春雨小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(四年級(jí)作文《春雨》)

時(shí)間：2022-11-26 06:08:00 綜合范文

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春雨小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　春雨，是大自然的使者，輕輕地灑落人間，柔和地拂過我臉頰———春雨悄悄地來了。

　　杜甫的詩(shī)曾贊頌道“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！钡拇_，春天的雨充滿詩(shī)情畫意，沒有什么雨會(huì)比春雨更美，更珍貴了。讓田里的莊稼吮吸她的乳汁，等到秋天的時(shí)候，為人類做出貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)嚴(yán)寒逝去的時(shí)候，春雨就悄悄地降臨人間，如煙似霧，伴隨著春風(fēng)，撩動(dòng)人們的頭發(fā)，輕吻著人們的臉頰，和春風(fēng)一起彈奏出春之歌。

　　細(xì)雨如絲，透過一條條的銀線，看到遠(yuǎn)處的山、水、樹……朦朦朧朧的，就像害羞的少女披上了銀色的面紗。她帶著甜甜的微笑來到人們的身邊。那挺拔的綠樹，嫩嫩的小草，嬌艷的花朵，都盡情的享受這春雨的滋潤(rùn)。雨珠晶瑩剔透，被雨水打落的花瓣像一葉葉扁舟，輕盈的在水中飄蕩。

　　透過玻璃窗，可以看到雨兒淅淅瀝瀝地落在對(duì)面的房頂上，隨后又變成了一滴滴閃亮的雨珠順著瓦片迅速落下，宛如斷了線的珠子。莫非春姑娘下凡時(shí)撒在人間的?還是天上的仙女不小心丟了心愛的珍珠項(xiàng)鏈……萬物復(fù)蘇了，它們被雨洗得一塵不染，顯得格外漂亮。

　　無邊無際的雨簾隨風(fēng)斜掛，那輕如白霧的雨絲，透露著抒情詩(shī)的朦朧，那淅瀝瀝的雨聲，彈奏著悅耳的旋律。怪不得許多文人墨客留下千古絕唱，膾炙人口的詩(shī)篇。

　　雨停了，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)清新的世界，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芬芳，挺拔的樹木愈發(fā)青翠。它洗去了冬日的沉重，給人帶來“綠”遐想，向萬物傳遞著春的氣息……

　　我愛春雨，不僅僅是它的美麗和帶有詩(shī)意的味道，更重要的是它的無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)深深感染了我。

春雨小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　今年春天的第一場(chǎng)雨如期而至。

　　我坐在床上欣賞著那如織的春雨，只見窗外的雨從天而降，又密又細(xì)，像千萬根細(xì)絲。春雨，它像一個(gè)畫家，把大地“畫”綠了，把綠葉“畫”亮了，把河邊的花兒“畫”艷了，給柳枝“畫”上了嫩芽，給河面“畫”了許多漣漪，一圈圈地蕩漾開去……

　　春雨，它又是一名音樂家?！吧成成场?，春雨指揮著樹兒們有節(jié)奏地?fù)u著手;“嗒嗒嗒”，春雨輕輕地拍打著屋檐，給在巢里的小鳥唱安眠曲;春雨在河面上彈奏起美妙的鋼琴曲，叫醒了河里的小魚;“滴滴滴”春雨從花瓣上掉落，輕撫著生機(jī)勃勃的大地和還未出土的小草……

　　春雨，也是萬物生靈開始活動(dòng)的信號(hào)。樹洞里的松鼠伸了個(gè)懶腰，出來活動(dòng)了;小燕子從南方飛回來了，在屋檐下安了家;啄木鳥也從洞里飛了出來，開始給大樹治病了……

　　望著窗外那淅淅瀝瀝的春雨，唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》浮現(xiàn)腦海：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！笔前。河暌呀?jīng)悄然而至，生命開始萌發(fā)活力。自然的春天來了，我們的春天也來了……

　　我喜愛春雨。

春雨小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　在擁擠喧嘩的都市中，路上行人來來去去，摩肩接踵，忙碌不已;誰也沒有注意：天空涌現(xiàn)了一片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間，吞噬了無邊的蔚藍(lán);此時(shí)有雨，啪、咑、啪、咑，沖散了擁擠，止息了喧囂。

　　原本纖細(xì)如絲的雨，轉(zhuǎn)眼間，變得滂沱如豆，剎那間，行人四處竄逃，狼狽不堪，只聽見調(diào)皮的雨，不停的訕笑。隔著窗在室內(nèi)的我，聽不見雨的嬉笑，卻覺得打在窗上的雨，像銀灰色又黏又濕的蜘蛛絲，輕輕柔柔，交織成了一面窗紗;看出去的世界，彷佛馬賽克拼成的圖像，別有意趣。教室里的同學(xué)聽雨看雨顯得悠哉，但是，在操場(chǎng)上的同學(xué)卻個(gè)個(gè)成了落湯雞，倉(cāng)皇的跑回教室，抱怨起老天爺?shù)膼鹤鲃?。然而，春雨如油，滋?rùn)萬物，住在鄉(xiāng)村的農(nóng)民一定對(duì)這場(chǎng)雨充滿感恩吧。

　　我和農(nóng)民一樣，喜歡這場(chǎng)春雨，更喜歡雨后初霽，春陽再度探頭的時(shí)候。我會(huì)趁著傍晚，迎著晚風(fēng)徐徐，到校園的水生植物池望著池塘中的各種草葉，還有些許的雨水尚未蒸發(fā)，水滴受到夕陽的照射后，有如閃閃發(fā)光的鉆石，為萬物增添了不少的光彩。

　　雖然下雨帶來了許多不便，但是，雨不但可以消除塵囂，也可以洗滌人們心中的煩惱，終究覺得雨有許多讓人可愛之處啊!