下面是范文網(wǎng)小編整理的團(tuán)隊管理三要素一3篇 不屬于團(tuán)隊管理五要素，供大家品鑒。

團(tuán)隊管理三要素一1

《管理三要素》學(xué)習(xí)心得

　　一、如何提高執(zhí)行力? 執(zhí)行力在當(dāng)前是一個熱門話題。企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)、任務(wù)，都離不開它，那么，如何提高員工的執(zhí)行力呢？

　　很多的管理員會走入一個誤區(qū)：執(zhí)行力差,掩蓋和替代了問題，為什么執(zhí)行力差？主要是人事不分，導(dǎo)致企業(yè)問題不能解決，這是管理問題難以解決的最大障礙。

　　其實一個團(tuán)隊的好壞，管理是致關(guān)重要的，直接影響著團(tuán)隊的作風(fēng)和執(zhí)行力，正所謂上梁不正下梁歪，上面沒有做好，下面自然就松散了，要有好凝聚力才能讓團(tuán)隊強(qiáng)大起來。什么才算強(qiáng)大呢，就是執(zhí)行力高，做事的效率高，能及時完成任務(wù)，二、‘假’ 是我們企業(yè)最大的敵人。

　　不少管理員為了躲避責(zé)任，虛報軍情，讓老板走入一個誤區(qū)，本來這個問題是可以解決的，由于怕解決不了，就對此進(jìn)行隱瞞，就像在企業(yè)里種下了一顆定時炸彈，隨時都可能發(fā)生爆炸，給企業(yè)帶來不必要的損失。

　　三、對事要肯定

　　如何去面對問題呢，不管事情辦得怎么樣，都有一個結(jié)局，是好就說好，是壞就要找原因，不能胡亂說好，這種習(xí)慣給企業(yè)會帶來非常大的危害。

　　四、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程制度

　　1、標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是什么？

　　根據(jù)管理三要素的原則，在變革的過程中，我們提到要用‘卡’控制的管理工具，它的使用既簡單又實用，它將任何一個管理動作都分解成如何做、誰檢查、擔(dān)何責(zé)等三個方面，并且寫在一張小卡片上，做的人和檢查的人都有這種小卡片，每個人都按卡上的寫法去做，收到了良好的控制效果。

　　2、制約

　　有了標(biāo)準(zhǔn)怎樣才能讓標(biāo)準(zhǔn)流程執(zhí)行下去呢，這就要需要監(jiān)督、制約、有了標(biāo)準(zhǔn)檢查是關(guān)鍵，作為管理人員，對于執(zhí)行者的工作程度，我們要進(jìn)行確認(rèn)，對于存在的問題，要讓執(zhí)行者反饋上來，從而進(jìn)行解決，對于不良方法要給予糾正。

　　總之，我們的有效地管理動作都要具備我們的管理三要素：標(biāo)準(zhǔn)、制約、責(zé)任，來執(zhí)行，缺一不可，也就是說，事情怎么做必須要有標(biāo)準(zhǔn)，要有規(guī)定；要有人檢查，形成監(jiān)督和制約；最后，事情做得好與壞一定要追究責(zé)任，好有獎，壞要罰。

團(tuán)隊管理三要素一2

　　打造卓越團(tuán)隊三要素

　　所有優(yōu)秀的營銷精英，都希望能親手打造出一支卓越營銷團(tuán)隊。但更多時候很多人只注重了如何打造的過程，卻忽略了在哪里打造和以怎樣的態(tài)度打造團(tuán)隊的問題。在筆者看來，打造卓越團(tuán)隊的三要素為：首先選擇打造卓越團(tuán)隊的平臺，其次是注重打造團(tuán)隊的過程，最后是以怎樣的態(tài)度打造卓越團(tuán)隊。

　　選擇如茶

　　團(tuán)隊是藤，企業(yè)是樹。成就卓越團(tuán)隊首先要看你所選擇的企業(yè)是不是具有做大做強(qiáng)做久的基因。選對梧桐樹，土雞都有可能成為金鳳凰。

　　選擇企業(yè)時心急不得，猶如一杯陳年普洱茶想喝出意境，需多方因素都拿捏恰到好處，否則再頂級的茶葉也泡不出韻味。企業(yè)是茶盤，要精美還要實用，方能提供讓茶壺、茶杯施展技藝的平臺，否則再強(qiáng)大的企業(yè)也無法留住經(jīng)營者的心。優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人正如一把耐人尋味的老紫砂壺，即使不放茶葉也能流出香茗。靜則滴水不漏，動則智慧之泉噴涌而出。而管理層則如茶杯，仿佛是經(jīng)過歲月磨合卻又可緊致圍繞，配合得張弛有度、游刃有余。沒有完美的管理體系，只有完美的配合，那些未經(jīng)磨合的拼湊型管理班子是不值得信賴的。項目和產(chǎn)品好比茶葉，項目好自然吸引眾人的眼球，客戶樂于購買就易于團(tuán)隊的形成，更加易于復(fù)制成功。茶葉品質(zhì)不好，就是項目沒有新意，再好的平臺、管理、策劃也無法將市場做大，無法創(chuàng)造穩(wěn)定業(yè)績，久而久之，團(tuán)隊的心也就散了。財富如水，高收入如水之沸，雖無色無味，但沒了它卻再也泡不出香氣四溢的好茶了。

　　只有當(dāng)茶盤、茶壺、茶杯、茶葉一應(yīng)俱全時，才能泡出一杯好茶，才能讓品茶者真正品出茶香，所以，選擇是卓越的領(lǐng)袖首先要做足的功夫。

　　萬丈高樓平地起

　　組建卓越團(tuán)隊是萬丈高樓平地起的一個過程。聰明的中國人發(fā)明了框架式的高層建筑方法。建造高層建筑，基礎(chǔ)是重中之重，團(tuán)隊組建亦是如此。從表象上看是眾人抬著領(lǐng)導(dǎo)人，實質(zhì)上是卓越的領(lǐng)袖在最下面托著整個團(tuán)隊。領(lǐng)袖的承重能力和不計名利放下自我的穩(wěn)定性決定著團(tuán)隊的深度、廣度和高度。

　　我經(jīng)常在課堂上問大家一個問題：一棟高層建筑，只要用材時選用高標(biāo)號的鋼筋混凝土澆灌出堅固的框架，哪怕墻面用爛磚頭，用爛石頭，甚至用爛泥糊起來，您住進(jìn)去會擔(dān)心它倒塌嗎？只要框架堅固，回答就是不用擔(dān)心。反過來如果沒有鋼筋、水泥攪拌而成的混凝土，全用世界上最好的磚頭蓋三層以上后，誰能放心住在里面？

　　優(yōu)秀的團(tuán)隊骨干就是用鋼筋混凝土澆灌出來的框架式結(jié)構(gòu)，如何分辨哪些是我們組建團(tuán)隊時要尋找的高標(biāo)號水泥和鋼筋？又如何才能攪拌凝結(jié)成框架？接下來我想給大家探討兩條組建卓越團(tuán)隊骨架的秘訣。

　　一是尋找德才兼?zhèn)渲?。?yōu)秀的營銷團(tuán)隊是特殊材料制成的，考量標(biāo)準(zhǔn)只有一條秘訣，就是找德才兼?zhèn)渲?，德在前，才在后，有才無德者堅決不能用。在

　　前期框架建造上，無德之人，才情越高，將來對團(tuán)隊危害越大，可視為團(tuán)隊毒藥，寧缺勿濫。這就好比蓋高樓時沒有鋼筋了，我們用鉛絲代替鋼筋澆灌進(jìn)去，其結(jié)果可想而知。

　　二是形成浩然正氣團(tuán)隊。當(dāng)優(yōu)秀骨干選定之后，用什么攪拌凝聚？秘訣二，團(tuán)隊的品質(zhì)。做具有浩然正氣的團(tuán)隊，正氣是卓越團(tuán)隊必備之品質(zhì)。一支卓越的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該所到之處留下的是縷縷溫馨，而正氣的團(tuán)隊更具吸引力，會吸引優(yōu)秀的人才融入。一群人不一定可稱為團(tuán)隊，而一個優(yōu)秀的人才卻可以打造一支團(tuán)隊。所以團(tuán)隊的倍增取決于人才的倍增。正氣團(tuán)隊的形成，是源于從上到下每個人在做人和做事時都會算大賬，以團(tuán)隊發(fā)展為己任而不是打個人的小算盤。只有建立一支空氣清新，競爭環(huán)境公平的團(tuán)隊，才能使團(tuán)隊進(jìn)入良性循環(huán)而非惡性循環(huán)。只要前期骨架形成，再邪氣的人進(jìn)入我們的團(tuán)隊，也不敢做出格之事，因為這里是正氣之師，歪風(fēng)邪氣沒有生存空間。

“亮劍”精神

　　隨著團(tuán)隊的逐漸成型，讓團(tuán)隊定心和擁有戰(zhàn)無不勝、團(tuán)結(jié)一致的信念是作為團(tuán)隊領(lǐng)袖該考慮的事情了。

　　商場與戰(zhàn)爭的關(guān)聯(lián)已經(jīng)被營銷專家們拉得越來越近，許多成功的世界500強(qiáng)企業(yè)都把精研中國戰(zhàn)爭寶典《孫子兵法》之36計作為高管的終身必修課，更把商戰(zhàn)形容成比血流成河的戰(zhàn)爭場面還要?dú)埧岬募t海。從營銷專家到企業(yè)高管無不為尋找銷售魔法棒而絞盡腦汁。近兩年因《亮劍》這部電視劇的熱播，“亮劍精神”成為很多企業(yè)津津樂道的話題，成為銷售所崇尚的一種狀態(tài)?！傲羷Α币馕吨晃窂?qiáng)敵，遇到對手敢于英勇拼搏，遇到任何問題與困難勇于直面和解決，這種精神堪稱銷售的靈魂。

　　只有伙伴定心，團(tuán)隊才能形成遞增以及倍增。《亮劍》第一集，因部隊陷入日軍包圍，首長命令李云龍率團(tuán)撤退時，李云龍選擇的卻是“正面突圍”。他告訴部隊：“我只知道進(jìn)攻不知道什么是撤退。從哪突圍都是突，我們從正面進(jìn)攻?！币获R當(dāng)先沖向日軍，結(jié)果是不單單讓部隊突圍成功，還順帶干掉了日軍聯(lián)隊的隊長坂田。當(dāng)大部分人馬已經(jīng)突出包圍圈后，李云龍發(fā)現(xiàn)一營長張大彪未能突圍出來，抄一把歪把子機(jī)槍大喊一聲：“給老子沖回去，咱們團(tuán)從成立之日起就沒有丟下一個兄弟?！边@句話說完我們可以肯定這支部隊的心已經(jīng)死死釘在一起了。生死與共的領(lǐng)導(dǎo)方式怎能不讓人定心？營銷團(tuán)隊的壯大首要是從團(tuán)隊定心上下功夫，否則就應(yīng)了那句“鐵打的營盤，流水的兵”。

　　敢于拼命的亮劍精神，用在銷售上就能形成一種戰(zhàn)無不勝的信念。一位著名成功學(xué)大師說：“100%的態(tài)度，方法無處不在?！边@是一種敢于橫刀立馬的氣勢！而做團(tuán)隊其實做的就是一種氣勢，當(dāng)氣勢如虹，力拔千鈞的慣性形成，誰能檔我？因為擁有“亮劍”精神的團(tuán)隊會做到所到之處皆為舞臺，會明白“我的舞臺我做主”！踏過之地片甲不留，這是一種戰(zhàn)神團(tuán)隊的魂魄。正如《亮劍》中李云龍將軍在軍事院校畢業(yè)論文《論亮劍精神》中的精辟論述：“任何一支隊伍都有著自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么？是一支隊伍的氣質(zhì)，一種性格，而這種氣質(zhì)與性格是在其首任執(zhí)行長官組建團(tuán)隊時注入的他的靈魂，氣質(zhì)與性格所形成必勝信念，就是

　　軍魂?！倍乙恢敝鲝埫恳粋€人都是你個人銷售團(tuán)隊的首席執(zhí)行長官，團(tuán)隊業(yè)績得好壞不取決于任何人，而是取決于你。

　　一支優(yōu)秀的團(tuán)隊不一定非要名將如云，而需團(tuán)結(jié)制勝。當(dāng)年民族抗金英雄岳飛的部隊，除了他本人，其他800人都是小小子弟兵，卻打出了一場八百破十萬的千古絕唱。充分證實了優(yōu)秀的團(tuán)隊勝利靠的是一群人聽指揮，團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心。當(dāng)團(tuán)隊領(lǐng)袖足夠強(qiáng)勢，一切皆有可能！在多年的團(tuán)隊經(jīng)營過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些卓越的營銷領(lǐng)袖是可以做到戰(zhàn)必勝，打必贏，從無敗績的。這些營銷領(lǐng)袖都和岳飛、“李云龍”一樣，首先是身先士卒，把本人打造成一個超級英雄，以此帶動團(tuán)隊形成群體英雄，并建立集體榮譽(yù)感。他們一旦確立經(jīng)營項目，就會拿出100%的狀態(tài)。這時這支團(tuán)隊銷售的不再是某種產(chǎn)品，而是一種狀態(tài)，當(dāng)此種巔峰狀態(tài)不斷朝周邊去輻射、去渲染、去影響可以接觸到的每一個人的時候，一支強(qiáng)悍的銷售精英群體已如飛龍在天般輻射大地！這支團(tuán)隊將卷起一股股龍卷風(fēng)，所到之處，摧枯拉朽，掀起一個個財富的暴風(fēng)眼，團(tuán)隊的每一份子都因是該團(tuán)隊一員而無尚榮光，團(tuán)隊凝聚力隨之達(dá)到頂峰。

　　當(dāng)營銷團(tuán)隊被帶出這種境界，所有的技法和戰(zhàn)術(shù)都已蒼白無力?！傲羷Α本褚阎踩牍撬?，融入血液，并轉(zhuǎn)化成一種營銷的巔峰狀態(tài)，透過每一個毛孔噴射而出。此時的團(tuán)隊將在營銷的路上一馬平川。

團(tuán)隊管理三要素一3

　　學(xué)校管理三要素

［ 作者：吳越轉(zhuǎn)貼自：天津教育報點擊數(shù)：78更新時間：2011-5-16 ］

　　每所學(xué)校都需要管理，每個校長都在進(jìn)行著管理，但每所學(xué)校、每個校長的管理方法、管理手段都不盡相同，而大家又都在追求著一種無為而治、心靈相通、共生共榮的理想狀態(tài)和崇高境界。然而，能夠達(dá)到這種境界的學(xué)校卻少之又少，究其原因，其實就是學(xué)校的管理者“目中無人”，沒有將尊重人、發(fā)展人、包容人作為管理的主要手段和重要內(nèi)容。

　　民主是最好的尊重。教師是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，無論是教師還是學(xué)生，都是有尊嚴(yán)的個體——一個個鮮活、有血有肉、有思想、有感情、有個性的人，學(xué)校管理者要給予他們充分的尊重。而作為學(xué)校來說，民主是最好的尊重。因為教育工作千變?nèi)f化，人的智力和性格千差萬別，任何制度、規(guī)定和管理手段都會有局限性。只有實施民主化管理，充分調(diào)動教師參與學(xué)校工作的積極性，喚醒學(xué)生自主發(fā)展的意識，真正尊重每個人的人格、個性和尊嚴(yán)以及發(fā)展的權(quán)利，學(xué)校才能呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)與活力。

　　發(fā)展是最大的幫助。學(xué)校發(fā)展的前提是教師的成長，沒有教師的專業(yè)化成長，學(xué)校管理只能是紙上談兵。校長對教師的任何管理莫大于給教師提供發(fā)展的機(jī)會，為教師提供展示的平臺，創(chuàng)造進(jìn)修、培訓(xùn)、參加各種會議的機(jī)會，鼓勵教師走出學(xué)校、走出地區(qū)，積極參加各種社會活動和競賽，幫助教師展示自己的才華，形成自己的風(fēng)格，成為有思想、有個性、有專長的新一代教師。以教師的發(fā)展，帶動學(xué)校的發(fā)展；以教師的精彩，帶動課堂的精彩；以教師的特長，帶動學(xué)校的特色。

　　包容是最適宜的管理。無論是教師還是學(xué)生，差異性是其存在的前提。學(xué)校管理者一定要以寬廣的胸懷，尊重差異，包容個性，積極引導(dǎo)，因材施教。營造溫馨、和諧、寬厚、深邃的學(xué)校文化。不能斤斤計較，不能小肚雞腸，更不能只盯住人的缺點不放，一切以管理者的好惡和意志為準(zhǔn)則。一個聲音、一副面孔的死氣沉沉不是學(xué)校應(yīng)有的風(fēng)貌，校園里一定要海納百川、有容乃大，一定要思想見面、觀點鮮明、個性突出，一定要活力四射、激情四溢、朝氣蓬勃。如果管理者沒有包容心，是很難達(dá)到這種境界、出現(xiàn)這種局面的。

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