可愛(ài)的文具盒作文8篇(文具盒里的文具的作文)

時(shí)間：2022-10-10 09:50:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的可愛(ài)的文具盒作文8篇(文具盒里的文具的作文)，供大家品鑒。

可愛(ài)的文具盒作文1

　　我有一只文具盒，它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲，它們躲在煙囪里，兩個(gè)腦袋伸出來(lái)，就像弟弟和我在一起，多么開(kāi)心啊!

　　打開(kāi)文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢!其實(shí)，那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀，第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”，第三個(gè)是溫度計(jì)，隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個(gè)是放大鏡，最后一個(gè)按下去，“啪”會(huì)把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來(lái)，它們很聽(tīng)話，從來(lái)不打架，玩得很開(kāi)心。

可愛(ài)的文具盒作文2

　　大家好，我是文具盒。我的外表可美啦！一個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方形的鐵盒子，盒蓋上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背，一起并肩作戰(zhàn)的身影。

　　我不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！我里面分為上下兩層。第一層主要是放亭亭玉立的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥……，下面一層主要是放學(xué)習(xí)備用品。它們雖然性格不同，但相處的很融洽，保證了小朋友學(xué)習(xí)的需要。

　　上學(xué)時(shí)，我還是同學(xué)們必不可少的“百寶箱”。只要你們打開(kāi)我的盒蓋，就可以拿到你們上課要用的學(xué)習(xí)用具，在我盒蓋背面還貼著一張精美的課程表。每當(dāng)不知道下節(jié)是什么課時(shí)，只要打開(kāi)我，就可以一目了然。

　　我可是小朋友們成長(zhǎng)中的好伙伴，陪伴著你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，請(qǐng)小朋友們好好愛(ài)情我哦！

可愛(ài)的文具盒作文3

　　我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，我可喜歡它了！它是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽在超市里千挑萬(wàn)選給我買(mǎi)回來(lái)的。

　　我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)19厘米，寬7.5厘米，高3.5厘米。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是透明的，透明的蓋子上畫(huà)著一直可愛(ài)的米菲兔，正和她的朋友們興高采烈地玩耍呢！瞧，他們有的在拍皮球，有的在劃船，有的在捉迷藏，真開(kāi)心呀！每當(dāng)我看到可愛(ài)的米菲，疲倦便一下子煙消云散了，又精神百倍地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

　　打開(kāi)文具盒，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有“兩層樓”。里面的鉛筆兄弟在唱著歌兒，橡皮妹妹在跳著舞，鉛芯在竊竊私語(yǔ)，鋼筆在閉目養(yǎng)神，尺子在呼呼大睡。在第一層的“天花板”上還住著課程表呢。

　　我的文具盒不僅好看，還很實(shí)用哩。該寫(xiě)作業(yè)了，我便從文具盒中拿出鉛筆大哥，鉛筆大哥便在作業(yè)本上“沙沙”地舞蹈起來(lái)。呀！不好，寫(xiě)錯(cuò)字了！我趕緊從文具盒中請(qǐng)出橡皮妹妹，只見(jiàn)她飛快地跳上作業(yè)本，消滅了錯(cuò)別字。做完作業(yè)，要畫(huà)計(jì)分格了，尺子小弟和鉛筆大哥默契配合，留下了一個(gè)工工整整的計(jì)分格。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中的小幫手，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我非常愛(ài)惜它，經(jīng)常給它洗澡換衣服，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我愛(ài)我的文具盒。

可愛(ài)的文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。上面有兩只羊在一望無(wú)際的草原上津津有味的吃著草，一只大羊在一只小羊旁環(huán)顧四周生怕眼前看漏了一個(gè)敵人?？删驮谶@時(shí)，卻有一雙銳利的眼睛注視著它們——老鷹。

　　里面裝滿了我用的東西，它真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　“我厲害，我厲害！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲。“咦，是誰(shuí)呀？”我心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái)是橡皮檫妹妹和鉛筆哥哥起爭(zhēng)執(zhí)了。只聽(tīng)橡皮檫妹妹說(shuō)道：“

　　你寫(xiě)錯(cuò)字還不是我?guī)湍愀恼?！”鉛筆哥哥說(shuō)道：“要不是我在白紙上寫(xiě)，才能變得深?yuàn)W！”而身邊的文具被吵醒了，聽(tīng)了他們的說(shuō)法后，文具說(shuō)：你們都各有個(gè)的特長(zhǎng)，你們應(yīng)該配合起來(lái)，讓其長(zhǎng)補(bǔ)其短。好嗎？”橡皮和鉛筆聽(tīng)了，都和好了。

　　??！文具盒，你多么偉大！

　　我一定會(huì)好好珍惜你的！

可愛(ài)的文具盒作文5

　　我有一只可愛(ài)的.文具盒，它是媽媽到“新世紀(jì)文具商店”買(mǎi)的。

　　這只文具盒是用鐵做的，它長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖，外表有一只可愛(ài)的大南瓜，大南瓜上還有很多一閃一閃地小點(diǎn)點(diǎn)，在陽(yáng)光的照耀下這些小點(diǎn)點(diǎn)仿佛就像無(wú)數(shù)地星星在閃動(dòng)。從南瓜里面生出了一顆金黃色的小豆子，這小豆子可是我的“開(kāi)心果”經(jīng)常把我逗得笑開(kāi)了花。把文具盒打開(kāi)就能看到我的“子彈鉛奶奶”和“自動(dòng)鉛小姐”，還有“鋼筆先生”，“水筆爺爺”。這些東西的本領(lǐng)可大啦！比如說(shuō)：鉛筆可以幫助我寫(xiě)作文、日記等等?，F(xiàn)在我要打開(kāi)文具盒的第二層了，呀！遭透了，我的文具盒的第二層可真亂啊！怎么三角尺被自動(dòng)鉛筆芯壓住了，小刀也被自動(dòng)鉛筆芯給壓著了......

　　每當(dāng)我考試考的很好時(shí)，我都會(huì)感謝我的文具盒，因?yàn)檫@里面也有它的一份功勞??！

可愛(ài)的文具盒作文6

　　看！一只多可愛(ài)的“小狗”啊！摸上去真舒服。呵！其實(shí)這是一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒的確很好玩?！肮贰钡难劬﹄m大，但有一部分被它身上的毛遮住了。忽隱忽現(xiàn)。可眼睛的光在哪兒一閃一閃的，時(shí)刻都像是在盯著你?！肮贰钡谋亲雍妥彀褪沁B在一起的，看上去更滑稽了?！靶」贰钡膬芍谎劬Ψ值煤荛_(kāi)，額頭中間有一條淡淡的溝在這條溝的頂端，有一條別在褲帶上的鐵鏈?！肮贰钡亩涿兹椎模偌由祥L(zhǎng)，跟耷拉下腦袋的小草似的?！靶」贰钡纳眢w很長(zhǎng)，中間還有幾條褶皺。它的腳短短的，趴在地上，可雪白的肚皮卻還是那么干凈?！靶」贰钡谋成习挡匾粭l通道，打開(kāi)一看，哈！里面的文具真不少：圓珠筆，鋼筆，橡皮，尺子……雖然有這么多的筆，可每一枝都安排的井井有條，沒(méi)有一點(diǎn)雜亂。

　　拉上拉鏈，便還是一只“狗”，一只可愛(ài)又調(diào)皮的“狗”。

可愛(ài)的文具盒作文7

　　我有一個(gè)朋友，"他"日夜陪伴著我，還是我學(xué)習(xí)的好幫手，你知道"他"是誰(shuí)嗎?它就是我的文具盒。

　　雖然我和我的文具盒才相處一個(gè)星期，但我對(duì)它的內(nèi)外結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常了解了。它是用鐵皮做的，外面畫(huà)著一個(gè)維尼小熊正在曬日光浴呢!打開(kāi)我的文具盒上層，只見(jiàn)里面貼著一張課程表。下課的時(shí)候，它就能告訴我下一節(jié)課上什么。再往下看，看見(jiàn)了五枝鉛筆，寫(xiě)字的時(shí)候，它們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō):"小主人，用我吧!"旁邊還放著一塊橡皮，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)說(shuō):"小主人，該用我了。"鋼筆是用來(lái)寫(xiě)作文的。

　　我喜歡我的文具盒。