下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生三年級(jí)作文夢(mèng)想與希望3篇 三年級(jí)作文愿望，以供借鑒。
小學(xué)生三年級(jí)作文夢(mèng)想與希望1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著愛，裝著夢(mèng)想。
—題記
歌德說：“每個(gè)人都要確立一個(gè)夢(mèng)想，并決心實(shí)現(xiàn)它?！?/p>
烈日當(dāng)空，蟬聲不斷。
我拖著沉重的書包從學(xué)?；氐郊依?。電視上正放映著《功夫熊貓》，熒幕上的阿寶還只是一直胖熊貓，但卻夢(mèng)想著成為功夫大師。夢(mèng)想也許真的很難實(shí)現(xiàn)吧!我心里想著，不自覺地走到了房間，坐在床上，思索起來：我的夢(mèng)想又是什么呢?是成為名震一方的科學(xué)家、企業(yè)家?亦或是親政愛民的公務(wù)員?我搖搖頭，不，不，那些只是我父母的心愿。
我抬頭，看見書桌上的數(shù)本中外名著，那旁邊是隨意散落的幾張稿紙。我也常想，為何我會(huì)鐘情于寫作?現(xiàn)在想來，原來成為作家不是一場(chǎng)白日夢(mèng)而是我長(zhǎng)久以來切切實(shí)實(shí)的夢(mèng)想。
母親常告訴我，作家是沒有大的前途的。也許她說的是錢途吧!她還說，我只有學(xué)好數(shù)理化才是正經(jīng)事。也許她是對(duì)的，但，我有自己的想法，有自己的夢(mèng)想。我想，成為一名合格的作家，博覽群書是關(guān)鍵所在。若是想成為有名氣的作家就須有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文采，語句如“清水出芙蓉”般的淡雅，可眼下，這些我都不具備。
我緩緩來到書桌旁，聽見外面?zhèn)鱽戆毎职值穆曇簦f：“你認(rèn)為那是好的，那一定是好的?！蔽夷贸龈寮埲テ纷x我自創(chuàng)的文章，雖不是語出驚人，但也是發(fā)自心靈的聲音，且絕對(duì)是原創(chuàng)。我的進(jìn)步空間還是很大，所謂“玉不琢，不成器”，以后會(huì)怎樣，誰能說得清楚呢?萬一我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想了呢?即使沒有成功，至少我還可以說，我曾經(jīng)為了夢(mèng)想而去努力揮灑過汗水，即使沒有成功，但我至少無悔啊!
電影里的阿寶終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，它成了了不起的功夫大師?！袄K鋸木斷，水滴石穿”。我想只要堅(jiān)持和努力，就不怕沒有收獲。
青石板留著誰的夢(mèng)啊/一場(chǎng)秋雨又落了一地花/婉轉(zhuǎn)的音樂響起/我也終究踏上了夢(mèng)想之路。
小學(xué)生三年級(jí)作文夢(mèng)想與希望2
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是毛毛蟲想要破繭成蝶，看一看這大千世界;夢(mèng)想是小樹苗想要長(zhǎng)成參天大樹，為祖國(guó)添一份綠色;夢(mèng)想是老師無私的關(guān)愛悄悄闖入我的心間，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是：快快長(zhǎng)大，考上理想的大學(xué)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為國(guó)家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。
光陰似箭，我來五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來時(shí)，校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓：一定要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，可是時(shí)間一長(zhǎng)，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候，語文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了，追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的，唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻，一切才有可能。
我清楚地記得，那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語文課。上課鈴響起，我們很快走進(jìn)教室，看見語文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為什么呢?難道是因?yàn)槲覀冞@次月考成績(jī)退步了?確實(shí)，我們穩(wěn)居第一的成績(jī)下滑了，怪不得老師生氣?？粗蠋煟旅嫱瑢W(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正，沒有一個(gè)同學(xué)敢抬頭，班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽得清清楚楚。
我也和其他同學(xué)一樣，忐忑不安，害怕老師點(diǎn)名批評(píng)?？衫蠋煵]有怒氣爆發(fā)，只是說了很多話，到如今我還記得其中幾句：“同學(xué)們，你們以為我生氣是因?yàn)槌煽?jī)嗎?不是的!老師生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待挫折的心態(tài)啊!態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上，困難和挫折是不可避免的，也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài)，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在，一遇到困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小，但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二，為什么就不能拿第一呢?孩子們，雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，但道路就在你們腳下……”
聽完老師這番話后，我不禁為之一振!是啊，放飛夢(mèng)想很容易，可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要端正態(tài)度，約束自我，不斷努力。在五中的校園里，有一群真誠(chéng)關(guān)愛我們的老師，他們用愛心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望，他們讓看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想近在咫尺。我相信五中這片土地，就是是我們夢(mèng)想的搖籃，它能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)提供源源不斷的動(dòng)力，所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?
親愛的同學(xué)們，千萬別讓挫折折斷我們追夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)想的天空并不總是晴朗，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們的翅膀在困難的洗禮下，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放開翅膀，飛向藍(lán)天，去迎接追夢(mèng)途中更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)吧!
小學(xué)生三年級(jí)作文夢(mèng)想與希望3
夢(mèng)想是一座太遙遠(yuǎn)的城市，我們乘船，乘車，步行，都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，這座城市又重新出現(xiàn)在我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著。
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來的路上，落葉和塵埃封藏了過往的時(shí)間，而前方卻還是無盡的未知，我們難免會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自己，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過你，跨過我。依舊如流水般從你我身邊無聲的流過。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過，不再回來。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替，默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過而止，卻不能風(fēng)過無痕。
幾米用畫筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都可以開出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開，每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì)有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來，好好想一想我們一路走來所獲得的成功，一路走下來的記憶，想一想自己向往的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開始沒有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途。
無論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是康莊大道，無論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是激蕩。這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅(jiān)持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
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