下面是范文網(wǎng)小編分享的希望作文7篇 “希望”作文，供大家參閱。
希望作文1
二零一零年，一個令國民悲痛的日子。青海玉樹發(fā)生了級地震。死傷數(shù)千人，有的人因為堅持不下去而失去了生的希望，被災難泯滅；有的人，卻在生死關頭，為了愛，而增添了生存的.希望。
在救援現(xiàn)場，救援人員救出了一個被困一天一夜的女孩，當救援人員問她是靠什么才堅強地活下來的時候。這個如花似玉的女孩說出了一句令救援人員難以置信的話：“我被困在廢墟中時，就唱歌安慰自己，總會有人聽到的，總會有人來救我的?！?/p>
是啊，在生死關頭，用唱歌這樣一種方式來撫慰自己疲憊的心靈，適時地給心靈添上了一把希望的柴火，給自己增添了一份希望。
在人生坎坷的道路上，總會遇見一些不順心的事。那么，在這個時候，給自己的心靈添上一把希望的柴火吧！給予自己希望、永恒的信念，讓自己走下去，即使跌倒，也堅決不放棄！
給心靈添一把希望的柴火，讓希望的火苗，照亮你的心……
希望作文2
心中有著希望，做事做的才會有價值，沒有希望的話，做事就十分容易放棄，就像蘇聯(lián)的肖洛霍夫說的那樣：人是為了自已的希望才活著的。
記的那一次，我看到自己爸爸的自行車，爸爸給那個自行車還取了一個名字——“賽車”。
當看到爸爸霸氣地騎上了自行車，又在路上炫酷地跑上了幾圈之后，我已經(jīng)羨慕的口水就快要流出來了。
爸爸看見我這個樣子，立馬就笑了，說：“兒子，你是不是也想騎自行車呀？”
說罷，爸爸就從倉庫中拿出了一輛自行車，微笑的對我說：“這個自行車就是你的了，現(xiàn)在你要從最簡單的開始學。”
“好的，我一定要把自行車給學會了！”我滿懷希望的高聲說到。
我剛上去，就感覺有些有不對勁，哎？這怎么這樣的穩(wěn)定，我又騎騎試試，這一點也不快，我低頭往下一看是四個輪的，立馬就要求換成兩個輪。
換車之后，我剛坐上去，就從上面直接摔了下來，我說：“這要怎么騎，我剛上去就摔下來了，要學會的話得等到猴年馬月呀？”
“做事要有恒心，人生來不是被打敗的，你可以消滅它，甚至燒的連灰都不剩，但你永遠都不可能打敗他！”爸爸語重心長的對我說。
“那為什么還是打不敗它？”我不解的問。
“那是因為他沒有精神上的屈服你，”爸爸雙手一背。
我點了點頭又坐了上去，但這一次，我讓爸爸在后面扶住，我心中默默的想：這是我的希望，可不能放棄！爸爸試探的說了一句：“那我松手了。”我點了點頭，準備過幾秒要受的傷。
果不其然，幾秒后我又從車上摔了下去，不過我沒有氣餒，繼續(xù)努力學習自行車。幾天后，我終于學會了騎自行車，直到現(xiàn)在，我想：如果那個時候我放棄了，可能就沒有會騎自行車的我了。
心中有希望，就會指引你走向成功的道路。
希望作文3
過去的已成歷史，學會忘記；現(xiàn)在的已為事實，不要回避；未來不可預測，敢于拼搏。
——題記
奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應當這們度過，當他回首往事的時候，不會碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪?！碧└隊枴对娂罚骸疤炜諞]有留下鳥的痕變，但我已飛過。”世界上最受歡迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。
落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因為它知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！毙∠找共煌５亓魈手?，它沒有滿足于安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因為它知道融入大海的懷抱，去激起美麗的浪花。
忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽，微笑著前進。
他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會被人廣為傳誦。
古人都能有這樣一種豁達開朗，展望未來的昂揚向上的人生態(tài)度，更何況作為新時代，新社會的我們呢？
他帶著妹妹上學，他奔波于學校和家里之間，生活讓他過早地開始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅強的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術的巔峰。是堅強，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個更堅強的自我。
很多同學為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現(xiàn)在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現(xiàn)在怎樣，就是你的全部。
如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點點滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。
把淚水晾干，帶著希望上路！
希望作文4
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合，開辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠征波斯之際，曾將他所有的財產(chǎn)分給了臣下。
為了登上征伐波斯的漫長征途，他必須買進種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財寶到他擁有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯深感奇怪，便問亞歷山大大帝：“陛下帶什么啟程呢?”
對此，亞歷山大回答說：“我只有一個財寶，那就是‘希望’?！?/p>
據(jù)說，庇爾狄迦斯聽了這個回答以后說：“那么請允許我們也來分享它吧?！庇谑撬x絕了分配給他的財產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師、戶田城圣創(chuàng)價學會第二代會長，經(jīng)常向我們這些年輕人說：“人生不能無希望、所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無望的人生當中，那么他只能是失敗者?！?/p>
人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀失望，挫折下去，或是在嚴酷的現(xiàn)實面前，失掉活下去的勇氣，或怨恨他人，結果落得個唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會打開一條活路，在內心里也會體會到真正的人生歡樂。
保持“希望”的人生是有力的；失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱著“美夢”的人是幸福的。也可以說抱有“希望”活下去，是只有人類才被賦予的特權。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來的希望之“光”，才能創(chuàng)造自己的人生。
在人生的征途中，最重要的既不是財產(chǎn)，也不是地位，而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的信念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會生出勇氣，不畏困難，肯定會激發(fā)出巨大的激情，開始閃爍出洞察現(xiàn)實的睿智之光。只有睿智之光與時俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會成為人生的勝利者。
希望作文5
希望這個詞讓我心頭一顫。那個夏天，那個中午，那場比賽，那些人，那些場景，都那么的歷歷在目，想抹都抹不去。
穿越時光隧道，我又回到了那個激情澎湃的六月……
“快快，傳球！上籃！漂亮！”球場邊傳來一陣陣的呼喊聲。大男（因為個頭大，所以這樣叫他）又進球了！雖然只是練習，卻還是帶來了滿場的歡呼聲。我站在球場的一角，看著他們專心地練球，不禁會心一笑，但馬上又陷入了無盡的憂慮之中。
我知道這場比賽意味著什么，冠亞之爭，總是殘酷的，而勝者只能有一個。
對手是強勁的五班。跟五班交過手的三個班級最終都以慘敗告終。而我們班，很幸運的進入了決賽，卻從未與五班交過一次手。五班是什么水平，我們的心里都非常清楚?？烧l都不愿氣餒，誰都不愿輕易認輸，因為每個人都在心底默默地守護著那一份希望。
“真垃圾，看我給你們來個空心！刷！”一個空心落地，把我的思緒拉回了現(xiàn)實。
又是五班的同學來騷擾我們班練球。說真的，他們真的很討厭，從備賽以來，已經(jīng)不止一次的來騷擾我們了。諷刺，譏笑，搞破壞，全部砸向我們，就是為了讓我們失去信心以至于輸?shù)舯荣悾?/p>
“我們要練球，請你們到那邊去好嗎。”對于他們，隊長一直都十分客氣容忍著，這也使得隊員們對此感到十分氣憤！卻又什么都做不了。
五班同學見此也十分知趣，丟下一個藐視的眼神，得意洋洋的離開了。隊長見此，便沒追究什么?？烧l知，前鋒主力卻發(fā)起了脾氣，把球重重往地上一摔，罵了幾句，狠狠地離開了。
隊長見此，丟下一句“繼續(xù)練球”，便也沉默地走開了。
隊員們明顯心不在焉，剛才的那份激情瞬間被凍結了，很生硬的挑弄著籃球，臉上更是面無表情。而隊長則坐在了那位主力旁邊。
“隊長，我覺得我們贏不的?！敝髁ο劝l(fā)話了。隊長對此似乎并不感到驚訝。
“我們輸了嗎？五班的水平很高大家都知道，我也知道這場比賽的勝算，可是大家都在很努力練球，大家都不曾放棄過希望?！标犻L深沉的說道。
沉默。
我見機走了過去，也說道：
“五班雖然強大，可是他們太驕傲了。而我們也不差，干嘛要那么自棄。你難道沒有發(fā)現(xiàn)五班三番五次的調戲就是為了讓我們認輸嗎！可越是這樣，我們就越要加油啊，不然就活活中了五班的圈套?。⊥瑢W們都有信心，又何必在意這些呢，好好練球，就一定有希望！”
“希望希望希望希望！”主力再次跑到球場上，接過籃球，大聲喊道。
所有隊員見此又專心的練起了球。
那一刻，希望籠罩著球場上的每一個人，永不磨滅！
終于，比賽的日子到了。大家都異常的緊張，為了鼓勵大家，隊長主動伸出了手：“加油！”
“加油！”大家把手疊放在了一起，異口同聲的說到。希望之燈再一次燃起。
比賽開始了，隊員們在場上來回地奔跑著，傳球，接球，上籃，喝彩聲，呼喊聲，亂成一片。場上的比賽緊張地進行著，臺下的觀眾緊張地觀看著。我雙手合十，默默為他們祈禱著。
“還有最后三分鐘！”裁判員在場邊喊著。現(xiàn)在的比分還落后五班四分，也就是兩個球。場上的隊員明顯有些急躁不安了，而場下的我們還在竭力的撕喊著“不要急，慢慢來，加油！”
“噓——”可怕的哨聲還是響起了。我們的比賽終以失敗告終。
隊員們悶悶不樂的坐在場邊，大口大口的喝著水，所有人都沉浸在失敗的失落中。突然，隊長一聲哄：
“明年我們一定是冠軍！”
多么震撼人心！這是一個隊長發(fā)自內心的心聲！這也是所有隊員的心聲！
風在這一刻凝住了，那永不磨滅的希望卻在所有隊員心中燃起！
希望作文6
遠方啊，你充滿了思念和美好。
魚兒凝視遠方，那是因為遠方是一汪湖泊；鳥兒望向遠方，那是因為遠方是一片樹林；蝴蝶看向遠方，那是因為遠方是一片花海；而我們遙望遠方，那是因為遠方是一個家，那兒是我們力量的源泉。
遠方啊，你充滿了激情和挑戰(zhàn)。
對于小學生來說，遠方是未知的。它激勵著我們前行，使我們懷著好奇心不斷地探索，不斷地前進。這就像我們學習一樣：在一年級的時候，二年級就是遠方；二年級的時候，三年級就是遠方……憑著我們對學習的熱愛，對知識的渴望和對未知的好奇，我們突破了一個又一個的“遠方”。
遠方啊，你充滿了家的夢想和希望。
在我心中，遠方是已知的，那兒有我熟悉的事物，有我渴望的家園。那兒或許春光明媚，或許荊棘滿地，或許風光無限，又或許一覽無余……在我們的思念中，它千變萬化，趣味兒濃濃。
與其說遠方是希望，還不如說遠方是家，因為家就是希望。
希望作文7
盡管我的天空始終一片蔚藍，而我卻似乎看到了，那美得醉人的陽光，透過茂盛的香樟，在大地上留下點點印記。討厭一切沉浸在灰白之中，卻不想失手將一切染成了憂郁——死寂般的藍。呆滯的目光在虛無中游蕩，飄渺著，體驗這無感的侵襲。
突然想起那個偶然出現(xiàn)在我的生命中的人漆黑的頭發(fā)，深邃的眼眸，帶著憂傷而皎潔的笑容——瑩
我一直與她保持一定距離，因為我怕觸碰到她那塊永遠的傷疤。直到我被她的堅強所打動。
在那個酸橙色的秋天?，撜f著，臉上看不出半點憂傷。這使我十分驚訝。她說著，用手捋了捋右臂上的衣服，幾乎沒有胳膊的右臂只剩下點點的一截。我不由自主的捂住嘴，心被狠狠的震了一下?，撊匀谎哉Z平淡地說著，眼角卻滑落晶瑩的淚，如同清晨玫瑰花瓣上露珠。我不知該怎樣安慰她，只好沉默不語。
瑩告訴了我關于她的一切，從此以后，她愛上了毛筆，有和我一樣的愛好，每天天一亮，她總是早早的到公園的涼亭里練毛筆，從未遲到。
雖然上帝收回了他的一只胳膊，折斷了她的翅膀，不過她還有意志，有向命運抗爭的毅力，她還有精彩的明天。在別人看來她什么也不能做，但為了證明自己，她以汗水為代價，用事實證明自己。
沒有右臂，她學習毛筆的路程更加艱辛。我偶爾會問她：”瑩，你想過放棄嗎？”她堅決的回答沒有，然后聳聳肩，繼續(xù)勤奮練習。我對她倍感同情，但她自尊心強，我只能暗暗的在旁邊幫助她。直到一個晚秋，她靜靜的說；”媚媚，你不要幫助我了，我要靠自己的努力去換取別人對我的尊重?！闭f著，她轉身就離開了。那條空空的袖子在余暉的照映下顯得更加脆弱，我只能默默的嘆口氣。
與往常相似，她還是如期來到，左手上提著一個袋子，她擺好了工具，提起筆，但右手的袖子碰到了墨水瓶，打翻了墨水，使墨水濺了一身，我趕緊幫忙，最后竟成了小黑貓，我們相視而笑，心照不宣。
在一段時間的努力后，瑩成功了，當她提起毛筆時連我都為她緊張，但有驚無險。人們不得不為她刮目相看，連我經(jīng)過專業(yè)培訓也自愧不如，無法與她相媲美，在精神上更是不可比擬。
上帝關了她的一扇門，但為她打開了一扇窗，也許是上帝嫉妒她，折斷了她的一只翅膀。
瑩說，這一路辛苦她要自己走，而她必須帶著那一路無法丟棄的印記。只能走，不能丟。
她永遠那么與眾不同。在這段坎坷的人生中，她似乎遺失了自己的翅膀，帶找到了比翅膀更重要的東西——堅強。
即使希望破滅，帶你只要記得：汗水+勤奮=希望。成功就一定會來臨！
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