演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的第六周國旗下的精彩講話4篇 國旗下的講話第六期聽后感,供大家參閱。

第六周國旗下的精彩講話1
同學(xué)們,老師們:
大家早上好!本周有全國愛眼日,今天我國旗下講話的內(nèi)容是愛護(hù)眼睛。
眼睛是心靈的窗戶,透過它,我們能看到大千世界、萬紫千紅,擁有一雙健康、美麗的明目相信是每個人的愿望。可是,這個愿望卻離我們越來越遠(yuǎn):長時間地看電視、玩電腦,過度地使用眼睛,周邊環(huán)境的輻射、污染,都使我們的視力在逐年下降,眼鏡已經(jīng)架在了我們的鼻梁上,眼脹、流淚、頭痛等癥狀也如影隨形地追著我們,厚厚鏡片在時刻告誡我們:愛護(hù)眼睛,刻不容緩。
曾經(jīng)看過一篇文章,講的是在一個萬紫千紅的'春天,一位雙目失明的老人坐在馬路邊,手拿木牌,上面寫著“我什么也看不見”。
同學(xué)們,什么也看不見,那是什么樣的感覺,是不知道光明的感覺,是分不出色彩的感覺,是辨不出路在何方的感覺,是失去了才知道寶貴的感覺。
所以,請從現(xiàn)在開始保護(hù)好自己的眼睛,做到五堅持:堅持體育鍛煉、堅持衛(wèi)生用眼,堅持定期檢查,堅持充足睡眠,堅持合理飲食。
第六周國旗下的精彩講話2
尊敬的教師,親愛的小朋友們:
今日我在國旗下講話的資料是《我會保護(hù)自我》。
小朋友們,我們玩具丟了還能夠再買,花兒謝了還會再開,而我們的生命卻不能彩排,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)好自我。那么,我們要如何提高安全意識,讓安全扎根在心中呢
第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自我的身體;
第二、明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;
第三、火災(zāi)時,不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;
第四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;
第五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急情景,要冷靜,撥打緊急電話求救;
第六、明白冷暖,懂得加衣脫衣的常識。
當(dāng)然,安全包含的資料是十分廣泛的,僅僅做到以上那些是不夠的,還需要認(rèn)真聽取教師的教育;需要我們大家的配合與支持,需要社會的關(guān)心與關(guān)愛,讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!多謝大家!
升旗儀式到此結(jié)束,請小朋友跟教師有秩序的回到班級!
第六周國旗下的精彩講話3
同學(xué)們,早上好!
剛才國旗下講話的兩位同學(xué)提到:4月23日是什么節(jié)日?對,是世界讀書日。今天是4月20日,馬上就要到世界讀書日,我在這里講一個有關(guān)名人讀書的故事與大家分享。題目是:魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生是世界著名的文學(xué)家,從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為著名的文學(xué)家。
在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學(xué)校為我們提供了很多優(yōu)越的讀書場地和條件,如:開放式書吧、圖書館等等??墒怯胁糠滞瑢W(xué)沒能夠珍惜目前。希望同學(xué)們像剛才才藝表演詩歌朗誦《書是我的朋友》一樣,把書當(dāng)成我們的朋友,好好珍惜書本!
最后用一句名言與同學(xué)們共勉:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。謝謝大家!
第六周國旗下的精彩講話4
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才能夠在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自我變的如此高大,我們僅有依靠團(tuán)體的力量,登上成功的頂峰。使自我有了競爭的實(shí)力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一向存在著競爭與合作,如果我們自我都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取夢想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有夢想的成績,并且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自我所掌握的知識,那能夠擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算此刻取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,僅有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與提高。
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