下面是范文網(wǎng)小編分享的我不由得加快了腳步滿分作文3篇(以我不由得加快腳步為結(jié)尾寫作文五以上)，供大家賞析。
我不由得加快了腳步滿分作文1
放慢腳步
喜歡放慢腳步。
喜歡在黃昏落日時，一個人跑到大街上，去欣賞的凄美，感受夕陽西下，灑給世間的。
喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。
喜歡在??韉南鋼校?卓?前訓納。?謚新?健J醞頰已壩曇臼?說母芯酰?鋇接晁?巖路?笫?
我喜歡欣賞一些獨特的東西，因此就放慢了的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢?
每當我在慢悠悠地走著，看到行色匆匆，來來往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸還有時間，有去放慢腳步，欣賞路旁的風景。
你看，路旁的槐樹今天開花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。
你看，松樹長出新芽來了，嫩綠嫩綠的，它們有一點羞澀，但它們知道自己是堅強的松樹芽，要經(jīng)過寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，，奮斗，超越!
你看，大雨過后，沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的綠，它要把的激情釋放，燃燒。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來了，獲得了新生。
你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養(yǎng)了大樹，明年，它還是會長出來。
你看，紅得像火，迫不及待的展示它內(nèi)心的激情，染紅了，成為一道亮麗的風景。
風景處處都有，個個都美麗無比，就看你肯不肯放慢腳步，去體會，去感悟身邊的美麗風景了
我不由得加快了腳步滿分作文2
每天，許多素不相識的人從你身邊匆匆走過，只留下急促的腳步聲，也許你不會在意，但許多你認識的人與你擦肩而過，你可曾注意過他們?
除了老師，班級里總有一些人，邁著匆匆的腳步，從你身邊經(jīng)過，又匆匆走回來，傳達老師的意旨。我們班的語文課代表，可謂是最勤勞的課代表，每天都在教室和老師辦公室之間奔波，不巧的是，我們的教室在5樓，而語文老師的辦公室偏偏在一樓，真是苦了兩位女生課代表了。每天早上，放學前，中午，語文課前都必須去老師辦公室，如果臨時有什么事，老師還會托人把兩位課代表喊下去，所以，最常見的就是，看到語文課代表那匆匆的身影，聽到那急促的腳步聲。
今天早上，是語文早讀，一位課代表領(lǐng)讀，另一位則要抱著全班50個人的評價走到一樓去，真無法想象一個瘦弱的女生是怎么一個人把一大堆評價抱到一樓去的。伴隨著嘈雜的讀書聲，她邁著沉重的腳步下樓去了。不一會兒，又傳來一陣急促的腳步聲，大家都以為語文老師來了，立刻認真讀了起來，轉(zhuǎn)頭一看，這不是剛剛才送作業(yè)去的課代表嗎?她滿頭是汗，抱著一摞老師上課要用的課本、資料，快速去上講臺，把書本放下，再打開老師上課要用的課件，全部完成后，又立即邁著大步子，走向座位，才得喘息的機會。
中午，經(jīng)過老師辦公室門口，看見語文課代表，早已吃完飯，待在辦公室，幫老師改作業(yè)了。不禁感到她們可真夠辛苦的。
第三節(jié)課下課了，臨近放學，我正巧去問語文課代表一個題目，可她又急忙說道：“我馬上回來再教你，去遲了老師又要批評了，你懂的?！彼⑽⒁恍ΓD(zhuǎn)身就跑，急促的腳步聲在耳中回蕩，也帶起一陣微風，吹亂了發(fā)絲。
第四節(jié)耳中一直回想著這急促的腳步聲，仔細聆聽，這匆匆的腳步聲中透露著一種責任。
我不由得加快了腳步滿分作文3
盡管時光匆匆，帶走了許多，但我們的友誼一直沒有變，我一直以最美好的心靈去懷念這六年的時光去擁抱這六年中的溫暖。每一個人都有自己的性格，也許有時我們之間也有一些小摩擦，但每一個人都有值得自己回憶的那一些事不論是大是小，但它們卻就構(gòu)成了我最珍貴的記憶——六年時光的記憶
邁開腳步，因你開始
學習，是一條長長的程途，在書海中遨游，在知識天空中飛翔，而我的腳步則在遇到她之后，邁開了踏上征程的第一步。她——我最敬愛的啟蒙老師——我一年級的語文老師，她也會成為我一生當中影響最大的老師。
依稀記得老師曾教過我們許許多多道理，她常說：“人，在這世上就是靠奮斗的?！边@一句簡單而深刻的話讓我永遠記在心里，記得我曾被老師批評過兩次，第一次是因為我上課沒認真聽講，導致作業(yè)寫得亂極了，而老師不給我一點面子，當著全班人的面點我的名，批評我，我頓時感覺到很委屈，但是的確是我不夠認真，而且作業(yè)也的確寫得有些亂，于是我羞愧地低下了頭，這一件事件讓我印象深刻，于是我開始大有長進。而第二次則是一次考試，我考得爛透了，老師依舊批評了我，她說：“下一次，如果你再考這么差，我就會罰你了?！蔽液芎ε?，也覺得很沒面子，不過想想也是，我最近的確是太不認真，因為自己沒有奮斗，才會導致考得那么爛的。
那位老師，把我們從纖纖樹苗一步一步指導著，將我們培養(yǎng)成小樹，是她的批評使我進步，讓我們懂得做人，靠奮斗的就是，讓我邁出了踏進社會踏進書海踏進學習踏進人生的第一步。
如竹石一般，如梅花一般，沒有“任爾東西南北風”又怎么扎實地立足，又怎能有“梅花撲鼻香”?樹苗的根要堅實地成長，要靠努力扎根，我們也一樣，要有目標，腳踏實地，步步踩實，一個勁的往前走。而這一條旅途的啟程者，是您，是老師您。
因為有您——一年級的老師，我邁出了腳步。
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