下面是范文網小編整理的崗前培訓小結3篇(崗前培訓小結怎么寫),供大家參考。

崗前培訓小結1
崗前培訓總結
放療科 吳華蕓
懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為南寧市第一人民醫(yī)院隊伍中的一員。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài),對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名醫(yī)護工作者來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,醫(yī)院核心制度等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次,這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質,有能力,有水平的醫(yī)生奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為一名臨床醫(yī)生,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。
這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標。從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的人民醫(yī)生。
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崗前培訓小結2
崗前培訓小結
懷著激動與自豪的心情,作為一名剛畢業(yè)的大學生,我很榮幸地成為中山醫(yī)院青浦分院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,開始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。
8月6日到8月17日,我參加了人事部組織進行的為期兩個星期的新員工崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,醫(yī)院的辦院宗旨,硬件設施,行為規(guī)范,服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
此次人事部組織的崗前培訓分為兩個部分。第一部分是邀請了許多富有經驗的老師來為我們講課。使我認識到作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平,要更好的服務于患者。通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。
第二部分則是軍事訓練。立正、稍息、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著,這些動作平??雌饋矸浅:唵蔚模F(xiàn)在做起來卻沒那容易了,教官對動作的準確性要求的非常嚴格,對我們也充滿很高的期望。通過軍訓,我們學會了服從命令,體會到軍訓不光是對體能的訓練,更是對人意志的鍛煉。一個人只要有堅韌不拔的毅力、堅強的意志,在學習和生活中,遇到挫折時,你才會勇敢地站起來,去迎接更大的挑戰(zhàn)。
護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好自己的工作。
總之,通過培訓我更加堅信:心態(tài)決定一切,有了積極的心態(tài)就成功了一半!我們新職工要以積極的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等,相信自己,相信醫(yī)院,不因暫時的困難而抱怨環(huán)境,停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難,在平凡的崗位上做出更大的貢獻!
崗前培訓小結3
崗前培訓小結
崗前>培訓小結
(一)經過四天的崗前培訓,我從中學習了很多社會工作者的相關理論,還有很多陳老師的實際案例的心得,讓我受益匪淺。
第一天的培訓讓我了解>社工的理念,不是幫助他人,而是協(xié)助他人幫助他自己,也就是“助人自助”。很多人覺得“助人自助”的意思是幫助別人也是在幫助自己。但我覺得社工中的“助人自助”應該是協(xié)助他人幫助自己。還有社工不是神,不是在打救世人,社工也是個人,也只是一個平凡人!不是可以處理所有問題的。
第二天的主要是個案培訓,個案跟心理咨詢的個案是有點類似的,有些理論是相通的,但還是有區(qū)別:社工的個案除了從案主的內心需求出發(fā),還會關注他周邊的環(huán)境對人影響,從而引發(fā)案主釋放內心情緒而作出改變:而心理咨詢的個案更多的從案主的內心出發(fā)去處理引發(fā)案主的改變。在之前做志愿者時也有接觸過案主,但那時還沒有學習什么專業(yè)的理論知識,都只是自己通過實踐去進行的,但經過老師的培訓,學到一定專業(yè)理論知識,可以把這些知識融入到自己本身的經驗上去,為以后工作的方法提供方向。
第三天還有第四天都是關于小組和社區(qū)活動的技巧和理論,陳老師用他所處理的活動手法展示給我們學習,讓我更具體的了解到如何去開展小組活動和社區(qū)工作。
短暫的培訓已經結束了,但陳老師的專業(yè)知識理論,個案、小組和社區(qū)的處理手法,還有寶貴的親身經驗都留給我許多許多,我會盡快的消化這幾天的內容,將這些知識融入自己的實踐當中,做一名出色的社會工作者。
崗前培訓小結
(二)**月**日,河北師范大學匯華學院第17期頂崗支教黃驊中學實習生召開了崗前培訓總結大會。
下午4點整,主管頂崗實習工作的趙云江校長和教務處白金明主任準時到達行政樓會議室,親切地問候各位實習生并再次對大家的到來表示熱烈的歡迎。會上,趙校長介紹道,黃驊中學在校學生6000余人,是黃驊市重點高中之一,師資力量雄厚,多次成功地與河北師大進行青年教師置換培訓,實習點發(fā)展成熟,經驗豐富。校長具體介紹了黃驊中學對實習生的培養(yǎng)方案,即:“聽課學習——專任教師指導——月評基礎知識——>班主任能力培養(yǎng)”模式,嚴格按照黃驊中學青年教師培養(yǎng)方案對待實習生,通過學習、講課真正提高上課、說課的能力。談到學生管理,趙校長指出,管理是一門藝術,要敢管,會管!兩位領導多次勉勵實習生們認真鉆研教學技能,“實習朝氣蓬勃,有活力、有干勁,但經驗不足,要多聽老教師上課,多聽課、多學習,多備課、練說課,爭取在最短的時間內站上講臺!快速完成角色的轉換,時刻以老師的標準要求自己,注意言行,懂得包容?!?/p>
通過一系列的崗前培訓,黃驊中學領導對實習生們的情況進行了深入全面的了解,實習生們得到了校領導的肯定,并受到極大的鼓舞。會后,實習生們紛紛表示今后會更加努力的學習、工作,出色地完成本學期在黃驊中學的教學、實習任務,定不辜負實習學校的期望和培養(yǎng)!
崗前培訓小結
(三)“什么是魂?什么是魄?”
可以離開身體的精神叫魂;依附在身體上的精神叫魄。
教師培訓的第一堂課從觀看著名國學應用大師——翟鴻燊老師的“國學之大智慧”視頻開始了,翟老師的精彩演講,幽默的話語深深影響著在座的每位老師。
翟教授讓我們懂得一個團隊要有一種魂魄精神,也就是為了達到一個目標而具有的一種積極拼搏的精神,他以《亮劍》為例體現(xiàn)軍人的魂魄,在戰(zhàn)場上即便知道自己的實力不如對方,但是也要有勇往直前,不會退縮,生死拼搏不怕犧牲的“亮劍精神”,當騎兵連為了掩護主力部隊轉移而被日軍騎兵團圍困時,連長率領騎兵連戰(zhàn)士向日軍發(fā)動一次又一次進攻,最后只剩下連長一人,依然喊著“獨立團騎兵連進攻”。精乃生命之力;氣乃生命之能;神乃生命之光。我們在當老師的過程中,其實充當著學生團隊的首領,我們自己首先就要具有這種魂魄精神,不怕吃苦,敢于拼搏,才能帶領學生與時俱進,才能培養(yǎng)出具有凝聚力的學生團隊。
翟老師講了一個小姑娘在機場銷售光碟的>故事,提醒了我們要有技巧地溝通。有效的溝通才會得到別人的贊同,我們面對的學生在性格和人生觀方面大多是不相同的,面對他們應從認同做起,學生喜歡談什么我們就談什么,讓他覺得你和他是同一層次的人,這樣容易拉近和學生之間的心里距離;然后才會了解他們心里的真實想法,并取得學生的信任。有了信任,老師在教導學生的時候就可以如魚得水,游刃有余,他們更容易接受你的觀點。其實除了和學生溝通,我們還要很多不同的人溝通,真正要做好溝通,還需要不斷地努力。翟鴻燊大師給我們指出,溝通應做到5個基本要素:點頭、微笑、>傾聽、回應、做筆記。文字傳達信息,聲音傳達感覺,肢體傳達態(tài)度。深刻體會這些要求,用心做好這些要求,你才能給別人留下深刻的印象,并了解到別人的需求。
這3天的培訓中,給我印象最深刻的一句話就是,“看人不順眼,實際上,是自己的修養(yǎng)還不夠?!币粋€心胸狹隘的人講不出來大格局的話,一個沒有使命感的人講不出來有責任的話,知識不需要儲備,只需要檢索,人的能力是練出來的,知識是學來的,但是人的格局、胸懷、境界、德行是修出來的。一個人的修養(yǎng),會影響他的決策,會影響他帶領的團隊。為人師表,我們更應該提升自己的修養(yǎng),才能成為學生的榜樣。
除了翟鴻燊老師的精彩演講讓我們受益匪淺,學校領導的總結也讓我們敲醒了心中的警鐘,我們有一份共同的職業(yè)是教師,我們有一份共同的工作是教育,我們共同心系的一群人是學生。作為一名人民教師,要心有大愛,愛教師這份職業(yè),恪守育人職責,時刻為學生著想。
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