下面是范文網(wǎng)小編分享的七年級上冊生物第三單元試卷 七年級上冊生物試卷2篇 七年級上冊生物第三單元試卷及答案，以供參考。

七年級上冊生物第三單元試卷 七年級上冊生物試卷1

　　一、 選擇題：

　　1-5、DBCBB 6-10、CABBA 11-15、BDBAC

　　16-20、CDDCD 21-25、CBCAD 26-28、BBA

　　二、 填空題：

　　1、(4)(6)(1)(5)(2)(3)

　　2、子房、胚珠、胚

　　3、雌蕊、雄蕊、子房、胚珠、胚

　　4、根毛、保衛(wèi)、葉綠體

　　5、藻類、苔蘚、蕨類和種子植物

　　7、化學(xué)能、光能、光能、化學(xué)能、有機物

　　9、幾乎同時萌發(fā)

　　10、(1)(F)花托、(D)萼片、(A)花瓣

　　(2)(I)柱頭、(H)花柱、(E)子房

　　(3)傳粉、受精、胚、胚珠

　　11、(1)氧氣、二氧化碳、氧氣

　　(2)無光，植物不能進行光合作用，不久氧氣耗盡，小白鼠缺氧而死亡、延長、氧氣

　　12、(1)對照實驗

　　(2)光促進種子的萌發(fā)

　　光抑制種子的萌發(fā)

　　光不是種子萌發(fā)的條件

　　種子的自身條件不足。(正在休眠，儲存過久，損壞等)

　　14、不能，精制大米的胚已經(jīng)被破壞，不能發(fā)芽

　　15、植物是通過導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部，在樹心沒有運輸養(yǎng)料的疏導(dǎo)組織。所以。。。。。。。。。。。。。

　　16、(1)植物的葉是蒸騰作用的器官嗎?

　　(2)植物的葉是蒸騰作用的器官

　　(3)將A、B兩個錐形瓶裝相同高度的水，分別放入兩枝相同植物的枝條，A瓶無葉，B瓶有葉，在錐形瓶上分別罩一個相同大小的塑料袋，放在陽光下。

　　(4)B、產(chǎn)生水珠、下降

　　(5)植物的葉是蒸騰作用的器官

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七年級上冊生物第三單元試卷 七年級上冊生物試卷2

　　一、選擇題

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

　　16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 28 30

　　1.一朵桃花的( )結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。

　　A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊

　　2.龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過( )等復(fù)雜的過程。

　　A.開花→受精→傳粉→果實成熟 B.開花→傳粉→受精→果實成熟

　　C.受精→開花→傳粉→果實成熟 D.傳粉→受精→開花→果實成熟

　　3.右圖中，是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜，再夾上黑紙片在陽光下照射4小時后從植株上取下的，用酒精除去這片葉的葉綠素后，滴上碘液，葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現(xiàn)藍褐色。實驗說明植物的光合作用( )。

　　A.產(chǎn)生淀粉 B.需要二氧化碳 C.需要陽光 D.需要葉綠素

　　4.一天，從中學(xué)退休的奶奶對小明說：冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠( )。

　　A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

　　C.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用 D.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

　　5.把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是( )。

　　A.提供食物 B.提供氧氣 C.提供能量 D.提供二氧化碳

　　6.把煮熟的稻谷種到地里，一定不會長出水稻秧苗來，原因主要是( )。

　　A.溫度還是太高 B.缺少營養(yǎng)物質(zhì) C.種子的胚已破壞 D.營養(yǎng)已被破壞

　　7.保存種子的適宜條件是( )。

　　A.低溫、干燥 B.高溫、干燥 C.高溫、潮濕 D.低溫、潮濕

　　8.下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生的有機物的說法中，正確的是( )。

　　A.只能滿足植物自己生長的需要 B.是動物和人類直接或間接的食物來源

　　C.動物只能利用植物果實里貯存的有機物 D.只能滿足食草動物的需要

　　9.通過實驗探究，你知道了植物也會呼吸，植物的呼吸作用有什么意義?( )

　　A.合成有機物，釋放能量，供植物體利用。 B.分解有機物，釋放能量，供植物體利用。

　　C.合成有機物，貯存能量，供植物體利用。 D.分解有機物，貯存能量，供植物體利用。

　　10. 下列屬于間接破壞森林行為的是( )。

　　A.經(jīng)常用一次性筷子用餐 B.將報紙賣給廢品回收站

　　C.使用金屬瓶裝飲料 D.砍伐森林?jǐn)U大耕地

　　11.蕨類植物的植株一般比苔蘚植物高大的主要原因是( )

　　A.蕨類植物依靠孢子繁殖 B.根莖葉中都有輸導(dǎo)組織

　　C.大多生活在潮濕環(huán)境中 D.對有害氣體反應(yīng)不敏感

　　12.在解剖觀察菜豆種子時，你可以觀察到菜豆的子葉是和下面的( )結(jié)構(gòu)直接相連接的。

　　A.胚芽 B.種皮 C.胚根 D.胚軸

　　13.饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，你知道面粉主要是來自小麥種子的( )。

　　A.胚芽 B.胚乳 C.子葉 D.胚軸

　　14.松樹的松果與桃樹的桃子，它們最根本的區(qū)別在于 ( )。

　　A.松果不是果實，桃子是果實 B.松果蓬松，桃核堅硬

　　C.松果有鱗片狀的堅硬果皮，而桃子果皮薄而柔軟D.松果果實干燥，而桃子有松軟多汁的果肉

　　15.將飽滿、完整的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是( )。

　　A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā) C.兩組幾乎同時萌發(fā) D.兩組都不萌發(fā)

　　16.我國被國際上譽為“雜交水稻之父”的育種學(xué)家是( )。

　　A.李時珍 B.華佗 C.袁隆平 D.沈括

　　17. 在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機鹽是( )。

　　A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鐵、氮的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的

　　18、下列植物中，能產(chǎn)生種子的是：

　　A、水綿 B、墻蘚 C、滿江紅 D、油松

　　19、人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因為它：

　　A、適合生活在空氣污染大的地方 B、生活在比較潮濕的地方

　　C、葉子只有單層細胞，易受有毒氣體侵入 D、植株矮小

　　20. “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?

　　A.根　　　　B.莖　　　　C.葉　　　　D.芽

　　21. 有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統(tǒng)計出這株黑麥的根系有1 400萬條根組成，全長600千米，。那你知道根的什么部位長得最快?

　　A.根冠　　　　B.分生區(qū)　　　　C.伸長區(qū)　　　　D.成熟區(qū)

　　23. 我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)?

　　A.9月10日　　　　B.3月12日　　　　C.7月1日　　　　D.4月12日

　　24. 大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

　　A.光合作用和呼吸作用 　B.呼吸作用和運輸作用

　　C.光合作用和蒸滕作用　 D.蒸滕作用和運輸作用

　　25. 下列哪一組說法是正確的：①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成

　?、谂呤欠N子的主要部分，是新植物體的幼體③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切成總是都變得一樣藍④種子中子葉發(fā)育為葉，芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根

　　A.①②　　　　B.②③　　　　C.③④　　　　D.②④

　　27、對氣孔的描述不正確的是：

　　A、是植物蒸騰失水的“門戶”　 B、氣體交換的“窗口”

　　C、是由一對半月形的細胞圍成的空腔 D、白天閉合，晚上張開

　　28、移栽樹苗時，要在陰天或傍晚進行，并去掉一部分枝葉，目的是降低

　　A、光合作用 B、蒸騰作用 C、呼吸作用 D、吸收作用

　　29、早春播種后用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是

　　A.防止蟲害 B.保持溫度 C.限制空氣 D.保持濕度

　　30、植物任何部位的活細胞都能進行：

　　A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用

　　二、綜合題

　　1.將下列各項，按照水分由土壤、經(jīng)過植物、到達大氣的路線重新排列：

　?、俑膶?dǎo)管 ②葉肉細胞 ③氣孔 ④土壤中的水 ⑤莖的導(dǎo)管 ⑥根毛

　　只填序號：( )→( )→( )→( )→( )→( )→大氣

　　2.果實是由花的 發(fā)育而來，種子是由花的 發(fā)育而來的，種子中的 是新植物體的幼體。

　　3.對植物繁衍后代來說，花的 和 是最重要的;植物的果實是由花的 發(fā)育而來，種子是由花的 發(fā)育而來的，種子中的 是新植物體的幼體。

　　4.不同的植物細胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的 細胞吸水，通過葉的 __________細胞控制氣孔的開閉，通過含有 的細胞進行光合作用。

　　5.地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是 、 、

　　和 。

　　6.請用連線把下列相應(yīng)的關(guān)系連接起來。

　　運輸水分和養(yǎng)料 表 皮 分生組織

　　使莖不斷長粗 形成層 營養(yǎng)組織

　　儲存養(yǎng)料 篩管和導(dǎo)管 保護組織

　　保護內(nèi)部組織 莖中央的髓 輸導(dǎo)組織

　　7.能量有不同的形式，并可以相互轉(zhuǎn)化。食物中的能量形式屬于 ，陽光的能量形式則屬于 。植物葉片細胞中的葉綠體能吸收陽光中的 并將其轉(zhuǎn)化為 ，儲藏在它所制造的

　　中。

　　8.根據(jù)左圖，請你寫出表示光合作用過程的公式

　　9. 一天下課，王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵。王鵬說：“把種子種在肥沃的土壤

　　中先發(fā)芽。”王磊說：“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你說呢?____________。

　　10.在花的基本結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察并回答問題。(括號內(nèi)填寫字母，橫線上填寫文字，)

　　(1)花的基本結(jié)構(gòu)由[ ]

　　[ ] 、[ ] 、雌蕊和雄蕊等組成。

　　(2)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[ ] 、[ ] 、

　　[ ] 三部分。

　　(3)被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花 、 ，到果實和種子的形成等到過程;其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成

　　種子的 ，種子又是由 _______ 發(fā)育成的。

　　11.將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中(如下圖)，并做以下實驗：

　　(1)將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了____________，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收__________ ，釋放 ___________ 。

　　(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是___________ ______________;若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時間將會_________ ，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的__________ 。

　　12.一同學(xué)為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，在溫度適宜的季節(jié)里設(shè)計了以下實驗方案：

　　A.向兩組培養(yǎng)皿中倒入相等而適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。

　　B.將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)中過程中，使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。請回答：

　　1.上述實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。這樣的實驗稱為 。

　　2.請你對預(yù)期可能出現(xiàn)的4種結(jié)果作出相應(yīng)的結(jié)論：

　　(1)有光組萌發(fā)，無光組不萌發(fā)。結(jié)論是______________________________________。

　　(2)無光組萌發(fā)，有光組不萌發(fā)。結(jié)論是______________________________________。

　　(3)兩組種子都萌發(fā)。結(jié)論是_______________________________________________。

　　(4)兩組種子都不萌發(fā)。結(jié)論是_____________________________________________。

　　13.下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別：

　　14.通常情況下，用精制大米播種能長出水稻的幼苗嗎?為什么?

　　17.小華家門口有一棵老槐樹，樹心已經(jīng)朽爛成一個大洞了，只剩下了厚厚的樹皮在支撐著樹冠?？墒敲磕甑牧咴路葸@棵“枯木”還是照樣以它的綠葉和黃白花朵迎接著春天的到來。這是為什么?請你幫助小華解開這個“沒有樹心的樹，還能繼續(xù)活下去”的謎。

　　15.給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉。兩瓶內(nèi)水面高度相同。請設(shè)計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官。(1)你提出的問題是：

　　。

　　(2)根據(jù)問題，你作出的假設(shè)是：

　　。

　　(3)你打算這樣做實驗：

　　。

　　(4)請你預(yù)測實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝置 的塑料袋內(nèi) ，錐形瓶的水位 。另一個裝置沒有上述現(xiàn)象。

　　(5)根據(jù)你預(yù)測的現(xiàn)象，請你預(yù)測這個實驗的結(jié)論是 。

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