珍惜生命3篇(《珍惜生命》)

時間：2022-10-10 17:05:13 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的珍惜生命3篇(《珍惜生命》)，供大家品鑒。

珍惜生命3篇(《珍惜生命》)

珍惜生命1

　　珍惜生命

——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

　　實驗中學08級5班張文涵

　　在周末，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對生命的最高價值的說法。

“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次?！边@強有力的語調(diào)充分說明了生命的珍貴?！懊慨敾貞浲碌臅r候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！边@更加說明了寶貴生命的短暫和價值。書中主人公保爾·柯察金的珍惜和熱愛生的精神，同時也反映在許多有名的科學家的身上。

　　全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

　　另外，在我們的身邊也有許多珍惜生命的具體事例。大家大概都知道張海迪大姐姐吧！她自幼失去了自胸部起下半身的知覺，但在這種情況之下，她仍然以堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國十佳少先隊員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴重的糖尿病的情況之下，仍然以堅強的意志堅持學習，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進醫(yī)院時，也堅持學習文化知識，最后，他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績。由此可見，在我們現(xiàn)在的學習和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

　　在我們現(xiàn)在的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關懷醫(yī)院中的病人等，這些，便是我們現(xiàn)在珍惜生命的表現(xiàn)。

　　親愛的同學們，讓我們以書中的保爾·柯察金為榜樣，學習他珍惜生命的精神。也只有這樣，在不久的將來，在我們回憶往事的時候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們渺小的生命去

　　指導教師：田淑新塑造偉大的生活！

珍惜生命2

　　珍惜生命

　　生命是最寶貴的，同時生命也是很脆弱的，世界因有生命而絢麗多資，生機勃勃，讓我們熱愛生命、珍惜生命，注意安全是珍惜生命的一部分，生活中安全與我們息息相關，它就像我們的朋友時時刻刻守候在我們身邊，提醒我們告誡我們。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

　　星期天的下午，我聽到了一個消息這個消息令我大吃一驚。說楊忠藝永遠離開我們了。楊忠藝不是我們四年級的同學嗎？怎么會永遠離開我們了呢？當然我不相信，后來老師打電話核實之后，老師告訴我們說：“是真的，她永遠離開我們了”。天哪！一個十幾歲的小女孩，一個活蹦亂跳的小女孩，怎么就沒了？我們問老師是怎么回事，老師說：“她從我們學校轉去她姑姑那邊的學校之后，成績一直不錯，還行了兩張獎狀。一天她放學后，她爺爺奶奶來接她和她弟弟一起去老家，到老家已是晚上，她們姐弟倆睡不著，就一個拿了一個盆就燒碳火來烤，她爺爺發(fā)現(xiàn)了就已經(jīng)端出去一盆了的，可還有一盆，而且她們沒有開窗通風，等發(fā)現(xiàn)她們時，她身體已經(jīng)疆硬了，她弟弟還有一口氣，真是可憐”。這個事例告訴我們要珍惜生命，愛護自己，注意安全，我們平時一定要多學習一些安全知識。珍惜自己，保護好自己，比如說：“”放學路上，我們要趕快回家，不要在路上追逐打鬧，不要闖紅燈，要走斑馬線。在用電、火時，要正確使用，出門時要記得斷電。不獨自到河邊游泳，不獨自到野外游玩。

　　同學們，生命只有一次，請珍惜自己的生命吧！

（危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時，它離得很近；當我重視它時，它離得很遠。）——張凱文

（生命就像一根風中的蠟燭隨時都可能熄滅；生命就像一個花瓶隨時都有可能破碎。）——張盛然

　　黃泉路上無老少。

珍惜生命3

　　珍惜生命，健康成長。

　　一年二班

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　活動程序：

　　主持人甲：敬愛的老師、主持人乙：親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

　　主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

　　主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

　　合：一（3）中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?/p>

　　主持人甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

　　主持人乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

　　主持人甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？

　　主持人乙：當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

　　主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。

　　讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：

　　交流護蛋經(jīng)驗，通過護蛋讓我們了解到生命是脆弱的，同時也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。所以我們應該珍惜今天的一切，是來之不易的。

　　讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：

　　大家一起學《安全歌》

（一過馬路過馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速安全通行好。二各行其道靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。三紅綠燈紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。）

　　第三個環(huán)節(jié)：

　　主持人甲：電話號碼要記牢，下面就請同學們看看這些號碼和標志，你認識嗎？

[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標志》]

　　電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒得說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。

　　標志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點火。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

　　主持人甲：生活中，我們還會看到很多標志，比如說---這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉的標志。

　　主持人乙：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。

　　主持人乙：我在一個觸電現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

　　主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位觸電中的同學“診治”一下吧！主持人乙：那我們就進入下第四個環(huán)節(jié)：

　　合：安全知識競賽！

　　下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

　　1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。