下面是范文網(wǎng)小編收集的讀《魯賓遜漂流記》有感12篇(魯賓遜漂流閱讀感想)，供大家賞析。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
在20xx年8月我買了這本書，但至今才算看完，因?yàn)楫?dāng)時并不算大的我，只愿意去看這本“神書”中的最精彩部分，對主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個巨大的疑問，那就是“到底是什么給了他無窮的動力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點(diǎn)的人不在少數(shù)，但從未耳聞現(xiàn)實(shí)中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書中不斷出現(xiàn)的“上帝、圣經(jīng)”給了我靈感，問題的答案似乎只有一個，主人公相信上帝的存在于對他的庇護(hù)，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個沒有信仰的人，即使學(xué)富五車、才高八斗，在精神沒有寄托的情況下，面對考驗(yàn)，本領(lǐng)能學(xué)以致用嗎？這樣看來，荼毒了多少科學(xué)巨人的基督教，倒還有點(diǎn)用處。那為何科學(xué)家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢？這個理論好像行不通了，其實(shí)不然，只是因?yàn)?，科學(xué)家們信仰的是他們心中的科學(xué)真理。如果我們能夠?qū)⒆约旱睦硐肷A為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說信仰是重要的，但平時的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時，他的平生積累都用了起來，首先，他用數(shù)學(xué)知識確定了自己的方位，算出了時間；又用了一些木匠的技術(shù)，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對他的極其重要的物品運(yùn)到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的`短缺；此外它還研究出防止鳥類危害田野的方法又制造了那艘盡管無法下水的獨(dú)木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產(chǎn)生了一個看似荒唐的結(jié)論：他還過的不錯。這樣看來，一個人倘若在現(xiàn)實(shí)生活中極為孤立，只愿獨(dú)自生活，卻沒有在集體生活中練就過硬的本領(lǐng)，這是自然規(guī)律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時來的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
?。ㄏ旅嬉脙啥卧模?/p>
“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現(xiàn)在是以另一個人的省份出現(xiàn)，并不時地向他們提到總督、駐軍和城堡等問題……”
“……我還特地從英國帶來了一個木匠和一個鐵匠，讓他們留下來幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產(chǎn)權(quán)卻歸我所有，他們只是根據(jù)各自的要求，擁有一份土地的使用權(quán)……”
在古代中國，有讀書人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當(dāng)然達(dá)到了前面所述主人公成功的兩個原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀念的不同?！皬?qiáng)而不欺，威而不霸”是中國的傳統(tǒng)，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個叫做達(dá)·伽馬的人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財富后，樹上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領(lǐng)地，瘋狂掠奪當(dāng)?shù)氐馁Y源，給原本手中是黃金的土著人只留下了《圣經(jīng)》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無數(shù)印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數(shù)國家的領(lǐng)土邊界以經(jīng)緯線來劃定而今都是直線，這就是殖民主義。
而在這本書作者生活的17世紀(jì)末期至18世紀(jì)中葉，正是跨大西洋殖民主義貿(mào)易日益發(fā)達(dá)之時，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會出現(xiàn)引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過是一個流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據(jù)為己有，更有到哪都依仗武力的強(qiáng)大與鄙視土著文化的心態(tài)，是把自己當(dāng)做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當(dāng)?shù)厝说摹懊裰鳌迸c“主權(quán)”，然而，這種殖民思想只能在短時間內(nèi)作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著人，但當(dāng)他們的腳印突然出現(xiàn)在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕。可見這種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著中，當(dāng)主人公第三次回去時，居民們分成幾派爭權(quán)奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統(tǒng)治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀《魯賓遜漂流記》有感2
《災(zāi)難磨練人的意志——讀<魯賓遜漂流記>有感》
讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。書籍是前人智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是獲得知識的源泉。讀書決定了一個人的修養(yǎng)和境界，在知識的山峰上，登得越高，眼界就越寬，眼前展現(xiàn)出來的景色就越壯闊。
假期里，我讀了不少書，《魯賓遜漂流記》就是其中一本。初讀它時，我就被它深深地吸引了。
小說的主人公魯濱遜不愿聽從父親的勸告，靠著殷實(shí)的家產(chǎn)在家過平靜又美好的生活，一心想出海。后來一個偶然的機(jī)會使他愿望實(shí)現(xiàn)，并接連出海四次，最后一次時所乘商船觸礁，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。陷入困境的魯賓遜沒有向困難低頭，而是以驚人的堅強(qiáng)和毅力，依靠自己的智慧和勞動，在荒島上搭帳篷、捕食野獸、制作器具、種植谷物、制作面包、飼養(yǎng)牲畜，并救了即將被野人吃掉的俘虜——星期五。后來，魯濱遜機(jī)緣巧合下救了一個被水手綁架的船長，船長獲救后答應(yīng)把魯濱遜帶回英國。終于，在歷經(jīng)近三十年漫長而艱辛的孤島生涯后，魯濱遜回到了故土，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
誰能像他一樣堅持不懈？誰能像他一樣不被困難打??？誰能像他一樣面對挫折依然積極樂觀？當(dāng)然有，一定有，不然這世界上何來如此之多成功人士？即使擁有這些品質(zhì)的人還沒成功，那也離成功只有一步之遙了。
溫室的小花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人。優(yōu)越的壞境，會使人產(chǎn)生懶惰、依賴性；惡劣的壞境則會使人更有上進(jìn)心、進(jìn)取心。只有經(jīng)歷失敗，才能品嘗到成功的喜悅。每個人都會有這樣的經(jīng)歷。我十分喜歡畫畫，許多本子上都留下了我的蹤跡。于是，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我報了素描班，并且每天晚上都要練習(xí)。起初，我勁頭十足，上課總是第一個到，畫的畫也是班里最棒的。晚上，不用媽媽叫，我就主動坐在畫板前練習(xí)畫畫。于是，在我的持久練習(xí)下，線一天比一天直，畫也一天比一天好，經(jīng)常受到媽媽和老師的表揚(yáng)。這樣的情況大概只持續(xù)了兩個星期，我便漸漸沒了那個勁頭與耐心，開始對每晚的練習(xí)覺得厭惡，不想再練了，每天都在媽媽的百般催促下才不太情愿地去畫。媽媽覺察到我不想堅持了，便苦口婆心的勸我：“堅持就是勝利，只有堅持下去，才有可能成功。你看，墻角里的瓜子，在沒有土的情況下，都能生根發(fā)芽，因?yàn)樗靼祝挥袌猿?，才能看到勝利的曙光。你看隔壁鄰居家的小冰，人家和你一起報名畫畫。他一開始沒你畫的好，可人家堅持每天畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)超越了你。這都是堅持的好處，你應(yīng)該明白呀！”可惜，媽媽的一番話沒能讓我醒來，成了我的耳旁風(fēng)。直到那一次，我方才覺悟！
那一天晚上，我像往常一樣懷著不滿的情緒坐在畫板前畫畫，畫兩筆就停下來，扣扣手指甲，玩玩筆，然后再畫，時不時還抱怨兩句；“畫畫畫，煩死了。”于是干脆放下筆，看著窗外湛藍(lán)的天空。就在這時，一個幼小的身軀走進(jìn)了我的視野，是一只小蜘蛛，它正在窗角上織著網(wǎng)，小小的身影一刻不停地忙碌著，網(wǎng)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時，我突然有些慚愧，蜘蛛亦能堅持不懈地織網(wǎng)，我為何不能堅持不懈的畫畫？蜘蛛尚且能明白堅持就是勝利，我為何卻不明白呢？
想到這，我拋掉心中的不滿，拿起筆，專心致志地開始畫畫，小小的蜘蛛，使我明白了堅持的可貴！
今日的刻苦成就明日的輝煌！只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生，迎接美好的明天！
讀《魯賓遜漂流記》有感3
一個人若要乘風(fēng)破浪，信心十足地走過人生之路，我想，最需要的品質(zhì)便是勇氣，只要有勇往直前的勇氣，相信任何困難都會迎刃而解。沉浸在《魯賓遜漂流記》這本書中，我對勇氣又有了新的不同的理解……
這本書敘述了充滿冒險主義精神的英國年輕人魯賓遜。克魯索不顧父母的勸阻，去海外歷險時不慎被困于孤島，但他沒有放棄希望，用非凡的勇氣和智慧存活了下來，并搭救教化了野人星期五，成為了孤島的島主，經(jīng)過28年的漫長等待，終于回歸了祖國的離奇故事。了解了魯賓遜的遭遇，我對這曲折離奇的故事充滿了好奇和憧憬，但最讓我震撼的是他的這種堅強(qiáng)的意志和克服困難的決心！
堅強(qiáng)的魯賓遜在孤島生存28年的每一個歲月想必都讓他刻骨銘心，在這中艱苦的環(huán)境下生存，想必充滿了挑戰(zhàn)和危險，但又是什么樣的信念在一直激勵著他生存下去呢？我想，這種永不磨滅的信念是勇氣，因?yàn)橛赂业拿鎸λ龅降姆N種困難，所以魯賓遜能夠在孤島上頑強(qiáng)的存活，度過這漫長的28年……在這28年中，相必他一定是經(jīng)過了許許多多不為人知的辛酸：風(fēng)吹雨打、冰寒交加、狂風(fēng)怒號……但這所有嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都打擊不了他活下去的堅定信念，因?yàn)椋男闹谐錆M了斗志和勇氣！
魯賓遜的這種不可磨滅的勇氣深深地激勵我前進(jìn)，這種面對困難永不言棄的精神在我的學(xué)習(xí)生活中也深深受益，倘若遇到重重困難，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜堅持到底，想出辦法去克服它。一位偉人曾經(jīng)說過，生命中所遇到的種種困難都是用來解決的，它只是人生中的小插曲，突破了它，你的生命就會變得更美好。要是單純地因?yàn)榭朔涣松系劢o我的這次小考驗(yàn)而放棄自己的夢想，那不是太不值得，對自己的生命太不負(fù)責(zé)任了嗎？
魯賓遜的遇記給了我很大啟示，一個人要是能為夢想勇往直前，永不言棄，那相信他一定能成功，因?yàn)樗麚碛兄澜缟献钫滟F的美德——勇氣。名師點(diǎn)評：小作者是個文字功底很深的人啊，不一般！這文章寫的爐火純青，是一篇非常好的讀后感。小作者的語言概括和運(yùn)用能力非常強(qiáng)，一本厚厚的書被他用幾句話就簡單而精確地概括了出來，而且概括的十分準(zhǔn)確，真是十分難得！而文中對于魯賓遜面對困難的時的勇氣作了全面而細(xì)致的分析，并把它作為小作者對“魯賓遜精神”的總結(jié)和提煉，升華為了本文的文眼。小作者對“魯賓遜精神”的闡述非常深刻，可謂入木三分，相信小作者會把這種勇氣帶到他日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，使自己也成為“魯賓遜精神”的代言人。“在這中艱苦的環(huán)境下生存”把“這中”改為“這種”。
讀《魯賓遜漂流記》有感4
遭遇船難而流落荒島的英國流亡貴族魯濱遜，在極度與世隔絕的情況下，運(yùn)用水手時代訓(xùn)練而來的地理方位標(biāo)示，天象人文觀測，日移與潮汐變化登計法，與奧妙的自然搏斗，同時記錄下自己的荒島生涯，救下了野人星期五，教他說英語，與他成為朋友，并隨時等待時機(jī)與別逃離絕境。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要…… 記得以前，我在成績退步時，總是自暴自棄，但我在看到《魯賓遜漂流記》時，我仿佛看到了魯濱遜在孤島上頑強(qiáng)生活的情景，看到他為了生活奮斗拼搏的樣子?？吹竭@一幕，我覺得我應(yīng)該像魯濱遜那樣，即使身在逆境中也要奮發(fā)努力向上。我又堅強(qiáng)地站了起來了。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
讀《魯賓遜漂流記》有感5
我翻開了《魯濱遜漂流記》這本書，剛看幾行，頓時讓我愛不釋手。不信我給你們講講看！
故事的情節(jié)是這樣的：一個孩子從小就夢想到海上航行。18歲那年，他終于有一次機(jī)會乘父親朋友的船到海上航行，他是多么的激動??！可是第一次出海卻遇到了大風(fēng)浪，他是多么的害怕與傷心。他被不幸地漂到了無人居住的荒島，過著28年野人般的生活：沒有吃的，只好自己打獵；沒有穿的，只好披著打獵來的羊皮；生病了沒人照顧，只好自己忍著。憑著自己的頑強(qiáng)不屈的毅志生活了下來。
28年的一天，他終于有幸的回到了自己的祖國，他十分開心。
我輕輕的合上了這本書，細(xì)細(xì)的回味起來。魯濱遜是一個多么頑強(qiáng)不屈的人啊，面對困難，他毫不懼怕，勇敢的與困難作斗爭，每一次都能化險為夷；他還是一個獨(dú)立性很強(qiáng)的人，面對無吃無住無穿，他沒有放棄，用自己的獨(dú)立創(chuàng)造了機(jī)會，是自己衣食無憂。
我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不屈的精神、學(xué)習(xí)他的獨(dú)立性。想想我們自己，也應(yīng)該自己的事情自己做，不依靠爸爸媽媽。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
靈魂的挑戰(zhàn)
——讀了《魯賓遜漂流記》有感
這是一個看似渺小的人類向所謂命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這是一個固執(zhí)而堅忍不拔的靈魂與自然抗?fàn)?，這是一本給予我無限幻想和振奮我心的書——《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜，出生于中產(chǎn)階級，屬于衣食無憂的富家子弟。然他不滿足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無為，竟舍棄安逸舒適的平庸生活，出海遠(yuǎn)航。我不禁贊嘆起魯賓遜的雄心勃勃、志存高遠(yuǎn)。設(shè)問能有勇氣放棄安逸而去遵從內(nèi)心的召喚、挑戰(zhàn)命運(yùn)的人能有幾個？魯賓遜的膽量和志氣著實(shí)讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀，敢于和所謂的命運(yùn)抗衡。他并沒有安享富貴，而是愿意遵從自己內(nèi)心的渴望，去追逐自己的夢想。魯賓遜的爽快和志氣，他對于自己的夢想的執(zhí)著、對于外界的好奇和膽量，愿意自己去打拼的勇氣……哪一點(diǎn)不值得我去贊嘆和學(xué)習(xí)？身在溫室的花朵，更應(yīng)該具備他的這種品質(zhì)。
然而初次航海便遭遇不測，魯賓遜一船人幾乎全部遇難，僅魯賓遜一人僥幸漂上一孤島，茍且殘存。待他蘇醒，發(fā)現(xiàn)這孤島一片荒蕪，自己又一無所有。但是魯賓遜并沒有我想象般絕望自棄，喪失希望、枯坐等死：他在慟哭之后迅速打起精神，在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品，并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅強(qiáng)和鎮(zhèn)靜讓我吃驚，更讓我欽佩：無論多大的災(zāi)難降臨，他都可以迅速從打擊中恢復(fù)過來。因?yàn)樗]有在意于逆境帶給他的痛苦和創(chuàng)傷，而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對如此慘烈的災(zāi)難，魯賓遜可以那么快地振作，那么在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小困難就棄之而去的我，是不是應(yīng)該汗顏呢？這些小小的挫折比起魯賓遜所遭遇的，那么微小不值得一提。而可笑的我面對時的態(tài)度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他那般堅強(qiáng)和冷靜！
再說在孤島求生初期，魯賓遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞抑或是自然損敗，一次甚至是在主任尚未出門時塌方！看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險些毀于一旦，如果是我，必定會選擇放棄，會因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅韌不拔的毅力，一次次將“家”修補(bǔ)，一次次改進(jìn)和完善自己的家園，甚至有點(diǎn)樂此不疲。這實(shí)在讓我為自己對魯賓遜所作所為的揣測而汗顏，敢情我的想法真是太幼稚了！敢問這般毅力能有幾？只有有毅力的人，方可戰(zhàn)勝逆境，撥開烏云見太陽啊。
當(dāng)魯賓遜安頓自己的安身之處后，他便開始潛心于家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制，甚至是對于羊、狗和鸚鵡的飼養(yǎng)、葡萄等水果的儲蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個缸，也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時間的確無法衡量，但是魯賓遜的耐性和努力盡善盡美的品質(zhì)仍舊是值得我去學(xué)習(xí)去感動的。他凡事力求完美，相當(dāng)專注，會“鉆”會思考，且做的時候相當(dāng)有耐性，不怕屢次重來，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。而我們，在做事情的時候能有魯賓遜的認(rèn)真么？能做到他的力求完美么？能像他一樣“鉆”么？尤其是在理科方面，總是了解皮毛就洋洋得意，有沒有試著“鉆”一番，耐性去解決一些看起來很復(fù)雜的題目呢？捫心自問，我沒有過。
最后看到魯賓遜的另一番品質(zhì)。在他得救以后，他一躍成為一個大富翁。他做的第一件事情，不是計較父親留給他的財產(chǎn)的去向，而是當(dāng)下拿出一筆為數(shù)不小的錢贈與幫助過他的人，作為感恩。他不是那個在孤島上打敗土著的英雄魯賓遜，他是一個心懷感恩的后輩。而且他的心依舊不滿足于現(xiàn)狀，他依舊向往外界的世界，他不論多少歲數(shù)依舊用于追逐自己的夢想——仍舊“生命不息，冒險不止”。魯賓遜的冒險沒有結(jié)束，書的結(jié)尾給了我一種全新的感覺。魯賓遜不僅僅是一個鐵血男兒，不僅僅是那個特殊時代的有一定局限性的人物。我以為他有夢想，他執(zhí)著，他勇敢，他堅強(qiáng)，他會感恩。他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)?？赐牯斮e遜的一段冒險，我猶如經(jīng)歷了一次洗滌。這本好書，每一次看都會有新的感悟，伴我走向更遠(yuǎn)的地方。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
提起《魯賓遜漂流記》，我想大家并不陌生，它是英國小說家笛福的作品。這部小說主要寫了魯賓遜在一次航海事故中，漂到了一個荒無人煙的熱帶孤島上。他是幸運(yùn)的，因?yàn)檎掖现挥兴粋€人活了下來，他又是不幸的，小島上的一切都處在原始狀態(tài)，無水無食。魯濱遜沒有向困境屈服，他靠自己的雙手和毅力活了下來并生存了28年之久。他種出了大麥，制成面包，滿足了自己的需要；他馴服了山羊，有了肉食來源；他還燒出了陶瓷，收留了一個仆人“星期五”，甚至建了一個帶有籬笆的“別墅”，最后，他搭上了一艘英國船，回到了英國。小說塑造了一個具有大無畏英勇冒險進(jìn)取精神的男子漢形象。只要一和他比起來，我的臉就會一下子紅到脖子根。
周六下午，我要去上補(bǔ)習(xí)班。本來說好了是爸爸送我的，可是他臨時有事，媽媽又不在家。別無他法，我只得自己走著去?？墒茄a(bǔ)習(xí)班離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，就算媽媽騎車送我還要二十多分鐘呢！我心里不免打起了小九九。媽媽一個電話打過來說：“你別想讓我送你，都是大人了，自己走去不行么？”
我放下電話，嘴里嘟囔著，極不情愿地背上書包走出家門。媽媽送我時，我都是坐在自行車后閉目養(yǎng)神的，從不記路。今天可慘了。過了路口的紅綠燈，我連東南西北也分不清楚了。我走走停停，從家到補(bǔ)習(xí)班足足用了40分鐘！在我上氣不接下氣地埋怨爸爸媽媽時，突然想到了魯濱遜，在那么多的困難面前，他都想辦法去解決，而沒有輕易放棄，面對這么一點(diǎn)小事，我又有什么資格說“不”呢？
有時候，一本好書就是你的一個老師，教會你在學(xué)校里學(xué)不到的知識。讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了一個人擁有堅韌不拔的意志和堅持到底的勇氣是最可貴的，這才是一個人身上最有價值的東西。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
說書籍是人類的朋友，他教會了人們許多知識。最近，在老師的推薦下，我就讀了《魯濱遜漂流記》這一本書。令我感悟深刻。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜本是個富有的商人。但他向往航海。終于他在朋友的邀請下，上了朋友的船，但天有不測風(fēng)云，意外發(fā)生了，船觸礁了，船上的所有人都死了，只有魯濱遜僥幸抱住了一根木頭才漂流到海島上。這個海島上荒無人煙。但魯濱遜并沒有悲觀消沉，也沒有抱怨命運(yùn)對他的不公。出于求生的本能，他立即行動起來，他先找來海島上的野果，用船上的木頭打了一座房子作棲身之所。為了排解孤獨(dú)，他還馴養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，一個偶然的機(jī)會，它拯救了一個俘虜，取名“星期五”。一天他突然發(fā)現(xiàn)自己褲子口袋里的幾粒麥子發(fā)芽了，于是他開始種植麥子，他學(xué)會了制作粗糙的面包，他還馴養(yǎng)了山羊做肉類食品。就這樣，他在這個島上整整過了28年。終于有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，但被海盜占領(lǐng)了，他和船長，星期五一起戰(zhàn)斗，奪回了船只，他和星期五也回到了英國。
在《魯賓遜漂流記》中，有作者笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍.”事實(shí)的確是這樣的。記得有一次，爸爸媽媽吃完晚飯出去散步，我留在家里寫作業(yè)，屋里沒有一個人，在我眼里：窗簾成了魔鬼的裙袍，凳子在月關(guān)的照耀下脫出的常常影子，使我想起了幽靈的影子……但其實(shí)一點(diǎn)危險都沒有，我把家里所有的燈都打開，還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，稍有風(fēng)吹草動便會一激靈，風(fēng)吹打窗戶的聲音讓我嚇得半死。我跟魯濱遜比不是差遠(yuǎn)了嘛。如果魯濱遜像我這樣，那28年又是怎么過的呢？
在我眼中，魯濱遜是勇敢頑強(qiáng)的化身，他勇敢，任何困難他都不懼怕，都能一一化解，他還富有創(chuàng)造力，他在荒無人煙的島上創(chuàng)造出了，房子，獨(dú)木舟，甚至各種家具……在生活中我們?nèi)鄙俚牟徽沁@種精神嗎？我非常喜歡魯濱遜這個人物，更加喜歡他那具有大無畏的冒險進(jìn)取主義精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
我看了《魯賓遜漂流記》，覺得魯賓遜是一個喜歡航海和冒險的人。從他漂到了一個小島上，就開始了新的生活，他在那里建設(shè)家園，造了房子，養(yǎng)了山羊餓了就吃山羊肉，他在那里也過上了安居樂業(yè)的生活。有一天他看見一個野人向他跑來，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。后來野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽個名字“星期五”，然后魯賓遜就教“星期五”做面包、打獵、做葡萄干養(yǎng)山羊…星期五學(xué)得很認(rèn)真，也變了成了魯賓遜的好助手。我要學(xué)習(xí)他勇敢，堅強(qiáng)，樂觀、團(tuán)結(jié)，樂于助人的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
上個星期，媽媽整理書柜，在底下發(fā)現(xiàn)了一本《魯賓遜漂流記》，便對我說：“這是本外國名著，你拿去看看，不看，被老鼠咬爛了，也得扔了?！蔽医舆^書，來到書桌邊，看了起來?？戳舜蠹s11天，才看完了。
魯賓遜那頑強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變的精神，很讓我敬佩。換了第二、第三個人來到島上，肯定不是自殺就是被野獸給吃了。記得文中有這么一句話：“眼看熱氣球慢慢下降，魯賓遜毫不猶豫地把身上的行李扔進(jìn)大海中?！弊x到這一句時，我不禁嘖嘖贊嘆，這句寫得可真好，既生動形象地寫出了魯賓遜不貪錢財，又體現(xiàn)了他的聰明果斷。
魯賓遜成功地在荒島上生存，更是因?yàn)樗B強(qiáng)不屈、隨機(jī)應(yīng)變。魯賓遜所在的荒島，是個沒有人煙、只有些植物與野稻子的荒島，在隨時可能掉進(jìn)死亡的陷阱時，魯賓遜他鎮(zhèn)定自若，果斷地采下不知有沒有毒的稻子，然后開墾出荒地播下種子。又經(jīng)過了四年的時間，魯賓遜經(jīng)過了上千次的實(shí)驗(yàn)，制成了面包，并說：“唉，沒想到做個面包竟這么難?！?/p>
瞧，這些在生活中看起來微不足道的事情，自己做起來是多么困難?。?/p>
這讓我不禁想起了那些鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯們。他們做著最低賤的活兒——種地。一年到頭，汗不知流了多少，力氣不知用了多少，才有幾千塊錢，還被城里人看不起。可是他們并沒有抱怨，仍然腳踏實(shí)地地種地。瞧，咱們每天吃著飯，絲毫不覺得別人的累，甚至覺得這是應(yīng)該的。有些人，天天在飯店里大吃大喝，天天扔掉不吃的食物堆得可以建座山了，卻沒有半點(diǎn)后悔之心，真應(yīng)該讓他們也去種種地。
這本書還告訴我們，知識是一切前進(jìn)活力的源泉。魯賓遜來到島上后，為了記時間，在山上的一棵樹上，劃了一條痕跡。過一天就劃上一條痕跡。而且還能根據(jù)太陽照的角度看樹的影子來推算時間?？?，這都是要有一定的科學(xué)知識才能想得出來的。
魯賓遜雖然只是個丹尼爾·迪福筆下的一個虛構(gòu)的人物，但是他的人格卻仍然值得我們學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真地讀書，否則，萬一有一天，我們來到了“荒島”上，沒吃沒喝，才想起讀書，那一切都太晚了，等待你的就是“死亡”。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非?，而是完全為了?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一錢不落帶回英國。
在他看來，非經(jīng)濟(jì)的社會關(guān)系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經(jīng)略講價錢就把那孩子賣了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長遠(yuǎn)的打算才能更保險一些。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點(diǎn)，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母，依賴學(xué)校的小朋友們。”這是英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》首頁寄語。任性、嬌氣的我們，卻從來都不知道什么叫生存。現(xiàn)在、將來，我們?nèi)绾蚊鎸Γ遏敒I遜漂流記》也許能夠讓我們懂得什么是生存，懂得汲取生存的力量。
小說主人公魯賓遜出生在一個英國中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海，在一個風(fēng)浪中，他所乘坐的商船被風(fēng)吹翻了，他流落到了一個荒島上，但他并沒有絕望，靠從船上獲取的一些物品和自己的雙手，頑強(qiáng)地活了下去。他用了28年的時間把一個荒島變成一個世外桃源。他可以在這個孤島生存下來的原因，靠的就是堅持，就是不服輸?shù)木?。從魯賓遜身上，我們明白了一個道理：人們不論遇到何種困難，都要頑強(qiáng)生存，上帝也許會拋棄你，但自己永遠(yuǎn)不要拋棄自己。
現(xiàn)在的我們，大多是獨(dú)生子女，過著衣來伸手飯來張口的生活，在家里是父母的掌上明珠，什么家務(wù)也不做，遇到問題便退縮，不敢面對困難。爸爸媽媽又總怕辛苦了我們，一切都包攬下來。其實(shí)，這樣會讓我們失去很多鍛煉的機(jī)會，甚至失去生存的能力。爸爸媽媽，如果我們像魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我們能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？我們能活幾天？我會劈柴嗎？會打獵做飯嗎？如果我們不會生存，就像魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。
親愛的爸爸媽媽，讓我們多一些親手勞動的機(jī)會吧！生活也少不了坎坎坷坷，你們總不可能時時處處陪伴我們，我們必須學(xué)會自己面對。我們要學(xué)會怎樣做學(xué)生，學(xué)會怎樣獨(dú)立做事，學(xué)會怎樣戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會怎樣戰(zhàn)勝困難。請你們放心，你們的孩子一定會向魯濱遜一樣，堅強(qiáng)的面對風(fēng)雨，把人生掌握在自己的手里！
讀《魯賓遜漂流記》有感12篇(魯賓遜漂流閱讀感想)相關(guān)文章：
★ 名著《魯賓遜漂流記》讀書筆記3篇(《魯賓遜漂流記》第一章讀書筆記)
★ 關(guān)于魯賓遜漂流記讀后感3篇(讀《魯賓遜漂流記》后感)
★ 小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感6篇 讀《魯賓遜漂流記》有感五年級
★ 初二《魯賓遜漂流記》讀后感3篇(魯賓遜漂流記每章讀后感每章,共)