下面是范文網(wǎng)小編整理的青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞13篇(勵(lì)志青春的散文)，供大家參閱。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞1

　　失敗是成功的插曲。

——題記

　　野花篇

　　我是一朵花，我的生命是一首充滿生機(jī)的歌。

　　我不招蜂引蝶，我不引人注目，甚至，連草兒都不會(huì)與我輕聲細(xì)語(yǔ)。我在他們眼中，是一朵渺小的野花，可他們不知道，我也是多么渴望像玫瑰那般耀眼，那樣綻放。

　　我滿懷信心地生長(zhǎng)著，拼命吸取著有限的營(yíng)養(yǎng)，盡管我出生于一個(gè)狹小的墻縫里——“一枝紅杏出墻來(lái)”，我堅(jiān)信，只要我努力開放，我一定會(huì)盛放美麗的!

　　可我怎么也沒想到，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，讓我遍體鱗傷。我身下的草兒甩去那如淚般的露珠，對(duì)我冷笑道，哼，小野花，乖乖地自生自滅吧。

　　我沉默了，卻倔強(qiáng)地抬起頭——我不甘心。

　　我那熱情澎湃的生命之歌，不知何時(shí)插入了一段沮喪、悲哀的旋律。

　　云雀篇

　　我是一只云雀，我的生命是一首歡樂的歌。

　　我甚比麻雀還小，我如此不起眼。但我也渴望飛得更高，我也渴望在云端留下我的“絕句”。

　　我為著向往的天空而努力。

　　我一次次地躍起、騰空，再躍起、再騰空;我一次次地汗如雨下卻酣暢淋漓;我一次次地對(duì)著那浩瀚的天空立誓：我一定可以飛的更高!

　　這天，當(dāng)我攢足了勁，準(zhǔn)備再一次一飛沖天時(shí)，卻沒想到——“飛得更高會(huì)摔得更慘”——那些云兒不懷好意地“碰撞”，讓受驚的我從高空跌落。

　　我真得摔得“好慘”。我望著那依舊廣闊的天空——成功又近又遠(yuǎn)。

　　我那愉悅朝氣的生命之歌，不知何時(shí)插入了一首凄涼、憂愁的旋律。

　　自我篇

　　我是一位考試第一次掉入第十名的班長(zhǎng)。

　　怎么還是考不到優(yōu)秀的成績(jī)?!我的付出、我的心血難道都白費(fèi)了嗎?!我每天晚上都挑燈夜戰(zhàn)、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，難道我還不夠努力嗎?!

　　我是如此渴望成功;可成功卻不給面子，總讓“失敗”來(lái)安慰我。

　　只是當(dāng)我經(jīng)歷了多次“失敗”后，朦朧中，我恍惚頓悟了——不是隨隨便便就能成功的。

　　即使再有權(quán)有勢(shì)、再有天賦——即使你生命之歌的副本是多么華麗，節(jié)奏是多么有力——沒有努力的合成，失敗的插曲多了，也終究是一首無(wú)名的歌。

　　也許，生命的主旋律便是對(duì)成功的渴望和憧憬，有時(shí)的確會(huì)插入一些不合群的插曲，但那也只會(huì)讓樂曲更升騰跌宕——先抑后揚(yáng)，步步高昂!

　　于是，我終于放開心笑對(duì)失敗——“我還會(huì)再努力的”。

　　我走上大街，看了看那個(gè)墻縫中，我已發(fā)現(xiàn)許多天的野花嫩芽——呵，早已花開了;更沒想到，那天邊，傳來(lái)了云雀的鳴叫。

　　生命是一首歌，主旋律是成功，而失敗僅是成功的插曲。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞2

　　山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能就其深。挫折總是難免，困難不過(guò)暫時(shí)，初入社會(huì)的那些艱辛和沖突，恰好是砥礪品行、磨練心智的機(jī)會(huì)。命運(yùn)不會(huì)憐憫向它低頭的人，如果一味退縮、畏首畏尾，動(dòng)輒向父母求援，總想重新回到襁褓，不僅不能讓自己變得更強(qiáng)大，反而會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇。要知道，人生的萬(wàn)里長(zhǎng)征路才剛剛起步。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?人在追求事業(yè)成功的過(guò)程中，機(jī)遇重要，能力重要，學(xué)識(shí)重要，朋友重要，但這些都沒有自己的努力奮斗重要。勤奮是耕耘人生必不可少的品質(zhì)，沒有耕耘，再好的種子，再好的土地，再好的自然條件都不可能長(zhǎng)出豐收的莊稼。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞3

　　幾乎每一位中學(xué)生都會(huì)有需要寫青春勵(lì)志類作文的時(shí)候，那么青春勵(lì)志類作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

　　青春勵(lì)志類作文：青春，成長(zhǎng)

　　十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩，因?yàn)榭蓯?她好美，因?yàn)榍啻?她好新，因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新!

　　成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富，沒有挫折，何來(lái)成長(zhǎng)?挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純!

　　成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善!

　　成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美!

　　面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!

　　青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

　　青春勵(lì)志類作文：青春沒有驛站

　　風(fēng)月如流。

　　光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

　　晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無(wú)所有。

　　常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。

　　曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

　　青春勵(lì)志類作文：我的青春里有年華

　　世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗?

　　青春是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動(dòng)聽的音樂，跳躍的音符捉動(dòng)著我們年輕的心炫。

　　青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;如天上的流星。一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過(guò)去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當(dāng)我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來(lái)吧。

　　初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊(duì)，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識(shí)要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都?jí)蛐量嗔耍艑W(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來(lái)越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了。早上，早點(diǎn)回課室背書，因?yàn)樵缟鲜俏覀冇洃涀詈玫纳蠒r(shí)候，背書是最適合不過(guò)的;中午早點(diǎn)回課室看一下課外書;晚修后復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的知識(shí);認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過(guò)多久我的計(jì)劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績(jī)提上來(lái)了。但是田徑隊(duì)有時(shí)候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅化香自苦寒來(lái)”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光?！边@幾句話一直在我心中激勵(lì)著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會(huì)到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。

　　我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會(huì)掌握著你的人生和未來(lái)“汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞4

　　青春如一副美麗的圖畫，五彩繽紛，而成長(zhǎng)就是畫筆。

　　綠色

　　成長(zhǎng)是綠色的畫筆。綠色，那是生命的顏色。我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩，弱小，但是卻有著無(wú)限的活力?？纯窗?，忙了一天，若聊起明星，電視劇來(lái)滔滔不覺，一天一夜也不嫌累。我們就像是一群跳躍的小精靈。成長(zhǎng)中的我們走在時(shí)尚的最前沿，成長(zhǎng)中的我們活力四射。

　　有了綠色這只畫筆，成長(zhǎng)就是快樂。

　　灰色

　　成長(zhǎng)雖然充滿快樂，但是有時(shí)也不免會(huì)烏云籠罩。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開始增多。老師和家長(zhǎng)每天也念叨著考試，升學(xué)，分?jǐn)?shù)。若某次考試考差了，回到家就心驚膽顫，我們也只有讓自己埋在題海中。不知不覺，小學(xué)那段時(shí)光成了最美好的回憶；SHE的那首《不想長(zhǎng)大》成了我最愛聽的歌。

　　有了灰色這只畫筆，成長(zhǎng)就是享受。

　　紫色

　　成長(zhǎng)又是紫色的畫筆。紫色，那是成熟的顏色?，F(xiàn)在的我們不會(huì)再躲在爸爸媽媽的懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的專利。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)了，雖然不是什么好成績(jī)，但心里不再像小學(xué)時(shí)那樣煩躁，此時(shí)，我們的心卻很平靜，默默地想：下次努力吧！現(xiàn)在我們開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。

　　有了紫色這只畫筆成長(zhǎng)就是幸福。

　　啊，我彩色的成長(zhǎng)，是綠色的快樂，是灰色的享受，是紫色的幸福。因?yàn)橛辛瞬噬某砷L(zhǎng)，所以有了我彩色的生活。

　　哦，成長(zhǎng)，美麗！

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞5

“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。在農(nóng)業(yè)上奮斗一生的他夢(mèng)想著讓雜交水稻覆蓋全球。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，袁隆平對(duì)解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。他使得我們國(guó)家的科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，使得中國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離我們又近了一步。

　　作為23萬(wàn)鞍鋼職工代表郭明義的夢(mèng)想就是讓所有的中國(guó)人都有工作，有活干，有飯吃，有房住，大家吃得安全，住得舒心。心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的他認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)人的夢(mèng)，要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在為中國(guó)夢(mèng)努力實(shí)現(xiàn)的道路上，他把自己的人生坐標(biāo)與紅十字復(fù)合在了一起，與紅十字一路同行。他無(wú)償獻(xiàn)出的血液不知給多少生命帶去了福音，他無(wú)私的愛不知感動(dòng)了多少貧苦的孩子。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，用自己的能力幫助到需要幫助的人，他在平凡中展現(xiàn)了不平凡的偉大!他的行動(dòng)感召和帶動(dòng)了眾多的國(guó)人投身于社會(huì)的服務(wù)當(dāng)中，為國(guó)人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

　　作為大學(xué)生的我們都擁有自己的夢(mèng)想，在追求美好夢(mèng)想的同時(shí)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記習(xí)總書記提出的五點(diǎn)要求，深刻領(lǐng)會(huì)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想。在大學(xué)生涯中我們不僅要樹立正確價(jià)值觀，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且要在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中鍛煉自己的能力，讓自己真正成為一個(gè)社會(huì)需要的人才。

　　既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養(yǎng)，從想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當(dāng)腳堅(jiān)實(shí)地踏在中國(guó)這片土地上時(shí)，我們應(yīng)該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當(dāng)我們沒有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒有權(quán)利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì)逐漸解決，知識(shí)才會(huì)逐漸積累，能力才會(huì)逐漸提升。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞6

　　在我的床頭放一本書,十幾年了,媽媽一直這樣做。每一天,在我走到床前或者晚上上床的時(shí)候,總會(huì)一眼就看到床頭上有一本隨手可及的書。我會(huì)不經(jīng)意地拿起來(lái),隨意地翻動(dòng)著,像玩一個(gè)玩具,然后突然被里面的一句話或某個(gè)畫面吸引住了,我停住不動(dòng)了,認(rèn)真地看下去。有時(shí)候,我會(huì)被一本有趣的書吸引得非要一口氣看完,知道里面的全部事情,直到一遍遍地喊我,催我睡覺或者說(shuō)看壞了眼睛,我才肯放下。

　　這經(jīng)常變換著內(nèi)容的書,已經(jīng)不是一本,而是幾天一本,已經(jīng)有成百上千本了 天長(zhǎng)日久,在床頭的這個(gè)位置,我已經(jīng)讀過(guò)了很多的書。文學(xué)故事的,科學(xué)家傳記的,歷史的,戰(zhàn)爭(zhēng)的,情感教育的,百科知識(shí)的,一本本的書為我打開了一個(gè)個(gè)的世界,在里面成長(zhǎng)壯大起來(lái),我的能力也就不知不覺地發(fā)展了起來(lái)。

　　這些書慢慢地在我的生活中產(chǎn)生了影響。

　　上小學(xué)的時(shí)候,我的語(yǔ)文能力還沒有完全表現(xiàn)出來(lái),但是到了初中,我寫作文容易起來(lái),我對(duì)日常的大小事情總有自己的一些思想認(rèn)識(shí),正好借機(jī)會(huì)發(fā)揮一下,加上在讀書中潛移默化過(guò)來(lái)的文字能力,所以從來(lái)也沒有無(wú)話可說(shuō)的時(shí)候,還經(jīng)常語(yǔ)出驚人,寫出一些有思想和有新意的好文章來(lái)。

　　由于讀過(guò)很多科學(xué)家的故事,我多多少少也就了解了一些科學(xué)領(lǐng)域里的事情,他對(duì)天文、物理、化學(xué)的興趣濃厚了起來(lái)。我自己在陽(yáng)臺(tái)上制造甩干機(jī),用一根釘子在一個(gè)易拉罐上鉆一些細(xì)的孔眼,然后拆一輛四驅(qū)車的發(fā)動(dòng)機(jī)固定在一塊木板上,然后再把兩者安裝到一起,通上電,讓它們一起旋轉(zhuǎn),易拉罐里的水很快就像下雨一樣被甩了出來(lái)。

　　讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),也使我心靈的世界得到了發(fā)展。七歲的時(shí)候,我讀了倫琴發(fā)現(xiàn)X光并且把這一發(fā)現(xiàn)無(wú)償?shù)刈屓藗冇脕?lái)治療疾病的故事。有一天放學(xué)回家,我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“我長(zhǎng)大了也要把我的發(fā)明無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給人類?！蔽疫€說(shuō)我一定要去圣瑪麗醫(yī)學(xué)院上學(xué),因?yàn)榘l(fā)明了青霉素的弗萊明就在那里上過(guò)學(xué)。

　　有一些孩子不能坐下來(lái)認(rèn)真讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)也上不去。

　　我身邊的幾個(gè)朋友，都很聰明,只是由于沒有在一定的年齡養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,慢慢地才形成了現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　生命在一定的年齡里,是有一些大致應(yīng)該做的事情的,錯(cuò)過(guò)了這些年齡,就很不容易彌補(bǔ),甚至?xí)绊懸簧Ｒ恢粍倓偝鰵さ男‰u,如果離開了母雞和群體,以后就再也留不下母雞和群體的烙印。人類的孩子也是這樣。很多的家長(zhǎng),在孩子五六歲的時(shí)候,總是讓他們看電視。而電視是一種一閃而過(guò)的視覺形式,輕松但是被動(dòng),而且有大量水準(zhǔn)很低的節(jié)目?？炊嗔穗娨暤暮⒆?都很難再喜歡主動(dòng)地、一行行地去閱讀文字,他們還沒有進(jìn)入閱讀的世界,沒有感受到閱讀帶來(lái)的豐富和喜悅,這個(gè)世界就永遠(yuǎn)地在他們面前關(guān)閉了。

　　閱讀是能夠讓孩子沉靜下來(lái)、隨著文字的深入進(jìn)行感受和思考的一種最好的方式。他開始是跟隨著文字,慢慢地就能夠在文字的引導(dǎo)下產(chǎn)生一些自己的見解,甚至發(fā)展到超越文字去進(jìn)行更深透一些的思考。一個(gè)讀了很多書的孩子,視野就會(huì)寬廣起來(lái),對(duì)事物的領(lǐng)會(huì)能力也會(huì)增強(qiáng),一個(gè)能夠沉靜下來(lái)的孩子,也總是能夠發(fā)現(xiàn)一些特別的東西。沒有在上學(xué)以前養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子,如果上小學(xué)以后,也沒有這樣做,那么到中學(xué)以后,就很難再深入地進(jìn)行閱讀了。中學(xué)時(shí)期的課業(yè)也緊張、沉重,沒有多少時(shí)間再進(jìn)行其他的閱讀。

　　閱讀還能夠集中孩子的注意力。有一些看上去很聰明的孩子,卻不能專心于一件事情,他們?cè)谧雷由蠑[著課本、習(xí)題,心里卻想著別的事情,一晚上的時(shí)間過(guò)去了,卻沒有看進(jìn)多少內(nèi)容去。我小的時(shí)候,也喜歡邊做作業(yè),邊在手里玩一個(gè)折疊機(jī)器人;彈琴的時(shí)候,一會(huì)兒就想站起來(lái);還總是想著玩電腦游戲。媽媽就事前算一下時(shí)間,說(shuō)我如果提前做完了作業(yè),就把節(jié)省的時(shí)間加在玩游戲上。這樣,我埋著頭一口氣就做完了,而做作業(yè)和玩游戲相加的時(shí)間卻沒有增多。

　　閱讀是一個(gè)人一生很重要的一種學(xué)習(xí)方式,我們能夠通過(guò)閱讀不斷地獲得很多東西。那些陌生的地域,那些令人感動(dòng)的事物,那些我們不了解的知識(shí),那些復(fù)雜的人性,那些發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)和喜悅。有時(shí)候,一個(gè)人,一個(gè)情節(jié),一句話,就能激勵(lì)我們一生。

　　在孩子的床頭放一本書,放一本經(jīng)過(guò)一位滿懷愛心和期望的父親或者母親選擇過(guò)的書,天長(zhǎng)日久,對(duì)孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)大有好處。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞7

　　淡淡的霧， 淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠地游；靜靜的風(fēng)，靜靜的雨，靜靜的青春悄悄地走。

　　曾幾何時(shí)，我們光著腳丫在海岸上拍打浪花；曾幾何時(shí)，我們?cè)谝箍障驴捶毙前蜒劬φＵ＃辉鴰缀螘r(shí)，我們?cè)诟呱街畮p等待清晨第一束陽(yáng)光的揮灑；曾幾何時(shí)，我們走過(guò)了青春，進(jìn)入到了另一個(gè)花樣年華。

　　那時(shí)，青春年少的我們，擁有太多的理想和追求，我們找尋與體會(huì)青春歲月的光芒；那時(shí)，青春年少的我們，充滿朝氣和力量，我們用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。那時(shí)的我們還一無(wú)所有，青春之路也還很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路上也充滿坎坷與荊棘，我們經(jīng)歷過(guò)磨難，有過(guò)汗，有過(guò)淚，有過(guò)歡笑，我們?cè)趭^斗的過(guò)程中體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣。但我們從不放棄夢(mèng)想和希望，我們總能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，我們也在跋涉中不斷地成長(zhǎng)。

　　那時(shí)，青春年少的我們，充滿著對(duì)愛情的幻想，同時(shí)我們也享受著愛情帶來(lái)的幸福時(shí)光。那時(shí)，我們和自己喜歡的人一起，彼此互訴心聲，訴說(shuō)著彼此的喜怒哀傷。有時(shí)，我們肩并肩坐在寂靜無(wú)人的操場(chǎng)；有時(shí)，我們手拉手奔跑在海灘迎風(fēng)踏浪；有時(shí)，我們背對(duì)背靜坐觀看夕陽(yáng)……那時(shí)，我們沒有太多的遐想，我們只是喜歡看到彼此微笑的臉龐；那時(shí)，我們沒有太多的顧慮，我們只是享受彼此在一起的快樂時(shí)光。也許，我們有時(shí)會(huì)因一些小事而不理睬對(duì)方，可過(guò)不了多久，我們又會(huì)恢復(fù)到以前的模樣；也許，我們有時(shí)會(huì)因彼此而受傷，但我們都知道，只有經(jīng)歷了苦痛，才算是真正的成長(zhǎng)。于是，戀愛中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，構(gòu)成了我們青春的回想。

　　青春，宛若珠玉，亮麗多彩卻極易碎；又似那昨日黃花，花消于暮而不留痕。青春，如同奔流的江河，一去來(lái)不及道別。溜過(guò)去的歲月，將青春點(diǎn)綴成不可磨滅的痕跡，不管過(guò)的再久，依然清香怡人。

　　芳華若水，流光幾度。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的步伐已然掠過(guò)了青春的云海，昔年的笑顏如風(fēng)般消散，一切的美好，都隨著時(shí)光的消逝，而變的模糊；唯有回憶，才是時(shí)間給彼此最美的禮物。徘徊在回憶的渡口，用一絲牽念感懷著逝去的流年。顰一眸嫣然，想起那些一起走過(guò)的歲月，無(wú)盡感慨存于心間，往事一幕幕在腦海里重現(xiàn)，似乎整個(gè)天空都被寂寞的氛圍包裹著，回憶也隨緒而至。

　　拮一枚紅葉，取一杯香茶，靜靜的坐在夜空下，于寂靜無(wú)人的時(shí)刻，細(xì)細(xì)品味青春所帶給我們的獨(dú)特年華。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞8

　　亙古不變的情真的存在嗎?或許有，或許沒有。

　　流年轉(zhuǎn)換，容顏易老，數(shù)著時(shí)光不變的癡心，一天一天等下去，看著黃昏日落，再到曙光迎接，聽著潮漲潮落，再到海水枯竭，賞著花開花謝，再到夢(mèng)飛飛，情灑灑。愛你，是我做過(guò)最好的事，可是，愛我，卻讓你有撕心裂肺般的疼痛。

　　淚痕勾勒成遺憾，回憶裝飾著傷感，明知道，情字累人，依舊學(xué)不會(huì)放手。也曾傾城，傾力，傾盡所有想換你一笑歡顏，只是，所付出的一切給你帶來(lái)的除了傷，還是傷?；蛟S，很遺憾，也很慶幸，是你教會(huì)了我如何去愛，只可惜，我不懂如何去愛別人。因?yàn)槲沂冀K相信，被時(shí)光遺忘的人沒有愛的心，就如我。

　　很多時(shí)候，我們又驀然發(fā)現(xiàn)，心情好像一種極柔弱的東西，經(jīng)常會(huì)因了自然界的風(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的波動(dòng)著，蛛絲般震顫飄蕩，無(wú)所依傍。

　　美麗的心情，是難能可貴的無(wú)價(jià)之寶。快樂的時(shí)候，心情恣意飛揚(yáng)舞動(dòng)，自信而快活，即便在黑夜中徜徉，也會(huì)綻放出如花笑顏;而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境地，霎時(shí)間天昏地暗，即使身在睡夢(mèng)里，也會(huì)灑落淚滴數(shù)行。

　　心情，它柔軟而嬌貴，是我們生命中不可或缺的重要組成部分。即便健康與美貌皆備，如若沒有一份美麗的心情，也猶如在沙土上建高塔，清水里撈月亮，一切都無(wú)從談起。

　　心情，它與我們形影不離，或許，它比影子的追隨還要固守堅(jiān)實(shí)得多。當(dāng)光慢慢消失的時(shí)候，影子就會(huì)躲藏在深深的黑暗之中，尋不見形跡。只有我們的心情，會(huì)始終如一地牢牢粘附在胸膛中最隱秘的地方，堅(jiān)定不移地陪伴著我們，絕不會(huì)輕言離棄。

　　心情，是心田這片土地醞釀出的植物。只要我們的心臟沒有停止跳動(dòng)，心情就播灑著，活躍著，生長(zhǎng)著，更迭著，強(qiáng)有力地制約著我們的生存狀態(tài)。在我們的一生當(dāng)中，可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有財(cái)富，卻獨(dú)獨(dú)不會(huì)缺少心情的存在。

　　很多時(shí)候，我們會(huì)陷進(jìn)失落的國(guó)度，沒有來(lái)由地感到心煩意亂……

　　很多時(shí)候，我們會(huì)感覺到一種無(wú)力的倦怠正一步一步向我們逼近……

　　其實(shí)，就如同日升日落輪回交替一般的道理，心情自然也會(huì)有起伏輾轉(zhuǎn)的時(shí)候。因此，我們要給心情留下些許的空隙，就好像兩輛車之間的安全距離——一些緩沖的余地，以便可以隨時(shí)隨地的調(diào)整自己，讓心情進(jìn)退有據(jù)。

　　我們當(dāng)然明白，生活的空間，須借清理挪減而留出;我們也應(yīng)當(dāng)知曉，心情的空間，則經(jīng)思考開悟而擴(kuò)展。人生就宛如一副牌，無(wú)論我們手中所持有的這副牌是優(yōu)是劣，都要竭盡全力把它打到淋漓盡致，如同我們?cè)谏钪胁徽撚鲆娛裁礌顩r，重要的是我們處理它的方法與態(tài)度。其實(shí)，如果我們?cè)敢獬废滦姆?，仔?xì)地想一想，就不難看出生活中并非總是陰影重疊，當(dāng)我們選擇轉(zhuǎn)身面向門外的陽(yáng)光燦爛時(shí)，就不可能總是被暗影迷迭籠罩著。

　　心情，不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領(lǐng)。如果你一蹶不振，你將面臨畏葸和一事無(wú)成;如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對(duì)孤燈，不愿正視苦難，只是一味地逃避，那么你將在無(wú)形中失去很多寶貴的東西;如果你昂揚(yáng)向前，希望就永遠(yuǎn)微茫地閃動(dòng)著，不斷激勵(lì)你前行;如果你百折不回，盡管生活每一次都百般壓擠你，你都會(huì)充滿了韌性和幽默地彈跳而起，大呼一聲，我又來(lái)了，并且螺旋向上;如果你面向每一叢綠樹與鮮花粲然微笑，它們必會(huì)回報(bào)你綠意與芬芳……

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞9

　　畢業(yè)就業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)尋找工作，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)成年人，一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。對(duì)于職業(yè)，我們不應(yīng)該把高低貴賤的思想強(qiáng)加其中。在就業(yè)崗位上，我們應(yīng)該要了解熟悉自身的工作，要確定工作的目標(biāo)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對(duì)待困難，我們應(yīng)該要有越挫越勇的精神?？偠灾覀円脤?shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神，讓自己是生活變得更加充實(shí)，讓自己的理想變得更加遠(yuǎn)大!

　　青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福!朋友，努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，用集體的力量去成就中國(guó)夢(mèng)想!

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞10

　　偶爾和朋友聊起年輕人，談到年輕人應(yīng)該如何面對(duì)事業(yè)，如何適應(yīng)工作環(huán)境，朋友卻長(zhǎng)吁短嘆起來(lái)：兒子最近把好端端的工作辭了，反復(fù)追問(wèn)才勉強(qiáng)回答，不為什么，就是不想干了。其實(shí)，朋友的擔(dān)憂，是很多家長(zhǎng)的共同感受;年輕人初入職場(chǎng)，彷徨、迷茫甚至手足無(wú)措，也是普遍現(xiàn)象。

　　二十幾歲，青春年華;涉世不深，懵懵懂懂。年輕人從學(xué)校步入社會(huì)，由單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，角色的轉(zhuǎn)換必然伴隨著諸多不適。如何去掉學(xué)生腔、書生氣，如何應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，如何把書本知識(shí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，這些問(wèn)題對(duì)年輕人而言都是不可承受之重。

　　于是，心理落差產(chǎn)生了，原本對(duì)自己信心滿滿、期望很高，希望委以重任、渴望豐厚報(bào)酬，工作中卻只能面對(duì)雞毛蒜皮的小事;不適應(yīng)癥出現(xiàn)了，單純的人際關(guān)系、青春的揮斥方遒，似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，工作中的利益關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系讓人疲于應(yīng)對(duì);悲觀情緒滋生了，曾經(jīng)躊躇滿志、氣吞萬(wàn)里，在工作中卻發(fā)現(xiàn)自己的空間原來(lái)只有辦公桌那么大，于是對(duì)前途感到迷茫。如果初入社會(huì)就被這些情緒裹挾，青春理想如何在現(xiàn)實(shí)社會(huì)開花結(jié)果?

　　其實(shí)，不妨換個(gè)眼光來(lái)看，就像飛機(jī)翱翔青云之前必須要經(jīng)過(guò)加速和助跑，人生同樣需要一個(gè)助跑的階段，這就是初入社會(huì)的那段彷徨歲月，我們也可以稱之為“學(xué)徒”時(shí)光。誠(chéng)然，“學(xué)徒”事務(wù)多、報(bào)酬低、工作累，但也正是在這個(gè)階段，本領(lǐng)在增加、經(jīng)驗(yàn)在積累、閱歷在豐富，為人生起飛儲(chǔ)備充足的加速度。因此，勸君惜取少年時(shí)，青春不是用來(lái)抱怨的，而是用來(lái)奮斗的。

　　正所謂，每一個(gè)成功者都有一個(gè)艱辛的開始。勇于開始，才能找到成功之路;腳踏實(shí)地，才能獲得未來(lái)之舟。蘋果創(chuàng)始人喬布斯年輕時(shí)也只是公司的小職員，蘋果公司則是在自家車庫(kù)開始起步的;阿里巴巴創(chuàng)始人馬云則經(jīng)歷過(guò)兩次高考失敗，阿里巴巴剛剛起步時(shí)同樣困難重重?？梢哉f(shuō)，忍一時(shí)之痛，才能成恒遠(yuǎn)之功;做得了腳底下的小事，才能成就頭頂上的大事。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞11

　　轉(zhuǎn)眼間，我?guī)е鵂N爛的笑容走過(guò)了一片帶著泥濘的路，即將要邁入一片未知的花海，可是，驀然回首，雖那條路泥濘依舊，可似乎埋藏了我最美好的回憶——初二，青春期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　初二，似櫻花般伴著浪漫的華爾茲向我們開放，而我們就像花瓣和諧又美好，夾雜著歡樂和瀟灑，隨著微風(fēng)飛舞，竟飄成了一曲《四小天鵝舞曲》指尖和腳尖的“合奏”喚醒了“冬眠”來(lái)的桔梗，苦澀的味道刺鼻，腳尖在飛快的舞蹈，指尖在飛速的彈奏，每一步，每一指都像在刀尖上舞，彈一般疼痛。終于《四小天鵝舞曲》迎來(lái)了尾聲，腳尖的動(dòng)作漸漸柔和，指尖的旋律慢慢輕柔，只來(lái)了最后一個(gè)跳躍，苦未盡散。

　　初二，埋葬了我最痛苦的回憶，朋友的漠然，心情的極度憂郁。突然的絕交讓我真的很傷心，我不知道我到底做錯(cuò)了什么。僅12天的朋友，讓我倍感珍惜，那首《在陽(yáng)光下死去》讓我寫下了這段友誼的結(jié)局，同時(shí)也讓我明白，友誼可貴。

　　初二，成長(zhǎng)的階段。猛然看見媽媽的鬢角有一絲白發(fā)，我心疼的看著媽媽，我不禁走近窗邊，對(duì)那皎潔的月光企求：媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。從那以后，不忍心讓媽媽受累，終于有一次機(jī)會(huì)，我親自下廚做了一桌的菜，待媽媽下班回家，先是眼前一亮，再者感動(dòng)，最后含著淚把“全席”都吃了，我坐在媽媽身邊，“媽，您辛苦了!”媽媽的青絲因歲月而褪變，但是母愛永遠(yuǎn)都是強(qiáng)烈的紅色，永遠(yuǎn)不會(huì)失色。

　　初二，青春期的中點(diǎn)。疼痛又不失甜蜜，似咖啡一般，細(xì)細(xì)品嘗，香甜即在口中融化，如此美妙的青春，讓我如此癡醉，以甜點(diǎn)來(lái)結(jié)束這青春期的中點(diǎn)，我覺得再合適不過(guò)。

　　初二，我即將離你而去，但我總不會(huì)忘記這段疼痛中帶著甜味的青春，請(qǐng)讓我在這離你之際，輕吻你永不衰老的容顏。

　　青春勵(lì)志類散文：花季青春，勇敢追夢(mèng)

　　十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春!

　　青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎?

　　我曾聽過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福總會(huì)聽我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼?！睂?duì)啊!我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣?為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得!我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮!

　　青春的我們，些許天真;些許幼稚;些許勇敢!

　　青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢?心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢?我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言!

　　青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀!

　　花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮!

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞12

　　青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡(jiǎn)單，我們快樂著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。然而，面對(duì)即將蒼老的容顏，流淌過(guò)歲月的長(zhǎng)河，仿佛將我們的最美吞滅，于是，我們開始回憶，開始學(xué)會(huì)遺憾和滿足。我們渴望著，那流芳百世的夢(mèng)想，我們又珍惜著，這最后的妥協(xié)。人去青山在，我們總會(huì)一天一天的老去，或許，我們開始追求著年輕的心。

　　浪漫的季節(jié)，如花似艷，一朵一朵，簇?fù)碇?，纏綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過(guò)的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。

　　黯淡的世界，總會(huì)有些斑駁的殘影，在日落前流露出悲傷的神色。我曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過(guò)夕陽(yáng)無(wú)限好的美景，卻也認(rèn)真的感受過(guò)只是近黃昏的蒼白。青春是憂傷的，在最初的白紙空文上，總會(huì)勾勒出幾道深刻的線條，那些平行的，相交的直線，那些纏繞的，相連的曲線。

　　日落西山，我仍然會(huì)仰望天邊，看那海天相接的地平線，那里，好似兩個(gè)世界的交匯點(diǎn)，當(dāng)我們走完這段旅程，便會(huì)安心的跨越盡頭，奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。我們渴望停留在這里，沐浴著霞光的嬌艷，我們有太多的不舍，源于一些美好，也摻雜著一些遺憾。

　　我們寫著一些關(guān)于后青春的詩(shī)，我們演繹著一些屬于我們自己的人生，一些我們擁有的獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里，把青春定格在記憶里，我們常常翻開那些泛黃的相片和那些未寄出的信件，然后看著依稀稚嫩純真的笑臉，我們思緒萬(wàn)千，我們感慨著，如心潮的涌動(dòng)，在那粼粼的水面，泛起了層層的漣漪，微風(fēng)起，輕輕蕩漾著的小船，帶著今昔駛向過(guò)去。時(shí)間，總是一去不復(fù)返，然而心靈，卻常在。

　　青春是一曲流連，一曲專屬憂傷的流連，我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間，卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們向往這段流連，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當(dāng)青春悄然溜走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)的，正是我們所失去的。

　　青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里想見，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時(shí)，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時(shí)，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時(shí)，悲哀著那些度過(guò)的似水流連。

　　看那花開花謝花滿天，香消玉殞有誰(shuí)憐？青春是脆弱的，青春是充滿感激的。沒有結(jié)尾的結(jié)局，是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸和寧?kù)o，即使，青春被遺落在蒼茫的冬季。

青春勵(lì)志類經(jīng)典散文欣賞13

　　誰(shuí)不曾有青春，誰(shuí)不曾有夢(mèng)想，歲月卻像整容刀，刀刀催人老，我們不是接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，而是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那些曾今屬于我們美好的年華，慢慢的開始遠(yuǎn)離我們，成熟卻向我們靠近。

　　打開人生字典，翻閱青春二字，看著兒時(shí)的照片，淚濕眼底，心里有種久久不能釋然的感覺，回憶是一件可恥又有趣的事情，曾經(jīng)帶給我們歡樂，帶給我們的憤青精神，仔細(xì)沉淀著過(guò)去，讓我們知道這些年究竟干了些什么，讓我們想起了兒時(shí)是多么的快樂。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在擁有青春時(shí)期的面孔，開始多了一些焦灼，看不到我們?cè)?jīng)那種無(wú)拘無(wú)束的歡樂，成熟的號(hào)角向我們吹起，青春已經(jīng)逝去。

　　世界上只有兩件事對(duì)人們是公平的。每個(gè)人都要面對(duì)死亡，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等。隨著時(shí)間的推移，我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，接觸了從未接觸過(guò)人或事，每一次對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是一種嘗試，一種考驗(yàn)。成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種解脫，還是新生活的開始。我們?cè)谒妓鳎谇笞C，曾經(jīng)的往事敲打著我們的內(nèi)心，曾經(jīng)的曾經(jīng)……兒時(shí)的時(shí)候喊媽媽，是我們點(diǎn)擊率最高。這些聲音曾經(jīng)縈繞在每個(gè)父母的耳邊?，F(xiàn)在的我們不知多長(zhǎng)時(shí)間才能回家，看到父母貼心的喊一句‘爸爸’ 媽媽。面對(duì)迎來(lái)一些措手不及的事情，只好承受，只好選擇，學(xué)會(huì)思考。這可能像人們所說(shuō)的大成功需要大悲痛來(lái)灌溉開始吧，我們像脫韁的駿馬歡快的奔騰?；貞浛偸墙o我們留下太多的遺憾，無(wú)奈的生活，我們不得不放棄。

　　暮然回首，轉(zhuǎn)眼間，青春與我們分手，青春所有的一切與我們戛然而止。真是時(shí)光流逝，歲月如梭，一切一切太快了。靜靜的回憶青春那些曾經(jīng)帶給我們的美好時(shí)光。

　　青春逝去，甩掉那些曾經(jīng)屬于我們的年華。走吧……

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