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作文說(shuō)明文初中中學(xué)高分作文1
今天早上起晚了，我慌忙的起床。連忙找到拖鞋穿上，然后三步并作兩步。跑下去了，然后到洗澡間里去漱口，刷牙。一個(gè)十分鐘過(guò)去了，我終于漱好了口，刷好了牙。我慌忙的拿起了早餐，尋找的一天又開(kāi)始了。
我背上書(shū)包，突然想到：我的紅領(lǐng)巾呢?我趕緊翻箱倒柜的找紅領(lǐng)巾，結(jié)果哪兒也沒(méi)有找到，我先打開(kāi)柜子“你在這兒?jiǎn)?”“這兒?”“……”因?yàn)闆](méi)有找到紅領(lǐng)巾，我只好垂頭喪氣的去了學(xué)校。不過(guò)讓我慶幸的是，我終于在包里找到了兩元錢(qián)，可以用它來(lái)買(mǎi)一張紅領(lǐng)巾呢!我小心翼翼的將那兩元錢(qián)放進(jìn)了背包的包里。“啊!我的紅領(lǐng)巾!”原來(lái)我在我背包的包里發(fā)現(xiàn)了一條紅紅的正在貪睡的“小蛇”。逃過(guò)了找紅領(lǐng)巾這關(guān)。還有很多挑戰(zhàn)呢!
到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有到語(yǔ)文作業(yè)。糟糕，我心里立刻忐忑不安，一遍又一遍的搜尋著自己的背包。完了我真沒(méi)有帶。我這才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)我昨天把那本子放在了我的作業(yè)桌上啊，可是我依稀記得我好像塞進(jìn)了背包里的呀，我多希望你這可愛(ài)的小笨笨現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前呢!天空飛來(lái)了幾朵厚墩墩的烏云，又響起了幾道悶雷，剛才的晴空萬(wàn)里，霎那間變成了烏云密布，剛才的萬(wàn)里陽(yáng)光頓時(shí)變成了傾盆大雨。最終社會(huì)還是現(xiàn)實(shí)的，送到我手里的只有那抄寫(xiě)本。我終于寫(xiě)完了罰抄，老師這才勉強(qiáng)原諒我了，我終于逃過(guò)了這沒(méi)帶語(yǔ)文作業(yè)本的關(guān)卡。
此時(shí)的我，心里才升起了一個(gè)念頭——我沒(méi)交數(shù)學(xué)作業(yè)。我在書(shū)包里來(lái)回搜尋，找到了那破舊不堪的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我交了上去，哦!原來(lái)那是上學(xué)期的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。怪不得這么破舊。我在書(shū)包里繼續(xù)搜查，啊!還是沒(méi)有找到，還是沒(méi)有找到，怎么辦?正在我焦頭爛額之際，我眼角的余光掃到了我妹妹的書(shū)包啊，難道我在慌忙之際把練習(xí)冊(cè)和語(yǔ)文作業(yè)本塞進(jìn)了她的書(shū)包里?我偷偷的找我，終于找到了我的語(yǔ)文本和練習(xí)冊(cè)，終于也過(guò)了這一關(guān)?；仡^看看啊，一天就這么過(guò)去了。
都是丟三落四惹的禍，我一定要改正了，吸取教訓(xùn)，不會(huì)再像昨天一樣再喊改正，可是都沒(méi)有用的那樣。
作文說(shuō)明文初中中學(xué)高分作文2
就算有些記憶還遺在，都皆會(huì)被這風(fēng)給吹走，絲毫也不殘留，就想白雪消融之后，只于一灘水，讓你搞不清楚，是水結(jié)成了冰，還是冰化為了水。
有一段話總會(huì)繞轉(zhuǎn)在我腦海中，希望你的世界陽(yáng)光普照，希望你的天空沒(méi)了陰霾。你給了我這陰冷的世界溫度，你給了我這世界陽(yáng)光。
當(dāng)一切被風(fēng)刮起，一切被風(fēng)吹干，所有的一切都會(huì)在次清楚，所有的一切也不會(huì)被忘記。
關(guān)于已逝，我i們捶胸頓足，關(guān)于失敗，我們也如木雞，不知所措，遙望未來(lái)，我們有過(guò)太多的向往，就想魚(yú)兒渴望大海，雛鷹渴望飛翔。
風(fēng)無(wú)痕，它帶走本不屬于這世界的一切，不過(guò)她總喜歡把這世界顛倒，她不留下一點(diǎn)點(diǎn)的思念，多么奢望她能夠留下那么一點(diǎn)，不過(guò)就是這么一點(diǎn)都被她拋在了空中。也許她也在嫉妒，只不過(guò)她也只想被人思念，而不是在自然變換中就被冠以別名;或許她在冥冥之中就已經(jīng)被安排成為了痛苦的幫兇，也許命運(yùn)安排她如此，她被賦予美態(tài)，但是命運(yùn)卻使她無(wú)可逆轉(zhuǎn)。也許她也苦惱過(guò)，也許她也被這該死的命運(yùn)折磨，只不過(guò)她雖有搏天之志，卻無(wú)斗天之力。
風(fēng)啊!你拂過(guò)柳岸，你吹散了情人新裝，你攜來(lái)了遠(yuǎn)你處的思念與無(wú)盡的愁絲。多少美夢(mèng)被你驚醒，多少愁云被你吹來(lái)，別人怨不懂情腸，而你無(wú)法爭(zhēng)辯，若你能言，你是否會(huì)告訴他們?你也多情。別人不懂你的情愫而怨你，你明白只有被你留住的，他們?cè)谏萃萃愕拇绱缛崮c。
風(fēng)無(wú)痕，再無(wú)怨，，不應(yīng)有恨吧!
風(fēng)吹過(guò)，留下你的哀思，留下你的依戀，也許你不在某處定所，但你會(huì)在某處留下你的輕柔，你會(huì)讓游子思家，你能讓思戀擴(kuò)增，你也讓夕日多情。只不過(guò)懂你心的都被你遺留在了某個(gè)角落，而不懂你的，卻享受著無(wú)盡的愛(ài)戀。最言徒增悲。
若懂，風(fēng)該留下痕跡，無(wú)人懂，誰(shuí)又在奢望些什么呢?
怨吧!也許只有這樣心中會(huì)少了悲傷的情調(diào)，而這情調(diào)被這無(wú)痕的風(fēng)送至靜謐的大陽(yáng)，這樣才會(huì)被這驕陽(yáng)的融光給稀釋?；蛟S唯有這樣，即擺脫了心上的悲，也少了悲傷的人。
作文說(shuō)明文初中中學(xué)高分作文3
常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是要告訴我們：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說(shuō)努力和堅(jiān)持并不一定就會(huì)取得勝利，但放棄便一定會(huì)失敗。如：一滴水不能把一塊石頭穿透，但日積月累起來(lái)便真的會(huì)有奇跡的發(fā)生。這就像我們平時(shí)做事一樣。
雖說(shuō)，我們不管在干什么的時(shí)候，總會(huì)有挫折的出現(xiàn)，然而，此時(shí)的我們不能知難而退，應(yīng)知難而進(jìn)，越是有困難的出現(xiàn)，我們就應(yīng)該去闖一闖。我們平時(shí)在做題時(shí)，總會(huì)有遇到不會(huì)的題的時(shí)候，這時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)是等到老師明天講，根本就不自己用各種方法找其答案，而有的同學(xué)呢，他們的情況則相反，這表面是說(shuō)有的同學(xué)“懶”不愛(ài)動(dòng)腦筋，但這主要的問(wèn)題是他們遇到困難“知難而退”。
生活中，我們無(wú)法回避挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)。他們都是在“堅(jiān)持”。
這一切告訴我們堅(jiān)持是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的人，最終勝利的果實(shí)會(huì)是你們的。老鷹是頑強(qiáng)的動(dòng)物之一。
當(dāng)雛鷹出生不久后，雛鷹的父母會(huì)選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)期，讓它學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)轱w翔是做鷹的關(guān)鍵。當(dāng)雛鷹的父母把它從懸崖上扔下去的時(shí)候，雛鷹要在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)飛翔，否則便會(huì)摔下去。
它在做最后的努力，它掙扎著努力使勁的拍打著自己的翅膀。在最后他做了努力，克服了困難，終于它感覺(jué)自己浮在了空中，它學(xué)會(huì)了飛翔。
此時(shí)它在空中自由自在的翱翔!堅(jiān)持不懈的人，永遠(yuǎn)看到的只是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是另他難過(guò)的“絕望”。
堅(jiān)持的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀，安適的心態(tài)，而輕易放棄的人的情緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困倦和悲觀之中?？傊瑘?jiān)持便會(huì)是勝利，加油吧!
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