我們是圖書館讀者志愿者，現(xiàn)正對學(xué)校圖書館的使用情況進(jìn)行調(diào)查，旨在通過您對圖書館各方面的評價(jià)，使我們有針對性的做出改進(jìn)，以更好發(fā)揮圖書館在大學(xué)生活中的作用。本問卷不記名，調(diào)查數(shù)據(jù)僅作研究使用，請?zhí)孤拾l(fā)表您的看法和建議。（可多選）
1.您聽說過讀者志愿者么
A.聽過，已參加B.聽過，但未參加C.沒聽過D.其它_________
2.您希望讀者志愿者從什么方向去幫助您？
A.改善環(huán)境衛(wèi)生B.幫助清理占座現(xiàn)象C.多了解同學(xué)需求 D.其它_________
3.現(xiàn)圖書館招募的讀者志愿者對于改善圖書館內(nèi)的狀況是否起到一定作用？
A.已看到成效 B.沒有 C.暫時(shí)沒有，但將來會(huì)有 D.其它_________
4.對于讀者志愿者協(xié)助館員進(jìn)行定期收書以制止占座現(xiàn)象你有何想法？
A.支持 B.反對（原因___________________________）C.無效果 D.其它_________
5.對于改善占座現(xiàn)象您有何更好的建議？
______________________________________________________
6.您覺得圖書館的自習(xí)環(huán)境如何？
A.很滿意 B.基本滿意 C.不滿意 D.其它_________
7.如果您覺得有不滿意之處或是需改進(jìn)之處，請問是在哪一方面？
A.自習(xí)位置較少 B.噪音較大 C.某些布置不合理 D.其它_______
8.您覺得圖書館的圖書種類情況如何？
A.很豐富 B.還可以 C.不足 D.其它_______
9.如果圖書館可以豐富圖書種類，您希望是哪一方面的書籍？
A.文史類 B.理工類 C.藝術(shù)類 D.其它_______
10.您覺得圖書館的電子閱覽室情況如何？
A.很滿意 B.基本滿意 C.不滿意 D.其它_________
11.如果您覺得有不滿意之處或是需改進(jìn)之處，請問是在哪一方面？
A.機(jī)器需維修 B.噪音較大 C.上下機(jī)操作較復(fù)雜 D.其它_______
12.您有什么需求需要讀者志愿者反映給圖書館老師的么？
13.以下哪些圖書館行為讓您不滿意？(可多選)
A 高跟鞋聲音太大B 情侶約會(huì)圖書館C占座現(xiàn)象嚴(yán)重D吃零食亂扔垃圾E 在圖書上涂寫標(biāo)記F講電話聲音大或手機(jī)鈴聲太大G其他___ 14您認(rèn)為圖書館有哪些方面需要改進(jìn)?(可多選)
A 硬件設(shè)施B 書籍更新速度慢C開放時(shí)間不合理D 電子資源不好使用E 書目擺放散亂，不好找F 環(huán)境氣氛不好G 其他___
感謝您的參與！
問卷調(diào)查報(bào)告
問卷調(diào)查報(bào)告
問卷調(diào)查報(bào)告模板
圖書館調(diào)查報(bào)告
家長問卷調(diào)查報(bào)告
圖書館問卷調(diào)查報(bào)告3
延邊大學(xué)
大學(xué)生圖書館使用情況調(diào)查報(bào)告
外國語學(xué)院
2010級英語系
文學(xué)二班 負(fù)責(zé)人：劉永鑫
摘要：
延邊大學(xué)作為全國眾多獨(dú)立學(xué)院的領(lǐng)頭羊之一，在幾十年的風(fēng)雨歷程中取得了諸多可歌可泣的成績。圖書館作為學(xué)院的心臟部位，作為學(xué)校文化的重要組成部分，沒有一個(gè)高質(zhì)量的圖書館，就不會(huì)有高質(zhì)量的大學(xué)教育。此次我們將我們本次調(diào)查活動(dòng)的最終成果呈現(xiàn)給學(xué)院的各主要領(lǐng)導(dǎo)，希望能為學(xué)院圖書館的建設(shè)起到些許作用，能為學(xué)院的整體建設(shè)盡我們的一份綿薄之力！
關(guān)鍵詞：
圖書館、利用率、反饋效果、總結(jié)報(bào)告
導(dǎo)語：
高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地。高等學(xué)校圖書館的工作是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分。
如今我校正處于發(fā)展的瓶頸關(guān)頭，各項(xiàng)工作都在上級領(lǐng)導(dǎo)的全面考察之中。在此關(guān)鍵時(shí)刻，圖書館作為學(xué)院的心臟部位，作為學(xué)校文化的重要組成部分，沒有一個(gè)高質(zhì)量的圖書館，就不會(huì)有高質(zhì)量的大學(xué)教育，因此，在學(xué)院處于轉(zhuǎn)型期的時(shí)候，學(xué)院的學(xué)習(xí)中心——圖書館，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺娴母倪M(jìn)，讓它真正成為我院學(xué)生所喜愛的學(xué)習(xí)場所，成為我們的學(xué)習(xí)家園。
正文：
本次調(diào)查采取發(fā)放式問卷調(diào)查的方式，由工作人員采取隨發(fā)隨收的形式進(jìn)行問卷調(diào)查。在調(diào)查之前便鎖定目標(biāo)群體為經(jīng)常出入學(xué)院圖書館的人，這種調(diào)查方式能縮小目標(biāo)群體的范圍，增加調(diào)查的效率，另外在減少無效問卷數(shù)量的同時(shí)又確保了調(diào)查的客觀性、真實(shí)性，讓目標(biāo)群體在對調(diào)查對象充分了解的前提下完成問卷。
該問卷調(diào)查共發(fā)放問卷105份，收回104份，在去掉其中的無效問卷后，最終保留問卷101份整，以100為基數(shù)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行較為全面的統(tǒng)計(jì)分析。
? 調(diào)查過程
本次調(diào)查是我們10調(diào)查小組組織的實(shí)踐活動(dòng)，全部的調(diào)查過程包括以下五個(gè)階段，第一，對調(diào)查的開展進(jìn)行可行性分析 ；第二，全體討論制定問卷題目；第三，去學(xué)院圖書館開展調(diào)查實(shí)踐；第四，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，擬定調(diào)查報(bào)告；第五，-2
少，不加以討論。而晚上不到10點(diǎn)的閉館時(shí)間，也較早，更為嚴(yán)重的是，圖書館周末不開放它的核心區(qū)域——
二、三樓，這給我院熱愛學(xué)習(xí)的人造成了極大不便，他們在經(jīng)過一周繁忙的課堂學(xué)習(xí)后好不容易有了課后自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，但此時(shí)，學(xué)院圖書館的主要區(qū)域卻不予開放，這嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：對選項(xiàng)可以全部開放并且可以借書，總共被選83次，占總數(shù)的83%；全部開放但不能借書和維持現(xiàn)狀，被選分別占總數(shù)的13%和4%。
有將近占總數(shù)的33%和29%選擇了圖書更新過慢，難以找到需要的，有用的圖書和許多種類的圖書都過少這兩項(xiàng)。另外有21%和17%分別選擇了圖書館放置凌亂，不易找到書和查找麻煩，很不滿意。而對于館內(nèi)圖書的引入，圖書館在保證圖書采購質(zhì)量時(shí)，認(rèn)為應(yīng)經(jīng)常調(diào)查讀者實(shí)際需求被選數(shù)占總數(shù)的30%，認(rèn)為借鑒和學(xué)習(xí)其他圖書館的采購經(jīng)驗(yàn)占25%，另外，推薦讀者代表參與選書，學(xué)校權(quán)威教授決定和圖書館有經(jīng)驗(yàn)的采購者決定這些選項(xiàng)分別被選占18%，17%和10%，因此，我們可以采用一種包含以上方式的綜合模式的圖書引入方法。
最后，同學(xué)們在給圖書館綜合評分時(shí)，“一般”被選占一半多以上，為65%人；選擇“很滿意”的僅有2%；另外占總數(shù)的27%，8%分別選擇了“滿意”和“不滿意”。這個(gè)對圖書館進(jìn)行綜合評分的調(diào)查結(jié)果所傳達(dá)出來的信息毋庸置疑的便是——圖書館的改進(jìn)已迫在眉睫。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)歸類，主要列出如下建議（內(nèi)容由小組討論得出）：
1.延長圖書館開放時(shí)間和開放樓層范圍
由于圖書館作為高校內(nèi)學(xué)習(xí)閱覽圖書的重要場所和信息資源的“集散地”，在各大高校中圖書館都扮演著一個(gè)自習(xí)室的重要角色，而在我院中圖書館的此項(xiàng)功能并未得到充分的發(fā)揮和展現(xiàn)。據(jù)我們統(tǒng) 計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有15%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該延長圖書館開放時(shí)間及開放更多的樓層空間，以滿足不同的需求。
2.增加圖書數(shù)量和種類、及時(shí)更新時(shí)效性較強(qiáng)的書籍
我們的調(diào)查問卷顯示，29%的同學(xué)認(rèn)為圖書館館藏圖書文獻(xiàn)已經(jīng)不能滿足日常學(xué)習(xí)、探究課題等用途。應(yīng)該增加法學(xué)類、管理類、旅游類等學(xué)科專業(yè)書籍，以及文藝類、技能類、常識類、科技類等多方面的圖書內(nèi)容，豐富同學(xué)們的視野和認(rèn)知。
3.書籍整理歸類，歸還圖書及時(shí)上架
圖書館內(nèi)專職管理員數(shù)量較少，且多為維護(hù)治安、整理報(bào)刊、雜志等，值得肯定的是關(guān)于報(bào)刊、雜志這塊閱覽室的整理工作做的很好。但是院圖書館二樓、三樓則只是偶爾有人會(huì)來整理一下，書籍亂放的問題現(xiàn)象十分突出。對于此問題我們建議從兩方面解決，一方面從圖書館本身內(nèi)部人員的工作著手 一方面從閱覽者著手，加強(qiáng)宣傳教育，在館內(nèi)閱覽的圖書應(yīng)在離開時(shí)歸還原處
5.硬件設(shè)施應(yīng)加強(qiáng)
很多同學(xué)對于圖書館的電子資源查閱平臺——電腦，也表示存在一些問題。主
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