下面是范文網(wǎng)小編分享的勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做美德少年。3篇 勵(lì)志勤學(xué)美德少年，供大家參閱。
勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做美德少年。1
爭(zhēng)做美德少年
北京精神，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸融入我們的生活之中，我們的生活也已經(jīng)離不開(kāi)北京精神。“北京精神”不但包含了北京這座日新月異的現(xiàn)代化首都的欣欣向榮、也包含了這座城市古老的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也激勵(lì)著每一位在北京生活的中學(xué)生爭(zhēng)做美德少年。
自從“北京精神”融入我們生活中的時(shí)，身邊的人們品格變得更加良好，而身為首都北京的一名中學(xué)生的我們，便更時(shí)刻要求自己要發(fā)揚(yáng)北京精神，爭(zhēng)做美德少年。
美德少年，我認(rèn)為最重要的就是關(guān)心國(guó)家、熱愛(ài)祖國(guó)。一名具有良好美德的少年難道不應(yīng)該與國(guó)家共同進(jìn)步，同祖國(guó)一起發(fā)展嗎？回望祖國(guó)的革命先驅(qū)者們，哪一個(gè)在少年時(shí)不是在國(guó)家危亡之際挺身而出，或者以滿腔熱血揮灑壯志豪情的呢？身為一名中學(xué)生，我們不但要關(guān)心國(guó)家大事，還要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)來(lái)。而我們能為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)，只有在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取來(lái)年成為祖國(guó)的棟梁之才！
其次，美德少年還要講誠(chéng)信。是中華民族自古沿襲至今傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名中學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可。
助人為樂(lè)，是每個(gè)人都必須做到的?，F(xiàn)在，又掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，這種行為并不是錯(cuò)誤，但我認(rèn)為應(yīng)該把助人為樂(lè)進(jìn)行到底。偶爾的幫助他人，誰(shuí)都能做到，而真正能像雷鋒同志那樣一生都在幫助他人而又毫無(wú)怨言，有不求回報(bào)的人又有多少呢？所以要想成為美德少年，就必須要助人為樂(lè)并且要持之以恒，不求回報(bào)，不求名利。
尊老愛(ài)幼，也是普天下所有炎黃子孫所注重的，美德少年就更缺少不了這一點(diǎn)。對(duì)于我們的長(zhǎng)輩，孝順不應(yīng)該只是掛在嘴邊，要付諸實(shí)際行動(dòng)。為他們承擔(dān)家務(wù)、或者送上一句溫暖人心的話語(yǔ)，哪怕只是學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)讓家長(zhǎng)們開(kāi)心。對(duì)于晚輩，我們要做的更多是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。就比如我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)，如果能把座位讓給一位小弟弟或是一位小妹妹，那么不但能夠讓別人輕松，自己也會(huì)感到熱心助人的快樂(lè)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”身為學(xué)生，要想具有美德，那么學(xué)習(xí)，是不可或缺的。學(xué)習(xí)的努力與懶惰，直接關(guān)系到一個(gè)人的前途。成績(jī)可能是一時(shí)的，但努力卻應(yīng)該是持之以恒的，“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要努力了，就一定會(huì)取得成功。學(xué)習(xí)不是靠天分，更多的是要去為目標(biāo)而努力，去奮斗。我堅(jiān)信，一個(gè)人的良好品德，與他的努力是分不開(kāi)的。
如果真正做到了以上幾則，那么我相信，他就是一個(gè)美德少年。身處于這個(gè)社會(huì)我們要做出貢獻(xiàn)的同時(shí)提高品德，成為祖國(guó)的驕傲，為了祖國(guó)，為了未來(lái)，我們有什么理由不去做一個(gè)美德少年呢?
勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做美德少年。2
勤奮學(xué)習(xí)美德少年材料
熊曉曉，今年7歲，是雙豐鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)(1)班的學(xué)生。老師的言傳身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
熊曉曉，學(xué)習(xí)勤奮努力。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。我印象最深刻的一次，是她生著病還堅(jiān)持到學(xué)校參加演講比賽，當(dāng)我說(shuō)要換人的時(shí)候，她眼睛都不眨一下，就大口把藥喝了，最后在演講賽中取得了低年級(jí)組的二等獎(jiǎng)。在她平時(shí)的學(xué)習(xí)中，最多的是利用課間時(shí)間寫(xiě)生字、做練習(xí)、完成課堂作業(yè)，她總是第一個(gè)完成作業(yè)，而且是又對(duì)又快。當(dāng)她回到家時(shí)，她想到的第一件事不是出去玩，而是把門關(guān)上完成當(dāng)天布置的家庭作業(yè)，最讓人吃驚的是，都不用大人去監(jiān)督。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要多大的約束力和學(xué)習(xí)的興趣。
在學(xué)校，她是一名好學(xué)生，刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。從入學(xué)到現(xiàn)在，她作業(yè)工整、都能及時(shí)完成。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是翟琦靚上課時(shí)的突出表現(xiàn)。課堂上，她思維活躍，有著良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了熊曉曉，課堂氣氛上不來(lái)！”她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
她注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，她的習(xí)作和日記，都被老師做為范文來(lái)示范。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定。面對(duì)眾多的榮譽(yù)，熊曉曉獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。通過(guò)出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，熊曉曉同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做最好的自己”。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做美德少年。3
演講稿：爭(zhēng)做美德少年演講稿
傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂
——爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)“弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
”香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?
大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。
“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
演講稿：勤奮學(xué)習(xí)演講
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們!xx爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)xx周年的賀信中，對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
那么，我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)?又如何追求上進(jìn)呢?
曾記得古人說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。高爾基說(shuō)：?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！眰ゴ蟮闹芸偫碚f(shuō)：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ”
可見(jiàn)，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著;多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢?
在我們歡快的校園中，在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不同見(jiàn)解;我曾在課外書(shū)中看到有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”;又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它可以使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂(lè)曲，它可以使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè)曲得弦樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學(xué)習(xí)!才知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追;學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn);“學(xué)而無(wú)止境!學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”
同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!學(xué)習(xí)得到新知識(shí)，讀書(shū)高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書(shū)讓心靈穿越時(shí)空，追求書(shū)中未來(lái)永遠(yuǎn)不朽世界!謝謝大家!
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