下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于在村(社區(qū))建立青少年心理護航行動“五個一”工作制度的建議方案,以供借鑒。

為推動全市青少年心理健康護航行動在南太湖新區(qū)落實落細,根據(jù)市督查組和委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)要求,決定在村(社區(qū))建立青少年心理護航行動“五個一”工作制度。建議方案如下:
1.設(shè)立一個宣傳標(biāo)識。在村(社區(qū))前期通過橫幅、電子顯示屏宣傳的基礎(chǔ)上,由新區(qū)宣傳中心(文明辦)統(tǒng)一制作青少年援助心理熱線宣傳品,張貼在村(社區(qū))黨群服務(wù)中心固定、顯著位置,持續(xù)宣傳擴大心理熱線的知曉率。
2.明確一名服務(wù)專員。每個村(社區(qū))要根據(jù)職責(zé)分工,在“兩委”干部中指定一名青少年心理護航服務(wù)專員(新區(qū)宣傳中心(文明辦)統(tǒng)一制作服務(wù)專員崗位工作牌,放置在服務(wù)專員辦公桌顯著位置)。服務(wù)專員要牽頭抓總,充分發(fā)揮網(wǎng)格員、志愿者等骨干作用,重點做好本村(社區(qū))青少年心理護航行動的接待受理、反饋報告、跟蹤幫扶等工作。
3.建立一套工作機制。充分發(fā)揮服務(wù)專員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,著力建立健全信息,發(fā)現(xiàn)收集交互機制。要加強與街道、派出所、當(dāng)?shù)貙W(xué)校等單位的對接聯(lián)系,聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)開展排摸了解、提前干預(yù)、心理疏導(dǎo)和幫扶救助,確保各級各類信息暢通,困難問題及時解決。
4.掌握一批對象名單。通過排摸對接,按照學(xué)習(xí)問題、情緒問題、婚姻家庭問題、精神障礙問題等類別,將存在心理問題人員、青少年重點關(guān)注人員以及重度精神障礙患者的信息建檔入冊,建立健全青少年心理異動數(shù)據(jù)庫。
5.簽約一個共建單位。充分挖掘轄區(qū)有利資源,與一些有愛心、有擔(dān)當(dāng)、有社會責(zé)任感的單位與企業(yè)開展結(jié)對共建,簽訂共建協(xié)議,發(fā)揮各自所長,積極開展各類活動,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,促進本村(社區(qū))青少年健康快樂成長。
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