下面是范文網(wǎng)小編分享的八年級(jí)描寫(xiě)景物作文最新3篇(八年級(jí)描寫(xiě)景物的作文)，供大家參考。
八年級(jí)描寫(xiě)景物作文最新1
人人皆道江南好。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”白居易為之傾心?！耙蝗~扁舟輕帆卷、暫泊楚江南岸”，柳永為之留步。詩(shī)一般的江南，裊娜出沁人的馨香。綢緞一樣細(xì)軟的氣息里，繡滿了淡淡的愜意，就像一首瑰魅的詩(shī)，綴滿了多情的文字。
江南的雨是濕潤(rùn)的，連綿的，似總也下不完，使人像身處?kù)F境中一般。
江南煙雨，總是朦朧，似隔簾探花，似觸非觸。雨、獨(dú)愛(ài)江南，這一片清幽之境若是少了這細(xì)雨輕煙的籠罩，便也映不出江南的神秘了。三月，雨落新綠，春意盎然，畫(huà)水廊橋，洗衣石處，持傘微蹲?？绰渌疂i漪、不甚高雅。七月，雨打新荷，梅子黃時(shí)，墨意深處，青竹簾下，采荷高歌。觀心蓮初綻，出泥不染。即是無(wú)雨，空氣中也彌漫水氣，似霧似煙，隱約若現(xiàn)，遠(yuǎn)近人家，白墻黑瓦，古風(fēng)新韻。夜燈起時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光。愿取下北斗，舀上這一方煙雨，隔夜的天空，也必將添上一縷遺忘，煙雨江南。
江南的山是靈性的，雖無(wú)質(zhì)感、缺霸氣，但能聚人氣，育一方深沉。
江南素以水鄉(xiāng)著稱，但江南的山，蔥郁靈秀。雖然沒(méi)有拔地而起的孤芳自賞和橫空出世的王者傲氣;也不像北方和西部的名山那樣讓人頂禮膜拜，讓人棧陶恐?？墒?，江南的山是人性化的，它們飄溢著南方特有的靈氣和一種人間仙景般的柔情。游江南的名山，不會(huì)有攀崖的艱辛、孤旅天涯的沉重感。因?yàn)榻仙街厮畯?fù)，移步換景，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，山窮水盡之處，又有新景觀新風(fēng)光讓你豁然開(kāi)朗，讓人留連忘返，美不勝收。
江南的荷是女性的，柔軟的，溫婉婉動(dòng)人，使人為之傾心。
盛夏，正是荷花滿湖的季節(jié)。那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。這顏色各異的芙蕖，紅的像燈籠，粉的如初夏，白的似初雪，美不勝收;有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞蓮燈，陪襯著那肥大的荷葉和酒盅般的蓮蓬，千姿百態(tài)，魅力非凡。滿湖蓮花的江南是那么的美，那么的富有詩(shī)意啊!
江南好，到過(guò)這里的人定會(huì)領(lǐng)略到江南的那份不同尋常，那份逍遙自在，以及那份濃濃的詩(shī)意。
八年級(jí)描寫(xiě)景物作文最新2
終于，又是一個(gè)落雪的天。
窗，已被霜花涂滿，映著幾棵翠綠的松樹(shù)，裊繞著的，是云般的雪。宛若天使的羽毛，伏在樹(shù)上。一段段，一條條，是你對(duì)雪而舞時(shí)，留下的絲帶嗎?
梧桐站在雪里，望著天空發(fā)呆。被冬風(fēng)撕開(kāi)的樹(shù)皮敷著白雪，竟幻生出奇異的美麗?？菸臉?shù)枝伸向天空，任憑風(fēng)雪的欺壓，依舊等待自然的擁抱。
灰褐色的墻上，也匍匐著雪。懶懶地躺著，欣賞著天空——雪的主場(chǎng)。
茫茫的，碎碎的，似乎天幕被泯滅成粉，源源不斷飄落，灑落，掉落。是天使墜入輪回時(shí)最后的神圣嗎?風(fēng)兒也撼動(dòng)不了雪花的腳步，不緊不慢，就像老人在半空行走一樣，不會(huì)疲倦，大地，夢(mèng)想中的溫床，就在眼前。沒(méi)有回頭，也沒(méi)有留戀，落到地上，要么立刻消融，滲入大地，開(kāi)始長(zhǎng)眠，靜候輪回;要么，累積在地上，用身軀織成綿被，維系大地的溫度。他們從不在意生與死，順心而為，也無(wú)憾此生。
我急急跑出門(mén)，投入這靜謐的世界。任寒意攀附我整個(gè)肢體，神思與天宇相合，目光與自然同游。雪花輕柔地吻著我的臉頰，涼涼的，殘留一份陶醉。張開(kāi)雙臂，擁抱這方恬靜的世界，將所有的純凈納入懷中。天地間，仿若只剩我一個(gè)，睡在這一大塊水晶中。心靈，平靜，似這冬日的湖，光潔，晶瑩。什么也不想，什么也不要，貪婪地享受這一方靜美，將人與自然的隔閡打通，撕開(kāi)社會(huì)縫織的，纏繞身軀，沾滿紅塵的衣裳，_露在雪中。直欲與你融為一體，飄灑最真實(shí)的快樂(lè)。
清涼爽朗的空氣裹挾著淺淺的雪香，仿佛從天堂款款流下。捻一片雪，融在嘴里。微微的涼意中藏一絲絲的甜，那是雪的純、雪的真。閉上眼睛，品嘗這甘甜的美妙，只想把這奇幻的感覺(jué)珍藏。雪兒飄落手心，在我生命的溫度里漸漸蘇醒。剔透的水珠閃爍疑惑的目光，打量著這個(gè)朦朧冰冷的世界。緩緩滴下，撲進(jìn)大地，回歸生命的輪回。
走在路上，視線飄忽在雪原之中。樹(shù)木、樓房，。原本清晰蒼勁的輪廓，已經(jīng)變得模糊，斑斕的色彩也都裹上了亮白的長(zhǎng)衫。目光渺然，游蕩在這白色的時(shí)空——世界在混沌的光明中半夢(mèng)半醒。
仰望，雪花，落入眼眸，送來(lái)一生的情。
陽(yáng)光濛濛，雪云，孤獨(dú)地勾勒天空的輪廓。等到云開(kāi)，雪止，在生命的泥濘中，落葉歸根，彌散天地之間。紅塵繁華又如何，輪轉(zhuǎn)之間，回到原點(diǎn)。
雪夜，沉淀一世紀(jì)的熱鬧，塵埃落定。燈光迷離，掩藏了整個(gè)世界，跳動(dòng)，空靈的性靈。
賞雪，聽(tīng)心，明世界。霎那間，心頭，綻放一朵蓮花。
“沙沙——”是夜的歌唱。從心底蕩漾而來(lái)，跨越亙古。在夢(mèng)里，怒放潔白的雪花，纏綿，飄揚(yáng)，伴我，永恒……
八年級(jí)描寫(xiě)景物作文最新3
冬天開(kāi)始的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要;陰雨不斷的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要;霧霾散不開(kāi)的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要。因?yàn)殡x開(kāi)得太久，因?yàn)樾枰?/p>
在我眼里的陽(yáng)光有太多的模樣。它是穿過(guò)樹(shù)葉落在泥土上斑駁的印記;它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線條;它是隔著玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料;它是閉起眼睛腦海里的過(guò)往回憶……
一連幾天的陰天，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候空氣都像是凝固的灰塵，如果是在家里，也許空氣都能被擰出水來(lái)。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，周?chē)臏囟染徒档鸵稽c(diǎn)，但寒冷的空氣又讓人覺(jué)得突然浮躁的環(huán)境變得純凈，就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內(nèi)心讓人想要親近，讓人感到干凈和平靜。
在這樣的時(shí)刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段，如果能突然看見(jiàn)一束陽(yáng)光，哪怕是費(fèi)盡心機(jī)從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽(yáng)光，盡管會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝、可能不帶著炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很久，耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂(lè)從自己眼前劃過(guò)，發(fā)出一陣純真的孩子的笑聲。
想到陽(yáng)光出現(xiàn)的場(chǎng)所都能給世界帶來(lái)不一樣的色彩：清晨的第一縷陽(yáng)光，給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬(wàn)物鍍上耀眼的金色;正午的陽(yáng)光，充滿了前所未有的能量，傳遞著王者的氣息;傍晚的陽(yáng)光，在出現(xiàn)的對(duì)面訴說(shuō)著對(duì)世界的不舍，投射著溫柔的夕陽(yáng)紅;陰天的陽(yáng)光，像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈;雪后的陽(yáng)光，像一支點(diǎn)睛之筆，讓萬(wàn)眾矚目的雪地更加的奪目。
陽(yáng)光從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到我們身邊，據(jù)說(shuō)，從出發(fā)的那一刻起，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的8分鐘，陽(yáng)光才能投射到我們能看見(jiàn)的地方，多么艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的空間里，只有陽(yáng)光在前行，多么孤獨(dú)的一段旅途。所以更加珍視陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)刻，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的擁有都來(lái)之不易，就像我們身邊那些簡(jiǎn)單的幸福一樣。它們太簡(jiǎn)單，以至于我們沒(méi)有感知到它的存在，只有在失去的時(shí)候才能意識(shí)到重要性。
坐在空蕩的教室，藍(lán)色的窗簾被從窗縫里擠進(jìn)的風(fēng)帶動(dòng)泛起接連不斷的漣漪，突然被那束久違的陽(yáng)光吸引，沖散了縈繞的迷霧，帶著快樂(lè)的味道。
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