小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感6篇讀《魯賓遜漂流記》有感五年級

時間：2022-08-01 13:18:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感6篇讀《魯賓遜漂流記》有感五年級，供大家品鑒。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感1

　　讀完《魯賓遜漂流記》，我十分佩服主人公魯濱遜頑強(qiáng)的毅力與永不放棄的精神。當(dāng)他獨(dú)自漂流到孤島上時，竟然依靠來時輪船上的一點(diǎn)物資，憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，在島上生活了漫長而寂寞的28年！這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡。

　　魯濱遜本來是一個富人家的孩子，他不顧父母的反對，來到海上探險，結(jié)果遇上了風(fēng)暴，輪船沉沒了，而自己卻被困荒島。在島上，魯賓遜憑借自己的智慧與毅力，造了房子、種植稻谷、制作陶器、烘培面包、圈養(yǎng)山羊……甚至，魯濱遜還馴化了一名野人，取名叫“星期五”，教他怎樣說話、打槍、制作工具……最后，他憑借自己的理想與信念，終于回到了英國。

　　這本書中，魯濱遜自食其力的精神讓我佩服。雖然他生活在一個富人家，可是他的生存能力卻很強(qiáng)，如果換成了我們這些衣來伸手飯來張口慣了的人們，在荒無人煙的島上，要么被活活餓死、渴死，要么被野人、野獸吃掉。在島上如此孤獨(dú)，幾十年都無法和人說上一句話，常人怎能受得了？

　　我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，積極動腦，自食其力，樂觀向上的精神。在生活中，學(xué)習(xí)中，多多克服困難，鍛煉自己的自理能力，成為一個自強(qiáng)自立，智慧勤勞的人。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感2

　　《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞記者，英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽(yù)為“英國小說之父”。

　　《魯賓遜漂流記》通過17世紀(jì)一個航海冒險者的自述，以一種生動風(fēng)趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運(yùn)用人類智慧，通過辛勤的勞動和不斷探索的創(chuàng)造，在一個荒無人煙的荒島上頑強(qiáng)地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。

　　這本小說的故事里充滿艱險和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達(dá)了勇敢、堅強(qiáng)、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。

　　這部小說不僅是英國文學(xué)史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進(jìn)步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對未來世界不斷開拓的進(jìn)步意義已超出了所處時代，對于我們今天構(gòu)建社會主義和諧社會也具有積極的借鑒作用。

　　故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對絕望挫折的人的精神進(jìn)行了救贖，激勵人們永不放棄。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感3

　　我非常喜歡這本《魯濱孫漂流記》。我不僅喜歡這本書的動人情景，而且喜歡魯濱孫的勇氣和智慧。

　　魯濱孫1632年出生在英格蘭北部約克市的一個體面人家，在1651年9月1日違背父母的命令，上船遠(yuǎn)航，結(jié)果遇上了風(fēng)暴，幸好被當(dāng)?shù)厝嗣窬攘似饋?，把魯濱孫送往了倫敦。魯濱孫在倫敦再一次遠(yuǎn)航，結(jié)果被海盜俘虜，成了他的奴隸。魯濱孫抓住時機(jī)逃了出來，被一艘葡萄牙船救起，船長把他送到了巴西。魯濱孫1659年9月1日又在巴西出船遠(yuǎn)航，結(jié)果遭到颶風(fēng)的襲擊，一人漂流到一個荒島上。魯濱孫在荒島上救了一個野人，并把他取名為“星期五”，因?yàn)榫人哪翘煺檬切瞧谖濉Ｗ詈?，魯濱孫幫助被造反的船員捆起來的船長奪回了他的大船，因此獲得了返回故鄉(xiāng)的機(jī)會。魯濱孫在島上整整生活了35年。

　　從魯濱孫身上，我想到了偉大的發(fā)明家。假如愛迪生放棄尋找制作燈絲的材料，他就不可能發(fā)明燈泡；假如萊特兄弟放棄研究，他們就不可能發(fā)明飛機(jī)……我從他們身上知道了，只要永不放棄，就會有成功的希望。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感4

　　《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關(guān)于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！

　　魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強(qiáng)烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點(diǎn)麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。

　　我想學(xué)習(xí)魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感5

　　賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。作者笛福曾這樣點(diǎn)評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。

　　有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。