下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于在村（社區(qū)）建立青少年心理護航行動“五個一”工作制度的建議方案，以供借鑒。

為推動全市青少年心理健康護航行動在南太湖新區(qū)落實落細，根據(jù)市督查組和委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)要求，決定在村（社區(qū)）建立青少年心理護航行動“五個一”工作制度。建議方案如下：

1.設(shè)立一個宣傳標(biāo)識。在村（社區(qū)）前期通過橫幅、電子顯示屏宣傳的基礎(chǔ)上，由新區(qū)宣傳中心（文明辦）統(tǒng)一制作青少年援助心理熱線宣傳品，張貼在村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心固定、顯著位置，持續(xù)宣傳擴大心理熱線的知曉率。

2.明確一名服務(wù)專員。每個村（社區(qū)）要根據(jù)職責(zé)分工，在“兩委”干部中指定一名青少年心理護航服務(wù)專員（新區(qū)宣傳中心（文明辦）統(tǒng)一制作服務(wù)專員崗位工作牌，放置在服務(wù)專員辦公桌顯著位置）。服務(wù)專員要牽頭抓總，充分發(fā)揮網(wǎng)格員、志愿者等骨干作用，重點做好本村（社區(qū)）青少年心理護航行動的接待受理、反饋報告、跟蹤幫扶等工作。

3.建立一套工作機制。充分發(fā)揮服務(wù)專員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，著力建立健全信息，發(fā)現(xiàn)收集交互機制。要加強與街道、派出所、當(dāng)?shù)貙W(xué)校等單位的對接聯(lián)系，聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)開展排摸了解、提前干預(yù)、心理疏導(dǎo)和幫扶救助，確保各級各類信息暢通，困難問題及時解決。

4.掌握一批對象名單。通過排摸對接，按照學(xué)習(xí)問題、情緒問題、婚姻家庭問題、精神障礙問題等類別，將存在心理問題人員、青少年重點關(guān)注人員以及重度精神障礙患者的信息建檔入冊，建立健全青少年心理異動數(shù)據(jù)庫。

5.簽約一個共建單位。充分挖掘轄區(qū)有利資源，與一些有愛心、有擔(dān)當(dāng)、有社會責(zé)任感的單位與企業(yè)開展結(jié)對共建，簽訂共建協(xié)議，發(fā)揮各自所長，積極開展各類活動，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，促進本村（社區(qū)）青少年健康快樂成長。

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