下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級暑假作業(yè)練習題7篇(暑假三年級作業(yè)答案)，歡迎參閱。
三年級暑假作業(yè)練習題1
一、口語交際。(8分)
1、專心聽老師讀一段話(小學語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》)，再完成填空。(4分)
媽媽的愛像冬天的太陽，()，像()，圓圓的，像夏日的涼風，
()，像()，香香的。
2、口語交際。(4分)
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。(46分)
1、看拼音，寫詞語、句子。(10分)
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
()()()()()()()
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
()()()()()()()
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
()
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。(3分)
心戈ネㄠ衤
3、組成詞語。(4分)
調(diào)tiáo()緒()惱()揀()
diào()著()腦()練()
4、“深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個字，應先查音序___,用部首查字法，應先查___部，再在_____畫里查?！吧睢痹谧值淅锏慕忉層校孩偕疃娶谏願W③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應分別選第、、、種。(4分)
5、把下面的詞語補充完整(3分)
不假()()相()并()大()失()
興高()()()()仆仆()愿()償
6、選擇合適的詞語填空。(3分)
繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)
(1)每天早晨，同學們()從四面八方趕到學校。
(2)媽媽說完話，又()干起活來。
(3)小明()三年被評為市“三好生”。
因為……如果……就……無論……都……
(1)()東南西北，祖國處處()有迷人的景色。
(2)()明天下大雨，我們()不去西湖劃船了。
(3)同學們都很喜歡班主任老師，()她對人總是十分親切。
7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。(5分)
()路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩(dūn)”。
()我被眼前的.情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
()“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
()一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。
()他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
8、按課文原文填空。(9分)
(1)()，性本善。()，習相遠。
(2)為人子，()。()，習禮儀。
(3)耳聽為虛，()。
(4)()，金無足赤。
(5)()鳥逾白，山青()。
(6)千里鶯啼()，水村山郭()。
(7)()相對出，()一片日邊來。
(8)()比西子，淡妝濃抹()。
(9)子鼠、()、寅虎、卯兔、()、巳蛇、()、()、()、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。(4分)
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅強，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚一幅中外的畫。
4、是我們進行體育活動的好地方。
通過小編為大家分享的最新版小學語文三年級暑假作業(yè)練習題希望對大家有所幫助。
三年級暑假作業(yè)練習題2
一、看拼音，寫詞語
yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba
()()()()()
huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng
()()()()()
zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú
()()()()()
ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng
()()()()()
liánpéngpòl(fā)ièfngfúyīshangwdo
()()()()()
qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng
()()()
aīaījjpiānpiānq
()()
二、填空
一()歌曲一()微風一()羽毛一()清泉
一()翅膀一()金光一()畫面一()珍珠
群()吐()()紫()紅落英()()噴薄()()
郁郁()()層()疊()()()東升()()西下
()()當空()山()嶺()崖()壁蒼翠()()
三、寫出意思相反的詞語。
動()得()吞()詳()攻()
進()始()呼()是()愛()
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
閱讀《荷花》片段，回答下面的問題：
(一)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉()的，像一個個碧綠的()。白荷花在這些大圓盤之間()出來。有的才展開兩三片花(辮瓣)兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的()。有的還是花骨朵兒，看起來飽(脹漲)得馬上要()似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的()?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅()，那畫家的本領可真了不起。
小學人教版三年級第二學期語文期中考試題：我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過
來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(漂飄)動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。()飛過來，告訴我清早飛行的快樂。()在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
1.把()里不正確的字劃掉。
2.把你最喜歡的一句比喻句用“——”劃下來。
3.第一自然段寫了荷花開放時的()種姿態(tài)。請用“有的……有的……還有的……”造一個句子。
4.為什么說眼前的一池荷花是一大幅活的畫?
5.成語“”說明了“我”的動作很優(yōu)美。
6.將括號里的內(nèi)容補充完整。
(二)
1、《詠柳》的作者是()代詩人()。詩中的()，
()兩句詩運用了比喻的修辭手法，把()比作
()，表現(xiàn)了整棵柳樹的顏色、形狀及樹上的枝條很多。
2、妝的意思是();絳的意思是()。
3、默寫《春日》，并回答問題。
(1)解釋下列詞語的意思
勝日()光景()等閑()
識得()總是()一時()(2)說說“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的意思：
三年級暑假作業(yè)練習題3
一、計算。(18分)
1.直接寫出得數(shù)。(6分)
540÷9= 30×33= - = + =
10×0= 480÷4= 40×50= 2.7+1.2=
67÷9= 21×40= 3.5-2.4= 0÷2=
2.用豎式計算。(12分)1
805÷5= 48×52= 8.1-6.5=
30×16= 643÷8= 3.8+4.7=
二、填空。(26分，每空1分)
1.614÷6的商是( )位數(shù);要使□28÷2的商是兩位數(shù)，□里可以填( )。
2.小東的生日在一年的倒數(shù)第三天，小東的生日是( )月( )日。
3.用2個1平方分米的正方形可以拼成一個長方形,長方形的周長是( )分米，面積是( )平方分米。
4.在( )里填上合適的單位名稱。
一輛卡車重4( ) 我國古代修筑的長城大約長7000( )
一個蘋果約重200( ) 數(shù)學書的封面的面積大約是400( )
5.草地上有5只白兔和2只灰兔，灰兔占這群兔子的 ;后來又來了一只灰兔，這時灰兔占這群兔子的 。
6.7分米= 米=( )米(填小數(shù)) 6角= 元=( )元(填小數(shù))
7.在□里填上合適的小數(shù)。
8.在○里填上>、<或=。
0.6 0.3 9元6角 9.6元 13×29 19×23
10分鐘 時 6平方米 600平方厘米 5千克 3噸
三、在正確答案后面的□里畫“√”。(10分)
1.下列算式中，乘積小于1500的是?
31×53 48×29 42×41
2.下面字母中，不是軸對稱圖形的是?
A T S
3.下列運動是平移的是?
鬧鐘指針的運動 電風扇風葉的運動 升國旗時國旗的運動
4.有45個桃，一只小猴分得它的 ，分得了幾個?正確的列式是
45÷4×9 45÷9 45÷9×4
5.小新數(shù)學測試前3個單元的平均分是90分。其中第一單元是88分，第二單元是92分，第三單元是多少分?
88分 90分 92分
6.用4個同樣大的正方體擺成 ，那么圖形 是從哪面看到的?
正面 側(cè)面 上面
7.20xx年3月1日的前一天是?
2月28日 2月29日 2月30日
8.分針從數(shù)字12走到數(shù)字3，走過了一圈的幾分之幾?
9.下面是四位同學100米跑的成績，誰跑得最快?
小紅 小方 小華 小倩
16.1秒 16.8秒 15.6秒 15.9秒
小紅 小方 小華 小倩
10.比較長方形中的甲、乙兩部分，有什么發(fā)現(xiàn)?
三年級暑假作業(yè)練習題4
一、看拼音寫詞語。
dàimànshūhuānwèibiānyuánwújūwúshù
()( )( )( )()
qínláotāxiànliánxīzhǎozébèigǎnqīnqiè
( )( )( )( )( )
二、在括號里選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來。
維持(秩序 工作)步伐(堅定 堅決)身體(強大 健康)
修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)愛惜(糧食公物)
三、選詞填空
(1)杯片間匹
一()駿馬兩()面包一()房子一()咖啡
疲倦疲勞
?、僦芾蠋熞恍膿湓趯W生身上，夜以繼日地工作著，實在太()了。
?、谛毂櫹褚黄ゲ恢?)的駿馬，日夜奔馳在繪畫這片樂土上。
寬廣寬大寬闊
?、?)的會議廳里，整整齊齊地排列著四百多張椅子。
?、谄囋?)的公路上穿梭來往。
?、?)的田野一望無際。
四、縮句
1、助人為樂的雷鋒永遠是我們學習的榜樣。________________________________。
2、深藍的天空掛著一輪皎潔的明月。_______________________________。
3、法國大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________。
4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛(wèi)陣地。___________________________。
五、找出句子里用錯的字，把正確的寫在括號里。
(1)上課不尊守紀律，會影想其他同學學習。()
(2)他以玩強的意力戰(zhàn)勝了困難，為國家做出了貢獻。()
(3)小明的飛機模形做得十分精致，同學們見了贊不決口。()
三年級暑假作業(yè)練習題5
一、關注生活，寫美漢字。(7分)
紅廟消防中隊指導員張建勇因救火受傷，經(jīng)yī yuàn __________搶救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來了，盡管以前不認識他，但是，他們現(xiàn)在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來。(4分)
如果在閱讀時碰到“翩”字不認識，要用__________查字法，先查__________部，再查__________畫，讀音是__________。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請排隊買票。( )
(2)我國擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )
(4)全國人民衷心擁護中國共產(chǎn)黨。( )
3.下面左邊每個漢字都對應著右邊的一個成語，用線連一連。(4分
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置 新 課 標 第 一 網(wǎng)
三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?__________________________________________________
你能寫一句其他季節(jié)詩句嗎?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫成感情更加強烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問句)(
同學們都很喜歡看《熊出沒之奪寶熊兵》。
_________________________________________________
2.它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。(5分)
“它們”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然后……接著”寫一段話嗎?
__________________________________________________________________
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發(fā)出清香。(把句子寫具體)
__________________________________________________________________
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
__________________________________________________________________
4.看見老師出來了，達麗瑪?shù)男δ樝窬`開的花朵。(4分)
這是一個比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也來寫一個比喻句：_________________________________________________________
五、口語交際，靈活應答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應當有效果，不但幫助了同學，還能促進同學之間的友誼。)
1.小明很愛給同學起外號，這做不好。那你應該怎樣來勸他呢?
_________________________________________________________
2.小明經(jīng)常抄同學的作業(yè)，這樣做是不對的。為了勸他，我會這樣對小明說：“ ___________________________________”。
三年級暑假作業(yè)練習題6
第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、 讀拼音寫詞語。
ǒu ěr tu m xī mièwú tóng yě lià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、按要求寫四字詞語。
1、津津有味(AABC)
2、零零星星(AABB)
3、惟妙惟肖(ABAC)
4、七上八下(數(shù)字式)
5、異口同聲(反義詞式)
四、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什么味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
五、 把下面的句子補充完整。
1、 ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜里星光明，
5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)
六 、巧妙積累古詩句。
本學期我們學過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的贊美，引向?qū)Υ猴L、春天的贊美：
七、 成語故事積累。
《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《 》 《 》
八 、 讀一讀，答一答。
( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”
( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。
2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、 小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。(2分)
2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)
機靈——( ) 銳利——( )
5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么?(2分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按( ) 順序?qū)懙摹Ｐ≡何髅媸? ) ，北面有個( ) ，院子東面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細的是( ) 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油
漂漂亮亮
6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫
第三部分、習作。
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。
三年級暑假作業(yè)練習題7
一、讀拼音，寫漢字。
dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong
( ) ( )( )( )( )
二、查字典方法填空。
“酬”字，按音序查字法查，應查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 畫。“酬”在字典上的解釋有：①敬酒;②報答;③報酬;④實現(xiàn)。
在“酬謝”一詞中的“酬”應取第 ______________項。
三、把詞語補充完整。
嚴寒()暑 掩耳()鈴 不()而同 一()而散
景色奇() 萬里()空
四、選詞填空。
堅決 堅強
1、誰的意志( )，誰就能戰(zhàn)勝困難。
2、凡是不良行為，我們都應該( )反對。
必須 必需
1、我們( )做到有的放矢。
2、糧食是我們生活的( )品，人人要愛惜。
五、讀下面句子，把括號內(nèi)不合適的詞語劃去。
1、高奎云同志(驚奇、驚慌)地說：“誰把我的破被子換走了?”
2、飛機失去了平衡，機翼(掠、擦、摸)過一座座山峰，眼看就要撞著山頭了。
3、他(因為、不但)字寫得清秀，(而且、所以)畫也畫得挺出色。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
_________________ ， _________________ 。這是古詩《 》。
2、李時珍是我國 朝的一位偉大的 _________________ 和 _________________ 。他編寫的 _________________ 這本書，記載了 種藥物，每一種都有 _________________ ，是一部 _________________ 的著作。
七、閱讀片斷，回答短文后面的問題。
早晨，天下著雨，一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘排在買早點的行列中。
好容易挨到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊。買了燒餅和油條，再用塑料袋包好，順手拿起柜臺旁的一把傘，抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。
我正在匆匆趕路，(仍然忽然)聽到有人在喊：“等一等……”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎?回頭一看，一把布傘穿過雨霧，向我急速移動著。
雨傘移到我身邊，便停止了。傘一斜，露出一張秀氣的臉：“大哥哥，傘拿錯了!這把是你的?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里——那是前不久才買的。
“大哥哥，我的傘面已打補丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。
我撐著自己的傘(連續(xù)繼續(xù))趕路。一滴雨點飄到我的唇邊，喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我的心里。
1、為短文命個題目《 》。
2、把括號中不恰當?shù)脑~語劃掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 _________________ 順序記敘的。
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