演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的第六周國旗下的精彩講話4篇 國旗下的講話第六期聽后感，供大家參閱。
第六周國旗下的精彩講話1
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!本周有全國愛眼日，今天我國旗下講話的內(nèi)容是愛護(hù)眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，透過它，我們能看到大千世界、萬紫千紅，擁有一雙健康、美麗的明目相信是每個人的愿望。可是，這個愿望卻離我們越來越遠(yuǎn)：長時間地看電視、玩電腦，過度地使用眼睛，周邊環(huán)境的輻射、污染，都使我們的視力在逐年下降，眼鏡已經(jīng)架在了我們的鼻梁上，眼脹、流淚、頭痛等癥狀也如影隨形地追著我們，厚厚鏡片在時刻告誡我們：愛護(hù)眼睛，刻不容緩。
曾經(jīng)看過一篇文章，講的是在一個萬紫千紅的'春天，一位雙目失明的老人坐在馬路邊，手拿木牌，上面寫著“我什么也看不見”。
同學(xué)們，什么也看不見，那是什么樣的感覺，是不知道光明的感覺，是分不出色彩的感覺，是辨不出路在何方的感覺，是失去了才知道寶貴的感覺。
所以，請從現(xiàn)在開始保護(hù)好自己的眼睛，做到五堅持：堅持體育鍛煉、堅持衛(wèi)生用眼，堅持定期檢查，堅持充足睡眠，堅持合理飲食。
第六周國旗下的精彩講話2
尊敬的教師，親愛的小朋友們：
今日我在國旗下講話的資料是《我會保護(hù)自我》。
小朋友們，我們玩具丟了還能夠再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)好自我。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢
第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自我的身體;
第二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;
第三、火災(zāi)時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;
第四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
第五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情景，要冷靜，撥打緊急電話求救;
第六、明白冷暖，懂得加衣脫衣的常識。
當(dāng)然，安全包含的資料是十分廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取教師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!多謝大家!
升旗儀式到此結(jié)束，請小朋友跟教師有秩序的回到班級!
第六周國旗下的精彩講話3
同學(xué)們，早上好!
剛才國旗下講話的兩位同學(xué)提到：4月23日是什么節(jié)日?對，是世界讀書日。今天是4月20日，馬上就要到世界讀書日，我在這里講一個有關(guān)名人讀書的故事與大家分享。題目是：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生是世界著名的文學(xué)家，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為著名的文學(xué)家。
在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學(xué)校為我們提供了很多優(yōu)越的讀書場地和條件，如：開放式書吧、圖書館等等?？墒怯胁糠滞瑢W(xué)沒能夠珍惜目前。希望同學(xué)們像剛才才藝表演詩歌朗誦《書是我的朋友》一樣，把書當(dāng)成我們的朋友，好好珍惜書本!
最后用一句名言與同學(xué)們共勉：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。謝謝大家!
第六周國旗下的精彩講話4
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才能夠在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自我變的如此高大，我們僅有依靠團(tuán)體的力量，登上成功的頂峰。使自我有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一向存在著競爭與合作，如果我們自我都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取夢想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有夢想的成績，并且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自我所掌握的知識，那能夠擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算此刻取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，僅有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與提高。
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