下面是范文網(wǎng)小編收集的托?？谡Z低分原因深入分析6篇 考滿分托福口語評分低，供大家參閱。
托?？谡Z低分原因深入分析1
托?？谡Z低分原因深入分析
低分原因NO.1：背模板
在托?？谡Z備考過程中，很多考生喜歡背誦一些模板句，希望能在考場上用到，為自己贏得高分。但是背模板等于高分嗎?
事實恰恰相反，正是這些所謂的模板答案讓你萬年20分!
考官已經(jīng)聽過太多的模板句了，生硬而不真實，所以所謂的模板句并不能幫助大家拿取高分。
所以不要寄希望于自己的演技，要知道他們都經(jīng)過了專業(yè)的訓練，聽得出中國考生慣用的套路，喜歡背答案的小伙伴們趁早改變備考方法吧!
低分原因NO.2：時態(tài)錯誤
時態(tài)問題是語法中一個基本的問題。大家可能覺得自己在時態(tài)方面掌握得還不錯，考試中應(yīng)該也沒有問題。
但是，口語表達不同于書面表達，一不小心，時態(tài)問題就被大家忽略了。那么，不管你的內(nèi)容多么切題，表達多么流暢，始終會影響到你最終的得分。
Q: Why did you choose to study that subject?
A: The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time.
很顯然，對于這道題目的回答，我們應(yīng)該使用過去時態(tài)，choose 應(yīng)該變?yōu)?chose，同樣地，is 應(yīng)該變?yōu)?was。
低分原因NO.3：發(fā)音問題
中國考生口語分數(shù)偏低，發(fā)音便是其中最重要的原因。由于中英文兩種語言的差異，很多音節(jié)常常會被讀錯或者很難發(fā)出來。
比如，對 s 和 th 的音常常會混淆，即使知道 th 音舌尖要出來，但是考試的緊張環(huán)境下，也是很容易忘記的。
除了發(fā)音的準確性外，大家也要注意連讀弱讀等現(xiàn)象。另外，需要注意的是，發(fā)音準確并不等于拿腔拿調(diào)，模仿生硬的英音或美音非但不能給大家提分，反而很可能給聽者造成理解上的障礙，從而導致失分。
托福口語并沒有要求大家的發(fā)音做到像是 native speaker 一樣，但是一定要清晰準確，能夠讓人理解。
低分原因NO.4：說生僻詞匯
托福口語評分標準中，要求大家能夠使用合適的詞匯以及句法結(jié)構(gòu)來表達自己的觀點。然而，很多同學往往容易走極端，經(jīng)常故意使用一些比較生僻的詞匯，以顯示自己詞匯豐富。但是，口語主要是為了交際，考查的是大家的溝通交際能力，能夠讓人理解才是最重要的。
大家看美劇時，就會發(fā)現(xiàn)，這些 native speakers 使用的通常是簡單的詞匯，但是表達的意思或者情感卻非常到位。
此外，要注意詞匯的詞性、詞意以及正確的使用方法，不要為了使用某個詞匯而使用，注意詞匯的適用情況。所以，不要一味地故意使用一些生僻詞匯，用詞準確地道就好了。
低分原因NO.5：邏輯混亂
在托福口語考試中，邏輯性是很重要的一個考查方面。而由于時間緊張，很多考生往往未多加思考就急急忙忙作答，想到什么就說什么，導致言語混亂，缺乏條理。
其實，托?？谡Z是有一定的答題結(jié)構(gòu)的，我們只需要按照它的固定框架，來組織我們的答案。
首先就是要給出主題或者論點，然后再說分論點以及具體的細節(jié)或例子。比如對于獨立題目，我們就首先需要表達自己的觀點，然后給出必要的理由解釋或者例子支持，中間注意添加適當?shù)倪B接詞使我們的表達更為清晰連貫。
低分原因NO.6：詞性混淆
詞性混淆或者詞性誤用，是指在使用單詞的過程中，不考慮單詞詞性或者詞法功能，單從詞意對照角度出發(fā)來運用單詞，從而出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象。
詞性混淆是比較常見的語法錯誤現(xiàn)象，尤其是在口語表達中，由于沒有充裕的思考時間，大家很容易考慮到詞意而忽略了詞性問題。
所以，大家在背單詞時，一定要記清楚單詞的詞性以及用法，而不僅僅是記住詞意。比如類似于如下的小錯誤就應(yīng)該盡量避免：
1. One day when I stayed alone, she suddenly closed to me. (closed 形容詞誤用作動詞)
2. If you work hard, you will success. (success 名詞誤用作動詞)
3. I often excercise to keep health. (health 名詞誤用作形容詞
低分原因NO.7：措辭問題
在托?？谡Z考試中，想要取得高分就一定離不開詞匯的合理應(yīng)用。作為語言表達的基礎(chǔ)，詞匯的誤用、亂用不僅會造成聽者理解上的障礙，更會造成大家痛失分數(shù)。考生們常見的措辭問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一是詞匯過于書面化，不符合口語特點。托?？谡Z注重大家對于簡單詞匯的一詞多用和靈活變化的搭配，所以補充大量口語詞匯，并熟悉常見詞的多種用法，更有利于提升大家的口語表達能力。
第二就是未能在詞意與語音間建立聯(lián)系。大家在背單詞時，往往只注重單詞的拼寫而不注意它們的發(fā)音，因此，常常只有看到某一個詞的詞形時，才能反應(yīng)出這個詞的詞意，從而造成大家在語音與語意間反應(yīng)能力較差。
第三就是忽視搭配問題。我們常常聽到有同學抱怨說，我的詞匯量有 6000，為什么口語表達還是那么差。
其實，這個鍋詞匯量不背，簡單詞也可以說出地道口語。只是由于我們對于這些詞匯的用法，搭配不熟悉，因而不能夠?qū)⑺鼈冇行У剞D(zhuǎn)化為我們的輸出詞匯。
托?？谡Z：交通話題的素材
Airport, boat, bus, coach 大客車; conductor 售票員;driver, inspector 檢查員，稽查員; lorry 卡車 (美作：truck), passenger, plane, pedestrian 行人; ride乘車; ship, taxi, taxicab, traffic, trolleybus 無軌電車; underground, tube, subway 地鐵; van 廂式貨車; etc.
常用短語：
bus stop 汽車站; cargo boat 貨船; commercial vehicle 商用車; double-decker bus 雙層公共汽車; elevated railway, overhead railway 高架鐵路; highway code 交通法規(guī); minimum fare (of a taxi) 最低車費; open to traffic 通車; passenger boat 客船; private car, railway network 鐵路網(wǎng); railway transport 鐵路運輸; road user 道路使用者; rush hour, taxi driver, cab driver 出租車司機; taxi rank, taxi stand 計程車車站; 出租車總站; traffic jam交通擁擠;traffic policeman 交通警察; urban railway 市區(qū)鐵路; utility car 公共車輛; etc.
常用句型：
1. Are you traveling by train or bus?
2. Can you tell me about how long it’ll take to get to…?
3. Can you take us to the train station?
4. Do you know a faster route to …?
5. How long is this flight?
6. How many stops will the train / bus make on the way?
7. How much does a return ticket cost?
8. I want to buy a sleeper ticket to…?
9. Keep the meter running.繼續(xù)打表吧。
10. Let us out here.讓我們在這兒下車。
11. What time will the plane land?
12. When does the next train/bus leave for…?
13. Where do I board my plane?
14. Where is the ticket counter?
托?？谡Z：間接轉(zhuǎn)述的技巧
1.間接轉(zhuǎn)述(Indirect Speech)
口語復(fù)述的實質(zhì)是將聽到的和看到的話語用自己的話以口頭方式再轉(zhuǎn)達出來?！爸苯右觥笔侵苯右谜f話人的原話，而要用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來就稱為“間接轉(zhuǎn)述”。托?？谡Z考試中一般應(yīng)采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法：針對特定問題，用自己的話把讀到、聽到的對話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來。對考生來說，這當然是一個更高層次的要求。因為，首先要聽得懂、讀得懂別人的觀點，其次才能在此基礎(chǔ)上進行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z言再陳述出準確意思來。這時候，“善于把別人的東西據(jù)為己有”就不再是一個“惡劣的行徑”了。此時此刻，它將轉(zhuǎn)化為一個極為有效的、甚至是高效的手段，以此來達到“借雞下蛋”的目的。
請看下面幾例：
例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”
My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.
例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”
Tom said that he had already seen the film.
間接轉(zhuǎn)述應(yīng)注意以下幾點規(guī)則：
⑴ 在轉(zhuǎn)述的引語前一般要用連詞that：(如例1、例2所示);
⑵ 要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q(如例4所示);
⑶ 當要轉(zhuǎn)述的言語為連貫的話語時，應(yīng)用go on(繼續(xù))，continue(接著)，add(補充)等，以及各種引述動詞，如：note(指明)，remark(談及)
⑷ 間接轉(zhuǎn)述不是重復(fù)原話，因此，時態(tài)要有所變動。一般來講，現(xiàn)在時變?yōu)檫^去時，過去時變?yōu)檫^去完成時。指示代詞、地點及時間狀語也要作必要改動。這種改動大致可參照下表進行。
2.釋義、意譯(Paraphrasing)
Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的，或者對你來說較容易的詞匯、短語、以及語法去解釋那些較為難懂的語句。
3.概述(Summarizing)
Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用簡練話語概括描述一篇材料的中心思想。
托?？谡Z
托福口語低分原因深入分析2
如果考生們清楚自己說的內(nèi)容是不是有語法錯誤，其實很簡單，是將自己的答案，用錄音機錄下來，而后又手動的把這些內(nèi)容敲入電腦，再將這些文字稿交給你的朋友或者英語老師，他們是會快速的幫你發(fā)現(xiàn)其內(nèi)是不是有問題。此問題不但在大陸學生里很常見，事實上在留學生里也是相當?shù)挠谐Ｒ姡贿^原因不一樣，在國內(nèi)的學生是由于原來并未留意，但留學生就是由于自己要么不重視托?？荚嚕褪侵匾曂懈？荚嚕且郧暗纳钜约皩W習之中，根本就沒有注意到自己有相關(guān)的問題，就是因為在真正的英語環(huán)境里，很少有人校正我們口語的語法問題。
托?？谡Z低分原因深入分析3
托?？谡Z低分原因分析
一.口語發(fā)音不好
比如從小受教育條件所限，接觸到的師資本身發(fā)音就不標準，一開始就學了錯誤的發(fā)音、語調(diào)，在后期漫長的學習過程中，每一次努力的練習，其實都在固化錯誤的發(fā)音，改起來更是難上加難。
二.口語素材準備不充分
獨立題的現(xiàn)場15秒準備，對大部分同學而言，是很恐怖的大腦斷片兒的前奏，所以，要保證現(xiàn)場高品質(zhì)的輸出，一定要在考前搭建自己的專屬語料庫，考場上的15秒準備時間，是用來將題目和你的語料庫進行檢索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不確定性的臨場發(fā)揮。
三.綜合口語記不下要點，無法準確復(fù)述
托?？谡Z綜合題最主要的是要求考生在規(guī)定時間內(nèi)，能夠重點篩選段落核心信息，并且在這些基礎(chǔ)上，語速和流利度都能夠達標。另外建議考生多積累托?？谡Z常考話題句子，通過長時間的練習，對于答題思路和理由考生會信手拈來，脫口而出。千萬不要投機取巧，急于求成，努力在練習中，去契合ETS的考核要求，才是王道。
四.對托?？谡Z題型不夠了解
很多人完全不清楚獨立題是否可以準備，以及如何準備，面對綜合題目的一分鐘復(fù)述，要不要記筆記，如何記筆記，要說出哪些信息、以何種順序、以及是否要在一分鐘內(nèi)完成，這些基本概念也都非常模糊;還有一個常見的掩耳盜鈴的錯誤是，即便托?？谡Z考試對每道題目的答題時間都進行了限制(45秒和60秒)，很多同學在練習時，依舊不敢或不屑于開計時器，對于語速和時間的把控感很弱，這些錯誤的理念和練習方法只會讓你高分越來越遠。
托?？谡Z范文：允許學生使用計算器
題目
Do you agree or disagree with the statement that young students should be allowed to use calculators when they are taking a math test?
Sample Response
I think that young students should not be allowed to use calculators on math tests because it is important to learn the concepts behind the math before advancing to time-saving tools.
Young children are only just learning the relationship between numbers and the concepts of math equations. If kids just plug numbers into a calculator, they may not understand, for example, that adding means putting different groups of numbers together.
Good math skills help solve other problems, too. If students understand how to break an equation into a series of steps, they can apply a similar process of simplifying problems in everyday situations.
Young students are learning the relationship between numbers and the processes of solving problems. Therefore, they should be encouraged to develop those skills well before they use tools like calculators on tests.
托福口語范文：家長是否要幫孩子解決困難
題目
Some parents prefer to help their kids to solve the problems and troubles they meet, while some parents prefer to let their children deal with difficulties by themselves. Which one do you think is more reasonable and why?
Sample Response
I think that parents should let kids solve their own problems and troubles. Of course, there are some dangerous situations where a parent should help, but for the most part, children should be allowed to come up with their own solutions.
First, parents need to remember that they will not always be there to help. Children will face many situations in the future on their own, so they need to become comfortable solving problems on their own.
Second, children will remember how to do things better if they solve problems. Even if they make mistakes, the kids can learn what not to do. The process is important for understanding how to solve other troubles in the future.
Therefore, I think that, when possible, parents should let kids learn to solve their own problems.
托?？谡Z低分原因深入分析4
托福口語低分原因匯總 來看看你中了幾條?
一.托?？谡Z低分原因之不熟悉題型
很多人完全不清楚獨立題是否可以準備，以及如何準備，面對綜合題目的一分鐘復(fù)述，要不要記筆記，如何記筆記，要說出哪些信息、以何種順序、以及是否要在一分鐘內(nèi)完成，這些基本概念也都非常模糊 ; 還有一個常見的掩耳盜鈴的錯誤是，即便托福口語考試對每道題目的答題時間都進行了限制 ( 45 秒和 60 秒 ) ，很多同學在練習時，依舊不敢或不屑于開計時器，對于語速和時間的把控感很弱，這些錯誤的理念和練習方法只會讓你南轅北轍，離高分越來越遠。
二.托?？谡Z低分原因之發(fā)音太差
比如從小受教育條件所限，接觸到的師資本身發(fā)音就不標準，一開始就學了錯誤的發(fā)音、語調(diào)，在漫長的后端學習過程中，每一次努力的練習，其實都在固化錯誤的發(fā)音，改起來更是難上加難。
三.托福口語低分原因之素材準備補充費
獨立題的現(xiàn)場 15 秒準備，對大部分同學而言，是很恐怖的大腦斷片兒的前奏，所以，要保證現(xiàn)場高品質(zhì)的輸出，一定要在考前搭建自己的專屬語料庫，考場上的 15 秒準備時間，是用來將題目和你的語料庫進行檢索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不確定性的臨場發(fā)揮。
四.托?？谡Z低分原因之不會記筆記
綜合口語考試中對題目要求不清楚，不會抓重點和篩選復(fù)述信息，語速和流利度不達標，控時能力弱。
在這里，尤其要強調(diào)的是，搭建獨立題的語料庫是一項龐大的工程，非一朝一夕之功。分論點是否合邏輯，及語言本身是否足夠高品質(zhì)，都需要格外注意。前面也提到，一些題設(shè)本身就很復(fù)雜，對待這些話題，一定要提前準備。其實，只要方法正確，應(yīng)試技巧和語言能力完全可以同時提升。
托?？谡Z范文：教老年人用電腦
題目
To teach old people to use the computer in the community, which do you think is better? To find a professional to teach them outside, or to find a student to teach them at home?
Sample Response
If an older person wants help learning to use a computer, it is better to find a professional teacher.
An experienced teacher has the specialized knowledge to answer all types of questions that the student might have. He or she can explain about different types of computers and related products.
In addition, teachers are experienced inpresenting information so that it is understandable. They will not get frustrated trying to explain the same thing in different ways.
A professional teacher with a solid understanding about computers who can explain things clearly is the best choice to teach an older person.
新東方網(wǎng)托福頻道在此和大家分享最新托?？谡Z模板：教老年人用電腦，包含題目、范文和詞匯積累三部分。請同學們看過題目后先不要著急看范文，先自己思考自己的答案，再看看模板中有哪些值得借鑒和掌握的表達。
題目
To teach old people to use the computer in the community, which do you think is better? To find a professional to teach them outside, or to find a student to teach them at home? Sample Response
If an older person wants help learning to use a computer, it is better to find a professional teacher.
An experienced teacher has the specialized knowledge to answer all types of questions that the student might have. He or she can explain about different types of computers and related products.
In addition, teachers are experienced inpresenting information so that it is understandable. They will not get frustrated trying to explain the same thing in different ways.
A professional teacher with a solid understanding about computers who can explain things clearly is the best choice to teach an older person.
托?？谡Z范文：超市塑料袋收費
題目
Some supermarkets start to charge for the use of plastic shopping bags. Talk about the advantage and disadvantage of this.
Sample Response
There are advantages and disadvantages to the policy of charging customers for plastic bags at supermarkets.
One advantage is that it limits the use of bags to those that the customers really need. People may reuse them or bring their own bags. The policy does not waste as many valuable natural resources.
On the other hand, charging for bags can cause frustration. For example, if customers overpack the food to save money, delicate foods can be damaged.
Therefore, supermarkets that want to charge for the use of plastic shopping bags need to consider the positive and negative aspects of the policy.
托?？谡Z低分原因深入分析5
托福口語低分常見問題分析 如何避免表達內(nèi)容空洞
托?？谡Z如何避免表達內(nèi)容空洞?
中國學生在用英語表達的時候，論點有余，但是支持論點的例子和原因顯得嚴重不足，因此，整篇表達聽上去十分干澀，不夠豐滿。例如，當一個中國學生想要表達他非常喜歡一部電影的時候，他可能會不斷地羅列他的論點而無法去挖掘、發(fā)展他的觀點，他會說“I love this movie, and I think it is amazing. No one loves the movie like I do; it is so good and I think it is the best film in this world.” 這樣的表達即使用最漂亮的發(fā)音呈現(xiàn)出來也顯得蒼白無力。甚至有的同學將托?？谡Z題目中常出現(xiàn)的一句話“Use specific details and examples to support your opinion.” 當作一句沒用的話，殊不知這正是托?？谡Z考試希望同學們做的，用充分的事實去展開。
豐富口語表達內(nèi)容實例分析1
一個建議的版本可以是這樣的，如果想表達很喜歡Forrest Gump《阿甘正傳》這部電影，可以說：“I love this movie because I can learn something about America's history. For example，I know the lost generation and Watergate scandal through this movie. People living in UnitedStates start doubting the policy of government, and of course, how the Vietnam War affected American people's lives. People want to change their attitudes to the war, and look for their own freedom and democracy. So I can have the opportunity to enrich my knowledge concerning this through this masterpiece.”
這是一部非?！坝形幕钡碾娪?。導演將美國重要的歷史事件默默的安排在阿甘的經(jīng)歷中，通過時代的變遷反映出美國在各個時期的特征和美國年輕人的追求。如果考生可以用“迷失的一代”，“水事件”，“”來舉例，rater馬上就明白我喜歡這部電影的原因了，而且通過這些美國人耳熟能詳?shù)睦右搀w現(xiàn)出考生滿腹經(jīng)綸，是一個非常了解美國歷史和文化的優(yōu)秀考生。
豐富口語表達內(nèi)容實例分析2
再舉一例，比如談到一所好的大學需要具備什么樣的特點這道題時，會說“The university has a good library.”或“The university has numerous trees.”就此停止了，而沒能有理有據(jù)地展開。
正確的表述比如：“My university has a good library, and it is one of the largest and most valuable research libraries in China. It has about 6 million items in its collection, including over 2 million books and pamphlets and thousands of charts, engravings, manuscripts, map and so forth. The library's half million manuscript collection reflects different aspects of Chinese life and culture. And the library has grown so large that it could no longer be housed in one building. Two more buildings were built to accommodate the ever increasing collection in the library. Also, the library is computerized, so students can research the information or E-book freely when the professor assigns the new homework, which makes the use of the library a pleasant experience.”
要想避免表達思想內(nèi)容空洞就可以按照上面大學圖書館一例來把自己的想法展開。具體要細化到什么程度還是由考生自己決定，不過強烈建議考生可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和真實的感受(比如真的對自己學校的圖書館)進行客觀的評價，而不是在考場中隨性的編造例子，畢竟編造的內(nèi)容是你臨時想的，你也不能確定你的創(chuàng)造是否能hold住45秒的答題時間，反而自己真實的感受更容易表達。所以平時對于生活中的素材，或是一些新聞實事合理積累也對話題的展開大有裨益。
托福口語的考官心水什么樣的回答
因為新的托?？谡Z考試，考得不僅是學生“bula bula”的流利程度，更是要學生言之有物，能實現(xiàn)有實質(zhì)內(nèi)容的問答，也就是我們常說的培養(yǎng)“交際能力”。
例如，在托?？谡Z考試中經(jīng)常出現(xiàn)的問題：問你最喜歡在哪里讀書?80%以上的學生立刻歡呼雀躍地先回答：library。然后下面的模式基本雷同：first，圖書館環(huán)境安靜適合讀書;second，圖書館書多，信息豐富，有我喜歡的..類書;third，圖書館有學習的氛圍……，總之，三板斧糊弄下來，完事大吉!
不用我點評，這樣的言之無物、了無生趣的答案估計學生自己都不忍心回頭去聽、去想，更何況每天要聽成百上千答案的ETS評分專員呢。
托福 口語中那么這種回答會不會好一點呢?
我喜歡到附近的一個小公園去讀書。讀書本身是件苦差事，在公園里，我的大腦如果累了，可以看看湖里的天鵝和游船，可以逗逗草地上嬉戲的孩子，不僅能放松，心情也會變得很好。而且公園里還有很多綠樹和綠草，綠色非常適合可以放松眼睛，放松大腦，還可以鬧中取靜。
也是短短幾句，可是生動鮮活，合情合理而且最重要的是不落俗套。
有的同學可能會說了，這樣生動的東西，怎么可能在短短的15秒內(nèi)準備好呢?這就是我常跟學生說的，要“做細活”。
然后，口齒清楚也是重點。誰都不愛聽“和尚念經(jīng)式”的口語表達，抑揚頓挫的聲調(diào)、適度的停頓和重音表達，都會在語氣上加重你的情感和內(nèi)容的色彩，這樣，即使有一點“印度音”，評分老師也不會過度苛求的。希望同學們通過閱讀，對托福成績提升有一定的幫助。
托福考試萬能攻略之口語第一題
托?？谡Z第一題——簡單原則：沒有對錯之分，自圓其說即可
第一題是開放性話題，內(nèi)容涉及4個大方面：人、物、地、事。要求考生在15秒鐘的準備時間之后，用45秒來回答問題。這些問題都是最身邊、最生活、最簡單的話題，考生只要用最簡單的語言答問題之所問即可。有些時候用一些比較復(fù)雜的詞匯或者句子結(jié)構(gòu)反而會成為口語熟練表達的桎梏。因此腦海中最先閃現(xiàn)的詞或結(jié)構(gòu)就可以摘來使用，當然這些詞匯和結(jié)構(gòu)要求恰當、合適。
考生通常遇到的托?？谡Z第一題疑問
整體來看——語調(diào)缺乏起伏;流利度不夠;流利但是發(fā)音不清晰，語調(diào)太平;銜接性不強。
語言應(yīng)用方面——用詞不當(大詞小用);句子結(jié)構(gòu)有誤;有明顯的語法錯誤——思想混亂，三單、過去式形式錯誤，男女不分。
話題開展方面——有理由，沒細節(jié);只有細節(jié)，沒有提煉出理由;語言空洞，理由和細節(jié)不能支撐所持觀點。
中英轉(zhuǎn)換時找不到合適且恰當?shù)挠⑽谋磉_。如果考生出現(xiàn)了上述所有問題，那自然分數(shù)低的“可觀”;一般考生只會出現(xiàn)上述個別現(xiàn)象，所以只要對癥下藥，就可取得比較高的分數(shù)。
托?？谡Z第一題萬能攻略
1、每天的發(fā)音練習必不可少——至少堅持一個月。大家要記?。赫Z音方面，如果不是糟糕的不可救藥的話，都是可以糾正過來的，所以首先要對自己充滿信心。
2、選擇合適跟讀材料，每天跟讀30分鐘——不必花費心思挑選跟讀材料，只要跟讀我們的聽力材料即可，比如紅、藍色Delta中的聽力材料。
3、每天10分鐘的口語小段子——謹遵第一題根本原則——最生活，每天用10分鐘的時間完成一篇口語小段子，內(nèi)容是一天當中任何值得紀念的人、物、事、地，字數(shù)在93-107字。寫完后糾正出語法錯誤，然后熟讀自己寫的段子，繼續(xù)完善。。
托?？谡Z出口成章的好用句子(task1&task2)
【插圖】
There are a great many beautiful and delicate pictures to illustrate the words and make it more understandable. With those wonderful pictures, learning can be real fun and easy!
【環(huán)境優(yōu)美】
The amazing part is its picturesque view and enjoyable surroundings. Having a walk beside the lake and rockery, I can smell the fragrance of grass and the flowers, hear the cries of the birds and feel the bracing breeze on my face.
【學習英語】
With the language surroundings, it'll be easy for me to polish my speaking and listening skills.This can render me a good opportunity to practice my English, and eventually put me in a favorable position in the upcoming competition.
【勇敢】
You've got to have faith and courage; the only thing we have to fear is fear itself. In this rapid developing society, if we're easily freaked out by various challenges, then there's no way we can succeed.
【放松】
It drives away my lassitude and helps me relax and relieve the pressure from work and study. What's more? It even puts me in a better mood and wards off the depression and pessimism .
【好笑】
The scene is extremely hilarious and funny and make me laugh. Laugh can definitely drive away my lassitude and helps me relax and relieve the pressure from work and study. What's more? It even puts me in a better mood and wards off the depression and pessimism .
【結(jié)交朋友】
I would be able to make friends with those who share the same love for this. Perhaps we can have a little get-together. We can talk, laugh, I mean, exchange our ideas and share our feelings. We all feel like one big family.
【榜樣作用】
Since he is the role model for us, he needs to speak and behave appropriately, in order to set a good example for us. No one can deny that a good example can exert an profound influence on the people.
【守信】
He is a man of his word and he never breaks his promise. I remember once I asked him to pick up my cousin when I couldn't come back. He did so even though he had caught a bad cold. I said thanks and sorry but he said it's ok because he promised me. It is the characteristic of keeping faith enabled him to win my complete trust.
【熱心】
He is very obliging. Whenever you are in trouble, he is always the first one who comes up and gives you the shirt off his back. Once my computer was attacked by Trojan horse, it is him who spent four hours to help me get rid of it.
【善于表達】
He should be expressive to convey his ideas effectively and efficiently. He is supposed to speak loud and clear and be able to put difficult things in a way that is easy to understand. Only in this way can we fully comprehend his idea and better do our own job.
【體貼】
He is considerate and shows much care and concern about others. He is always trying to look at things from your angle and not to hurt you or upset you. For example, knowing that I am taking a nap or reading books, he would turn down the volume of the CD player.
【節(jié)約時間】
It's such a time saver. In this fast-paced society, we all do our utmost to keep up with time. With the time it saves for us, we can do various meaningful things thus make the most of precious time which elapses every second
【避免堵車】
Since there is no traffic jam in subway lines, passengers can perfectly avoid the unpleasant traffic congestion. On one hand, it saves us time, on the other hand it'll make it easier for us to make plans and schedules. In contrast, other vehicles running on the roads and streets are extremely subject to traffic conditions.
【覆蓋面廣】
The subway system cover almost all the major parts of the cities, stations can be seen everywhere. So it would be more convenient to go out by subway.
【海量信息】
We can have an easy access to a huge amount of information on the internet. The internet is a vast ocean of knowledge in both natural sciences and social sciences. Search engine like google can lead us to the information we need in no time and considerably broaden our horizon.
【提升健康】
It can improve health condition and enhance our ability to respond quickly. Besides, as long as we keep doing it frequently, we can effectively lose weight and keep ourselves in good shape. In addition, it can better prepare us for any physical challenge in the future.
【寬容】
He should tolerate relatively small mistakes committed by others. Making mistakes is somehow inevitable, as long as it's unintentional, he is supposed to forgive it. The tolerance will breed gratitude from others.
【人際交往】
During the process of communication, my interpersonal skills will improve considerably. This can help me cooperate with others more effectively, and render me more opportunities to make new acquaintance. With more friends, I could live happily and more likely to succeed.
托?？谡Z低分原因深入分析6
很多人完全不清楚獨立題是否可以準備，以及如何準備，面對綜合題目的一分鐘復(fù)述，要不要記筆記，如何記筆記，要說出哪些信息、以何種順序、以及是否要在一分鐘內(nèi)完成，這些基本概念也都非常模糊;還有一個常見的掩耳盜鈴的錯誤是，即便托福口語考試對每道題目的答題時間都進行了限制(45秒和60秒)，很多同學在練習時，依舊不敢或不屑于開計時器，對于語速和時間的把控感很弱，這些錯誤的理念和練習方法只會讓你南轅北轍，離高分越來越遠。獨立題語料掌握不扎實。獨立題的現(xiàn)場15秒準備，對大部分同學而言，是很恐怖的大腦斷片兒的前奏，所以，要保證現(xiàn)場高品質(zhì)的輸出，一定要在考前搭建自己的專屬語料庫，考場上的15秒準備時間，是用來將題目和你的語料庫進行檢索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不確定性的臨場發(fā)揮。綜合題環(huán)節(jié)不會記筆記，對題目要求不清楚，不會抓重點和篩選復(fù)述信息，語速和流利度不達標，控時能力弱。在這里，尤其要強調(diào)的是，搭建獨立題的語料庫是一項龐大的工程，非一朝一夕之功。分論點是否合邏輯，及語言本身是否足夠高品質(zhì)，都需要格外注意。
托福備考之口語七大標準要求
1中心是否切題：
解釋：考察托?？忌磉_的口語內(nèi)容是否完整、準確地回答了題目的要求。考察重點在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
2意思是否明白：
解釋：考察托?？忌磉_的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
3結(jié)構(gòu)是否嚴密：
解釋：考察托?？忌欠裼心芰⒖谡Z用嚴密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
4表達是否連貫：
解釋：考察托?？忌谡Z的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求。
5發(fā)音是否清楚：
解釋：考察托?？忌陌l(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
6 語法是否正確：
解釋：考察托?？忌欠衲軌蚴炀毜氖褂幂^復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達思想，同時盡量避免錯誤。環(huán)球英語網(wǎng)校。
7詞匯是否熟練：
解釋：考察托?？忌欠窨梢哉莆兆銐虻挠⒄Z詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
結(jié)合上面的要求，托?？谡Z考試大致從三個方面考察考生。一、邏輯性;二、語言表述;三、語言能力。上述七個標準里的1、2、3大至可劃分為第一類，即要考察學生的思維邏輯性。這就首先要求學生在較短的準備時間里迅速審清題目要求，然后在頭腦中形成一個清晰的綱要。這樣可以使自己的敘述內(nèi)容清晰而有條理。標準4主要考察學生的語言表達能力，比如連貫性、清晰度和信息量等。評分標準里并沒有對語速有硬性要求。但建議考生語速保持在中速的水平上，因為過慢會使得信息量小，讓考官懷疑你的語言能力，而過快又會容易出錯，不易讓自己有思考的時間。標準5、6、7是對語言能力的考察。這就要求考生平時注重自己語言基本功的訓練。跟讀模仿可以糾正自己的發(fā)音，背誦可以增加詞匯量，句式結(jié)構(gòu)和地道的英語表述方法。
托福備考之口語練習需要注意的事
1、托?？谡Z學習每天的發(fā)音練習必不可少，至少堅持一個月。
大家要記住：語音方面，如果不是糟糕的不可救藥的話，都是可以糾正過來的，所以首先要對自己充滿信心。那么到底要練習哪些音呢?
其實就是國際音標中的6個困擾音——[ɑ:]、[e]、[ ]、[ei]、[ai]、[au];考生必須對著鏡子把嘴型做到位，不斷讀這6個音，同時也要讀其相關(guān)的單詞，每天至少要練習30分鐘。
2、選擇合適跟讀材料，每天跟讀30分鐘。
不必花費心思挑選跟讀材料，只要跟讀我們的聽力材料即可，比如紅、藍色Delta中的聽力材料，尤其是跟讀簡單的對話材料(因為其內(nèi)容比較生活化，有些短語可借鑒到口語內(nèi)容里)注意模仿其語音語調(diào)，至少跟讀3遍，并且總結(jié)其中的常用英語(論壇)短語表達。
3、每天10分鐘的口語小段子。
托福考試謹遵第一題根本原則——最生活，每天用10分鐘的時間完成一篇口語小段子，內(nèi)容是一天當中任何值得紀念的人、物、事、地，字數(shù)在93-107字。寫完后糾正出語法錯誤，然后熟讀自己寫的段子，繼續(xù)完善。
托?？谡Z學習完善后，盡量做到脫稿復(fù)述出來，要求流利且注意到語音語調(diào);期間最重要的事情就是總結(jié)常用口語的地道英文表達，并且通過不斷實踐，不斷使用來熟練掌握這些表達，為新托?？谡Z考試打好基礎(chǔ)。
3、托?？谡Z如何練習?
托?？谡Z最好怎么練習：要減少口頭禪
新托福口語考試對考生最具挑戰(zhàn)性的一點是考生幾乎沒有深入思考的時間，從給出題目到開始考試，只有短短的15秒鐘，卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個有頭有尾的完整回答。
建議大家在答題時盡量放松心情，發(fā)音能讓人聽懂就可以。考生對于新托?？谡Z題的準備應(yīng)主要集中在人、地、物、事幾個大方面，可以提前準備一些相關(guān)的句型，考試的時候適當代入?？忌M量在45秒的答題時間內(nèi)，充分展示自己的詞匯量，做到流利準確。
托?？谡Z最好怎么練習：多說多反饋
很多人都知道新托?？谡Z要多練多說，但是真正做到每天都說的人很少。建議大家多做題，每天至少大聲說足20分鐘。光說還不行，要與人對話、與電腦對話，盡可能多地獲得反饋。
總結(jié)自己發(fā)音或語法錯誤，最簡單的反饋是將自己說的英語做錄音后，反復(fù)聽，檢查錯誤。指出只說不反饋，永遠不會進步。
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